在現實社會中，接觸到責任書的地方越來越多，責任書有助於增強我們的市場競爭意識、責任意識和安全意識。那麼擬定責任書真的很難嗎？以下是小編精心整理的小學教師教學質量目標責任書（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學教師教學質量目標責任書1
爲推動我鄉小學教育教學質量的進一步提高，在全鄉小學掀起一個“人人講質量，人人求質量，人人抓質量”的活動高潮，廣大教幹教師要按照中心小學的要求，層層簽訂《芍藥山鄉中心小學xx—xx學年度教師崗位目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，並把本學年的質量考覈結果，作爲以後教師聘任的一個重要依據，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”。因此，從現在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發展，要在不同的崗位上爲我鄉小學教育教學質量的進一步提高，做出更大的貢獻。
一、基本情況：
教師姓名： 所在學校： 擔任班主任情況：
任教班級科目： 校內其他分工：
二、崗位目標：
(一)師德表現
1、遵紀守法，依法執教，加強理論學習，提高理論水平。
2、遵守規章制度，愛護公物。關心學生、團結同志。
3、爲人師表，遵守公德，穿着得體，貪圖文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。
4、以人爲本，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導。
5、服從安排，實事求是，弘揚“團結協作、明禮誠信、開拓創新、事爭一流”的學校精神和“雷厲風行、說幹就幹、馬上就辦”的工作作風。
6、廉潔從教，潔身自愛，樂於奉獻。
7、尊重家長，主動與學生家長聯繫，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體網絡。
(二)教育教學
1、執行課程標準，按要求寫教學隨筆和教育教學論文。
2、落實教學常規，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計劃、有反思、有總結。
3、提前侯課，無特殊情況不準離開教室和坐着講課。能充分利用現有電教設備進行教學，認真研究每個教學環節，突出學生爲主體、訓練爲主線的原則，培養學生創新思維。
4、作業量符合要求，禁止脫批、漏批、代批。嚴格控制學生作業量。
5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。
6、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。
7、主動開展或參與他人課題研究，汲取先進思想和理念，引領和改進自身教學，提高教學藝術和課堂效益。
(三)安全、衛生管理
1、對學生的安全、衛生工作做到天天講，天天提醒和指導。
2、主動或協調加強學生課間活動的監護和指導。
3、確保班級沒有重大安全事故發生。
4、積極參加學校組織的各項安全活動。
(四)工作常規要求
1、遵循教學常規，按課程表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先備好。
2、上課期間其他教師(包括班主任)未經上課教師同意，不得佔用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須徵得上課教師同意。
3、根據學校需要，按時填寫有關表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創造性地完成各項目標任務。
4、上課期間關閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學無關的話和事，無特殊原因不得坐着講課，不在學生課堂喝茶和他人敘談家常。
5、服從學校分工。完成有關臨時性、突擊性工作任務。
(五)有關目標分解
1、日常工作必須達到規定要求，當日工作當日了。
2、課堂教學保證上課與備課相統一，不斷提高教學效果和課堂效率。
3、所任教班級的學科成績與原基礎相比提升目標。
4、體、衛、藝、科技等組織活動有成效，參加比賽取得好成績。
5、每學期至少承擔校內公開課1節。
6、組織開展相關訓練隊(或興趣小組)活動，效果良好。
7、積極參加上級舉辦的各類教研活動併力爭取得好成績。
學校(章)
校長簽字： 責任人簽字：
xx年9月1日 xx年9月1日
小學教師教學質量目標責任書2
甲方：城北小學校長室
乙方： 年級 班 班主任
爲進一步加強班級管理工作，建立穩定有序的教育教學工作秩序，增強班主任工作的責任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學生健康成長，特與班主任簽訂本責任書：
a、常規管理
一、班主任在學校統一領導下，全面負責本班學生的思想、學習、安全、生活、勞動等教育管理，使學生全面發展，做到期初有計劃，有安排，過程性活動有資料，有記錄，期末有反思，有總結。
二、關心學生學習、生活與健康，着眼學生的長遠發展，重視學生綜合素質的全面提高，合理安排學生的學習時間，組織學生按時參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學生參加校內外各項活動，增強學生素質。
三、重視學生思想道德教育、行爲習慣教育。認真組織開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的班(隊)會活動，辦好班級黑板報及教育專欄，深入開展“三項競賽”及“文明班級”創建活動，教育學生用《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》來要求自己的言行，爭做遵規守紀，遵紀守法的好學生。
四、增強培養學生幹部的意識，建立健全班級規章制度和組織機構，使班級成員明確各自職責，積極支援、參與班級的一切活動，努力創建勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。
五、耐心細緻地做好學困生及特殊學生的教育和轉化工作，及時瞭解本班學生的思想動向，儘可能的幫助學生解決學習、生活中的困難，及時、公正的做好學生的評價工作。
六、重視班級衛生工作，加強過程管理，培養學生責任心，搞好個人和環境衛生，每週進行一次大掃除，並切實做好平時的保潔工作，保證本班的衛生區域乾淨、整潔。
七、開好家長會。經常進行家訪，保證資訊暢通，主動與學生家長聯繫，及時與家長溝通學生學習、生活、思想狀況，適時對家長進行教育方法和技巧的培訓，爭取家長的最大支援與配合。對學生有不明原因而未到校的要及時訪問或與家長聯繫，並作好記錄，必要時及時將情況上報學校，並建立24小時安全報告制度。
八、依法從教，嚴格按市教育局教師在校“十不準”規定辦事。保護學生合法權益，不毆打、侮辱、體罰學生或變相體罰學生。
b、安全管理
一、班主任爲本班教育和管理的第一責任人，必須樹立“安全第一”的思想，強化管理責任意識，提高防範能力，做到安全教育天天抓，時時抓，並作好相關的資料整理和記錄。
二、班主任要利用班隊會、晨會等時間定期開展有針對性的安全教育活動，並提出具體要求，逐步提高學生的自我防護能力。
三、班主任要按學校規定按時到崗，堅守工作崗位。不脫離學生，及時指導、檢查、糾正學生的不良行爲，防患於未然。嚴格執行對學生的考勤和請假制度，每晌上課前要清點學生人數，及時瞭解缺席學生去向。學生在校期間，不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不得以任何理由將學生拒之門外。若發現學生擅自離校應及時告知其家長，並上報學校。
四、按時組織放學，放學後遇特殊情況留學生應事先與家長聯繫或由教師護送學生回家。教育學生要按時到校，不得提前到校;放學後及時離校回家，不得在校內外逗留;雙休日或節假日不得進校玩耍。
五、上學、放學注意交通安全，不在公路上玩耍、打鬧，不乘坐無牌、無證車輛。
六、要充分關心和愛護學生，及時瞭解學生的身體狀況，對有特異體質或特定疾病學生要做好登記工作，合理安排好教育教學活動。
七、組織學生參加校外集體活動，須事先報請學校批准，並做出周密計劃，安全保障措施和應急防護措施到位。
八、堅持晨檢制度，積極預防各種流行病、傳染病。學生在校期間突發疾病或者受到傷害時，要根據實際情況及時採取相應的急救措施，避免不良後果發生。
九、班主任、學生如發現學校的校舍、場地、教育教學設備以及學校提供給學生使用的學具和生活設施有明顯不安全因素的，要及時報告學校，以便消除隱患。
十、強化思想教育、法制教育、環保教育和安全知識教育，並滲透到教育教學各個環節中，以增強學生的安全意識。使本班學生切實做到如下幾點：
1、遵守交通法規，注意來回路上的安全;上學、放學路上要走人行道，靠右行。不搶佔馬路，不在路上追逐打鬧，不扒車、追車。過十字路口或危險路段要時刻牢記“一慢二看三透過”。
2、不玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不準帶危險玩具上學。
3、課間不做危險性的遊戲，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、遊戲、擁擠;嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴禁學生帶尖銳器械進校園。
4、集會、做操講求秩序，上下樓梯一律保持間距靠右行，嚴禁擁擠，嚴禁往下衝。嚴防踩踏事件發生。
5、放學後要按時回家，不經過家長同意，不能私自外出。
6、嚴禁到建築工地施工現場去玩耍。
7、嚴禁私自到溝渠、河流游泳、洗澡。
8、不吸菸(不吸毒)、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說髒話、不參加封建迷信活動。?
9、不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
10、不進營業性舞廳、遊戲廳、酒吧、網吧等不適合小學生活動的場所。
11、保持校園清潔，班級內無買吃零食、亂扔垃圾、在牆壁上亂塗亂畫亂刻等違紀現象發生。
12、注意食品衛生，不食用“三無”食品或過期、變質的食品，嚴防食物中毒。
c、公物管理
一、班主任是班級公物管理的第一責任人，對出現的損壞、丟失現象，班主任負有不可推卸的責任，應經常利用主題班會等靈活多樣的形式，對學生進行愛護公物意識的教育，增強學生愛護公物的責任感，使學生養成愛惜公物的良好習慣，切實管好用好公物。
二、對班級的所有財物登記造冊，期末覈查驗收。
三、班主任對財產公物要分工到人，責任明確。要加強對貴重、危險、易損物品的管理，負責管理、維護本班教室的一切建築、電器及其他教學設施。具體做到：
1、保持牆面乾淨，不能有手、腳印及其它污跡，不許用漿糊、膠水隨意張貼東西。
2、保證教室的電器、電線、開關、插座等設施完好;教室內不準亂拉私接電源，亂設插座，亂充電。
3、保管好教室的'課桌、椅、凳、桌套、黑板、講臺等設施並避免損壞;學生不準在課桌、桌套上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡;學生不準在教室內追逐打鬧，不得隨便搬動課桌椅。
4、教室桌套必須常年保持完好，任何人不得故意損壞;桌套責任到人，每週末清洗一次，造成人爲損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節負責賠償。
5、保護好教室的門、窗、玻璃等，人爲損壞或因門窗未關好颳風造成損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節負責賠償。
6、注意節約，不浪費粉筆，不必要開燈時不開燈。放學時必須關掉所有用電設備。
7、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞;門窗發現損壞，班主任有責任及時報修，同時採取相應的防範措施。
8、教室門的鑰匙班級除班主任持有外，也應指定專人保管，每天落實值日生，隨時關鎖好門窗。
9、學生課桌內除放書籍、課本、學習用品外，不準存放其它任何貴重物品(如：現金、錢包、隨身聽、計算器等)，不得留有垃圾。
10、不準學生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止意外事故發生。
11、班級公物一般不得外借。
12、遺失或損壞公物，照價賠償。
13、班級公物的管理狀況將納入班級管理評比之內。
小學教師教學質量目標責任書3
爲了加強學校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象;爲了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內容如下：
一、師德師風目標責任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。
2、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事爲學校着想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不在課堂上抽菸和使用通訊工具。
3、加強自身修養，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣着整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，爲人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
二、教育教學教研目標責任
1、完成各種計劃、總結及學校安排的資料、表冊的上交整理工作;保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
2、開全課程、上足課時;嚴格按課程表規定的課程上課，不得擅自改變課程設定或課程內容;
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規範自身課堂教學行爲，努力提高課堂教學效率;
4、按要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業量;
5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內外各種教育活動和教研活動;
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣，資料完整;
7、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。
三、安全工作目標責任
1、主動學習，學習貫徹國家有關安全的法律法規，增強安全意識;
2、注重教育，經常對學生進行安全教育，增強學生的安全防範意識和自護自救能力。
3、堅守崗位，對自己教學活動範圍的學生的安全全面負責。
4、加強值班教師爲安全工作的第一責任人，要切實履行好崗位職責，發現學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。
四、教學質量目標責任
1、教學成績定量目標：根據上學年各年級綜合成績制定。本學年各項目標任務務必上升15%，努力消除不達標現象。
2、教學成績名次目標：教學成績在全縣的質檢中，單科成績不低於同組第7名。在全縣的質量監測中，單科成績不低於第15名。
五、特別說明：
凡具有以下行爲之一者，本學年目標責任考覈爲不合格。
(1)拒不服從學校工作安排的。
(2)嚴重違反學校教師辦公制度的(未辦理手續擅自離崗，上網做與工作無關的事，串辦公室閒聊)。
(3)玩忽職守，出現安全事故，造成較大影響的。
(4)向學生家長索要財物，私自爲學生徵訂教輔，有悖師德的。
(5)體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生，強迫學生轉學或退學，造成重大社會影響的。
(6)與同事不能友好相處，工作時間嚴重失態，背後非議他人，造謠中傷，造成惡劣影響的。
(7)無理取鬧，與學生家長、社羣發生爭端，造成惡劣影響的。
(8)教學態度不端正，能虛作假，質量檢測中出現嚴重違規違紀現象。
(9)教學成績下滑，不能完成教學質量目標的80%。
六、說明：
1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執一份。自簽訂之日起實行。
2、在實施過程中出現爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。
校長(簽字)： 教師(簽字)：
xxxx年xx月xx日
小學教師教學質量目標責任書4
爲了落實本年度小學教育工作各項管理目標，根據上級及教育行政部門的要求，結合我鎮小學教育實際，特簽訂本《責任書》。
一、鞏固與提高辦學水平
1、正常學齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%，小學生畢業升學率達到100%。
2、三殘兒童入學率和鞏固率分別達100%和100%。
二、加強教學科研管理
1、教育現代化創建成果不斷鞏固提高，管理水平不斷提升，學校得到優質均衡發展。
2、學校自主發展目標明確，措施落實，內涵和特色建設有方案、有落實，形成自己的辦學特色。
3、貫徹落實《xx省中小學管理規範》，達到精緻化，無違反“六嚴”規定現象發生，德育工作落到實處，家長教育工作正常開展，班隊及社團工作充滿活力，成效顯著，加強學生髮展指導中心建設，定期開展心理健康教育活動。
4、規範招生行爲，加強學籍管理，嚴格執行省市學籍管理規定。
5、牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高學生健康素質;開齊開足藝體課程，積極開展各類藝體活動，培養學生良好的體育鍛煉習慣，提升學生審美素養;強化體育藝術“2+1”專項教育活動，並形成學校特色項目;做好學生健康教育和體質監測工作。
6、教學中心地位突出，努力提升教育教學質量。牢固樹立質量意識，建立教學質量建設和提升的有效機制;教學改革思路清晰，提升教學質量措施得力、方法有效，教學質量不斷提高。
7、結合教育教學開展各類教科研活動。開展好“xx”教育規劃課題的立項與研究;教師認真總結教育教學經驗、撰寫教育科研論文，組織參加省市縣“五四杯”、“師陶杯”、“教海探航”等徵文比賽活動，組織各種形式的“全員讀書活動”。完成中心校下達的教科研目標任務，本年度教師須在市級以上刊物上發表論文不低於 篇，在縣級以上論文評比中獲獎的不低於 篇;教師博客管理規範，每週教師須積極撰寫博文，每週不低於 篇。
8、完善電教裝備制度，重視圖書室、微機室、實驗室等專用室的管理與使用，管理平臺執行規範，積極組織參加教師教育技術培訓和各項電教裝備展評活動，參與率高，活動效果好。
9、加強教師隊伍管理，師德師風教育富有成效，教師專科以上學歷達90%，其中本科學歷達35%。實施教職工全員聘任，紮實有效開展教師培訓工作，積極完成上級下達的培訓任務。
10、加強學校民主管理和民主監督。
11、要繼續加強教育宣傳及資訊上報工作的力度，營造濃厚的教育發展輿論氛圍。繼續加強學校的網站建設，本年度每週須向中心校上報各類教育資訊不低於 條。
三、加強後勤管理
1、加強校舍管理，按時檢查並上報檢查結果，無校舍安全事故發生;做到每月對校舍進行一次拉網式檢查並按時上報檢查結果，無校舍安全事故發生。
2、新建、加固校舍嚴格按照校舍安全工程程序操作，配合有關部門做好立項、設計、施工等有關工作。
3、嚴格執行財務管理制度，無違規違紀現象發生。
4、按照上級要求訂購教育教學用品，杜絕亂採購現象發生和不合格產品進校園。
5、倡導厲行節約，反對鋪張浪費。學校資產管理規範，確保國有資產保值增值。
6、學校積極組織學生參加勞動實踐活動，各類報表上報及時。
四、加強安全穩定
1、建立健全安全工作組織網絡，完善安全工作制度。
2、建好學校安全工作臺賬，做好資訊報送工作。
3、大力開展各項安全教育活動。
4、落實各項安全防範措施，按要求配備必要的安全硬件措施，實行安全工作責任追究制，杜絕重大安全事故發生。
5、加強安全穩定工作，無違法違紀現象，無非正常停課、羣訪和越級上訪事件發生。
五、完成中心校下達的各項任務和其他工作
中心校長(簽字)： ×小校長(簽字)：
xxxx年xx月
小學教師教學質量目標責任書5
加強教育教學管理，提高教育教學質量，是教育工作的核心內容，爲確保xx年學校教育各項工作順利推進並達到預期效果，現依據《平川區教育局xx年重點工作》、《學校工作計劃和校歷》安排，並結合我校實際情況，特制定本崗位目標責任書：
一、教育行政管理
進一步轉變管理觀念，創新管理方式，努力實現管理由粗放、經驗型向科學、精細化的轉變，做到以制度管人管事，實現管理的科學化、民主化、公開化和透明化。
1、執行各項規章制度，按章辦事，設立執行情況記錄，並將執行情況進行通報或公示。
2、校領導和部門領導管理職責分工明確，按分工督查規章制度執行情況和部門工作計劃落實情況;設立督查情況記錄，並布督查結果。
3、每月至少召開1次行政例會和部門領導例會，安排部署學校工作或部門工作，設立會議記錄。
4、制定年度學校和部門工作計劃，做到具體、實在，措施得力。避免只是空洞的理論和目標，而沒有具體的活動載體;按照計劃工作安排表;按計劃開展工作，設立學校日誌和部門領導工作日誌，並定期公佈工作開展情況。
5、及時傳達上級檔案，認真執行上級的工作安排和要求，做到部署安排及時，執行效果好。
6、教育教學秩序穩定，無師生、家長上訪事件發生。
7、網絡報送資訊每月至少1條。
二、“四率指標”
1、輟學率：小學爲0，初中控制在1%以內。
2、入學率：小學適齡兒童入學率達到100%，初中達到96%以上。
3、完成率：15週歲人口中，初等義務教育完成率達到100%;17週歲人口中，初級中等義務教育完成率達到93%以上。
4、畢業率：小學畢業生畢業率達到100%，初中畢業生畢業率達到98%以上。
5、在校學生鞏固率達到98%以上。
6、“兩基”檔案規範，達到國檢要求。
三、教育教學管理
1、嚴格執行新課程標準，開齊課程，開足課時，摒棄主、輔課程觀念，杜絕將考查科目課時挪作考試科目課時的現象。
2、制定教務工作計劃、德育工作計劃、德育工作計劃、黨工團隊工作計劃、總務工作計劃、教研工作計劃等部門和個人有關工作計劃等;計劃要做到目標明確，任務具體，措施恰當，時限按照計劃制定工作安排表;按計劃開展工作，設立部門工作情況記錄，每月公佈工作開展情況。
3、每月召開1---2次教學工作例會，總結、研究、安排教學工作。
4、教學管理人員要堅持深入課堂，實行推門聽課，聽課節數應達到要求，並在教研組或例會上進行集中點評。
5、學校要抓好教學常規的管理，按照《平川區中小學課堂教學常規》的要求，認真落實好“四精四必”、“六認真”。做好督促檢查，將執行情況定期公佈。
6、要嚴格執行《平川區教育局關於進一步減輕中小學生課業負擔緊急通知》，認真落實《平川區小學教學措施十-條》，《平川區小學教學措施十一條》、《平川區初中教學措施13條(試行)》和《平川實施有效教學的基本要求》，切實減輕學生過重的課業負擔，“減負”措施要具體得力，具有可操作性。
7、重視德育工作認真落實《中小學生守則》和《中小學行爲規範》，每學期請法制副校長做法制報告1次，切實做好學生的心理健康教育。建立學校、家庭、社會三結合教育網絡，重視家訪工作，形成家校教育一致性，確保學生在校意外事故發生。
8、開展豐富多彩的文體活動，豐富師生校園文化生活，在注重學生全面發展的同時，培養學生的個性特長。要重視校本課程開發，結合本校實際開展各類興趣活動小組，做到計劃、有內容有時間、有人員、有場地。
9、充分運用多媒體等現代化教學設備，提高課堂教學效率。
10、充分發揮校圖書室、閱覽室的作用，圖書室、閱覽室每週有固定的開放時間。學校要公佈圖書目錄，辦理借書證。小學圖書年流通率達到6冊/生，中學圖書年流通率達到10冊/生。生均年增加圖書0、5冊。廣泛開展班級圖書角活動。
11、小學演示實驗開出率達到90%以上，分組實驗開出率達60%以上，初中演示實驗開出率達到95%以上，分組實驗開出率達到85%以上。
12、重視校園文化建設，努力創設育人環境。讓校園的一切彰顯育人功能。儘可能做到四季有綠，三季有花，環境優美。
四、教師隊伍建設
1、加強教師職業道德教育，努力培養一支“愛崗敬業，爲人師表”的教師隊伍。開展學習《中小學教師職業道德規範》等師德教育活動，全年師德集中教育活動不少於4次。
2、制定教師業務考覈辦法，每學期考覈1次，公佈考覈結果與業務考覈和工資掛鉤，實行績效工資。
3、制定教師校本培訓計劃，計劃要具體、可行，避免大而空，全年利用寒暑假集中培訓不少於15天。
4、抓好教師的政治業務學習，每個教師都要制定自己的專業發展計劃，大力開展讀書交流活動。學校要對教師的讀書硬性規定並做好檢查記錄。教師政治、業務學習筆記分別達到5000字以上。
5、鼓勵教師不斷提高業務能力和專業知識水平，積極參加課堂教學過關活動和專業知識過關考評活動;每學期撰寫工作總結1篇，專業論文2篇。
6、加強班主任隊伍建設，努力造就一支思想素質高，業務能力強，管理水平好的班主任隊伍。要做好班主任的選拔培訓每學期班主任經驗交流會議至少1次，每學年評選1次優秀班主任。
五、教研工作
1、依據區教研室教研工作計劃制定學校教研工作計劃本校實際，計劃符合本校實際，圍繞實施有效教學提高課堂教學效率，開展豐富多彩的活動。
2、開展崗位練兵和教學評優活動，每學年至少舉行1次教學評優活動，學校每兩週舉行1次觀摩課或公開課，對優質課，觀摩課、公開課等要進行評析，並做評析記錄。
3、選派教師參加市、區級教學評優、示範教學等活動力。
4、教研活動的內容要寬泛，形式要拓展，既要有聽課之後的評析，又要有對教材、課標、教學方式方法的學習研討，還要有針對教學中的困惑的專題研究。每學期教研活動不少於14次。
5、教研員每學期至少要做一次專題輔導報告。
6、抓好集體備課活動。各學科每兩週集體備課1次，充分發揮集體備課優勢，凝聚大家智慧，備寫出高質量的教案。
7、校長、副校長適當兼課，全年聽課60節以上，教導主任、教研主任、政教主任全年聽課30節以上，教師全年聽課20節以上。
8、鼓勵教師積極撰寫、發表論文，申報、研究課題，提高教師專業水平。
六、教育質量
1、小學畢業生質檢綜合分值高於全區城鎮小學綜合分值平均值5分。
2、小學畢業生質檢綜合評分名次力爭有所提升。
3、中考綜合分值應高於區城鎮初中中考綜合分值平均值20分。
4、中考綜合評分名次力爭保持。
5、體育合格率：80%以上的學生體質達到學生體質健康標準。
七、安全工作
1、嚴格執行《平川區學校安全衛生工作暫行規定》，加強師生安全教育，提高師生防範意識，做到有預案、有計劃、有檢查。
2、把安全教育、設施設備的安全隱患排查作爲安全工作的主要內容，要層層簽訂安全責任書，安全教育演練活動每學期不少於1次，對安全隱患集中排查每學期不少於2次。
3、開設健康教育課，每週0、5課時，其中心理健康教育不少於3課時。
4、對校內食堂進行衛生安全檢查每月至少2次，無羣體食物中毒事件發生。
八、後勤工作
1、後勤工作本着爲教學服務的宗旨，本着勤儉、節約、務實的原則，制定好計劃，做到嚴格管理，認真負責。
2、嚴格執行市定收費項目及標準，不得增設收費項目，提高收費標準。
3、及時補充、保養、維修教學設施設備，保障教學工作正常進行。
4、校園、教室、辦公室、宿舍等衛生乾淨、整潔;植樹種花，美化校園，優化育人環境。
九、學籍管理
1、執行學籍管理制度，學生入、休、復、轉學按規定辦理，檔案完整，並及時上報區教育局。
2、建立了電子學籍檔案，並及時更新。
3、執行招生政策，不瞞報、虛報學生。
十、三項活動
1、依據區教育局《xx年平川區中小學開展以實施有效教學爲主題的課堂教學效益年活動實施方案》、《關於在全區教育系統深入開展讀書活動的安排意見》和《平川區中小學教師雙過關活動安排》，制定學校實施方案，方案要具體、實用，避免空洞的口號和不切實際的目標，避免是教育局實施方案的照抄。
2、按照方案制定工作安排表，時間具體，責任到人。
3、按方案開展工作，設立工作情況記錄，定期召開活動階段總結會並公佈工作開展情況。
校長xxx
分管副校長xxx
責任部門領導xxxxxx