摘要：體育舞蹈兼具體育與舞蹈的綜合效用，同時還有很強的娛樂交際功能，因而備受青年學生喜愛。2003年以來，體育舞蹈在黑龍江省普通高校以休閒娛樂活動的方式得到了迅速發展，並隨之步入高校課堂，然而，體育舞蹈教學在內容設定、教學措施、器材場地及師資力量配備等方面還有待改善提高。文章針對黑龍江省普通高校體育舞蹈教學的問題展開調查，找出影響課程教學的問題根源，以期爲今後的體育舞蹈教學提供幫助。
關鍵詞：普通高校 體育舞蹈教學 問題
體育舞蹈教學進入高校，有利有弊。筆者透過對黑龍江省10所普通高校的調查發現，黑龍江省普通高校體育舞蹈教學存在着一定問題，主要體現在缺乏師資、場地不足、學生素質參差不齊等方面。因此，作爲教育工作者，我們有責任和義務去關注、正視體育舞蹈教學及其中存在的問題，以期提高教學質量，促進教學規律的良性循環。
一、教師專業技術水平不夠高
影響黑龍江省高等院校體育舞蹈教學的原因有很多，筆者透過研究發現，專業體育舞蹈教師的缺乏成爲最主要的一個問題。黑龍江省普通高校體育舞蹈開展得較晚，剛開始沒有專業的體育舞蹈教師，專業教師可謂寥寥無幾，師資力量無法在短期內及時得到補充。另外，有些高校體育舞蹈教師大多也是轉行過來，有的只經過短期培訓就上崗教學，其專業技術水平相對也不是很高，教學經驗不足，這在一定程度上阻礙了高校體育舞蹈教學的發展。
二、教學設施不夠完善
在體育舞蹈教學中，其特有的鍛鍊方式決定了對體育舞蹈教學設施的`要求很高。體育舞蹈教學設施的好壞，直接影響着教學效果。黑龍江地處東北，每年寒冷的氣候佔多半，室內場地設施建設影響着體育舞蹈教學，成爲舞蹈教學的根本物質保障。但事實是，黑龍江省有些普通高校的體育舞蹈教學的專用場館、專用教室、設施和器材等教學設施相對還不夠完善。
三、教學教材不夠規範
教學教材是任何一個學科門類的基礎和關鍵，對體育舞蹈教學來說，這更是一個非常重要的指導性材料。在黑龍江省有部分高校，其體育舞蹈教學資料基本上都是學校自編的，缺乏統一的教學教材，教學內容也是學校根據自身的實際情況由任課教師創編。黑龍江省高校體育舞蹈課程教材短缺的原因，也在於有些學校對體育類課程重視不夠，甚至有的將其置於教育學科體系中的輔助或次要位置。近些年來，雖然很多學者出版了體育舞蹈方面的理論專著，但對於高校體育舞蹈教學而言，其內容也都不能各有適用，這就導致有些高校教學內容無章可循、各自爲政，從而阻礙了體育舞蹈課的持續發展。
四、課時設定不夠合理
高校體育舞蹈教學目標主要是爲了讓學生了解並掌握基本舞種的基本舞步和動作，培養學生的身體表現力和樂感，增強其興趣愛好。而在體育舞蹈教學中，其教學內容較多，一學期36學時的教學課時很難更理想地完成各個學校的教學任務。此外，許多學生也不滿足於簡單的形體姿態與基本動作學習，既想學習交誼舞，又想學習國標舞，想從中提高自己的舞蹈技術水平，他們中大多數覺得體育舞蹈課時不能滿足他們的學習要求，加之有些學校把體育舞蹈列爲其學科體系中次要、輔助的地位，因此，合理設定體育舞蹈教學課時，對改善教學內容、加大教學力度十分有益。
五、體育舞蹈學習觀的改善
黑龍江省高校體育舞蹈教學開展得較晚，各類體育舞蹈活動不多，只有哈爾濱地區的高校有些體育舞蹈競賽，其他地區的學校參加的較少，許多大學生對體育舞蹈相關知識知之甚少，也缺乏對體育舞蹈的鍛鍊與娛樂價值的發現。而課外體育舞蹈活動可以爲學生提供自由的學習空間和鍛鍊環境，學生可根據自身的實際情況，選取適合自身的鍛鍊方式，將體育舞蹈的教學延續到課堂之外。高校體育舞蹈的教學課時偏少，不能滿足體育舞蹈教學目標的實現，課外體育舞蹈活動的開展，可以實現部分大學生想進一步提高體育舞蹈技能願望，因此，學校應加強對體育舞蹈的宣傳，組織各式各樣的課外體育舞蹈活動，不斷提高大學生對體育舞蹈學習的觀念和意識。再者，體育舞蹈的普及有利於大學生走入社會後學有所用，體育舞蹈也能緩解人的壓力，娛樂心情，從而讓身體得到鍛鍊。
六、教學內容的改進
體育舞蹈教學內容與自身教學的發展不相適宜，也是阻礙黑龍江省有些普通高校體育舞蹈課程發展的原因之一。黑龍江由於地處東北邊陲的特殊生活環境，對體育舞蹈接觸相對不多，因此學生的基礎也比較差，根據高校自身的教學特點選擇適合學校自身教學的內容十分重要。國際標準交誼舞對於大學生來說難度較大，學生了解和喜歡的體育舞蹈多爲舞廳裏常見的那些舞，體育舞蹈又缺乏統一的教學計劃、配套教材和專項理論，所以體育舞蹈教學內容的選擇面窄，使學生對體育舞蹈的學習需求無法得到滿足。因此，針對體育舞蹈獨特的功能與特點，在教學內容選擇上，應根據黑龍江省普通高校學生的實際情況及師資水平，選擇低年級學生容易學會的舞廳裏常見的一些舞的套路及組合動作，還有對高年級有一定體育舞蹈基礎的學生選擇有一定難度的國標舞套路組合動作，這都爲滿足包括一些沒有選修上體育舞蹈課學生的要求大有裨益。因此，發現問題，解決問題，作爲教育者，大力提倡推廣體育舞蹈教學及開展俱樂部活動，多爲學生提供學習的平臺我們責無旁貸。
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