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有關初中英語聽力教學問題分析論文的精選知識

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有關初中英語聽力教學問題分析論文的精選知識 最新文章
【摘要】聽力教學是初中英語教學的重要組成部分,本文首先闡述了英語聽力對於英語學習的重要性,然後分析了造成學生處聽力效果低下即“聽力障礙”的問題和原因,最後提出瞭解決這些問題的方法。【關鍵詞】聽力問題英語教學...
論文關鍵詞:高校英語聽力教學問題分析論文摘要:從目前的情況來看,在高校的英語聽力教學中還存在着一些亟待解決的問題,我們必須解決這些問題,才能真正提高教學質量,促使學生英語綜合運用能力的提高。有語言學家曾說過,能聽懂...
論文關鍵詞:話語分析聽力教學論文摘要:話語分析不是單純的從詞彙、語法等這些微觀方面分析,重要的是從語境,背景知識等宏觀方面分析。本文在話語的概念、特徵的基礎上結合聽力理解的特殊性質提出了微觀和宏觀相結合的...
Chapter1前言從中考與高考設立聽力測試起,教師和學生對於聽力的重視程度也與日俱增加,各地也紛紛開設了專門的聽力課。在這種熱潮中,我們發現,大家只重視聽力的應試訓練及技巧的培養,而對於聽力教學理論及教學模式的研究...
1.分類化歸納總結髮音,提高技能語音教學應該採取歸納總結方法,幫助學生在主動對比中掌握技巧。幫助學生分類進行歸納總結,不僅能培養他們的主動探究良好習慣,更能夠使得學生在自我總結過程中掌握髮音技巧。在進行分類化歸...
初中英語的聽力作爲英語聽力的啓蒙時期,教師該如何才能找到最適合學生的教學方法呢?下面是本站小編爲大家蒐集整理出來的有關於初中英語聽力教學反思,歡迎閱讀!初中英語聽力教學反思【1】我所任教的學校是一所農村中學,...
摘要:教學是一門藝術,需要教師在教學過程中運用靈活的方式進行教學設計,爲學生帶來精彩生動的課堂。然而不可避免的是,在教學過程中受到多方面因素的影響,總會出現一些難點問題。對於當前的初中英語教學正是如此,需要教師客...
針對初中學英語聽力教學發展現狀及存在問題,分析了影響聽力教學效果的制約因素並提出了切實有效的教學策略,對提升中學英語聽力教學水平,強化中學生英語聽力能力,進而形成良好的英語學習素養有着積極的促進作用。下面是小...
論文關鍵詞:高校英語聽力教學問題分析論文摘要:從目前的情況來看,在高校的英語聽力教學中還存在着一些亟待解決的問題,我們必須解決這些問題,才能真正提高教學質量,促使學生英語綜合運用能力的提高。有語言學家曾說過,能聽懂...
1體育教學動力本質體育教學動力是在體育教學過程中教與學的雙邊活動得以執行和發展的動力。體育教師作爲體育教學活動的主導者,也是體育教學動力的主要載體;學生作爲體育教學活動的主體,同時,也與教師一道共同構成體育教...
英語考試是有聽力題,目的在於考察應試者對英語語言的把握,爲了幫助大家提高對英語聽力的把握,小編整理了初中聽力試題,希望能幫到大家!初中英語聽力測試題【1】一、聽力測試(本大題滿分25分,每小題1分)做題時,先將答案劃在...
論文關鍵詞:話語分析聽力教學論文摘要:話語分析不是單純的從詞彙、語法等這些微觀方面分析,重要的是從語境,背景知識等宏觀方面分析。本文在總結話語的概念、特徵的基礎上結合聽力理解的特殊性質提出了微觀和宏觀相結合的...
在聽力過程中需要精神高度的集中,因此不可避免的會受到心理因素的影響,在聽力考試中容易緊張,聽得效果就不理想。以下是小編爲大家整理初中英語聽力教學的相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!初中英語聽力教學篇1【摘要】...
摘要:提高中學生的英語聽力水平是至關重要的,它直接關係到學生說、讀、寫三種能力的提高。英語教師應在摸清並排除造成聽力困難因素的基礎上,紮紮實實地利用初中三年的課內外時間,採用一些有效的辦法來提高學生的英語聽力...
摘要:“聽說讀寫”是構成英語學習的四個重要的組成部分,四者之間相互聯繫相互作用,如果某個人的英語口語好,那麼他的讀寫能力也不會太差。提高中學生的英語聽力能力,不是單純意義上論述聽力技巧,要想改變聽力窘境需要我們在...
第1篇:中學英語聽力教學初探一、引言普通中學英語課程標準》(實驗)(教育部,2003)(以下簡稱((新課標》)的課程目標明確指出,中學英語教學的最終目標是培養學生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成是建立在語言知識、語言...
一、構建以現代資訊技術爲基礎的英語教學模式我們通常所理解的教學模式是指,在教學思想的指導下,以完成一定的教學任務爲目標的教學方案實施體系。近年來,初中新型英語教學模式層出不窮,尤其是在一些資訊技術比較發達的城...
在傳統的初中英語授課方式中,形式較爲單一,老師往往都會採用一刀切的方式進行教學,並沒有採取分層教學的方式,也沒有了解和研究過分層教學的意義和作用。這樣一來,由於在一個班級中,學生的英語水平參差不齊,如果教學內容一致...
“聽”是人們進行言語交際的重要手段,中學生學習英語首先就應當從聽力着手,聽力對學生學習英語非常重要。語言本身首先是有聲語言。沒有聽,也就沒有說,語言的交流也就無從談起。因而,聽力在語言學中有着及其特殊的作用。聽...
一、課堂教學問題歸因分析(一)理解膚淺,模仿痕跡明顯在新課程標準“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”的要求下,各種各樣的教學方式層出不窮,討論式、談話式、小組合作式、活動式不一而足。與此同時,只注重表面文章,而不...
引導語:我們無法知道考試中將會出怎樣的題目,但是我們可以分析一下題型,正所謂萬變不離其宗,只要掌握了題型,就不怕題目內容了。那麼下面小編就來和大家分析一下英語四級聽力的題型吧。一、弦外之音—言外之意題型這...
英語學習中的四項基本技能,聽說讀寫,聽放在第一位,這就說明聽是學好其他三項技能的基礎,也是衡量一個人綜合語言能力的重要指標。但是,應該怎麼聽呢?如何有效提高英語聽力確實是廣大師生非常關心的問題。一方面,《新課程標準...
目前農村初中英語聽力教學仍是一個普遍的難題,以下是小編爲大家蒐集整理的一篇探究農村初中英語聽力教學方法的論文範文,供大家閱讀參考。摘要:聽是人們言語交際能力的重要方面,也是英語學習中聽、說、讀、寫四項基本技...
論文關鍵詞:初中英語聽力教學問題分析有效對策論文摘要:基礎階段英語課程的教育目標是“以學生語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識的發展爲基礎,培養學生英語綜合語言運用的能力。”其任務之一就是“使學...
聽力常作爲一種考試題型,目的在於考察應試者對英語語言的把握,考察考生對英語日常交流的理解能力;爲了幫助大家提高對英語聽力的把握,小編整理了初中聽力試題,希望能幫到大家!上海市2012年中考英語聽力題eningComprehensi...
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