隨着社會一步步向前發展，我們每個人都可能會接觸到制度，制度泛指以規則或運作模式，規範個體行動的一種社會結構。制度到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園物品保管制度，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園物品保管制度1
爲了加強幼兒園資產物品管理，防止國有資產流失，保障幼兒園各項工作的正常開展，根據有關規定，特制定以下制度：
一、由資產管理員對園內資產物品負責管理，分管員爲各班班主任及科室負責人。要認真負責，勤儉節約。
二、資產管理員定期檢查、維修大型玩具、設備等以保證安全。需大修或報廢的另定計劃交園長批准。
三、要根據不同財產進行分類管理，建立固定資產、低值耐用品、低值易耗品三本賬。
四、領用物品需填寫領物單，調離園時，要將個人使用的物品交還幼兒園後方可離園。
五、全園教職工要認真保管和愛護公物，合理使用各種設備、設施。因私事不得借用幼兒園國有資產。
六、幼兒園一切財產、物品的外借必須憑藉所在單位財產領導小組簽字、借條或單位的介紹信，寫明物品名稱、規格、數量、歸還日期，經分管後勤的園長同意後借取，並開出門證，門衛保安必須見到領導開具的出門證才能放行;逾期不還者，借出單位有權收取兩倍以上，至五倍以下租金。大、精、貴、稀，等儀器設備不得外借。
七、任何部門和個人須往園外攜帶教學等各類器材物資均須到分管園長處開具證明，再到後勤園長處領取出門證，否則幼兒園門衛有權予以扣留，不得放行。
八、建立固定資產使用情況檢查和考覈制度，對長期閒置、利用率低下的固定資產應及時進行合理調配，提高利用率。
九、幼兒園的資產物品每學期覈對一次，並由各班班主任及部門負責人在資產登記表上簽字。如有損壞，根據情況賠償或批評教育。
幼兒園物品保管制度2
爲了使幼兒園環境優美，整齊，乾淨，培養幼兒良好的生活習慣，規範幼兒園物品擺放規律，加強幼兒園衛生，物品管理，特制定本制度，使老師能參照以下內容更好的管理做好本班物品。
1、每班有班櫃一組，由各班老師根據本班教學要求和幼兒身高，數量，年齡等特點，按照拿取方便，安排合理、擺放整齊、美觀、方便、易拿、易認原則擺放物品。
2、幼兒水杯、毛巾按本班幼兒數量領取或歸還，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上標記專人專用。
3、幼兒書包由各班老師安排固定放置位置，貼上標籤做標記。老師在幼兒書包上寫上幼兒姓名，讓幼兒和家長便於認領。(讓家長寫上幼兒姓名也可以)
4、幼兒衣物由各班老師安排固定放置位置，貼上標籤做標記。擺放時要求整齊，易拿取。幼兒拿取時要徵得老師同意，若家長或幼兒將衣物弄亂老師要將其擺放好，讓家長和幼兒覺得幼兒園乾淨整齊，愛惜老師勞動成果。幼兒衣物相同的`老師可幫其在衣物隱蔽處寫上幼兒姓名，以便於區別認領。(讓家長寫上幼兒姓名也可以)
5、幼兒書本等學習用品由各班老師安排固定放置位置，貼上標籤做標記。並寫上幼兒姓名不要互相混淆。(讓家長寫上幼兒姓名也可以)
6、幼兒入園帶來的貴重物品、玩具、圖書、零食等物品，老師一律收繳，放在固定位置，保管好，待其回家時歸還，並交代家長和幼兒以後不能帶以上物品入園。
7、幼兒園玩具，教具，學習用品，幼兒日常生活用品等物品由各班老師安排固定放置位置，貼上標籤做好標記，以便於拿取和保管。
8、每天下班前對教室及班櫃進行收拾、整理及衛生清潔，教室其它位置不放置其它任何物品。
9、迎接每週五辦公室進行的衛生檢查評分工作。
10、老師如有需要教學用品和幼兒園日常生活用品請向幼兒園辦公室書面(寫紙條)提出。
11、非消耗品在離園時需要登記歸還，遺失或損壞的物品按購買原價金額賠償。請愛惜幼兒園物品。
12、消耗品必須以舊品替換新品，但純消耗品(如直線紙、備課紙)不在此限。
13、領取時須填寫領用登記表，不可未經允許拿用幼兒園物品，零時借用，須及時歸還。
14、老師領用的物品根據需要放置保管好，本着節約的原則領取、使用。