在社會發展不斷提速的今天，制度對人們來說越來越重要，制度是指在特定社會範圍內統一的、調節人與人之間社會關係的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。制度到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園物資保管安全管理制度範本，歡迎大家分享。
幼兒園物資保管安全管理制度1
爲了建立建全學校內部現金票據及學校物資安全防範機制，爲保障學校財產安全，根據國家有關規定，結合本校實際，特制定以下制度：
（一）現金、票證管理
1、保險櫃要專人保管，專人使用，做到“三鐵一器”（鐵門、鐵窗、鐵櫃、報警器）做好安全保衛工作。
2、保險櫃鑰匙不得存放辦公室抽屜過夜，應隨身攜帶妥善保管。
3、總務處的大量現金在下班前必須存入銀行，少量現金在下班前必須存入保險箱，每天的備用金不得超出財務規定額度。
4、圖章和空白支票要分開放置，支票現用現蓋章，嚴禁將蓋好圖章的支票放入辦公室內過夜，借款、支票必須按有關審批手續辦理。
5、每天下班之前要認真檢查辦公室的門窗、抽屜是否鎖好，發現門窗、保險箱被撬案件，必需保護好現場，有專人看管，任何人不得移動現場物品，並立即報告保衛部門，積極協助破案。
6、員工個人的'現金、存摺、有價證券、金銀手飾不得存放在保險櫃或辦公室內。
（二）物資管理
1、學校財產一般由總務處統一負責管理、分配、調配。
2、新調撥、購置的各種財產要按類別、規格登記入帳，簽字入庫，統一編號記賬。
3、物資出庫，必須由主管領導簽字同意。
4、各室及分配個人用的教學及辦公資產要有手續，正常損壞要透過正當手續報損，故意損壞要賠償或罰款。
5、個人工作調動時，要有辦公用品上交手續。
6、保管好重要室的財產：如廣播室、實驗室、電教室、電腦室、檔案室、體育室等。
7、屬於單位的財產物資，原則上不外借，特殊情況需外借時，經主管領導批准應辦理借物手續。
8、學校每年要進行一次清產覈對，並寫出書面分析情況報告。
9、學校的固定資產分爲六類，房屋和建築物，專用設備，一般設備，文物和陳列品，圖書，其它固定資產，結合本單位具體情況制定各類固定資產的明細帳。
10、固定資產的總價值，必須納入會計總分類帳管理，記賬時借記固定資產、貸記固定基金。
11、要加強對固定資產的維護保管。
總務處要定期對治安、消防、食品、物資安全進行檢查，發現隱患，及時通知有關部門進行處理。
幼兒園物資保管安全管理制度2
爲了使幼兒園環境優美，整齊，乾淨，培養幼兒良好的生活習慣，規範幼兒園物品擺放規律，加強幼兒園衛生，物品管理，特制定本制度，使老師能參照以下內容更好的管理做好本班物品。
1、每班有班櫃一組，由各班老師根據本班教學要求和幼兒身高，數量，年齡等特點，按照拿取方便，安排合理、擺放整齊、美觀、方便、易拿、易認原則擺放物品。
2、班櫃設有帶鎖門一個用於存放老師私人用品、幼兒貴重物品、老師領取的幼兒園教學用品。
3、幼兒水杯、毛巾按本班幼兒數量領取或歸還，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上標記專人專用。
4、幼兒書包由各班老師安排固定放置位置，貼上標籤做標記。老師在幼兒書包上寫上幼兒姓名，讓幼兒和家長便於認領。（讓家長寫上幼兒姓名也可以）
5、幼兒衣物由各班老師安排固定放置位置，貼上標籤做標記。擺放時要求整齊，易拿取。幼兒拿取時要徵得老師同意，若家長或幼兒將衣物弄亂老師要將其擺放好，讓家長和幼兒覺得幼兒園乾淨整齊，愛惜老師勞動成果。幼兒衣物相同的老師可幫其在衣物隱蔽處寫上幼兒姓名，以便於區別認領。（讓家長寫上幼兒姓名也可以）
6、幼兒書本等學習用品由各班老師安排固定放置位置，貼上標籤做標記。並寫上幼兒姓名不要互相混淆。（讓家長寫上幼兒姓名也可以）
7、幼兒入園帶來的貴重物品、玩具、圖書、零食等物品，老師一律收繳，放在固定位置，保管好，待其回家時歸還，並交代家長和幼兒以後不能帶以上物品入園。
8、幼兒園玩具，教具，學習用品，幼兒日常生活用品等物品由各班老師安排固定放置位置，貼上標籤做好標記，以便於拿取和保管。
9、每天下班前對教室及班櫃進行收拾、整理及衛生清潔，教室其它位置不放置其它任何物品。
10、迎接每週一辦公室進行的衛生檢查評分工作。
11、老師如有需要教學用品和幼兒園日常生活用品請向幼兒園辦公室書面（寫紙條）提出。
12、非消耗品在離園時需要登記歸還，遺失或損壞的物品按購買原價金額賠償。
13、消耗品必須以舊品替換新品，但純消耗品（如直線紙、備課紙）不在此限。
14、領取時須填寫領用登記表，不可未經允許拿用幼兒園物品，零時借用，須及時歸還。