有關師說的精選知識 最新文章
高中語文《師說》說課稿02-27
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的高中語文《師說》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。高中語文《師說...
師說原文02-09
《師說》是唐代文學家韓愈創作的一篇議論文。文章闡說從師求學的道理，諷刺恥於相師的世態，教育了青年，起到轉變風氣的作用。下面是小編爲大家整理的師說原文，希望對大家有所幫助。原文：古之學者必有師。師者，所以傳道受業解...
師說讀後感800字作文01-16
早在1200多年前，唐代的韓愈就提出“師者，所以傳道、授業、解惑也。”充分肯定老師的作用、定位教師的角色、明確教師的職責。下面是小編整理的師說讀後感800字作文，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。篇一：師說讀後感800字...
初中語文《師說》教學反思12-06
面對《師說》這樣一篇具有深厚文化內涵的老課文，我的教法仍然比較傳統，沒有深入開掘其蘊含的文化特色和時代精神。有位同學在寫《師說》讀後感時曾提出了這樣一個問題：我認爲，“小學而大遺”不是“小的方面倒要學習，大的方...
心理諮詢師說動機是人格的主要成分08-03
如果說動機是人類行爲的食物，驅動着你去做事。那麼，這些食物分成什麼種類?偏食會帶來什麼惡果?一起來看看心理諮詢師說動機是人格的主要成分這則資訊幾種人格障礙的一濟南心理諮詢師個共同主題與常見的動機適應不良有關...
韓愈的“師說”及其影響08-09
韓愈爲排拒佛、老，振興儒學，提出了“道統”論。但如何使儒學以及的“道統”延綿賡續下去？爲此，他在提出“文以明道”和“文以載道”兩大原則，竭力鼓倡古文運動以改變虛浮文風，使文章能夠直接鮮明地彰顯“先王之道”（亦即儒學...
總結師說的學習內容的文章12-30
本文是由語文教案工作室上傳的：《師說》學習要點及能力訓練。一、學習要點1.關於作者、文體等的介紹韓愈(768-824)，唐代文學家、哲學家。唐河南河陽(今河南孟縣西(洛陽東))人。自謂郡望昌黎(郡望，郡中顯貴的氏姓。望，望族...
《師說》的讀後感1000字03-12
題記：《師說》出自“唐宋八大家”之一的韓愈，韓愈，字退之，唐代的散文家。他是唐代古文運動的倡導者，主張學習先秦兩漢的散文語言，破駢爲散，擴大文言文的表達功能。提倡了散文，創造了新的詩歌流派。宋代蘇軾稱他“文起八代之衰...
高中語文《師說》說課稿模板04-29
各位評委老師：下午好，今天我說課的內容是來唐宋八大家之首韓愈的《師說》，下面我將從教學理念、教材分析、學情分析、教學目標等七方面來展開我本次說課。首先我將說我的教學理念新語文課程標準要求學生能：閱讀淺易文言文...
《師說》公開課教學設計12-09
《師說》是一篇抨擊時弊，宣揚師道的著名論文。是韓愈議論文中的典範作品。文章批評了當時不重視師道的不良風氣，以嫺熟的藝術技巧，運用正反對比的手法，有力地揭示出士大夫階層的愚頑與可笑。靈活自然的敘述和議論，將從師之...
最新《師說》教學反思02-12
《師說》是個傳統篇目，也是韓愈散文中一篇重要的論說文，文章論述了從事學習的必要性和原則，批判了當時社會上恥學於師的陋習，表現出非凡的勇氣和鬥爭精神。下面是小編整理的最新《師說》教學反思，歡迎大家閱讀。最新《師說...
《師說》原文及對照翻譯04-20
《師說》作於唐貞元十八年（公元802年）韓愈任四門博士時，這篇文章是韓愈寫給他的學生李蟠的。《師說》是一篇說明教師的重要作用、從師學習的必要性以及擇師的原則的論說文。下面，小編爲大家分享《師說》原文及對照翻譯，希...
師說讀後感600字（6篇）01-20
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。你們看過師說之後，有沒有得到什麼樣的啓發呢?接下來小編給你們帶來師說讀後感600字。供大家參考，希望對你們有幫助。師說讀後感600字一《師說》是唐代大文豪韓愈寫給弟子李蟠...
人教版高中語文《師說》說課稿模板05-07
各位老師評委：大家好!今天我要說的是人教版高中語文教材第二冊的第21課《師說》第一課時的教學設計及其分析。《師說》是第二冊第六單元的一篇論說文。文中韓愈批評了恥學於師的士大夫，提出以道，即以儒家思想爲師。表現...
師說讀後感600字12-17
孔子曰：“三人行，則必有我師。”這句話就是說：無論哪3個人在一起，其中最少一個能成爲我的老師。小編給大家提供師說讀後感600字，歡迎參考！師說讀後感600字【一】《師說》出自“唐宋八大家”之一的韓愈，韓愈，字退之，唐代的散文...
高中語文《師說》說課稿範例02-04
各位評委老師：下午好，今天我說課的內容是來唐宋八大家之首韓愈的《師說》，下面我將從教學理念、教材分析、學情分析、教學目標等七方面來展開我本次說課。首先我將說我的教學理念新語文課程標準要求學生能：閱讀淺易文言文...
人教版高中語文《師說》說課稿範文04-02
各位老師評委：大家好!今天我要說的是人教版高中語文教材第二冊的第21課《師說》第一課時的教學設計及其分析。《師說》是第二冊第六單元的一篇論說文。文中韓愈批評了“恥學於師”的士大夫，提出以“道”，即以儒家思想爲...
師說優秀公開課教案08-31
教學目標：1、準確、流利地朗讀課文；2、正確譯講課文；3、背誦課文。教學程序：師述：今天我們共同學習《師說》，本節課的教學目標是（小黑板出示）：1、準確、流利地朗讀課文；2、正確譯講課文；3、背誦課文師述：我們先來完成第一個任務，課...
《師說》教學反思04-25
以下是初中語文課文《師說》教學反思，希望大家喜歡。篇一：《師說》教學反思一、教學設計《師說》是個傳統篇目，也是韓愈散文中一篇重要的論說文，文章論述了從事學習的必要性和原則，批判了當時社會上恥學於師的陋習，表現出非...
高中語文必修《師說》說課稿範文03-06
各位老師評委：大家好！今天我要說的是人教版高中語文教材第二冊的第21課《師說》第一課時的教學設計及其分析。《師說》是第二冊第六單元的一篇論說文。文中韓愈批評了“恥學於師”的士大夫，提出以“道”，即以儒家思想爲師...
師說原文及翻譯09-08
《師說》是韓愈散文中一篇重要的論說文。文章論述了從師表學習的必要性和原則，批判了當時社會上恥學於師的陋習。下面是小編整理的師說原文及翻譯，大家一起來看看吧。師說全文閱讀：出處或作者：韓愈古人學者必有師，師者，所以...
師說說課稿02-26
作爲一名教職工，通常需要準備好一份說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的師說說課稿，希望能夠幫助到大家。師說說課稿1我說課的內容是《愛如茉莉》。本文是一...
師說讀書筆記12-14
當看完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編精心整理的師說讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。師說讀書筆記1韓愈，唐代著名散文家、思想家、教...
教師節感恩老師的說說02-25
隨着社交平臺的興起，越來越多人鍾情於在朋友圈發佈說說，用以分享自己的生活。你經常不知道發什麼說說嗎？以下是小編精心整理的教師節感恩老師的說說，僅供參考，歡迎大家閱讀。教師節感恩老師的說說1輕輕的一聲問候，不想驚擾...
對老師的說說02-01
隨着社交網絡的興起，越來越多人鍾情於在社交平臺上發佈說說，用以分享自己的生活。什麼樣的說說才讓人眼前一亮呢？下面是小編整理的對老師的說說，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。對老師的說說1老師，我想對您說...