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有關比較法的精選知識

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有關比較法的精選知識 最新文章
【提要】比較法一直是一門處於邊沿位置、遲緩落後的學科。主要原因在於,傳統的比較法對比較法概念的比較中心主義理解,對比較法學科角色的工具性、實踐性定位,在上的淺薄和貧乏,在論上的單一陳舊。比較法要從困境中走出來...
比較法知識傳統中葆有的人文性、思想性和科學性追求,使其成爲實踐面向的法學體系中難能可貴的“意義之維”。儘管比較法教學在法學教育中的地位被邊緣化,但全球大部分的研究型法學院都開設外國法、比較法總論和部門比較...
一、教學章節選擇的比較爲了不破壞商業會計課程體系的完整,各種版本的商業會計教材都或多或少安排了十三章左右的內容。其中除了商業會計作爲一門行業會計特有的章節以外,還安排了不少屬於通用會計的內容,例如:貨幣資...
複習課往往使學生和老師都比較頭痛的事情。一般地,老師們的計劃教學任務完成以後,一到複習課就撈頭皮。要麼就把所教的內容在從頭至尾再講一片,名曰疏理;要麼就多出練習題,讓學生全沉在題海中,無法逃生,名曰熟能生巧。我認爲...
摘要:針對財經類中專校學生的現狀,將《比較法》運用在《企業會計》教學中,能收到事半功倍的效果。論述了《企業會計》教材中的購進銷售,購進商品退價、補價,銷售商品退價、補價以及批發零售的比較,分析了它們的異中之...
一、善用類比法類比法的本質就是尋找出不同事物之間的異同點,利用強烈的對比來加深印象。高中地理的知識點相對較多,其涵蓋了不同地域的地理特徵、區位因素等等,教師需要在教學中指導學生探尋這些地理事物的區別和聯繫,幫...
摘要:本文爲提高高中地理教學的效率,結合高中地理學科特點,引入地理比較法教學。透過分析地理比較教學法在高中地理教學中的應用優勢,在針對具體實施過程提出結合其他教學方法,圍繞學生認知特點的教學建議。實施結果對提高...
摘要:隨着教學體制的改革,教學中也不斷涌現出新的教學方法。對於高中地理教學而言,由於高中地理知識較爲抽象,並且很多知識點類似卻又存在很大的本質區別,這就促進了比較法在地理教學中的應用,透過對地理教學中一些較容易混...
關鍵詞:其他人格利益純粹精神損害賠償一般人格權類型化案例指導內容提要:《中華人民共和國侵權責任法》第22條將精神損害賠償的客體界定爲“人身權益”,符合人格權本身的特點及社會發展的需要。與人格權相比,“其他人格利...
隨着我國房地產一二級市場的建立和逐漸完善,市場比較法已成爲房地產估價工作中的主要方法之一,下面是小編蒐集整理的一篇探究市場比較法中模糊數學應用的論文範文,供大家閱讀參考。【摘要】市場比較法是評估房地產市場價...
說明文寫作教學是初中語文教學的重要組成部分,也是一個難點。在多年的教學實踐中,筆者曾嘗試運用比較法進行說明文的寫作教學。在比較中增強閱讀效果我們教學說明文,不僅要讓學生掌握課文的說明中心,更深層次的意義是要讓...
摘要:高中地理比較法教學以新課程改革理念爲先導,以學生髮展爲本,讓學生髮揮主體性,搭建新的課堂教學模式。引導學生運用比較法思考學科問題,促進其智力發展。強化其思維鍛鍊,完成知識遷移。藉此實現知識與技能、過程與方法...
在高中地理中,教學內容涉及到地理概念、現象、特徵等方面,知識結構較複雜,學生在學習的過程中很容易將知識點記混.下面是小編蒐集整理的相關內容的論文,歡迎大家閱讀參考。【摘要】在高中地理的教學環節中,地理教師爲了...
歷史,包羅萬象:從時間上看,貫穿上下古今,從空間上看,縱橫世界各地;從內容上看,涵蓋政治、經濟、軍事、文化以及社會生活、風俗民情等,歷史知識具有多樣性和綜合性。歷史的發展是互爲聯繫、因果相循的。世界的今天由世界的昨天...
中學地理知識涉及面廣,對初學者來說,大量的地理概念、規律、特徵等常常不易分辨、掌握,[初中地理論文]初中地理教學中比較法的運用。筆者在實踐中體會到比較法可以幫助學生掌握新知識,複習鞏固舊知識,前後形成一個統一的知...
著名教育家烏申斯基認爲:“比較是一切理解和思維的基礎,我們正是透過比較來了解世界上的一切的。”小學數學中有許多內容既有聯繫又有區別,在教學中充分運用比較的方法,有助於突出教學重點,突破教學難點,使學生容易接受新知...
【摘要】初中地理是一門與生活有着緊密聯繫的學科。縱觀初中地理課本,有與地球表層的自然要素相關的內容、有與人文要素相關的內容、同時也有描述兩者關係的內容。初中地理課本中內容的繁多,從某種程度上也就導致了學生...
內容摘要:本文首先概述了《漂移的證據法》的主要內容。具體包括英美證據法的三大特徵證據規則的複雜性、對事實認定者所見所聞的證據材料進行預先的篩選以及對證據制度進行架構的渴望,以及支撐這些特性的三根支柱原型審...
關鍵詞:其他人格利益純粹精神損害賠償一般人格權類型化案例指導內容提要:《中華人民共和國侵權責任法》第22條將精神損害賠償的客體界定爲“人身權益”,符合人格權本身的特點及社會發展的需要。與人格權相比,“其他人格利...
摘要:在高中地理教學中使用比較法來開展教學活動,不僅在一定程度上幫助學生熟練的掌握對地理知識的概念,還促使其對學習的地理知識更加深層次的瞭解,極大的提高地理課堂教學的效果和質量。關鍵詞:地理;比較法;應用在高中階段...
無論是在學習還是在工作中,大家或多或少都會接觸過論文吧,透過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。那要怎麼寫好論文呢?以下是小編收集整理的基於比較法的用益物權經濟機能研究論文,歡迎大家分享。摘要:人類是依賴...
比較法學科建立以來,她在法學院中的地位基本上是最低限度的。那麼,茨法學院中的比較法教學現狀與反思是?比較法知識傳統中葆有的人文性、思想性和科學性追求,使其成爲實踐面向的法學體系中難能可貴的意義之維。儘管比較...
比較是一切理解和一切思維的基石,作爲重要認識方法的比較法在各科教學中廣泛地運用着。千差萬別的地理事物,千變萬化的地理現象,要讓學生真正理解和掌握,必須對其加以分類對比,所以比較法在地理教學中更有其特殊的功效和作...
專業的房地產估價是指按照嚴謹的程序,採用科學的方法,經過審慎的分析、測量和判斷,下面爲大家介紹一下房產估價方法的比較法!(一)比較法適用的估價對象比較法適用的對象是同類房地產數量較大、經常發生交易且具有一定可...
比較法,是指將估價對象與估價時點近期有過交易的類似房地產進行比較,對這些類似房地產的已知價格作適當的修正,以此估算估價對象的客觀合理價格或價值的方法。那麼土地估價方法的市場比較法是怎麼樣的呢?一起來看看!第一...
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