以下是小編爲大家收集的制度，僅供參考!
一、評價內容：
1、忠誠黨和人民的教育事業，依法執教。自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表不傳播有害學生身心健康和違背國家法律法規的言論。
2、愛崗敬業，把教育作爲神聖的事業。甘爲人梯，樂於奉獻，“靜下心來教書，潛下心來育人”。工作期間不做與教育工作無關之事。
3、熱愛學生，尊重學生人格。平等、公正對待每位學生，對學生教育做到嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恆、嚴而有方。
4、嚴謹治學，鑽研業務。以優質教育爲已任，主動學習，主動發展，求真務實，勇於創新，全面提高教育教學質量。
5、廉潔從教。不亂收費、亂辦班，不擅自向學生推銷教輔資料及其它商品，不向家長索取錢物，自覺維護教師形象。
6、尊重家長。認真聽取和採納家長的.合理意見和建議，妥善處理學校教師和學生家長之間各種關係。
7、自尊自愛，嚴於律己。做到言不失師風，儀不失師表，行不失師態，樹立良好的教師形象。
8、教師間團結合作，互相尊重，與人爲善，積極營造和諧氛圍。
9、心繫學校，顧全大局，發揚主人翁精神，爲學校可持續發展做出應有的貢獻。
二、組織領導與評價方法：
1、考評組由校領導、各部門負責人組成，校長任組長。
2、學年末每位教職工根據自己的崗位職責認真總結一年來在各方面取得的成績和進步，找出差距和今後努力的方向。
3、設立師德師風舉報箱，進行家長、學生評議活動。
4、考評組考覈做到公開、公平、公正，對每位教職工客觀地給出評語。經認真考覈後，按優秀、合格、不合給出每位教職工的師德師風考覈等次，歸入個人檔案。
三、教職工師德師風評價成績的作用
1、教職工的師德師風考評結果，根據獎優罰劣原則，在教職工年終考覈、職務晉升、評優評模等各方面得到體現。
2、師德師風考評結果要作爲教師聘用的重要依據。師德師風考評不及格者不得聘用。