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蘇教版四年級語文上冊期末試卷

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引導語:馬上就要進行期末考試了,教師們也是開始準備蘇教版四年級語文上冊期末試卷,下面是本站爲你整理的的關於蘇教版四年級語文上冊期末試卷,歡迎借鑑!

蘇教版四年級語文上冊期末試卷

蘇教版四年級語文上冊期末試卷

一. 語文知識,最拿手!(4+4+3+3+6+5=25分)

1.看拼音寫詞語(4分)

mǐn jié tǔ rǎng shè huì shāo wēi

( ) ( ) ( ) ( )_

dǎ rǎo xí guàn jià zhí mào shèng

( ) ( ) ( ) ( )

2、組詞:(4分)

租( ) 品( ) 驚( )浸( )

祖( ) 晶( ) 掠( )侵( )

3、判斷下列句子,對的在括號裏打“√”,錯的給予改正。(3分)

①中國足球隊衝進世界盃賽場是億萬球迷的最大願望。( )

②、小明喜歡踢足球和乒乓球。( )

③因爲聽到了申奧成功的喜訊,所以全國人民異常激動。()

4、選擇適當的詞語填在括號裏。(7分)

①.選詞填空。

危害 損害 傷害

透過學習《八榮八恥》,我懂得了:對人要講禮貌,要尊重別人,不能( )別人的自尊心;對那些( )公共利益的行爲,我們應該堅決制止;而對那些( )社會的犯罪分子,要毫不留情地給予狠狠地打擊。

②、選關聯詞語填空。

因爲……所以…… 雖然……但是……

如果……就…… 不但……而且……

a.、( )天氣很冷,( )大家學習熱情很高。

b.( )知識的海洋是漫無邊際的,( )學習是永無止境的。

c.( )你走進課外的廣闊天地,( )會有許多新的發現。

5、按要求改寫句子:(7分)

⑴信賴,不就能創造出美好的境界嗎?

改成句末是句號的句子:

⑵他的敲門聲驚醒了樹上的小鳥。

改成把子句:

改成被子句:

(3)縮句

①樹幹上的'苔蘚和樹下的枯枝敗葉可以吸收一部分雨水。

二.積累與應用,我最棒!(3+8+9=20分)

1、把下面的詩句補充完整:(3分)

⑴ 峨眉山月半輪秋, 。⑵ ,白銀盤裏一青螺。

⑶ ,潭面無風鏡未磨。

⑷ 獨在異鄉爲異客, 。⑸ 海內存知己, 。

⑹ 誰知盤中餐, 。

2、把下面的詞語補充完整,再按要求完成:(3+2+3=8分)

① ( )山( )水 清( )見( ) 詩( )( )意

晶( )剔( ) 色( )斑( ) ( )( )參天

這些詞語都可以用來描寫 ,請你任選幾個詞寫一段話(最少選3個詞):

②學富( )( ) 滿( )經( ) 學( )( )西( )古( )今

功( )名() 著作( )( ) ( )文( )雅 ( )( )彬彬

任選其中四個詞以上,寫一段話:

3、按課文內容填空:(5+4=9分)

②填名人名言

A..小剛家裏剛買了新房,爸爸專門讓出一間給他作書房。他想在書房裏掛上名人名言,你認爲他該用什麼?

B.李偉一有成績就驕傲,請你用一句名言來勸誡他:

三、快樂閱讀,最得意!(2+4+3+2+6+3+5=25分)

2006年11月,爲了(想應 響應)縣教育局和鎮中心學校“關心下一代工作委員會”的號召,學校在我們少先隊員中間。開展了一次“捐賑救助獻愛心”活動。號召我們少先隊員,將平時(集積)攢的一點零用錢,捐獻出來,用於救助全縣身患重病的中小學生,讓他們早日康復,儘快重返校園。

據校長和班主任介紹,目前我縣150萬人口中,仍有一部分學生家庭十分貧困。在這些貧困學生家庭中,如果學生意外患上白血病等疑難重病後,治療期間,就要花去10-20萬元大筆的醫藥費用。20萬元!對於一個債臺高築的重病學生家庭來說,簡直是雪上加霜。只有大家伸出溫暖的手,捐獻一點愛心,才能將他們的生命,從死神那裏奪回來,才能讓他們得到第二次讀書學習的機會。

聽了介紹,我的心裏十分沉重。中午,我回到家裏,我把小豬樣式的儲蓄罐肚裏的零用錢掏了出來,數了一數,才2元錢。我難道就捐2元錢嗎?這時我急得連眼淚都快流出來了。

修改:

媽媽走進屋裏,看到我這樣,忙問:“娟娟,你怎麼啦?”

媽媽聽完後說:“一方有難,八方支援是我們中國的傳統美德,

爲身患重病學生捐賑救助是一件很有(意思 意義)的事情,媽媽支援你,說着,便從口袋裏掏出了3元錢給我。

我接過媽媽的錢,調皮地說:“媽媽笑了,我也笑了。 ”

下午,我把媽媽支援我的3元錢、我自己的2元錢,一共5元錢全部交給了老師。看着我捐的錢,我怎能不激動呢?

1、用“´”畫掉文中括號裏不正確的字詞。

2、在前面的橫線上,給短文加一個合適的題目。

3、第三自然段,作者覺得寫得不滿意,請你幫她修改一下。

4、把下面的句子換一個說法,不改變原來的意思。

(1)、我難道就捐2元錢嗎?

(2)、看着我捐的錢,我怎能不激動呢?

5、用“||”把短文分成三段,並歸納三段段意。

第一段

第二段

第三段

6、第四自然段中劃線處作者會說什麼呢?請你合理想象,填寫在橫線上。

7、讀了這篇短文,你有什麼感受呢?請寫下來。

四、習作訓練,我快樂!(30分)

請以《歡樂的課間》爲題寫一篇文章

(要求:內容要具體,語句要通順,字數不少於500字。)