世界水日誌願活動策劃方案的制定對於志願活動的順利開展有十分重要的意義，以下是小編爲大家精心整理的世界水日誌願活動策劃方案，歡迎大家閱讀。
世界水日誌願活動策劃方案一
活動背景：
在京舉行的紀念“世界水日”20xx年應對水危機高層論壇上，專家以數字警示人們：我國是個嚴重缺水的國家，淡水資源總量爲28000億立方米左右，僅爲世界平均水平的1/4，在世界上列第21位，佔全球水資源的6%，居世界第4位，人均只有2200立方米左右，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。與會專家學者一致透過《應對水危機北京宣言》，呼籲減少和消除不可持續生產方式和消費方式，節約用水，遏制水污染。
今年3月22日是第xx個世界水日，聯合國把今年的主題定爲“應對水危機”。據介紹，目前適合人類飲用的水只佔地球總水量的0.025%，全球每年會有4000多億噸污水排進這僅有的淡水中。全世界29個國家和地區的4.5億多人口絕對缺水;約有12億人缺乏安全飲用水，每年有300多萬人死於不潔飲用水直接引發的各種疾病。在我國600多座城市中，供水不足的城市超過400座，其中嚴重缺水的城市達110座，全國城市缺水總量爲60億立方米。
活動目的：
1. 增強環保意識，普及環保知識，提倡環保文化
2. 配合世界水日的主題宣傳活動
3. 配合我校環境藝術節的開展
活動時間：20xx年3月22日
活動地點：xx美術學院虎溪校區學生活動中心
主辦單位： 院團委
承辦單位：xx美術學院環保生態社團與院內兄弟社團
指導老師：王林、牟羣
活動內容：
第一部分 長江水域採樣調查
前期準備 (2月中旬——3月初)
一、購買相關用品，如瓶子、標籤等;做好宣傳工作，由主辦單位共同負責。
二、收集污水樣品階段：由主辦方在重慶市區及郊區採集不同種類的污水樣品，並與攝影系合作做好圖片記錄。
三、污水化學分析階段：利用環境學院的實驗設備對所採集的污水樣品進行水化學分析，測出各物質含量。
四、標籤製作階段：針對污水分析的結果，聯合04級水文專業的學生做好標籤，記錄污水的採集地、所屬類型、各物質含量等資訊，並對其危害作出詳細的介紹。
現場組織 (3月22日)
展出前準時將污水樣品及桌凳等相關用品準備到位;負責向觀衆講解各種污水樣品的採集地、危害等內容，讓其他同學對此有更加直觀、深刻的認識;展出結束後，工作人員做好整理、清潔、歸還工作。
第二部分 廢舊物品設計大賽
前期準備 (3月1日——3月20日)
向全院學生宣傳，徵集以廢舊物品爲原材料的設計作品
現場組織 (3月22日)
在展出階段，對優秀環保作品進行評比;並派志願者負責在活動期間的義賣和宣傳活動。
後續工作 在學院學報以及相關雜誌上介紹這次設計大賽中的優秀作品
第三部分 “環保家園、生態中國”徵文
活動時間：20xx年3月1日――20xx年3月20日
徵文主題：環保家園、生態中國
徵文要求：
1. 文體不限，字數在2000字以內，標題自擬。
2. 原創，首次公開發表的文章。
3. 體現環境變化對我們生活的改變和影響。
備註：優秀作品將在學院的學報及有關報紙上刊登。
第四部分 環境保護宣教
活動時間：20xx年3月22日
活動地點：重慶市沙坪壩區三峽廣場
合作單位：沙坪壩區環保局
活動內容：
一、展出有關今年世界環境日主題的宣傳圖片，喚醒廣大市民的環保意識。
二、向市民宣傳日常生活中節水節電的小知識，方便在實際生活中操作，真正把建設環境友好型、資源節約型社會落實到實際行動中來。
世界水日誌願活動策劃方案二
一、指導思想：
認真貫徹落實《省水利廳、省教育廳關於開展20xx年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》和市水利局、市教育局、區教體局實施意見的要求，透過節水進我校主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識，並透過“小手拉大手”的`方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。
二、活動目的：
透過開展系列節水教育和環保實踐活動，使學生了解節約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節水”的觀念，自覺養成勤儉節約的良好習慣。並透過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設美麗文明的新南京。
三、活動時間： 20xx年3月11日~3月22日
四、活動對象：一到六年級
活動人數：1200人
五、活動內容：
1、節水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啓動儀式，由大隊部向全體少先隊員發出“愛我家園 碧水藍天”的主題活動倡議, 使隊員瞭解我國水資源匱乏的現狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書
全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排：20xx、3、11~20xx、3、22
3、出一期板報
3、18前在教學樓Y型樓梯的左右櫥窗佈置水結晶照片，透過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發動隊員蒐集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心佈置，深入學習和研究。
4、節水主題隊會
3、22世界水日當天上午各年級4班舉行節水主題隊會，透過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關係，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節水故事”演講)
20xx、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯合策劃，編排節目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節水故事”漫畫、攝影、徵文評比
世界水週期間，透過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現象，透過調查、收集、思考得到家庭節水方法，進行至少一週的節水實驗，做好至少一週的觀察記錄表，低年級創作節水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節水場景，高年級寫節水故事，表達真實感情。最後各年級評比一、二、三等獎若干，並製作一塊展板展示成果。
7、發放節水小書籤
3、22中午，低、中年級的3班走進社區、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節水橫幅，戴着小水滴頭飾，宣傳節水理念，發放節水小書籤。
8、關愛母親河行動
3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調查水質 。
世界水日誌願活動策劃方案三
一、活動目的
1.透過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是"世界水日"，初步瞭解"世界水日"的宗旨是呼籲每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。
2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關係，懂得水的重要性，瞭解人與自然界都離不開水。
3.透過參與繪畫"水"的標誌等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。
二、活動內容及形式
一是進行節水教育。教師事先將"世界水日"的內容提前一週納入課程活動之中，透過課件、錄像引導幼兒觀看節水公益廣告、瞭解水的重要性、缺水的嚴重性，並帶領幼兒實地參觀學園二次用水的現場，如利用儲存在園內種植園地旁的廚房洗菜水，澆灌種植園地的蔬菜;
二是組織幼兒討論。教師圍繞"幼兒園、家裏是怎樣用水的?用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什麼?" "怎樣節約用水"等問題引發幼兒討論，許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養又節約;又如在家用洗衣服的水可以拖地板......，洗手時水龍頭要開小、發現水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。
三是開展園內用水設施排查活動。後勤部門組織檢查園內的水龍頭等用水設施是否有漏水現象，確保正常使用。
三、保障措施
1.做好資料的收集、整理和環境的創設。
2.做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。
四、預期效果
"環境保護，教育爲本"，透過班級的"節約用水、從我做起"的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，並在日常生活中做到合理用水，節約水資源，爲保護我們共有的家園做出自己的貢獻