語文課程改革的探索與實踐中，語文老師都在尋求一種有效的課堂教學模式，希望能夠提高課堂教學的效率，與“高耗低效”說再見。下面是關於五年級下冊語文期末試卷，希望大家認真閱讀!
一、讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān
( )煙 撒( ) ( ) ( )紫( )紅
二、在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。
1.他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風后面，斂聲屏(bǐnɡpínɡ)氣，生怕被人發現。
2.將(jiānɡ jiànɡ)領 將(jiānɡ jiànɡ)來
3.同音字填空。
xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索
三、選擇合適的關聯詞填空。
不論……都…… 之所以……是因爲…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花( )多，( )那裏的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。
2.望着那個青裏透紅的蘋果，戰士們( )不想吃，( )不願吃。
四、按要求寫句子。
1、您爲我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改爲陳述句)
。
2、星期五下午我們在體育館裏體操大賽。(修改病句)
。
五、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。
《三國演義》 吳承恩 《將相和》
《西遊記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
《史記·廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
六、按課文內容填空。
船伕的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船隻很多，他( )，毫不( )。不管怎麼( )，他總能左拐右拐地( )。
七、請將左右兩邊相對應的內容連接起來，然後在“ ”上再寫兩句課內外積累的名言或警句，但不可重複本卷出現過的。
怪生無雨都張傘， 天連碧水碧連天。
地滿紅花紅滿地， 無志空長百歲。
有志不在年高， 同到牽牛織女家。
如今直上銀河去， 不是遮頭是使風。
…………………………
…………………………
八、閱讀短文完成練習。
父親的考題
兒子事業有成，但對金錢的追求程度真到了別無所求的地步。一天，父親給一向(甲)自己心算能力很強的兒子出了一道題：“一輛載着457名旅客的.列車駛進車站，這時先下來98人，又上去103人”
兒子緊張的情緒(乙)了下來。
“再下一站下去73人，又上去132人。”
兒子的嘴角掛出了一絲微笑，開始把左腿壓倒了右腿上。
“再下一站下去91人，上來63人。”
父親拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。
“再下一站下去84人，上來65人;再下一站下去114人，上來37人;再下一站上去52人，上來97人。”父親念得飛快並努力使每個發音都清楚。
兒子有些心疼起老父親，關懷的問：“完了嗎?”
“沒有，你聽仔細了!”父親搖晃着那已經沒有幾根頭髮的腦袋接着說：“列車繼續往前開，到了下一站，這是一個小站，只下去10個人，上來8個人;下一站也是一個小站，下去6各上來9個。”父親的態度很認真，兒子卻覺得該結束了。
“再下一站下去101個，上來18個;再下一站是終點......”
還沒等父親說完做兒子的就站起來：“你是想馬上就知道車上一共下來多少個人嗎?兒子的口氣中透露着一股得意。
“不!”父親微笑着說：“我只想知道這趟車究竟停靠了多少次站臺?”
兒子一下子懵了。
父親的語氣變得嚴肅而沉重：“人的一生不要只計算一輩子能攢多少錢，一輩子做金錢的奴隸，錢再多死的時候也帶不走。應該留意人生的每一個站臺：哪個站臺付出的少，哪個站臺付出的多：哪兒有歡樂，哪兒有痛苦;......。認真的體會人生的每個細節，這樣你纔算擁有實實在在的生活，纔不枉活一世。”父親拉着發呆的兒子的手說：“不要太計較金錢的得失，而忘了做人的真諦!”
1、 給加點的字注音。(2分)
懵了( ) 真諦( )
2、選出文中甲、乙兩處應填入的最恰當的詞語。(2分)
甲處：( )A、炫耀 B、誇獎 C、標榜
乙處：( )A、鬆弛 B、鬆懈 C、懈怠
3、第4自然段中，在刻畫人物時採用了 描寫和 描寫，所起的作用是 (3分)
4、第11自然段中，兒子“得意”的原因是 。(2分)
5、父親出考題的目的是 ;父親的良苦用心表現了
。(2分)
6、本文是按 的順序敘述的。(1分)
7、從父親的話中，你能看出父親的人生態度是怎樣的嗎?(2分