蘇教版八年級語文下冊第四單元試卷

1、語言積累與運用：（10分）

  1、靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，                        。（魯迅《自題小像》）（2分）

  2、根據原文，在下面句子中填寫恰當的詞語。（2分）

這個窗戶（          ）着1座公園，公園裏面有1泓湖水，湖面上照例（           ）着1羣羣野鴨、天鵝。

  3、文學常識填空。（6分）                                           

①《范進中舉》節選自清朝（         ）的長篇（       ）小說《             》。（3分）

②寫出《水滸傳》中，具備下列性格的人物。

  A、深謀遠慮，運籌帷幄，妙計頻生：                 。

  B、性格粗魯，不拘小節，勇力過人：                 。

  C、性格謙讓，委曲求全，武藝超羣：                 。

2、課內語段閱讀：（20+10=30分）

    （1）中秋過後，秋風是1天涼比1天，看看將近初冬，我整天的靠着火，也須穿上棉襖了。1天的下半天，沒有1個顧客，我正合了眼坐着。忽然間聽得1個聲音，“溫1碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外1望，那孔乙己便在櫃檯下對了門檻坐着。他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿1件破夾襖，盤着兩腿，下面墊1個蒲包，用草繩在肩上掛住，見了我，又說道，“溫1碗酒。”掌櫃也伸出頭去，1面說“孔乙己麼？你還欠109個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這1回是現錢，酒要好。”掌櫃仍然同平常1樣，笑着對他說：“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不10分分辯，單說了1句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎麼會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌櫃，不要再提。此時已經聚集了幾個人，使和掌櫃都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋裏摸出4文大錢，放在我手裏，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不1會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐着用這手慢慢走去了。

1、爲下面加點的字注音。（2分）

門檻（      ）    頹唐（     ）

2、本段第1句話採用了（        ）描寫的方法，其作用是什麼？（3分）

3、文中劃線的句子分別運用了什麼描寫人物的方法？（3分）

4、寫出本段記敘的要素。（4分）

①時間                               ②地點                                          

③人物                               ④事件                                          

5、“你還欠109個錢呢！”該句在文中多次出現，屬於（     ）描寫，其作用是什麼？（3分）

6、孔乙己的腿到底是怎麼斷的`？請談談你的看法。孔乙己卻說是自己跌斷的，他這樣說表現了什麼樣的性格？（4分）

7、作者對孔乙己的態度是怎樣的？（1分）

（2）遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又1大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，1時齊發，衆妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以爲妙絕。

8、給下面加點的字注音。（2分）

囈語（       ）   夫叱大兒聲（       ）

9、請在文中劃出些聽衆反映的句子，並說明其作用。（4分）

10、解釋下面句中加點的字。（4分）

3、課外語段閱讀：（20分）

跟陌生人說話  （節選）

劉心武

母親晚年有段時間住在我家，有時她到附近街上活動，那跟陌生人說話的舊習依然未改。街角有個從工廠退休擺攤修鞋的師傅，她也不修鞋，走去跟人家說話，那師傅就請她坐到小凳上聊。他們從那師傅的1個古舊的頂針聊起，倆人越聊越近；原來，那清末的大銅頂針是那師傅的姥姥傳給人母親的，而我姥姥也傳給了我母親1個類似的頂針。聊到最後的結果，是那喪母的師傅認了我母親爲乾媽，而我母親也把他帶到我家，儼然親子相待。我和愛人孩子開始覺得母親多事，但跟那位幹老哥相處久了，體味到了1派人間淳樸真情，也就都感謝母親給我們的生活增添了（A、豐盈  B、豐富）的樂趣。

現在父母去世多年了。母親和陌生人說話的種種情景，時時（A、涌現  B、浮現）在心中，浸潤出絲絲縷縷的溫馨；但我在社會上爲人處事，仍恪守着父親那不跟陌生人說話的遺訓，即使迫不得已與陌生人有所交談，也1定儘量惜語如金，禮數如金，禮數必周而戒心必張。

前兩天在地鐵通道里，聽到男女聲2重唱的悠揚歌聲，唱的是1首我青年時代最愛哼吟的歌曲，那飽含真情、略帶憂鬱的歌聲深深打動了我。走近歌唱者，發現是1對中年盲人，那男的手裏捧着1只大搪瓷缸子，不斷有過路的人往裏而投錢。我在離他們很近的地方站住，想等他們唱完最後1句再投錢。他們唱完，我向前移了1步，這時那男士彷彿把我看得1清2楚，對我說：“先生，跟我們說句話吧。我們需要有人說話，比錢更重要啊！”那女的也應聲說：“先生，隨便跟我們說句什麼吧！“

我舉錢的手僵在那裏，心裏涌起層層溫熱的波浪，每個浪尖上彷彿都是母親慈愛的面容……

1、在文中的括號內選擇最恰當的詞語，並用橫線標出。（2分）

2、請爲下面詞語中加點的字注音。（4分）

儼然（        ）   淳樸（        ）   溫馨（        ）   恪守（        ）

3、“我舉錢的手僵在那裏”的原因是什麼？談談你的看法。（4分）

4、你對“跟陌生人說話”是什麼態度？理由是什麼？聯繫課文或自己生活實際談1談。（4分）

5、上文中加點的“迫不得已”如果去掉好不好？爲什麼？（4分）

6、讀完上文以後，你覺得“母親”具有怎樣的性格特點？（2分）

4、專題活動（10分）

你最喜歡《水滸傳》中的哪個人物？請你用簡要的文字加以介紹。（100字左右）

5、寫作練習（30分）

學習了這個單元的小說之後，你1定有許多話想說，請你從中選擇1篇，寫1篇小說讀後感。字數在500字左右。