有關animals的精選知識

教材分析:本課是小學英語PEP第一冊第四單元第二課時，主要內容是：Let’slearn,let’sdo.根據這一主要內容，我確定了本課的目標如下所示，重點爲單詞：monkey,duck,panda,cat,rabbit,dog和句子：Actlikeamonkey….依據內容我採用...

尊敬的各位領導、老師：大家好!我是全保小學的英語教師，今天我說課的課題是人教版小學英語三年級上冊第四單元《weloveanimals》，我按以下九個程序說課：教材分析、教學目標、學情分析、教學重點、難點、教學策略、教學準備...

一、教材分析本次說課我所使用的教材是義務教育課程標準實驗教科書，小學三年級上冊第四單元WeLoveAnimals。本套教材非常注重學生語言應用能力的培養，從學生的角度來講，基礎教育最主要的任務是要學會學習，開發自主學習能...

一、說教材1.教學內容本節課是新起點英語一年級上冊第一課時包括6個單詞dog，cat，chicken，duck，bird，rabbit和句型What’sthis?It’sa……。的學習。2.教學目標知識目標：能夠聽、說、讀單詞dog，cat，chicken，duck，bird，rabbit並能...

本課藉助“任務型”教學透過聽、說、玩、演、唱等一系列教學活動，提高學生的聽、說、讀、寫等綜合語言運用技能，即所謂的Learningbydoing/playing/acting/singing。同時，我在教學中始終注意關注學生的情感，創造和諧、民主...

教學目標1.掌握且能運用有關詢問某人身體狀況的日常用語，能述說健康狀況以及談論病情和給出建議或要求的日常交際用語。2.掌握本單元的詞彙和習慣用語，特別是短語makeupone’smind,asif,atleast等的用法。3.進一步...

這節課主要教學任務是教授六個動物單詞，所以在設計教學過程是從學生的年齡特點和興趣出發，並結合學生已有的知識，採用多種形式匯入本課的新單詞，以吸引學生的注意力。比如用猜謎的形式引出新單詞pig、elephant；利用簡筆畫...

教學目標1.掌握且能運用有關詢問某人身體狀況的日常用語，能述說健康狀況以及談論病情和給出建議或要求的日常交際用語。2.掌握本單元的詞彙和習慣用語，特別是短語makeupone’smind,asif,atleast等的用法。3.進一步學習...

一、教材分析本次說課我所使用的教材是義務教育課程標準實驗教科書，小學三年級上冊第四單元WeLoveAnimals。本套教材非常注重學生語言應用能力的培養，從學生的角度來講，基礎教育最主要的任務是要學會學習，開發自主學習能...

這節課主要的內容是形容詞比較級的鞏固學習和形容詞最進階的初步學習，比較級是第三單元的內容，學生掌握得比較好，但最進階學生只是初步學了一下，還需要在這節課中進一步來學習，而且這節課是透過各種動物的比較，談論動物之最...

本課藉助任務型教學透過聽、說、玩、演、唱等一系列教學活動，提高學生的聽、說、讀、寫等綜合語言運用技能，即所謂的Learningbydoing/playing/acting/singing。同時，我在教學中始終注意關注學生的情感，創造和諧、民主、寬...

尊敬的各位領導、老師：大家好!我是全保小學的英語教師本站，今天我說課的課題是人教版小學英語三年級上冊第四單元《weloveanimals》，我按以下九個程序說課：教材分析、教學目標、學情分析、教學重點、難點、教學策略、教學...

各位老師：大家好!我本次說課我所使用的教材是義務教育課程標準實驗教科書，小學三年級上冊第四單元WeLoveAnimals。一。教材分析：本套教材非常注重學生語言應用能力的培養，從學生的角度來講，基礎教育最主要的任務是要學會學...

我講的是PEP小學英語三年級上冊Unit4《Weloveanimals》，本節課重點講的是六種小動物，透過學習讓學生認識、會讀這六個動物單詞並會模仿它們的動作。這是一節有活力的課，處於小學三年級這個年齡段的孩子具有好奇、好活動...

成功之處：1．營造和諧的課堂氣氛。上課伊始，我先與學生互致問候、一起唱歌，並透過自由交談有效複習上節課所學內容，建立了融洽、和諧的師生交流渠道，調動了學生的學習熱情，使學生迅速集中注意力，進入英語學習狀態。2．以舊引新，自...

教學目標1.掌握且能運用有關詢問某人身體狀況的日常用語，能述說健康狀況以及談論病情和給出建議或要求的日常交際用語。2.掌握本單元的詞彙和習慣用語，特別是短語makeupone’smind,asif,atleast等的用法。3.進一步...

一、教材分析：本次說課我所使用的教材是義務教育課程標準實驗教科書，小學三年級上冊第四單元WeLoveAnimals。本套教材非常注重學生語言應用能力的培養，從學生的角度來講，基礎教育最主要的任務是要學會學習，開發自主學習能...

小學三年級上Unit'4Weloveanimals說課稿一.教材分析:本次說課我所使用的教材是義務教育課程標準實驗教科書,小學三年級上冊第四單元WeLveAnials。本套教材非常注重學生語言應用能力的培養，從學生的角度來講，基礎教...

教學反思：我上的是PEP小學英語三年級上冊Unit4《Weloveanimals》，本節課重點講的是六種小動物，透過學習讓學生認識、會讀這六個動物單詞並會模仿它們的動作。這是一節有活力的課，處於小學三年級這個年齡段的孩子具有好奇...

導語：動物是生物的一個種類，是人類的朋友，但有些動物是很神奇的，下面是一篇講述神奇的動物的英語課文，歡迎大家來閱讀。"Animals"動物Animalsdoamazingthingsandhaveamazinghabits.動物會做一些神奇的事情還有一些神奇的習...