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口算比賽獲獎感言範文08-08
比賽獲獎感言範文一：敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!很榮幸，我參加了口算比賽，並且獲得了羨慕已久的一等獎。一等獎，是多麼的不容易啊!成功的背後是什麼?成功的背後是汗水，是努力，是競爭、、、、、、經過一次次初選，一次次...
三年級數學《口算乘法》說課稿09-23
口算乘法教學目標：1、在具體、生動的情境中，探究口算多位數乘一位數的計算方法，能正確地進行計算。2、引導學生獨立思考、合作交流。體驗計算方法的多樣化。理解口算算理。3、培養學生從數學的角度觀察周圍世界的習慣，激...
小學語文《口算乘法》的教學反思範文06-30
課堂教學中對學生恰當的評價有助於學生正確的認識自我、獲取知識、樹立自信，否則容易使學生失去學習的興趣。案例一；某老師執教小學三年級數學《口算乘法》，其中一道題是700×4=？師：誰能給同學們說一下你計算的結果？生：700×...
《口算除法》小學數學說課稿03-04
一、知識背景《口算除法》是在學生掌握了表內乘、除法，一位數乘多位數的基礎上進行教學的，爲後面學生掌握除數是兩位數的除法，學習除數是多位數的除法奠定了紮實的知識和思維基礎。本節課教材在編排上注意體現新的教學理...
小學數學兩位數乘兩位數口算教學反思04-25
最近，筆者參加縣實驗小學組織的數學優質課評比，聽了三位教師同上的課——《兩位數乘兩位數口算》（人教版第六冊上數學教材），頗有一番感觸。評比採取的是教師抽籤後定時備課，然後借班上課的方式。三位教師透過創設購物教學情...
小學數學說課稿《口算除法》範文12-14
一、知識背景《口算除法》是在學生掌握了表內乘、除法，一位數乘多位數的基礎上進行教學的，爲後面學生掌握除數是兩位數的除法，學習除數是多位數的除法奠定了紮實的知識和思維基礎。本節課教材在編排上注意體現新的教學理...
2016年的小升初是如何面談的?家長該如何準備呢?省實天河：堅持面談，不會問學生特長省實天河相關負責人在該校10週年校慶之際接受媒體採訪時表示，按照廣州市教育局的要求，明年民辦初中招生要堅持面談，他們會根據要求來做。面...
二年級小學生數學寒假作業口算練習題01-12
二年級小學生數學寒假作業口算練習題160÷6-7=8×27÷9=81÷9÷1=10÷1×8=30÷10-1=76+57-79=37+1×5=90+9×7=32÷2÷2=10÷1×7=95-57+44=53-4×1=4+4×8=34+4×4=5×16÷8=92-6×2=22+32+97=9×36÷9=8÷8-0=168...
口算比賽的獲獎感言08-07
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！很榮幸，我參加了口算比賽，並且獲得了羨慕已久的一等獎。一等獎，是多麼的不容易啊！成功的背後是什麼？成功的背後是汗水，是努力，是競爭經過一次次初選，一次次落後，一次次到達淘汰的邊緣，是我磨練出...
誰動了我們的“口算”03-28
畢業論文口算能力是傳統3大能力中計算能力的1部分。實施課程改革以後，學生口算能力究竟怎樣，口算髮展現狀究竟如何？爲此筆者在學期末對本校進入課改的1、2、3年級學生做了1次口算測試，測試內容：1年級100以內加減法，2年級是...
談“筆算式的口算”03-28
畢業論文談筆算式的口算-----轉載近日，在1本期刊上，看到1位老師撰文講述了自己在教學口算時，學生出現筆算式的口算方法，即用筆算思路來做口算題。作者發現，學生很認可這種筆算式的口算方法，分析原因有2：1是家長用這種方法提...
一、口算教學的含義及重要性(一)口算教學的含義計算教學包括口算教學，估算教學和筆算教學。其中，口算教學是教授口算內容，引導學生針對數目較小或具有一定特點的數，不借助工具，直接透過思維快速計算出結果的過程。它是計算...
小學四年級數學口算乘法說課稿01-25
義務教育課程標準實驗教科書四年級數學上冊第三單元口算乘法，課本第45、46頁。一、主動探索等活動，培養學生的創新意識以及觀察、思考合作的習慣。1、教學內容：2、教學目標：1）、使學生掌握兩位數乘一位數（積在100以內）和幾百...
蘇教版《兩位數加兩位數的口算》說課稿04-25
一、說教材兩位數加兩位數的口算,這部分內容編排上有如下特點：1、聯繫學生生活實際，爲新知識的學習提供豐富的現實背景。2、重視學生已有的知識和經驗，注意體現算法的多樣化。提倡學生個性化的學習，變學方法爲主動的建構...
一、知識背景《口算除法》是在學生掌握了表內乘、除法，一位數乘多位數的基礎上進行教學的，爲後面學生掌握除數是兩位數的除法，學習除數是多位數的除法奠定了紮實的知識和思維基礎。本節課教材在編排上注意體現新的教學理...
《兩位數乘整十數的口算》教學反思02-06
兩位數乘整十的數的口算是小學數學課文，下面是《兩位數乘整十數的口算》教學反思範文，歡迎閱讀!《兩位數乘整十數的口算》教學反思(一)這節課是在學生已經掌握兩位數乘一位數口算的基礎上，進一步學習兩位數乘整十數的口...
一年級加減法口算同步練習題03-31
爲了加強孩子數學能力，本站小編收集一些加減法口算同步練習題分享如下，方便孩子無限次數練習，希望能幫助到各位家長。6-4=13-14=6+18=12-10=3-7=5+5=6+16=18+2=3-8=6+2=0-1=1+11=16+13=13+12=11-6=7+0=9-0=8+1=2-17=2+13...
小學數學《口算除法》說課稿01-26
一、知識背景《口算除法》是在學生掌握了表內乘、除法，一位數乘多位數的基礎上進行教學的，爲後面學生掌握除數是兩位數的除法，學習除數是多位數的除法奠定了紮實的知識和思維基礎。本節課教材在編排上注意體現新的教學理...
小學四年級上冊《口算除法》教學反思12-08
“口算除法”人教新課標版四年級上冊第6單元第1課時，本課內容是建立在學生已經掌握整十、整百、整千數除以一位數的口算除法的基礎上，本節課包含了整十數和整百整十數除以整十數，以及相應的估算，它既是日常生活中經常要用...
小學《口算乘法》教學反思12-22
身爲一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的小學《口算乘法》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小學...
一、說教材本課的教學內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數學》三年級下冊第2—4頁。學習在日常生活中對東、南、西、北等方向的知識已經積累了一些感性的經驗，並透過第一學年的學習，已經會用上、下、...
一、說教材1、【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書》三年級上冊第68、69頁例1。《整十數乘一位數的口算》是在學生掌握了表內乘法和萬以內數的組成的基礎上進行教學的。本節課教材在編排上注意體現新的教學理念...
小學三年級數學下冊《口算除法》說課稿04-25
說課的內容是小學義務教育課程人教板三年級第六冊第二單元（口算除法）本冊教材是建立在學生已掌握乘法口訣的基礎之上，學習口算除法是爲今後學習筆算除法打基礎的。根據本冊教材的知識點與技能的要求，我先闡述本課的教學設...
口算比賽獲獎感言01-12
口算比賽獲獎感言集錦這次我得一等獎我很高興，因爲我上次得的是二等獎，謝謝張老師給我們的獎品我。我一年級時得到的是一等獎，現在我得到三等獎我好失望，但是我相信我會重新找回一等獎的，加油。我興奮，因爲一年級我也得一等...
一年級口算訓練08-14
畢業論文1年級口算訓練口算是學生學習數學的基礎，低年級口算教學能否達到大綱規定的要求，將直接關係到中高年級的數學計算能力的形成。所以，我們在日常的教學中，很重視1年級的口算能力培養，想出各種方法提高學生口算的準確...