有關語文課堂的精選知識 最新文章
讓語文課堂激情飛揚.06-13
摘要語文課堂是實施素質教育的主陣地。最好的課堂結構就是增強學生的主體意識，發揮其主觀能動性，在民主、開放、平等和愉悅的氛圍中激發學生的熱情。關鍵詞語文課堂激情飛揚語文課堂是實施素質教育的主陣地。最好的課堂...
用生成彰顯初中語文課堂的生命活力教育論文01-05
摘要：新課程把“生成”當成一種追求，新課程把“生成”當成彰顯課堂生命活力的常態要求。古人云：過猶不及。做任何事情都得有一個“度”，如何正確處理語文課堂教學中的“生成”，用生成彰顯課堂生命活力，筆者進行了三個方面的...
初中語文課堂小組合作學習的教學反思03-16
隨着本次課堂教學改革的深入，小組合作學習已實踐一週了，這樣一種新的教學模式還真得令人好好反思。透過近段時間的合作學習，學生的合作技巧有了很明顯的進步。但學生在小組合作中的身份並不是一成不變的，每週學生要對自己...
讓語文課堂插上和諧的翅膀02-13
《語文課程標準》強調：教師是學生的合作者，教學是一個學習共同體，只有教學過程處於一種和諧狀態，才能從根本上提高教學效果，實現教學的最終目標。而隨着新課程改革的實施和推廣，“關注學生的全面發展，以學生爲本，重視教學改革...
談談小學語文課堂有效教學實踐07-01
導語：語文課堂上的學生提問質疑既可以激發課堂的學習語文，啓動大腦的興趣，又可以促進師生之間的互動性交流。教師在進行課堂有效教學時，可以透過一些學生喜歡的遊戲來激發學生學習的興趣、熱情和動力。小學語文課堂有效教...
淺談初中語文課堂提問存在的問題及優化策略10-21
摘要：課堂提問是教師教學過程中的重要一環。師生間的雙向互動，是保證有效教學的條件。但是，現在很多教師在初中語文課堂上更多強調的是教師對學生的提問，而忽略了學生對教師的提問，使得課堂提問變成了一種單向的教學活動。...
詩意地棲居於小學語文課堂06-06
摘要：詩意地生活着，便不辜負這美好的生命。語文教師應更具人文精神，在語文課堂教學中，以詩意的心靈去感悟心靈，以詩意的語言去引導語言，讓課堂常有詩意，讓詩意潤澤學生心田。優秀的詩歌作品，不僅語言精緻優美，而且往往飽含豐富...
語文課堂討論必須把握的幾個環節02-07
畢業論文語文課堂討論必須把握的幾個環節<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>王江（陝西省延安市宜川中學，陝西延安716200）摘要：語文教學中異彩紛呈，最具活力的莫過於課堂討論了。課...
語文課堂上做數學作業的保證書10-20
尊敬的語文老師：古人云保劍鋒兒自磨礪出，千里江陵我一日還，又云天將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨等等等。此番我遭受這樣的打擊，想必也是天要降下大任於我啊。回顧下我的錯誤，我痛心疾首，每一次回眸都伴隨着肌肉的陣陣...
試論語文課堂活動問題04-20
【論文摘要】新課程改革以後，語文課堂教學出現了形式多樣的教學活動，透過長期觀察與思考，筆者以爲一些課堂活動存在着諸多問題，本文對這些問題進行了細緻深入的闡述。【論文關鍵詞】淺俗化形式化盲目性過分個性化不均衡性...
讓新課程下的語文課堂成爲美的天地08-03
“用審美的眼光來觀察，語文課就是一個琳琅滿目的美的世界！用審美的心靈來感受，語文課就是一個滿足人的精神需要的無盡的寶藏！”（王欽韶語）現行小學語文教材中的課文在學生面前展現的美璀璨奪目：崇高理想境界的美、藝術形象的...
高中語文課堂情境化《三個兒子》的教學反思02-11
自課程改革以來，情境化的教學設計">教學設計成了數學課堂的殺手鐗。教師們根據知識特點，選擇一個源於生活、貼近學生的問題情境，往往能儘快地激起學生的求知慾望，讓他們自主成爲學習的主人。這麼高效的環節設計，怎麼就不能...
立足教學有效性彰顯語文課堂生命活力論文10-13
摘要：課堂教學是一門很深的學問，具有極強的藝術性，它是教師和學生共同學習的生命歷程。因此，小學語文教師要以新課程標準爲基礎，以教學理論作指導，透過有效課堂教學讓學生聽說讀寫方面的能力都得到提高，創新精神和實踐能力得...
初中語文課堂課後教學反思05-07
篇一面對課改熱潮的衝擊，剛開始只是任爾東南西北風，猶抱琵琶半遮面的心態，但如今，時代發展的強烈需求，資訊技術的全面推入，改革課堂教學，尤其迅速改革語文課堂教學，大力推行素質教育，已成爲每一位語文教師的當務之急!下面是筆...
中學語文課堂中滲透思想政治教育的研究論文01-05
一、主體分析（一）學校、教師、學生都應該是主體所在三者之間應該建立起學生感悟與學習爲主、以學校與教師的引導爲輔、相互監督和相互學習的思想政治學習體系。學生作爲教育的核心主體、作爲國家民族未來發展的主幹或主...
小學語文課堂的教學反思12-20
新課程的實施使教師的教學觀念進一步得到轉變，小學語文課堂教學有效性評價的反思。同時，觀念的轉變還帶動了教學方式和學習方式的轉變。以往“師講生聽，師問生答”的單一、被動的學習方式正在蛻變，已逐步建立和形成充分調...
《構建詩意的語文課堂》之七02-20
畢業論文盛新鳳：《構建詩意的語文課堂》之7Ｅ、你聽得真仔細。Ｆ、你真會聽話。Ｇ、你真善於向同學學習。Ｈ、你聽的習慣真好！３）吸納策略。對話過程是對話雙方心靈彼此敞開，隨時接納的過程。師生雙方營造的是1種“共享式”教學。生...
新課程改革背景下高效語文課堂營造論文01-01
目前，在新課程改革的背景下、在減輕學生負擔的大環境下，語文改革正如火如荼地進行着。許多教師都在探索語文課堂教學的最佳模式，也提出了很多行之有效的建議，進行了很多實驗性的改革。究竟如何創設新課程標準下的高中語文...
前段時間，筆者曾以參賽選手和聽課教師的雙重身份，參與了所在地區的賽課，這次賽課選課範圍限定於人教版教材八年級下冊第四單元。在參與過程中，筆者驚異地發現一個共性，那就是無論對文字的解讀達到何種程度，不管有沒有帶領學...
論多媒體網絡技術在語文課堂上的應用10-21
摘要：多媒體在教學中作爲輔助工具也走進了小學語文課堂，讓語文課堂教學更加形象生動。利用多媒體以一種衝擊視覺的方式向小學生拓展和體會教學內容，調動了學生學習興趣，使語文課堂教學變得靈活和容易接受。關鍵詞：多媒體課...
語文課堂有效性教學的學習總結格式12-31
課堂教學有效性已成爲課改之路上的值得總結與反思的話題，更加科學地利用課堂內外時間引導學生主動參與，提高課堂教學效率，是我們追求的目標。本週，學校組織了一次專題講座，內容是關於有效課堂教學的。聽完之後，我受到了很大...
中學語文課堂＂對話教學＂研究04-15
摘要：在中學語文課堂上"對話"是一個十分重要的環節，它是師生在課堂上所進行的一種雙向交流活動。隨着中學語文課堂教學的逐漸深入，對話教學的優勢越來越凸顯，受到了教育界的普遍關注。就中學語文課堂如何更好地進行"對話...
讓小學語文課堂充滿活力06-24
教學一旦喚醒了學生的主題生命意識，課程便呈現勃勃生機，課堂上便充盈生命的活力，師生產生心靈的共鳴，這樣的課堂會使師生感到教育的幸福。如何爲學生營造一個興趣盎然的好環境，激發學生學習語文的興趣，將活力注入語文課堂，是...
2017年六年級下冊語文課堂作業本答案01-28
語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。下面是小編整理的關於六年級下冊語文課堂作業本答案，歡迎參考!第一課文言文兩則1、shú第二聲rǔ第三聲zhì第...
語文課堂中的對對碰教育論文12-06
【摘要】：在語文的教學過程中，注意讓教材的觀點與學生的觀點，或者讓學生與學生的觀點發生碰撞，從而獲得更深入全面的理解和認識。採用學生與學生的對對碰，讓他們自己發現問題，自己討論解決，是一個行之有效的好方法。【關鍵詞...