一天又結束了，心中一定有不少感想，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的小學生數學日記6篇，希望對大家有所幫助。
小學生數學日記 篇1
今天是週五，考卷發下來了，當我看到成績時，我簡直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差。
看到別人考一百分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考一百分。但都怪自己粗心大意這個毛病，還怪我檢查考卷時還沒把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎麼回事。
而且我明明檢查出來一題是錯的，但是沒來得及改，就收捲了，那題四分，若是把這題的分數加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個教訓：考試前除了除了吃飯以外其它什麼也別吃。
而且檢查是寫起字來要快，要細心，不要寫錯字，不然對的會變錯的，而且要多算幾遍，寫答案時要快一些，不能粗心，因爲過一會兒就有時間檢查了。
我在這個月裏，更加努力，因爲我面臨的不將是小考，而是期末測試，我一定會努力努力再努力，在考試的時候發揮我最好的水平，爭取更好的成績。
小學生數學日記 篇2
我是個粗心的小女孩，無論父母怎麼批評我，老師怎麼教育我，我都無法改正自己粗心的毛病。這不，又犯錯了......
這天晚上，我自認爲很快地做完了作業，便坐在沙發上津津有味地看起了動畫片，爸爸在一旁檢查起了我的數學作業。忽然，爸爸對我說：“女兒，爸爸身高170毫米嗎?”我頓時哈哈大笑，說“爸爸，你糊塗啦!170毫米才比一支鉛筆長一點，爸爸的身高怎麼可能是170毫米呢?我看啊!應該是170分米纔對!”旁邊的媽媽臉一黑，說“女兒!你也糊塗啦!170分米是17米啊!你爸爸有6層樓高啦?你們真是糊塗的父女倆!”“哦!不對!應該是170釐米纔對。”我不好意思地笑着說，又繼續看起了動畫片。
過了一會兒，爸爸又開始胡說八道：“一個雞蛋的重量是50千克。”這回我笑得更厲害了，快直不起腰來，一邊捂着肚子，一邊說：“爸爸，你發燒啦?說話糊里糊塗的，要不要我帶你去看醫生?”“那你說是多少?”爸爸追問了一句。“當然是50克喲!”我用老師的口氣說，“啪!”的一下，作業本甩在了我的面前，沒等我反應過來，爸爸的指責便劈頭蓋臉得向我撲來：“你給我仔細看看，到底是你糊塗了，還是我糊塗了?”我一看這些都是我的錯題。
原來，我把170釐米寫成了170毫米，50克寫成了50千克。我的臉“刷”的一下紅了，爸爸媽媽卻笑得更厲害了。唉!什麼時候，我才能改掉這壞毛病呢!
小學生數學日記 篇3
【摘要】爲了能幫助廣大小學生朋友們提高數學成績和數學思維能力，小學頻道特地爲大家整理了怎樣寫數學日記，希望能夠切實的幫到大家，同時祝大家學業進步！
就是讓學生以日記的形式記錄下他們對每天數學教學內容的理解、評價及意見，包括在數學學習中的真實心態和想法。透過數學日記，教師可瞭解學生掌握知識的情況，瞭解學生的思維方式;透過寫數學日記，學生可真切地感受到數學就在身邊，生活離不開數學，從而激發學習數學的熱情，享受學習數學的快樂。
一、數字日記寫什麼
1。寫心得體會。學生在學數學、上數學課後或做數學作業時有什麼想法、有什麼體會、有什麼啓發、有什麼發現等，都可以在日記中寫上。
2。寫疑難問題。學生在學習數學、做數學題時碰到疑難問題不能解決時，可以把這些難題寫在日記中，請求老師幫助解決。在上數學課時，對老師講解的例題，總是聽不明白，疑惑不解、又不敢發問，也可以寫在日記中，請求老師課餘給予個別輔導等等。
3。寫意見建議。學生對數學老師的上課、佈置作業、批改作業、課外輔導、考試評價等方面有什麼意見和建議可以寫在日記上;對數學老師另有看法，或者有什麼心裏話要對老師說，也可以寫在日記上。
二、教學生學寫數學日記是一種學習數學的好方法，他能使學生充分理解數學。我找了一些好的例子供大家借鑑，希望能起到拋磚引玉的作用
1。節約用水：放學回家，我看見媽媽正在院裏洗菜，便走過去說："媽媽，你洗完菜把洗菜水給我留下，好嗎？"媽媽奇怪地問："你要洗菜水乾什麼？"我笑嘻嘻地說："等會你就知道了。"等媽媽洗完菜，我就把洗菜水端到院子澆花，澆了十幾朵花，我想："要是每人一天節約1斤水，那全國人民1天就能節約十三億斤水。"
2。千米的認識：下星期我們就要學習"千米的認識"了，李老師給我們留了一個實際考查性的作業，就是測量一下一千米的實際長度，測量方法讓我們自己選定。我用數路燈的方法，知道一千米的實際長度就是從二中門口的電線杆開始數起，從第一—根電線杆到第二十一根電線杆之間的長度正好是一千米。原因呢，是兩個電線杆之間是50米。可是，我們小組的溫宇和鄔冰是用步測的方法量出一千米的長度的，溫宇走一千米，用一千步（每步一米），而鄔冰卻走了兩千步，爲什麼同樣走一千米的路程卻是兩種不同的結果呢？經過我們小組討論得出：因爲溫寧的個子高，每步一米，鄔冰的個子矮，每步五十米，所以他走了兩千步，只所以不同，是因爲他們的步子的大小不同。
3。年月日：嘿！你們知道我是誰嗎？我就是月呀！我有一個姐姐叫"年"，還有一個妹妹名叫"日"。別看我們小，但我們的本領可大了。姐姐"年"，平年全年有365天，閏年有366天;妹妹呢？說今天有多少日就是它了。現在來說說我吧！我有一個響亮又好聽的名字，你們也知道了。我大月有31天，小月有30天，我還有一個特殊月叫閏月。在2月，平年2月有28天，閏年2月有29天。那姐姐的閏年和我的2月是怎麼出來的呢？就是："我們居住的地球是繞着太陽旋轉的，地球繞太陽轉一圈需要365天48分46秒，叫平年。這樣，每過4年差不多就要多出一天來，把這一天加在2月裏，這一年有366天，叫做閏年，我國古代很早就知道一年有365天零1/4天"。現在你們知道了吧。對了，如果你忘了大月有哪幾個月，你就背一下這個順口溜："一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。"看，我們三姐妹的作用不小吧！
4。數字
數字，是個跟班兒，走到哪兒就跟到哪兒。想想，在我們的生活中，哪裏沒有數字呢？搭火車要看時刻表，買東西要看標價，到朋友家要看門牌號碼……。可以說，我們生活在一個數字世界裏，數字與人類的生活息息相關，不用數字的日子，恐怕很難有人可以活得很自在。數字的重要性，也就在這裏。
5。10元錢能做什麼
在我們今天的生活中，錢己是街頭巷尾談論的話題之一。我生活的海勃灣區10元錢是比較大的一個數目，也是比較小的數目。在一些大飯店裏，10元錢不夠買一盤炒菜，可在小賣部裏，10元錢可以買許多小吃。如果只拿10元錢上街，你可以挑一件質量不好的褲子，可是要買一雙皮鞋的話，10元錢是不夠的。在高檔的賓館裏，10元錢只夠喝一瓶"天使飲料"，而在冷飲廠，10元錢能夠買100根冰棍，貯存在冰箱裏，可以吃幾周。在坐出租車的時候，10元錢坐5個人，可以爲您服務5公里。在花鳥市場中，普通的一束假花，只用八九元，可在大花店裏，10元錢還不夠買一支假花。而在海南區10元錢的作用就顯得更大些，10元錢可以買2斤豬肉，可以吃一頓不錯的午餐，還可以買一袋蘋果。到了夜市上，可以吃各種各樣的美味小吃：可以買40串羊肉串，或者吃3條烤魚，還可以買5個烤熔子。你說10元錢的用處大不大！
只要大家腳踏實地的複習、一定能夠提高數學應用能力！希望提供的怎樣寫數學日記，能幫助大家迅速提高數學成績！
小學生數學日記 篇4
今天，我和媽媽在江南西名店城門口，看到一個推銷員正在推銷一種特殊的衣架。根據推銷員的介紹，覺得它很神奇，不僅可以將衣服掛得穩穩當當，還能節省掛衣服的位置。我們看了一會兒開始對這種衣架感興趣啦。聽完銷售員的介紹，我們分析了衣架的用處。
我問媽媽，我們家的衣櫃大約有83釐米，我算過一件衣服大約要佔0.6釐米，那一個櫃只能掛83×0.6＝50件衣服。但是這種衣架用兩個手指的位置（也就是2釐米的地方）就能掛5件衣服，如果按平時的放法，兩釐米的的位置就只能掛件衣服大約3件衣服，用了這種衣架，衣櫃就能放83÷2≈42個這樣的衣架，42×5＝210件衣服。省掉的位置真是難以想象，能省3個櫃的位置，83×3＝249釐米＝2.49米。
因此，如果家家戶戶都買這樣的衣架，可以節省買很多衣櫃。現在我們都愛追求時尚，買很多漂亮的衣服都不用爲衣櫃夠不夠放的問題而擔憂了，這樣的衣架是否也適合你呢？
小學生數學日記 篇5
這兩天，我讀完了校信通的贈書《奧德賽數學大冒險》，學會了約數、分數、最小公倍數、乘方、因數分解等等。
奧德賽，一個小小的男孩，利用乘方一個月內讓奇烏斯破產，利用最小公倍數逃離出了拐彎抹角的迷宮，利用分數，把披薩餅平均的分給了士兵們。奧德賽在背無知團追殺的每一分鐘，他的數學知識閃閃發亮。奧德賽和伊芙娜受到了無知團的.追捕，他們藏身在羅馬軍*，遇到了少年騎士——瑪索姆士。奧德賽在軍*裏幫助士兵們平分披薩，後來他們離開了軍*，到了迷宮裏，奧德賽運用數學知識逃出迷宮，又和奇烏斯簽訂關於橄欖的合同，讓惡毒奇烏斯破產。可不久伊芙娜被抓，就在這時，瑪索姆士出現了……
數學在我們的生活中起到了不可代替的作用，想學好數學也很容易，我們很多人都很討厭數學。我們一出生並不是討厭數學，和媽媽玩兒着數字的遊戲我們哪個不是喜笑顏開的？我們並不是不喜歡數學，而是我們學不懂它，所以就把它當成了一種枯燥無味的學習。如果把數學知識編進了一個生動有趣的小故事裏，我們讀着小故事就能學懂數學道理。在這本書中，插入了7個數學知識，讓我們既讀懂了故事，又學會了知識。如果把我們的數學書也變成這樣的故事，那該多好啊！
一個年輕人找老富翁簽訂一份合同：第一天，年輕人給老富翁10萬元，老富翁給年輕人一分。以後每天年輕人給老富翁10萬元，富翁給年輕人的錢是前一天的兩倍，時間爲30天。老富翁爽快的同意了。14天過去了，老富翁只付出了160多元，卻得到了140萬元，老富翁眉開眼笑。可到了第30天，兩人做了最後一次交換，年輕人給老富翁了300萬元，老富翁卻一下子給了年輕人537萬元。這30次交換，老富翁雖然得到了300萬元，卻一下子付出了1074萬元，一下子虧本了774萬元。看，年輕人像奧德賽一樣利用了乘方，懲罰了貪錢的老富翁。
有一回老爸買回一袋子精美的糖果，要和我玩一個遊戲。他告訴我，算出來糖果就歸你，算不出來糖果就歸我。“出題吧！”“這袋子裏有一些糖果，如果把這些糖果分給小朋友們，每人分三粒省下兩粒，每人分五粒少6粒，請問我買了多少糖果？”我趴在紙上算了半天也沒算出個答案，只好眼睜睜地看着老爸把糖果揣進了自己的衣兜。
我們的生活缺少不了數學。只要我們要學好數學，學懂數學，會靈活應用數學，那麼我相信，數學一定會成爲你生活中最好的夥伴！
小學生數學日記 篇6
數學是一門已經研究完了的學問嗎？很多小學生也許都會和以前的我一樣，都會去想，世界已經是這樣了，數學把能研究的都研究過了，恐怕不會再有什麼發現了吧！如果這麼想，那麼就大錯特錯了！肯定會有人問了，你前面說的和後面說的正好相反，這是爲什麼呢？因爲我看了一本書，叫做《千萬別恨數學》。
這本書讓我知道了，數學是一門活生生的學問，雖然數學家們已經總結出了很多數學的原理，但是仍有許多未解之謎等待我們去發現，並且數學的應用範圍也越來越廣泛了，金融、納米技術、航空航天、氣象預測、動畫片等等，這些現代行業和研究領域如果脫離了數學，就只能落後於尖端技術的發展了。
數是研究亮的基礎，可以用來表示時間，還可以表示物品的個數……如果我們的世界沒有數學，生活將是多麼的糟糕啊！
研究圖形的數學領域被稱爲幾何。我們生活在用圖形構成的世界裏。井蓋爲什麼是圓的？足球爲什麼是圓的？這些問題的答案都可以在數學中找到。
這本書讓我理解並體驗到了日常生活中的數字和圖形、地圖和空間、美術和音樂，還有深藏在自然界中的數學原理，更讓我明白了，我們生活在一個由數學構成的世界裏。
這本書不僅讓我知道了數學對我們的重要性，還使我的數學成績大大提高，因爲這本書讓我愛上了數學！