教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面是小編整理的關於中班健康教案《爲什麼肚子會疼》，歡迎大家參考!
【1】中班健康教案《爲什麼肚子會疼》
中班的幼兒個性開始形成、獨立，對周圍事物充滿好奇，急於想去探索與體驗，卻往往忽視了自身的安全。在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙、玩具、鉛筆、蠟筆、橡皮泥等東西放入口中;幼兒園放學時，有的幼兒吵着要吃門口攤點的油炸、不衛生小食品;個別幼兒不生病也硬纏着父母帶藥到幼兒園......這些都表示幼兒的自我保護意識差，缺少生活經驗和常識。新綱要明確要求：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位，要密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護能力。爲了幫助孩子們建立正確的安全觀念;提高自我安全保護意識;學習應對安全事件能力，所以我設計此次《他爲什麼肚子疼》主題活動，此活動來源於幼兒，又服務於幼兒;既符合幼兒的現實需要，又利於其長遠發展，助於拓展幼兒的生活經驗和視野。
活動目標
1.讓幼兒瞭解肚子疼的幾種常見原因，知道肚子疼會影響我們身體的生長和健康。
2.教育幼兒要愛清潔、講衛生。預防和減少疾病的發生，這樣身體纔會更健康。
活動準備
1.熊媽媽和熊寶寶的手偶。
2.蛔蟲、薑片蟲的圖片資料。
活動過程
一、組織幼兒觀看手偶表演，引起幼兒活動興趣。
師：小朋友看誰來了(出示熊媽媽和熊寶寶的手偶)瞧!他們那發生了什麼事。
教師操作手偶邊講述：(放學的時候，小熊寶寶看見了路邊有個賣柿子的小攤販，他吵着要媽媽買，熊媽媽買好了對熊寶寶說：“回家洗洗乾淨再吃。”)可熊寶寶不聽，從媽媽手裏搶過來，就往嘴巴里送。到家後，小熊寶寶突然肚子疼起來了，疼得大聲叫：“哎喲!哎喲!快送我上醫院。”
二、啓發幼兒根據手偶表演和自己的生活經驗談話。
師：手偶劇表演完了，好看嗎?那裏發生了什麼事?
提問：小熊爲什麼會肚子疼?你們有沒有肚子疼過?疼的時候什麼感覺?
得出結論：小熊是因爲吃了不乾淨的食物，引起了肚子疼的，肚子疼的時候要到醫院去看病，讓醫生檢查後，經過打針吃藥，病纔會好。
三、引導幼兒討論引起肚子疼的各種原因。
(1)沒有把手洗乾淨，用髒手拿食物吃。水果沒洗乾淨或不削皮就吃。
(2)吃了過多的零食和冷飲。喝了沒燒開的生水。
(3)食物沒加罩，吃了蒼蠅叮過的食物。吃了過期、變質的食物。
教師小結:引起了肚子痛的原因是因爲吃了不清潔的食物造成的.，不清潔的食物會把細菌帶進我們的肚子。引起肚子痛的另一種原因是不乾淨的食物進了蟲卵，在肚子里長成蟲子亂鑽後造成的。
四、觀察蛔蟲、薑片蟲的圖片。
讓幼兒知道肚子生了蟲後不光肚子疼，還會讓人面黃肌瘦，個子長不高，身體不結實，經常容易生病等，影響身體健康。肚子生了蟲後要配合醫生治療，吃驅蟲藥。
五、教師小結
爲了預防和減少疾病的發生，我們要做到飯前便後用肥皂洗手，不吃不乾淨的食物，不喝生水，少吃零食和冷飲等。做個愛清潔、講衛生的好孩子，這樣纔會更健康。
課後反思
透過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應對安全事件的能力。透過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發言積極踊躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景爲題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。
【2】中班健康教案《爲什麼肚子會疼》
教案分析：
中班的幼兒個性開始形成、獨立，對周圍事物充滿好奇，急於想去探索與體驗，卻往往忽視了自身的安全。在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙、玩具、鉛筆、蠟筆、橡皮泥等東西放入口中;幼兒園放學時，有的幼兒吵着要吃門口攤點的油炸、不衛生小食品;個別幼兒不生病也硬纏着父母帶藥到幼兒園......這些都表示幼兒的自我保護意識差，缺少生活經驗和常識。新綱要明確要求：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位，要密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護能力。爲了幫助孩子們建立正確的安全觀念;提高自我安全保護意識;學習應對安全事件能力，所以我設計此次《他爲什麼肚子疼》主題活動，此活動來源於幼兒，又服務於幼兒;既符合幼兒的現實需要，又利於其長遠發展，助於拓展幼兒的生活經驗和視野。
活動目標：
1.讓幼兒瞭解肚子疼的幾種常見原因，知道肚子疼會影響我們身體的生長和健康。
2.教育幼兒要愛清潔、講衛生。預防和減少疾病的發生，這樣身體纔會更健康。
活動準備：
1.熊媽媽和熊寶寶的手偶。
2.蛔蟲、薑片蟲的圖片資料。
活動過程：
一、組織幼兒觀看手偶表演，引起幼兒活動興趣。
師：小朋友看誰來了(出示熊媽媽和熊寶寶的手偶)瞧!他們那發生了什麼事。
教師操作手偶邊講述：(放學的時候，小熊寶寶看見了路邊有個賣柿子的小攤販，他吵着要媽媽買，熊媽媽買好了對熊寶寶說：“回家洗洗乾淨再吃。”)可熊寶寶不聽，從媽媽手裏搶過來，就往嘴巴里送。到家後，小熊寶寶突然肚子疼起來了，疼得大聲叫：“哎喲!哎喲!快送我上醫院。”
二、啓發幼兒根據手偶表演和自己的生活經驗談話。
師：手偶劇表演完了，好看嗎?那裏發生了什麼事?
提問：小熊爲什麼會肚子疼?你們有沒有肚子疼過?疼的時候什麼感覺?
得出結論：小熊是因爲吃了不乾淨的食物，引起了肚子疼的，肚子疼的時候要到醫院去看病，讓醫生檢查後，經過打針吃藥，病纔會好。
三、引導幼兒討論引起肚子疼的各種原因。
1、沒有把手洗乾淨，用髒手拿食物吃。水果沒洗乾淨或不削皮就吃。
2、吃了過多的零食和冷飲。喝了沒燒開的生水。
3、食物沒加罩，吃了蒼蠅叮過的食物。吃了過期、變質的食物。
教師小結:引起了肚子痛的原因是因爲吃了不清潔的食物造成的，不清潔的食物會把細菌帶進我們的肚子。引起肚子痛的另一種原因是不乾淨的食物進了蟲卵，在肚子里長成蟲子亂鑽後造成的。
四、觀察蛔蟲、薑片蟲的圖片。
讓幼兒知道肚子生了蟲後不光肚子疼，還會讓人面黃肌瘦，個子長不高，身體不結實，經常容易生病等，影響身體健康。肚子生了蟲後要配合醫生治療，吃驅蟲藥。
五、教師小結
爲了預防和減少疾病的發生，我們要做到飯前便後用肥皂洗手，不吃不乾淨的食物，不喝生水，少吃零食和冷飲等。做個愛清潔、講衛生的好孩子，這樣纔會更健康。
課後反思：
透過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應對安全事件的能力。透過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發言積極踊躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景爲題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。