在學習、工作、生活中，很多場合都離不了制度，制度就是在人類社會當中人們行爲的準則。那麼相關的制度到底是怎麼制定的呢？下面是小編爲大家整理的學校規章制度，希望能夠幫助到大家。
學校規章制度1
xx中學文明辦公室公約
一、熱愛教育事業，安心本職工作，認真鑽研業務，精益求精。
二、遵守勞動紀律，按時上下班，上班時間不幹私活，政治學習、升旗儀式等其它集會無缺勤，自覺執行《中小學教師職業道德規範》、《教師日常行爲規範》。
三、教書育人，爲人師表，不體罰、變相體罰學生，關心學生德、智、體、美、勞的全面發展。
四、團結協作，和睦共事，各組內製度健全，認真完成學校各項工作。
五、辦公室佈置整潔，環境優美，語言文明，禁止吸菸。
六、愛護公共財物，節約用水用電，安全保衛措施落實。
學校規章制度2
1、所有任課老師應在課前課後做好籤到簽退工作,不得遲到早退，遲到早退5分鐘內扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時的百分之百。
2、所有培訓任課教師要嚴格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。
3、教師上班上課期間要注重儀表，着裝得體，能體現藝體教師的身份和氣質，舞蹈教師要統一着裝，穿練功服、鞋。
4、上課之前老師點名，開課後十五分鐘如學生仍未到堂，就將點名冊交到辦公室，問清具體情況，對學生負責。開課十五分鐘後二十分鐘前不送點名冊者扣除本課時工資的百分之十，不送點名冊者扣除本課時工資的百分之三十。
5、成績每學期考覈一次。每學期末對學生的考覈成績應記錄在案，並作爲教學檔案長期儲存。
6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生和家長反映強烈者每次扣除本課時費的百分之十。
7、上課期間通訊設備設爲關機或靜音狀態，以免影響授課。上課期間不得接打電話，發短信，發現一次扣除本課時工資的百分之二十。
8、任課教師有義務對學生進行安全教育，不得讓學生帶刀具，易燃易爆物品，滑板等危險品，不得亂塗亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把乾等。
9、對待學生及學生家長要隨和可親，不得發生口角，更不能打罵 體罰學生。遇到問題需耐心講解，無法解決的應向負責人反映，如遇投訴扣除本課時工資的百分之十。
10、課後應與學生家長溝通，積極採納合理的建議和要求，以便更好地開展教學工作。
11、任課教師要保證一學期的教學進度。爲了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課後兩週內簡單編寫出本課程的教學進度表。交到培訓學校辦公室。
學校規章制度3
文化是一個民族的靈魂和標誌，在科技和資訊技術迅猛發展的今天，民族之間重要的區別並不是意識形態、政治或經濟的上的區別，而是文化的區別。
爲了進一步提高師生的人文素養，全面提高我校的教育教學質量，加強我校特色文化建設，打造“書香校園”、“書香班級”，走內涵發展之路，爲教師專業發展、學生健康成長提供精神動力和智力支援，根據《廣東省“書香校園”評選活動實施方案》的通知，結合我校實際，制定規章制度。
保障措施
1、教育主管部門的高度重視。
2、師生讀書已形成傳統和氛圍，有固定的早讀、晚讀時間和內容。
3、學校圖書館藏書量多，閱覽室開放。
“書香班級”評比細則
一、藏書總量（15分）
1、各班建立班級圖書角，開展捐書活動，每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本（套），
且使用效率高。實現人人蔘與、交換閱讀、資源共享。無圖書角扣5分；少一本(套)扣0.5分。
2、要求並有一定教育價值，中外名著或史書至少達到一本（套）。少一本(套)扣0.5分。
3、管理制度（10分）
①各班級要制定切實可行的《創書香班級計劃》和《班級讀書管理制度》。 無計劃或制度扣3分
②圖書角標誌明顯，圖書要有專人保管，並負責圖書借還記載（有專用記錄本）。無計錄扣5分。
二、閱讀數量（30分）
1、能用普通話背誦課標規定的本年段古詩文。
2、每生每學期至少閱讀中外名著或史書兩本。
三、閱讀氛圍（15分）
1、 班級黑板報開闢專門的“書香園地”。 缺少扣3分。
2、早讀做到五有：有時間保證、有閱讀內容、有領讀學生、有宏亮聲音、有效果（抽查）。不達標每項扣1分。
3、班級至少有5個讀書興趣小組（每組3--5人） 不達標扣3分。
4、 班級中有80%的學生有每天閱讀書報的習慣，有專用讀書筆記（以檢查爲準），且有質量，有個性。 少1本筆記扣0.5分。
四、活動成果（30分）
1、每學期至少召開一次主題班會或讀書演講比賽等有創意的活動。 缺少扣5分。
2、各班學生積極參加各級各類讀書評比活動，獲獎人數多，獎次高。凡學校組織的有關書香校園建設系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分，資料《書香校園活動管理制度範文》。 缺少1次扣5分；不積極參與1次扣2分。
3、設立獎項
（1）達標（80分以上）“書香班級”，獎狀一張。
（2）標兵（95分以上）“書香班級”，獎狀一張，每生2本筆記本。
“讀書之星”評比細則
一、計劃記錄（15分）
A、有適合自己實際情況的讀書計劃，5 分
B、有專用讀書筆記（摘錄、感想或啓發等），10 分。
二、興趣習慣（10分）
有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校起發揮“課內、外閱讀”的模範帶頭作用，10 分。
三、閱讀數量（45分）
1. 能用普通話背誦課標規定的本年段及以前學過的古詩文，25分 。
2. 每學期讀名著兩部。可以是文學名著、名家名篇、報刊、雜誌及其他形式的優秀文學作品，寫出讀後感20 分。
四、閱讀活動（15分）
積極參加班級、級組、學校、上級組織的各類讀書、徵文、背誦等比賽活動，15 分。
五、閱讀效果（15分）
①學以致用，視野開闊，學習成績優異，5 分。
②競賽獲獎情況，10 分。
“書香型教師”評比細則
一、計劃記錄（20分） ①有適合自己實際情況的讀書計劃 ，5 分。②有專用讀書筆記（摘錄、感想或啓發等），15 分。
二、興趣習慣（10分） 有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在級組、科組或學校起模範帶頭作用，10 分。
三、閱讀數量（20分）每學期讀名著一部（可以是文學名著、名家名篇、史學名著、教育理論），寫出一篇1000字以上的讀後感或徵文、論文，20 分。
四、閱讀活動（30分） ①積極參與級組、學校及上級組織的相關評比競賽活動，10 分。②指導學生參加班級、級組、學校、上級組織的各類讀書、徵文、背誦等比賽活動，8 分。③積極撰寫論文，每年至少有一篇論文獲市二等獎以上，12 分。
五、閱讀效果（20分） ①學以致用，視野開闊，任教學科教學成績優異，8 分。
②競賽獲獎情況，12 分。
創建“書香校園”規章制度
學校規章制度4
爲加強愛國衛生工作，提高師生衛生健康知識，養成良好的講衛生、愛清潔的生活習慣和遵守公共衛生，保護環境的道德風尚，現制定九華初中衛生管理規章制度如下：
一、要樹立“新學校、新環保、新生活”的新風尚，師生員工要愛清潔、講衛生，自覺搞好衛生工作。
二、要做到一日一小掃，一週一大掃，始終保持室內室外、包乾區乾淨整潔，無亂堆亂放，無陰溝積水，無污泥惡臭。
三、人人自覺維護環境衛生，嚴禁隨意亂堆、亂倒垃圾，亂潑髒水，不準亂扔果皮紙屑，隨地吐痰，隨地大、小便，做到淨化、美化。垃圾、廢物須袋裝入垃圾箱，集中清運到指定的垃圾房。垃圾池內垃圾定期清運。
四、愛護校內一切公共設施，講文明、懂禮貌，講公德，樹新風。愛護花草、樹木，不踐踏草坪，養路護路，不堵塞交通。
五、愛護環境不在牆上亂貼、亂刻、亂寫、亂畫，做到清潔衛生，整潔優美，創文明新風。
六、設立衛生包乾區，包乾到班（人），要定期打掃，保持整潔。
七、積極投入除害防病的活動中，並常年落實各項防治措施。
八、衛生領導組、政教處、學生會、總務處每月組織評比，設立明確的獎懲制度，對錶現優秀的班級及個人予以表彰。
學校規章制度5
一、圖書館借閱制度
(一)借書制度
1、圖書館圖書(對教職工及學生)實行全開架的書庫管理方式。讀者入室必須交驗本人借書證，無證不得入室。 借出：讀者在室內選書，不得將圖書亂拿亂放，從室內中選好圖書後持圖書到借閱處，經檢查儀檢查並由計算機處理後，由管理人員將借書證和所借圖書一併交還給讀者。 還書：讀者須將所借圖書交還到借閱處，經檢查並由計算機處理確認書籍未超期和完整無損後，方可離去。
掛失：讀者一旦發現圖書丟失，須持本人借書證立即到借書處對所丟失圖書進行掛失。
2、辦借書手續之前，讀者要仔細檢視書中有無缺頁和污損，如發現圖書已有損壞，應及時告知圖書管理人員。
3、要按時歸還。因外出等原因不能按期還書的須提前辦理續借手續或提前歸還。
4、未按借閱制度擅自將圖書帶出圖書館者，即按偷書論處。
(二)借書數量及期限
1、教職工每人每次可借10冊圖書，借閱期限爲90天。
2、學生每人每次只可借5冊圖書，借閱期限爲30天。
3、圖書借閱7天后方可歸還圖書。
4、圖書借閱20天后可續借，續借次數僅限一次，自續借之日起，續借期限爲30天。
(三)其它規定
1、外單位人員到圖書室借書需經教務處批准後，方可辦理借閱手續，並按期歸還。
2、圖書室對所有外借圖書均有權隨時收回。
3、對丟失、損壞的圖書，可按“圖書遺失，損壞賠償辦法”進行賠償。
二、圖書(刊)遺失、損壞賠償辦法
圖書館圖書屬於學校財產，讀者應對圖書、報刊予以愛護，以便使其發揮更大作用。若發生以下情況，應進行賠償。
(一)讀者在借書時應認真檢查所借圖書有無缺頁，污損現象。若發生有上述情況，可交圖書管理員做好登記。否則，在還書時發現有以上情況，批評教育外，以原書的1倍罰款。情況較爲嚴重者，按原書的2倍罰款。
(二)圖書條形碼的完好是保證圖書正常流通的重要條件。如發現有丟失條形碼或損壞條形碼者，丟失，損壞一個條形碼罰款2元。丟失，損壞一根磁條，罰款3元。
(三)圖書超期每冊每天罰款0.3元。
(四)遺失一般圖書可按書原價罰款並支付10元手續費，
若遺失珍貴圖書或現已無法購買到的書籍，可處以2倍的罰款。
(五)成套圖書若丟失或損壞其中一本，應按整套價格賠償。
(六)採用撕條形碼，損壞磁條等惡劣手段偷竊圖書，除報請學校給予紀律處分外，可按原書價的2倍罰款。
(七)如發現借書證代借，轉借等情況，除批評教育外，停借圖書一個月。
(八)遺失的書刊經賠償後，經過一段時間又找到原書刊時，可將原書刊交回圖書館，原賠償款收據經圖書管理員簽字認可後交回財務，由財務處退回賠償金，超期款另算。
(九)塗抹、損壞期刊者，加倍罰款。
三、圖書館書庫管理制度
(一)圖書館服務對象僅限於本校師生。
(二)爲了給大家創造一個幽雅寧靜的環境，凡到圖書室借閱者，嚴禁吃東西、吐痰、亂扔果皮、吸菸。借閱者一律不準穿拖鞋、背心、褲頭，嚴禁大聲喧譁、不得搶佔座位等，以免影響他人。
(三)借閱者進入室後，一律到借閱處登記簽名，放下借書證，方可進行借閱。
(四)每人每次限取一冊圖書，如果閱覽，將代書板放在圖書相應位置上，然後歸座閱覽;如果借圖書，請把圖書拿到
借閱處登記;不得在圖書架前停留太久，以免影響他人取圖書。
(五)閱覽者在閱覽時，應愛護圖書，不得摺頁、勾畫、撕毀，違者酌情罰款。
(六)借書者，將圖書拿到借閱處後，經檢查儀檢查並由計算機處理後，由圖書管理員將借書證和所借圖書一併交還給借書者後，方可離開。
(七)閱覽者在閱覽時，不得將書攜帶出室外。若有違章，並停止借閱權30天。
學校規章制度6
爲了使我校的“書香校園”開展活動落到實處，取得實效，特制定以下各項制度和細則：
一、成立創建讀書活動領導小組
成立領導小組：
組 長： 張學武
副組長： 楊春王勝利
成 員： 各班班主任、語文老師
二、建立開展活動工作計劃
學校根據區局精神指定活動方案計劃，各班語文教師根據本班學生的年齡特徵制定指導學生讀書計劃，計劃中要明確讀書時間安排。
三、建立各項規章制度
1、圖書室讀書制度
（1）早讀課、午間活動以及各班專設讀書課都是學生到圖書室讀書時間，圖書室工作人員要依時開放圖書室，各班還要嚴格執行學校統一安排的第二課堂活動課圖書閱覽的時間表。
（2）圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護圖書，按規定借書，做文明的小讀者。
（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護紀律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學期學生新書的分發工作。
2、黑板板宣傳制度
（1）學校板報和班級板報應每月出一期，各欄目負責人和班主任
應確定好板報小組成員，根據本月教育主題選定宣傳內容，做好指導工作，依時出好黑板報。
（2）學校板報小組應對每一期板報進行評比並公佈結果。
3、讀書櫥窗制度
讀書櫥窗公佈“書香校園”相關規章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生徵文。
4、自讀制度
（1）各位老師應向學生推薦好書或報刊，班主任應定期與家長聯繫，瞭解學生在家的讀書情況。
（2）師生應培養良好的讀書習慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。
5、檢查制度
每週檢查、每月抽查
各周的值周領導和老師對各班的書香校園活動的開展情況進行檢查，學校也將組織相關人員不定期抽查，以真正做到有計劃、有落實。
四、各項活動評比細則
1、“書香之星”評比細則
學校每學期開展“書香之星”評選活動，各年級按學生總數的3%的名額推薦。評比項目及標準如下：
（1）有根據自己實際情況制定的讀書計劃，有專用讀書筆記（摘錄、感想或啓發等）；
（2）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學校發
揮模範帶頭作用。
（3）能用普通話背誦課本規定的需背誦的課文、段落、句子（會背誦經典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，六年級50句，每學期讀一本好書（可以是“讀好書推薦”中的著作，也可以是報刊、雜誌中的優秀文學作品），一、二、三年級學生能講出讀後感，四、五、六年級學生要寫出讀後感，堅持讀報刊、看雜誌。
（4）積極參加班級、學校及上級組織的各類讀書、徵文、背誦等比賽活動。
（5）學以致用，視野開闊，學習成績優異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。
2、“書香班級”評選細則
（1）有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結；主題明顯，切實可行；學生在學習生活中有明顯轉變，親子閱讀積極開展。
（2）班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經典誦讀持之以恆。
（3）班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全，並落實專人管理。
（4）每人每學期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求。
（5）能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性。
（6）讀書有成果，有各類活動資料(活動方案、活動小結、活動照片、讀書小報、班級文化佈置的照片、證書、獎狀、發表文章等)。
（7）珍惜圖書，愛護圖書，借閱圖書無丟失。
3、“書香教師”評選細則
（1）有教師個人的讀書計劃。
（2）能積極撰寫讀書隨筆，一學期學習筆記不少於15篇。
（3）能經常向學生推薦讀物，自己有一定的閱讀量(瞭解閱覽室借閱記錄)。
（4）積極撰寫論文，至少有一篇論文獲區二等獎以上。 希望各位老師對照以上制度和細則，切實做好讀書活動，爲丹達學校的“書香校園”建設作出自己的努力。
學校規章制度7
一、教師職業道德規範
1、依法執教
學習和宣傳馬列主義和建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
2、愛崗敬業
熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
3、熱愛學生
關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
4、嚴謹治學
樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
5、團結協作
謙虛謹慎、尊重同志，互相學習、互相幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。
6、尊重家長
主動與學生家長聯繫，認真聽取意見和建議，取得支援與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。
7、廉潔從教
堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。
8、爲人師表
模範遵守社會公德，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，嚴於律已，作風正派，以身作則，注重身教。
二、教職工代表大會條例
第一章 總則
第一條、根據《中華人民共和國憲法》第十七條“國家堅持社會主義原則，保障人民參加國家管理，管理各項經濟事業和文化事業，監督國家機關和工作人員”的規定，學校必須在實行黨支部領導下的校長負責制的同時，建立和健全黨支部領導下的教職工代表大會制，發揚教職工主人翁的責任感，保障職工羣衆當家做主管理學校的民主權利。
第二條、教職工代表大會是事業單位實行民主管理的基本形式，是職工羣衆參加決策和管理，監督幹部的權務機構。
第三條、教職工代表大會遵照黨的方針、政策和國家法律、指令，在黨支部領導下行使職權，正確處理國家、集體和教職工個人三者利益關係，協調學校內部矛盾，保證完成教學任務，爲辦好社會主義學校而努力。
第四條、教職工代表大會的組織原則是民主集中制。
第二章 職權
第五條、教職工代表大會，根據國家政策、法令和教育方針行使下列職權。
1、討論和審議校長工作報告，聽取和審議學校財務預算，討論和審議學校重大決策。
2、討論和決定學校教職工福利基金、獎勵基金的使用，以及教職工獎懲辦法，教職工住宅分配方案等有關職工切身利益方面的問題。
3、討論學校體制改革事項，工資調整方案，教職工培訓計劃和各種規章制度。
4、監督學校各級行政領導幹部和工作人員，對工作中有成效的幹部可以提請上級機關予以表彰和獎勵；對有特殊貢獻的幹部，可以建議上級機關予以提職晉級；對不負責任造成損失的幹部，建議上級機關予以批評、處分或罷免；對嚴重失職和違法亂紀的幹部，建議上級紀檢部門和國家政法機關嚴肅處理。
5、教職工代表大會要支援校長行使職權，維護和穩定教學秩序的機制執行。教育教職工不斷提高主人翁責任感，自覺遵守勞動紀律，認真鑽研教材，多出優質課，多寫優質論文，努力提高教育教學質量。
6、教職工代表大會對學校主管機關的決定和指示有不同看法時，可以提出建議。如經主管機關審議後，仍維持原決定和指示，職工代表大會應配合貫徹執行。
第三章 職工代表
第六條、教職工代表大會的代表，以行政、年級、後勤爲單位，按性別比例，由教職工直接選舉產生，凡在本單位享有公民權力的幹部和職工均可當選爲代表。
1、在教職工代表大會上有選舉權和表決權。
2、有權參加檢查學校執行教代會決議和提案落實情況，有權向主管行政機關提出合理化建議。
3、因行使正當民主權利而遭到打擊、報復時，有權向有關部門提出申訴或控告。
第七條、職工代表義務
1、模範遵守黨的方針、政策、法律、指令，嚴格遵守勞動紀律、規章制度，做好本職工作。
2、正確代表羣衆利益，密切聯繫羣衆，如實反映羣衆意見。
3、努力學習，不斷提高政治黨悟和教育教學水平。
4、幫助教育和監督不遵守學校規章制度，違反勞動紀律的職工自覺地改正缺點錯誤。
第四章 組織制度
第八條、召開教職工代表大會時，選舉大會主席團。主席團成員包括，第一線教學工作人員、科組長、行政領導，按比例組成，女職工應占一定的比例。大會主席團實行常任制，但不設常設機構。
第九條、教職工代表大會一般每年召開一次，每次會議必須有三分之二代表出席；遇有重大事項，經三分之一的代表提議可以召開臨時會議。
教職工代表大會的選舉和決議，必須有全體代表的過半數透過方能生效。
第十條、教職工代表大會議題，要在廣泛聽取羣衆意見，經大會主席團審議後，提請教代會大會透過。
第十一條、教職工代表大會閉會期間，需要臨時解決的問題，可由工會主席召集有關職工代表參加會議進行處理。
第五章 工作機構
第十二條、學校工會承擔教代會工作機構的任務，處理組織工作、業務工作、日常事務。
第六章 附則
第十三條、本條例適用於本學校。
三、教職工請假制度
爲加強管理，提高教職工素質，根據《勞動法》、《廣東省計劃生育條例》、廣東省人事廳粵人薪[1996]19號文的規定和精神，結合本校實際情況，制定請假制度如下：
1、教職工必須愛崗敬業，忠於職守，爲人師表，佔用工作時間辦理私事的，應向學校領導請假。請假時間於1天內的，後勤人員由總務主任批准，其他人員由教導處主任批准，2天以上的由學校校長批准。
2、計勤時間以每週5天計算，集中會議列入出勤另行計算。請假1天或1天以上應填寫《請假單》，並註明請假時間內的上課節數。有關領導審批後，《請假單》交到學校辦公室存檔，作爲考勤的依據。
3、因私事每請假1天，則少發出勤獎10元。如遇當天有課，則每節加扣5元（教師之間不得自行調課）。請假5天以上不發當月出勤獎。
4、一個學期因事因病請假累計時間超過10天只能發給期末人平獎金的90％，超過15天只能發給80％，超過20天只能發給70％，30天以上只能發給50％。事假累計時間在40天以上不發期末獎金。
5、無故不上課或未參加升旗集會以及請假未經批准擅自離開工作崗位或超過批准假期未辦理補假手續的，按曠工處理。曠工一天扣發當月考勤獎50元，連續曠工10天以上者，停發當月工資和一切獎金、補貼，因曠工造成學校損失者視情節輕重報請上級給予行政處分。
6、請病假超過兩個月的，從第三個月起按下列標準發給病假期間工資：
①工作年限不滿10年的，發給本人工資（職務工資、提高工資標準10％、津貼部分和教齡津貼）的90％。
②工作年限滿10年的，工資照發。
7、請病假超過6個月的，從第7個月起按照下列標準發給病假期間工資：
①工作年限不滿10年的，發給本人工資的70％。
②工作年限滿10年的和10年以上的，發給本人工資的80％。
8、女職工生育享受90天的產假。難產的（如剖腹產）增加產假15天。多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒，增加產假15天。實行晚育者（已婚婦女23週歲後懷孕生育第一個子女爲晚育）增加產假15天。經申請領取獨生子女優待證的獨生子女產婦增加35天產假。產假期間工資及各項獎金、補貼照發。
9、節育手術者，經醫生證明，按《廣東省計劃生育條例》的第十八規定，給予3天以上、42天以下的假期。在規定休息時間內工資、獎金、補貼照發。
10、經法定程序辦理了結婚手續的，可休結婚假，婚假時間爲5天。按法定年齡（男22週歲，女20週歲）推遲3年以上初婚爲晚婚，晚婚者增加婚假10天。婚假期間各項獎金、補貼照發。
11、教職工的配偶及直系親屬死亡時，可給予處理喪事假5天。岳父母或公婆死亡後，經校長批准，也可給予5天的喪假。外省教職工因客觀因素，可增加喪假時間2天。
12、教職工探望配偶的，每年給另一方探親假一次。未婚教職工探望父母，每年給探親假一次。已婚教職工探望父母的，每4年給假一次，在這4年中的任何一年都可以申請，由學校校長批准。見習生學習、見習期間不能享受探親假的待遇，期滿轉正後，當年可以享受探親假的待遇。
以上探親假在寒、暑假安排。教職工探望配偶和未婚探望父母的往返路費由學校負擔。已婚教職工探望父母的往返路費，在本人月工資30％內的由本人自理，超過本人月工資30％部分，由學校負擔。
四、教師值日、行政領導值班制度
1、教師值日與行政領導值班全天同步進行。
2、負責處理當天偶發事件，小事情自行處理解決。重大事情及時向校長彙報共同解決。
3、負責接待外來人員詢問，並作解答。
4、檢查全校上課、各項活動和清潔衛生情況。
5、每晚熄燈鍾後，領導和值班教師共同檢查每間學生宿舍人數，學生睡眠情況。
6、每晚學生休息後，值班老師向值班領導彙報，徵得同意後方可離崗。
7、值日教師簽名並填寫值日記錄，值班領導負責檢查當天值日記錄。
學校規章制度8
xx中學規範收費制度
一、每學期開學初，向學生收取的學雜費嚴格按物價局、文教局的規定執行。學校把收費標準
公示在外，公佈於衆，讓家長、師生、社會嚴格監督。
二、每學期結束，由會計室公佈學生代辦費收支賬目，多退少補。
三、學生學習中要增購資料，由學生自己購買，班主任、任課教師不得統一訂購。
四、班主任、科任老師不得向學生隨便收取費用。
五、所有收費項目必須使用學生收費記載卡，蓋章後方可實施。
學校規章制度9
一、總則
1、文明學校創建的深入開展，有力促進學校以教學爲中心的各項工作。爲使創建活動經常化、制度化、規範化、科學化，保證創建工作健康順利地開展，根據有關規定，特制定本制度。
2、學校創建工作實行統一領導、分工負責、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過程育人”的創建新格局。
二、組織領導制度
1、成立文明創建領導小組統一領導，校長親自抓、分管副校長靠上抓、齊抓共管的領導體制。
2、建立健全文明創建目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到辦公室和個人，形成嚴格監管、嚴格考覈、嚴格獎懲的管理機制。
3、建立健全文明校園建設各項制度和規範，把文明校園創建納入制度化、規範化、科學化的執行軌道，各項制度要落實到位。
4、建立文明校園創建財政保障機制，落實專項經費和各種教育活動陣地建設的投入，確保文明校園創建健康發展。
三、分工負責制度
1、建立文明校園創建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。
2、主要負責人總攬文明創建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作;班子成員和領導小組成員負責職責範圍內的文明校園創建工作，並對主要的活動任務掛靠包乾，負責落實。
四、會議制度
1、每月召開一次文明學校創建領導小組會議，專題研究文明學校創建工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。
2、每學期召開一次文明校園創建工作動員大會，對文明學校創建的任務措施進行全面部署，動員廣大教職員工和在校學生以飽滿的熱情積極投入到學校文明創建工作中。
五、檢查督導制度
1、每月對文明校園創建責任制執行情況進行考覈評比;對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。
2、領導班子成員分工包靠重點活動，對文明校園創建進行督導督查督辦。
3、學校政教處負責組織學生會幹部在日常學習中對文明創建的各項工作進行監督檢查，並負責將相關資訊及時向文明學校創建領導小組進行反饋。
六、獎懲激勵制度
1、按年度文明學校創建目標管理責任制考覈評比結果，對成績突出的部門和個人按學校有關檔案給予獎勵。對於考覈評比不達標的部門或個人，取消當年評優評先的資格。
學校規章制度10
爲了在接待工作中體現出辦公室幹部的工作作風和較高的工作效率，現制定本制度。具體要求如下：
1、首問責任制。每日辦公室坐班人員原則上作爲當日接訪接待第一責任人，若其有其它公事外出，則第一個遇到來客的辦公室人員爲第一責任人。
2、凡是經門衛登記進校的上級領導、來賓和家長都應熱情相迎，禮貌地詢問其找何人或何科室，電話聯繫後，耐心地告知其所在位置，必要時電話通知來人接待。
3、會見來訪者，應主動讓座，熱情服務，確認來訪意圖。
4、如是自己能夠辦妥的事，應儘快辦理；如果自己正忙於急事，應禮貌地示意或告訴客人，請其稍等；如需找其他部門或同志辦理，應清楚地告知實情，儘量不讓其久等；如來賓要會見校領導，經電話請示同意後，將客人引至領導辦公室。
5、客人告辭時，應站立握手道別或目送出門。
6、接待結束後進行接待過程記錄，完成來人來訪登記表，並及時督辦來訪者要求辦理的未盡事宜。
學校規章制度11
1、主任：1人
2、副主任：2人
3、委員：5人
4、家長委員會任職條件：
家長委員會是學校透過家長進行工作的組織形式，它是學校辦學的參謀機構。原則上各級都有代表，其成員由班主任推薦，學校審覈，家長同意，方可成爲正式會員。
1、較全面地瞭解黨的教育方針，熱愛教育事業。
2、思想進步，作風正派，樂於爲學校教育事業服務，樂於爲學生服務。
3、具有一定組織管理能力和社會活動能力，能爲學校獻計獻策，肯辦實事。
4、教育子女有方，重視家庭教育的研究，講究家庭教育質量，能創設良好的家庭教育環境。
5、家長委員會主要職責：
1、參與學校民主管理，督促學校的工作。聽取學校工作報告，對學校、班級提出合理化的建議，參加一些學校的重大活動。
2、提高優化教育條件，促進學校德育工作。組織家長成立德育講師團，對學生進行生動的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和經驗，或是講述自己的成長史等，以激勵學生更好成長。協助教導處等部門，做好行爲、心理偏差生的家庭工作和學生的思想轉化工作。爲學生社會實踐活動，提供方便。
3、提供教學資源，拓展教育途徑。如利用家長的一技之長，爲學生做一些講座和指導，培養學生一技之長。利用家長開放日參加聽課評課，並提出一些建設性意見。
4、整合各種力量，改善辦學條件。對學校搞的藝術節、體育節、科技節，每學期評出的好苗苗、好少年、三好學生的獎勵等，透過家長委員會有力出力，有智慧出智慧，有資訊提供資訊，爲學校出主意，想辦法，爲改善學校的辦學條件而做一點實事。
5、提高家庭教育水平，關注孩子更好成長。家校要攜手合作，共同擔負起教育孩子的重任。學校將盡可能爲各位家長提供教子育女的方法，途徑和實例。
學校規章制度12
透過幾個月對我處規章制度的學習，使我更加清醒地認識到學習規章制度、遵守規章制度的重要性和緊迫性。一個單位必須要有完善，嚴格，健全，獨特的管理制度。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。“不以規矩不成方圓”，每一個集體或是團隊都要有自己的規章制度，沒有制度就沒有責任。只有懷着強烈的事業心責任感，求真務實地工作，單位才能完成既定目標，人的價值才得以實現。
社會職業和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業道德，但無論什麼職業的道德都有共同的原則和要求，一個單位的制度是各種職業道德的基本要求。做爲陝西地方電力的一員，我個人需要提升能力，努力在本職崗位上有所作爲，堅持以高標準嚴格要求自己，經常進行自我反省，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不爲私心所擾，不爲名利所累，不爲物慾所動。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的執行到工作實踐中，得不到真正的執行，也就等於沒有制度，我們不學習新制度，新辦法，怎麼能知道什麼事可以做，做事不可以做，什麼行爲是違規行爲，什麼是合規行爲，那就只能一切憑經驗辦，憑感覺辦，憑老辦法辦，自己違規也不知道。這次的學習，使陝西地方電力處的每一名員工都知道新管理制度的內容，個個明確新規定，做一個懂方法，明制度，並且遵守規章制度的員工。
透過本次《陝西地方電力集團有限公司規章制度》的制度學習，使我深刻地認識到，不認真學習單位的`規章制度有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，併成爲一名合格的員工。因此，掌握規章制度基本知識，學好內部的各項規章制度，可以進一步確立理想信念，提高綜合素質，增強識別能力，爲履職盡責和工作的高標準打好基礎。
學校規章制度13
1.保證食品在生產過程中符合衛生和安全要求。
2.採購食品及其原料，按規定向供貨單位索取檢驗合格證或者化驗單。
3.不使用不符合衛生標準和衛生管理辦法的食品添加劑、食品容器、包裝材料和食品用工具以及洗滌劑、消毒劑。
4.發生食物中毒或可疑發生食物中毒時，應及時向所在地的衛生行政部門報告。
5.食品生產經營人員工作期間若患上痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病，活動性肺結核，化膿性或者滲出性面板病以及其他有礙食品衛生的疾病的應向所在單位領導或者有關負責人反映，及時診治，在治療過程中不得參加接觸直接人口食品的工作。
6.食品生產經營人員工作期間若患上痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病，活動性肺結核，化膿性或者滲出性面板病以及其他有礙食品衛生的疾病的應向所在單位領導或者有關負責人反映，及時診治，在治療過程中不得參加接觸直接人口食品的工作。
7.採購和使用新鮮、良好的原料保證食品安全。
8.杜絕採購感官性狀異常的食品，發現有腐敗變質或者感官性狀異常的不得加工或使用。
9.各種食品原料在使用前必須洗淨，並且要求蔬菜應當與肉類、水產品類分池清洗;禽蛋在使用前應當對外殼進行清洗，必要時進行消毒處理。
10.食堂不供應小水產和改刀菜。加工後的熟食品在室溫下存放不得超過2小時，當天加工當天食用，管理好滅鼠等有害藥品，以防誤入食品中引起中毒。
11.食品必須能按照從粗加工、烹飪、儲存到設備洗滌區等傳送點有次序地傳送。
12.熟食間應有紫外線燈，每天消毒30分鐘。
13.加工食品的設備應保持良好的狀態，並經常保潔和消毒。洗刷、消毒餐飲具所用的洗滌劑的、消毒劑必須符合食品用的衛生標準和要求。
14.保持環境整潔，消除老鼠、蒼蠅、蟑螂和其他有害昆蟲對食品污染。
15.向供貨方索取該批食品的衛生檢驗合格證並妥善儲存以備查驗。
16.採購食品時應對食品進行感官檢查:包裝是否完善，標識內容是否齊全，如是否有生產日期、保質期。
17.採購食品應遵循用多少定多少的原則，以保證食品新鮮和衛生，避免不必要的損失。
18.如受到污染收貨方應拒絕接收送來的食品
19.嚴格做到生食品和熟食品分開保藏，避免交叉污染
20.保持冰箱內的整潔，經常擦洗外表
21.密封間必須每天定時進行空氣消毒，非密封間工作人員不得擅自進入，並有明顯標誌。
22.保持內外環境整潔，採取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孳生條件的措施，與有毒、有害場所保持規定的距離。
23.設備佈局和工藝流程應當合理，防止待加工的食品與直接入口的食品、原料與成品交叉污染，食品不得接觸有毒物、不潔物。
學校規章制度14
各位老師、同學們上午好！
國家日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始到12月中學結束。
隨着人類社會的不斷髮展與進步，法，越來越受到人們的重視，一個國家法制體系的完善體現了這個國家的現代化水平，同時 也體現了整個社會文明發展的程度。法能讓我們明辨是非，法律素質已成爲衡量人才素質的重要標準。普法教育作爲學校素質教育的重要組成部分，已經越來越受到人們的重視！
作爲新時代的青年、作爲省重點中學的學生，未來的我們將是自己的家庭、我們這個國家發展的中堅力量，我們更要懂得學法守法。就目前來看，我們首先要做好的是認認真真遵守《中學生日常行爲規範》，遵守學校的規章制度。我想同學們都知道，近年來，包括這次期中考試，我們學校三個年級都取得了很好的成績，與兄弟學校相比，成績可以用驚人來說。這些成績的取得，與老師的努力分不開，跟同學們的拼搏分不開，師生的共同努力，給我們學校營造了一個很好的學習氛圍。但我們也遺憾的看到，還有一些不和諧的音符存在，比如有個別班級宿舍的失竊現象，有極個別同學撿到他人校園卡不是想着歸還，而是到小店消費一空，圍牆邊依然有叫外賣的徘徊身影，教室裏依然有吃濃濃氣味的外賣的人，考場裏也有挖空心思作弊的人，純淨水的桶也還在搬水路上堅持不懈的滾動着。這些現象也許很少，也許很小，也許跟法律還有一段距離，但是，正如劉備所言“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。
老師們、同學們，省武高的發展迎來了一個新的發展機遇，這就更加須要一個良好的學習環境，需要你，需要我，需要我們大家共同努力！不斷增強法制意識，自覺遵守校紀校規，進一步優化校園環境。讓我們攜起手來，共同創造省武高更加美好、輝煌、燦爛的明天！謝謝大家！
學校規章制度15
xx中學衛生管理制度
一、建立健全學校愛國衛生領導小組，由校長負責，校長室、政教處、教務處、總務處、工會、團委、衛生室等部門的人員組成。
二、建立衛生例會制度，每月召開一次工作會議，負責制定學校衛生工作計劃，制定除四害、廁所衛生保潔制度，並保證措施的落實執行。
三、建立衛生檢查制度，每週五下午由愛衛小組負責對各班衛生大掃除情況進行檢查評比，做好記錄工作，檢查結果週一公佈，作爲班主任工作考評的內容之一。
四、強化講衛生爲榮，不講衛生爲恥的衛生意識教育，開展創建文明衛生班級、文明辦公室活動。
五、做好衛生保潔工作，堅持每天一小掃，每週一大掃。分工到人，專人負責，保證校園內無紙屑、無雜物。
六、養成良好的衛生習慣，堅決制止亂拋、亂丟、亂塗、亂畫等污染學校環境的行爲，人人維護校園衛生環境。