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關於師德師風管理制度制度

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在充滿活力,日益開放的今天,制度在生活中的使用越來越廣泛,制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。你所接觸過的制度都是什麼樣子的呢?下面是小編精心整理的關於師德師風管理制度制度,歡迎閱讀與收藏。

關於師德師風管理制度制度

師德師風管理制度制度1

爲了進一步加強教師師德師風建設,樹立良好的師德形象,切實把“學高爲師,身正爲範”落實到教育教學中去,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,特制訂此項工作的檢查、考覈及獎勵制度。

一、全體教師應當自覺履行教師義務,遵守教師職業道德規範,依法治教。

二、自覺形成良好的師德風範,加強師德修養,樹立“德高爲師,身正爲範”的形象,以規範的言行參與社會活動,在社會上發揮帶頭、示範和輻射作用。

三、育人先育已,教育行爲要注重爲人師表,愛崗敬業,嚴格遵守辦公制度、會議制度、考勤制度和教學“六認真”等管理制度,教師應嚴於律已,以身作則,不擅離職守,上課不使用手機、不吸菸,嚴謹治學,不弄虛作假等。

四、全體教師應積極參加學校組織的各項活動,在教學教研中發揮模範帶頭作用,按時完成教育教學任務。

五、全體教師應服從組織安排,樂意接受學校分工,對學校的各項工作應保質保量及時完成。

六、全體教師應嚴格服從學校管理,改正自由散漫的作風,值日要及時到位,值班應履行職責。

七、全體教師應樹立良好的職業風尚,不以教謀私,不以教謀財,不向學生吃拿卡要,不搞有償家教,不向學生亂推銷資料,不得重利輕教。

八、教師應當關心、愛護學生,尊重學生人格,教育學生應善於引導,注意方式,不體罰和變相體罰學生,不歧視、侮辱後進生,正確培養學生的道德情感,勤於育人,不致使學生流失。

九、嚴格遵守國家教育法規,執行教育收費制度,不搞個人收費,不搭車、不加碼、不巧立名目收費,禁止一切亂收費行爲。

十、強化安全意識,嚴守安全底線。教師不僅要做遵守安全規則楷模,更重要的是要對學生時時講安全,事事想安全,處處保安全,確保人人安全,安全人人。

十一、此項工作落到實處、見成效,行政值日領導每天負責督促落實,月月檢查,每期評選優秀工作者五名。

十二、上述師德師風及行風建設有關規定,一律與評優晉職、認資競聘掛購,實行階段考覈與年終考覈相結合。若違反上述有關規定,損害學校聲譽或影響學校正常工作,根據情節輕重給予通報批評、誡勉談話,師德考覈爲不合格,並予以相應的經濟處罰,若情節嚴重造成重大責任事故,除依法處理外,報上級主管部門予以解聘。

師德師風管理制度制度2

爲了進一步加強教師師德師風建設,樹立良好的師德形象,切實把“學高爲師,身正爲範”落實到教育教學中去,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,特制訂本制度。

1、加強政治理論、教育法規學習。學校要有政治學習制度,保證每週有一小時的學習時間,學習新的《中華人民共和國義務教育法》、國家教育部、公安部、司法部等九部、局聯合制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》,學校建立學習記錄,教師做好學習筆記,並寫一至二篇心得體會文章,以提高自身依法執教、依法治教的能力和政治敏銳能力。

2、加強教育理論、新課標、計算機技術的學習。學校要以教科室、教研組、學科組爲陣地,強化校本培訓,每個教師要以撰寫論文、心得、教學反思、優質教案、主講優質課公開課爲載體,證明自己學有所得,提高自己的.教育水平,業務能力,科研能力。

3、遵守紀律,以校爲家,確保每週五天工作時間。上課做到六不:不遲到、不早退、不隨意進出教室、不打手機、不坐着講課、不隨意調課。

4、樹立嚴謹教風,培養良好學風。教師做到先備課再上課,語言流暢準確,啓發不包辦,思考有所思,板書字跡工整,作業批閱準確及時,檢查督辦落到實處。

5、關心愛護學生,做學生的良師益友。對學生要嚴愛有度,既反對包庇、縱容、溺愛學生;又反對歧視學困生。嚴禁體罰、變相體罰學生和侮辱女生,凡因體罰、變相體罰、侮辱女生所造成的傷害事故,由責任人(教職工)承擔一切經濟責任和法律責任,一旦有此類事件發生,先撤離教學崗位,再調查上報處理。

6、嚴守社會公德,真正爲人師表。教師要語言文明,不說髒話。校內校外不扯皮鬧事,不打架鬥毆,不賭博打牌,不參與封建迷信活動,不參與不正當的競爭、競選活動,發揮正確的輿論導向作用。

7、注重儀表。容貌整潔,服裝得體,不蓄長髮,不留鬍鬚,不穿超短褲、裙,不穿拖鞋上課,不酗酒。

8、樹立正確的人生價值觀,保持盎然意志。本着對自己、對他人、對家庭、對社會負責的態度處事爲人。

9、爲人要樸實誠信,豁達開朗,嚴於律己,寬於待人,公道正派。

10、強化安全意識,嚴守安全底線。教師不僅要做遵守安全規則楷模,更重要的是要對學生時時講安全,事事想安全,處處保安全,確保人人安全,安全人人。

師德師風管理制度制度3

1、忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,樂於奉獻;不敷衍塞責,按要求完成各項教育教學任務,不參與有償家教。

2、有正確的教育觀、質量觀、人才觀;面向全體學生,關心熱愛學生,尊重學生人格,公正對待學生,不增加學生的學習負擔。

3、衣着得體、整潔、大方、符合教師職業特點的宗旨,教師應當在儀容、儀表上爲人師表。男教師不準留長髮(過耳、披肩);女教師不準穿吊帶裝、超短裙,上衣不得低胸露臍;穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡,避免濃妝豔抹。男女教師不得留怪、奇、亂髮型,上班時間不準穿背心、拖鞋。

4、教師在教室內禁止抽菸,上課時禁止接打電話;禁止攜帶手機等通訊工具進課堂。工作時間不得酗酒,不得擅自組織打撲克、搓麻將(包括上網做非工作性質的活動)。

5、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學生;教師要注意文明、規範用語,不得講粗話。

6、文明執教,積極認真備課、上課;主動參加各項教研活動和學術研討;遵章守紀、自覺遵守上級規定的收費制度。

7、教師的師德師風管理列入年終考覈範疇。凡嚴重違反規定,在師生中造成嚴重不良影響的,學校可考覈爲不合格;經教育勸導仍不糾正的,實行師德一票否決制,勸其調離教師工作崗位。

師德師風管理制度制度4

爲了落實素質教育,貫徹以法治校、以德治教的精神,進一步強化師德師風教育,嚴禁違犯《江西省中小學教師職業道德規範》的現象發生,全體教職工特作如下承諾:

一、加強師德修養,注重師表形象。真正做到學爲人師,行爲示範。

二、堅持每週學習當今重大時事政策和《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規範》等有關師德師風教育方面的法規和檔案,提高認識,增強依法治教、以德治教的自覺性。

三、刻苦鑽研業務知識,全面提高教育教學能力,各項工作爭先創優,不斷提高教育教學質量。

四、不侮辱、體罰或變相體罰學生,做到與家長友善溝通。

五、不在校內外組織或參與賭博和帶彩娛樂活動。

六、嚴格執行“一費制”收費政策,不亂收費或對學生提供有償服務。

七、和同事和睦相處,不造謠生事、匿名誣告;不相互攻擊,惡語傷人。八、嚴禁違犯《江西省中小學教師職業道德“八不準”》、《江西省教師“六個嚴禁”》和《上饒縣中小學教師“五條禁令”》。

九、嚴謹治學,誠信治學,教研論文不抄襲或拼湊,不剽竊他人成果。

十、若因師德師風問題而受處分,年度考覈扣分或定爲基本稱職、不稱職或被辭退或不再聘用,不怨天尤人。