在當下這個社會中，報告的適用範圍越來越廣泛，寫報告的時候要注意內容的完整。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的述職報告8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
述職報告 篇1
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！首先做一下自我介紹：我是中三班主班老師李珊。我來xx大約有一個月的時間了，爲什麼工作四年才選擇我們xx呢！在原來的工作單位打算腳踏實地的從一線做起，循序漸進的做到中層管理。工作半年後就被上調到辦公室做管理，我個人認爲不管是從爲人處事還是教學管理，還欠缺很多。只是按部就班的做好本職工作，沒有太大的發展空間與平臺。後來，我在招聘網上看到xx的資訊，再加上之前對xx的瞭解，透過與馮園長的談話，我找回了自己，對自己充滿了信心，重新確定了自己的目標—從基層做起，去帶新老師，去實現我的夢想。其實我的夢想不是做到中層，而是實現自己的自身價值，給我一個舞臺，讓我盡力發揮我的潛力。成功的大門都是爲有準備的人開啟的。其實我也有很多的不足，最重要的一點就是我做不到堅持不懈，有時候碰到一些難題就會退縮。不過我會克服自己的不足，多向別人學習。下面我談一下作爲班主任我做到的幾點：
1、讓家長放心、讓家長滿意。做到這一點就要做好家園聯繫，及時溝通與交流，最重要的是做好安全工作，只有保證了孩子的安全才能再談教學。
2、讓孩子喜歡。做到這一點就要有愛心耐心，每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優點。
3、讓領導放心。做到這一點就要鑽研業務，執行力到位，召開好班務會，全面安排好班級工作。
作好一名優秀的幼兒老師，我覺得首先對孩子要有耐心，然後還要細心（不管是對孩子，還是對自己的工作，）還要有積極的心態和一定的應變能力。要開拓創新，不斷學習，不斷反思，提高自己的業務水平。還要勇於承擔責任。
至於帶新老師我想說說我個人的看法：走上工作崗位的新教師，有基本的專業理論知識，年輕而富有朝氣，敢幹而樂於創新。但他們也存在一些問題：不能很好把握幼兒的年齡特點因材施教，缺少與家長溝通交流的技巧，生活中有點獨生子女的“自我中心”等。
怎樣才能促使新教師健康成長，爲今後的專業發展打下良好的基礎呢？首先樹立正確的人生觀和專業態度。先在思想上關注他們的成長。利用談話開班務會的形式告訴他們，現在他們是一名老師，不再是學生，要注意你們的言行舉止，因爲孩子的模仿能力很強。與此同時，我們引導新教師做好職業規劃，幫助他們正確認識自己。從基礎的保育然後是配班老師再到主班老師，是一個循序漸進的過程。自己首先要做好自己的個人計劃，對照自己的計劃來看自己需要在哪方面努力？透過教研和新老師的培訓，再加上觀摩老師上課，這樣我認爲也會很快能組織教學，反覆聽課評課讓老師取長補短，更快的成長。
有了計劃，心中就有了目標，有了目標，就要付諸於行動。我近期計劃是這樣的：
1、努力將班級上的新老師帶出來。
2、珍惜每次的學習機會，勤於反思，多看一些幼教方面的書籍，理論與實際相結合，使自己在投身科研工作中積累理論知識。
3、多聽課，認真評課，多學習她們先進的教學方法與經驗，積極吸取他人的長處，不斷提高自己的教學水平。
4、彈唱薄弱的我，在這方面需要不斷加強，每天抽取一定的時間練琴，增強自己的專業能力。
俗話說：說的好不如做的好！希望自己在今後的工作中不斷摸索問題，解決問題，總結經驗，這樣才能讓自己變得更優秀！
謝謝大家！
述職報告 篇2
各位領導、老師們：
下午好！
感謝大家對我的厚愛，讓我有機會在教育處接受鍛鍊。談起對學生的德育管理，在座的各位是行家裏手，更有發言權。回顧這一學年，學校德育工作穩定、有序，主要得益於秦校長、吳校長的正確領導，得益於全體班主任老師同仁的大力支援和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發現了一些問題。在此，我把自己一年來的工作情況向大家彙報一下，不妥之處請批評指正。
一、工作職責
就是服務。學校對處室職能的定位是“督導、服務、評估、協調”8個字，就我個人理解，我認爲其核心就是服務。作爲教育處副主任，就是要竭盡所能爲學生服務，爲班主任老師服務，爲領導服務。爲此，我給自己和部門工作人員提出了6字工作要求：熱心、齊心、用心。制定了與班主任老師一起共同實踐的工作準則：投入、藝術、高效；確立的培養目標是：規範、創新、全面。
二、主要工作
1。完善制度。沒有規矩，不成方圓。在制度建設上我們堅持繼承與發展的原則，即在沿用過去好做法的基礎上適當調整、修改與補充。一年來，我們先後制定下發了近10個規章制度，如《學部、班級德育常規管理十要》、《學生紀律十四條》、《班主任老師工作日程》、《日常行爲規範優秀達標班級指標》、《自主管理示範班標準》、《衛生、紀律分擔區的劃分及管理規定》、《學生進出校門管理規定》、《活動課管理規定》、《小週六、週日學生管理規定》、《學生午休管理規定》等，這些規章制度，確保了日常德育工作規範、有序進行。目前，我們根據高中部席小宇、張曉爽等班主任老師的建議，正在擬訂《學生德育積分條例》，以使學生管理工作進一步規範化。
2。緊抓常規。學校常規往往能直觀反映一所學校的校風、校貌，是一項長期性的工作，需要經常抓，反覆抓，抓反覆。總體看，一年來學校衛生、紀律和其它常規工作狀況良好，這得益於各學部已經形成了一套完整的值周工作體系和各班主任老師的鼎力相助。爲配合班主任老師工作的順利開展，教育處嘗試從三個方面做了努力：
加強教育和引導。拿“六不規定”來說，我們在處理個案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學生“做什麼”之前，給學生講清“爲什麼”，杜絕簡單硬性處理，用“這是集團規定”或某種權威來強迫學生被動接受。正確的行動來源於正確的思想指導。執行之前，理念先行。學生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會引起學生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任老師帶來很多麻煩，所以我們儘量作到引導到位，講清爲什麼不能帶零食，爲什麼要求不留長髮，爲什麼要穿校服等，以減輕班主任老師的工作難度。
認真檢查，做好反饋。吳校長要求我們工作中腿要勤、眼要尖。一年來，我們往返於東、西兩個校區，對午休、小班課、電視校會、週六晚、放學後等常規管理中的重點、盲點、難點實行走動管理，經常性地巡視檢查，對每週確立的常規重點進行不定期的抽查，發現問題，及時反饋。
引入競爭機制，常抓常新。常規工作最怕做的疲沓、拖拉，看起來是小事情，卻老是做不好。爲此，我們聽取了班主任老師的意見和建議，引入競爭機制，讓各班在爭優申報過程當中提升班級常規管理水平，對優秀班級實行掛牌制，激勵他們更上一層樓，激勵別的班級爭向靠攏。如除每週評選紅旗班外，本學年我們開展了日常行爲規範優秀達標班級、自主管理示範班、優秀值周班的申報評比活動。目前，我校共有日常行爲規範優秀達標班級19個，自主管理示範班9個，優秀值周班17個。許多班級均實行了全員、民主管理，充分發揮學生主觀能動性，構建了本班常規管理機構，人人有崗，崗崗有人，富有推廣價值。
海爾集團總裁張瑞敏曾說過：“什麼叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什麼叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易”。我們全體班主任老師在不簡單和不容易中牢牢抓住常規管理不放鬆，取得良好成效。
3。抓好培訓。在資訊化時代，我們人人都需要充電。在培訓方面，我堅持“兩手抓，兩手都要硬。”即一手抓班主任老師培訓，一手抓學生幹部培訓。教育處在學部抓好培訓工作的同時，也有針對性地開展了一些培訓。如本學年共開展了4次班主任老師培訓，其中2次是新班主任老師培訓，主題分別爲“學校德育管理理念、德育管理制度培訓”和“如何有效開展家校聯繫”；2次是全體班主任老師培訓：一爲自主管理示範班經驗交流，潭菊清、徐春梅、鄭曉剛、丁玉玲、李緒坤等老師做經驗介紹；一爲班級管理心理教育專題講座，透過“傷熊事件”引出關注學生心理健康的話題。開展了4次學生幹部培訓，如“老帶新”傳經送寶會、衛生、紀律委員工作培訓會、“自主管理中的苦與樂”交流會、新一屆學生會幹部工作動員培訓會等，幫助學生增強服務意識，提高管理水平。
除定期開展培訓會外，我們還積極編印《德育文萃》，將一些好文章及時推薦給班主任老師，讓處在繁忙中的班主任老師能快捷地捕捉到新資訊，武裝頭腦，促進工作。針對家長、班主任老師反映的學生上網影響學業問題，我們專門推出“網絡教育”專刊，供大家參考。
4。抓活思想教育。今天的學生獲取資訊渠道廣，思維活躍，單一、空洞、權威式的說教很難說服他們，觸動他們的心靈，這就要求教育者採用多途徑、多渠道做好學生思想教育工作。
A。加強陣地建設。學生在學校園裏，如果我們不用積極的東西佔領他們的心靈空間，消極的事物就會乘虛而入，並逐漸佔上風。本學年，我們充分利用校會、櫥窗、宣傳板、廣播、電視等輿論宣傳工具，拓展學生視野，豐富學生生活，陶冶學生情操，淨化學生心靈，讓我們的教育在潛移默化中影響學生。就說學生看電視問題，禁止看或禁止看港臺電視連續劇，效果甚微，關鍵引導學生看。我們在本學年錄播了《對話》《東方時空》《動物世界》《科技博覽》等節目，定時播放，漸漸被學生認可和接受，並從中受到了不少教育。鄭華玉、黃啓領等老師還積極向我們推薦好的節目。我們也開展了“每週一歌”活動，把學生愛唱歌的熱情與唱好歌的導向有機結合，取得良好成效。
B。活動育人。以活動爲載體，讓學生在參與、實踐、體驗中提高思想認識，獲取一份認同。在具體操作中，不爲活動而活動，重視活動過程的教育
與滲透。本學年，主要協助策劃開展了下列大型活動：校第六屆田徑運動會；東校區的“小製作、小發明、小科技”評比活動；東、西校區元旦迎新晚會；迎接市中學生日常行爲規範檢查工作；開展“家庭禮儀”作業和“四個一”活動評選活動，評出“家庭禮儀”文明生195名，“四個一”活動優秀生234名，並予以表彰；開展市級、校級“三好學生”、“優秀學生幹部”推薦評選活動，推出“身邊的榜樣、學習的楷模”專刊，舉辦“學習經驗交流會”，樹正氣、促學風，營造積極向上的校園氛圍；開展“每班一支歌”比賽活動（612、803、702、701等班級），展現班級風采，增強班級凝聚力，豐富班級文化；開展“安全教育周”活動；開展“中學生校服設計方案徵集活動”和“學生校服設計展示活動”（預科部、104、810）；舉辦國防教育報告會等；開展中小學生聯誼活動；承辦小學五年級學生家長懇談會等。活動前，認真做好調研、動員、協調；活動中，給學生搭建舞臺，讓學生唱主角，比如，學生導遊的興起（預科部、一部）、學生的校服學生自己設計和展示等就是例證；活動後，做好追蹤調查和總結反饋，以利改進工作，像中小學生聯誼活動結束後，我們進行了一次問卷調查，把小學生提出的問題歸納總結，並有針對性地改進。
C。抓住重點，突出特色。針對我校實際，我們重點抓好四個方面的教育，即以“六不規定”爲主要內容的平民化教育，以愛校教育爲先導的愛國主義教育，以萬里精神爲靈魂的萬里文化滲透教育，以育人在於育心爲指導的心理健康教育。比如教育學生愛國首先就應從愛校、愛家鄉做起，爲此，我們啓動了“發揚萬里精神、建構人文萬里”活動計劃，組織學生唱校歌、讀萬里創業史、聽董事長專題報告、討論“如何學萬里精神，如何做一名優秀萬里學子”等，增強學生自豪感、自信心和愛校、創新、拼搏等意識，提升學生精神面貌，營造積極向上的校風、學風。
5。加強德育研究。本學年共召開10次德育研究會，把問題當課題，研究討論。努力辦好《德育簡報》，力爭使之成爲具有萬里國際學校中學班主任老師特色的簡報。目前，我們共編印5期，報道學校德育工作動態，開闢班主任老師工作論壇，介紹德育管理新理論、新觀點，武裝德育工作者頭腦。本學期本着“發現典型、推廣經驗”的目的進行了一次班主任老師工作調研，對一些好的做法予以推廣。非常高興的是我們的班主任老師正在努力從經驗型向科研型發展，促進了德育科研氛圍的形成。我們也開展了班主任老師工作論文的小型徵集和推薦活動，彭林虹、周藝、程東文、倪志成等老師的教育論文紛紛獲獎。本學期我們還啓動了寄宿制學校校園文化課題的研究。
三、存在的問題
1。由於本人才疏學淺，加之經驗不足，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。一年來，我始終處於探尋、摸索中，竭力想爲班主任老師服好務，但事實上服務不夠，敬請原諒。
2。常規管理中，說教痕跡重，教育方法、模式上仍顯陳舊。
3。學生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬。
4。工作中，本想抓兩頭，促中間（調研、佈置、服務、總結、反饋），但總覺佈置任務多，關心瞭解班主任老師工作過程當中的難度不夠。
5。在發揮學生會作用，調動學生幹部積極性，參與學校管理、監督、檢查等方面有待加強
6。工作預見性、前瞻性有待加強
四、下學年工作設想
1。總體要求：艱辛的勞動和科學的藝術（舉例：教育學生不穿拖鞋的不同處理辦法）。
2。學生管理上，堅持“兩條腿走路”。一是在同學中大力樹立典型，弘揚正氣，營造比學趕幫超氛圍；一是對同學中存在的不良行爲予以嚴肅處理，對影響惡劣的給予勸退，絕不姑息遷就，促進校風、學風上臺階。我們將在高中部試行《學生德育積分條例》。
3。班級管理上，堅持規範與特色並重。規範即要達到學校德育管理的底線，特色即班級管理的個性化，提倡百花齊放，百家爭鳴，自主管理也好，躬親型管理也好，嚴管型管理也好，只要利於學生成長，家長滿意，就是可行的管理模式。同時引入競爭機制，創造良好的競爭氛圍，促進各班高效發展。
4。校園文化建設上，重點抓好三塊：學生社團、學校輿論宣傳工具和校園活動。內容上將更加具有層次性、連續性、豐富性、開放性，學生主體地位將更加突出。
5。德育研究上：開設班主任老師工作論壇，就共性問題開展討論交流，如個別生教育問題、老萬里爲什麼難教問題等；繼續辦好《德育文萃》、《德育簡報》，推出我校校本德育課程，初步設想推出《主題班會集》；、繼續開展寄宿制學校校園文化課題的研究，積極參加市教委“首批校園文化示範學校”申報評選活動。
總之，老師們，學校德育工作是一個整體，我在教育處也好，大家管理各班也好，我們的目標是一致的，那就是把學生培養好，提升萬里教育質量。儘管我個人能力有限，但想到有學校領導的指導，有豐富經驗的班主任老師的關心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心。我願和在座的同志們一道，齊心協力，共同把學校德育工作推向新臺階。
謝謝大家！
述職報告 篇3
一年來，在這個陌生的城市，我利用一切人際關係，克服地域差別，瞭解唐山市場及各項政策規定，與合作方緊密配合，同相關政府部門建立了良好地合作關係。爲了開拓唐山市場,我每天與員工一起工作，並聽取各項合理化建議,以應對激烈競爭的市場環境。目前，唐山有超市**多家左右，競爭對手們把店開在了家樂店的周邊，面對這種環境，使唐山**年任務的完成與提高是一種考驗,員工們都存在擔心的思想。爲此，我對員工們提出**年的工作中心是“以服務促銷售，以管理降成本”。一年來的服務規範的培訓、管理者的.培訓，大家都不會忘記這個工作中心，這一條已經貫穿到商店每個管理者和員工的腦海中。只要做的好，就會吸引顧客，就能擺脫困境。一年來路北店銷售和管理上實現了雙盈利的目標，銷售額超計劃完成。比××年增長了85%，連續三年完成了集團下達的任務。
面對閃光的成績,我並不滿足。我認真分析商品結構及市場需求,及時調整商品結構併合理控制庫存,避免積壓資金。因唐山路北店爲外埠店，供貨商又多爲外地供貨商,在一定程度上影響銷售。年初，公司在唐山成立商品組，由我擔任組長，爲了使店在唐山穩步發展,使其同競爭對手形成差異優勢,我對商品組提出了“重寬度、輕深度，重連鎖、輕汰換”的談判原則，使商品組在完善唐山市場的同時，進一步形成了×××連鎖的優勢。汰換了不適合唐山市場的商品，並發展了部分本地特色商品，從根本上解決了蔬菜、水果不能連鎖經營的問題。年中，在我的帶領下，唐山××在商品經營上拓寬了電腦、手機、音像、圖書、冰鮮、主食廚房等品種,真正形成了倉儲超級大賣常商品品種比99年增加了近一倍。品種的豐滿帶來了客流，管理的加強降低了成本，服務水平的提高贏得了顧客。××年度市消協、工商、報社在民意測驗中,唐山路北店被評爲“唐山市民最滿意超市”。
一上來，我在擔任唐山路北店店長及唐山地區主管期間，面對店內外繁雜的工作我開動腦筋想辦法，大膽放權，競聘上崗,充分調動各級管理人員和廣大員工的工作積極性、創造力。我認爲“員工是企業最大的資本,只有爲他們提供機遇，才能充分發揮他們的才智，才能增強員工的凝聚力,企業才能長存”。在我的領導下,唐山路北店逐步形成了各司其職，各負其責，嚴謹高效的工作格局。
我來唐山已經4年了，在唐山已經過了3個春節了，剛來時兒子年僅5歲，4年來,妻子獨自一人支撐着這個家,從沒有一句怨言，一直在默默地支援着他的工作，我認爲，應把對家人的愧疚化爲對工作執着，來報達家人的厚望。
當然，在工作中還有一些不足之處。一是×××××××××××二是×××××××三是××××××
今後，我將從以下三個方面下功夫，認真做好本職工作。
述職報告 篇4
根據縣紀委開展20xx年村幹部(包括社區幹部，以下同)“雙述雙評”工作要求，結合我鎮實際，以進一步增強村幹部黨性觀念，提高爲羣衆服務意識，加強廉潔意識，強化農村黨風廉政建設爲目的，鎮黨委於12月中下旬在全鎮15個行政村1個社區大力開展了村幹部雙述雙評工作，總結如下：
一、加強領導，提高認識。
**鎮黨委高度重視，精心，成立了由鎮組織、紀檢、包村幹部組成的“雙述雙評”工作領導小組，負責活動的組織、協調工作。
二、明確內容，確保質量。
在開展雙述雙評活動前一週，以書面形式通知各村，對雙述雙評會議的內容，參加會議人員人數，會議程序，述職述廉的人員、內容等作出明確的要求，以保證活動正常開展。
三、嚴格程序，確保公正。
召開村雙述雙評大會，基本程序爲：
1、村書記向與會村民代表、黨員介紹參會的領導小組工作人員;
2、領導小組說明會議目的、內容、程序及測評有關事項;
3、村書記、村主任述職述廉;
4、民主測評;
5、找部分代表、黨員談話。
四、納入考覈、與工資掛鉤
鎮黨羣、政府各部門按照各村完成本部門任務的進度和質量進行打分，然後進行綜合再加上村裏測評結果進行彙總得出總分數。最終按總分數確定村幹部的全年工資。
主要成效
一是提高了村級班子的整體工作合力。“雙述雙評”要求村書記、主任進行述職述廉，鎮裏和羣衆逐一評議，村內各項工作的好壞涉及到每個村幹部的評議結果，要想得到滿意票，就必須抱成團幹工作。因此，各村兩委班及成員之間的配合意識顯著增強，形成了推動工作的強大合力。
二是激發了村幹部的生機和活力。“雙述雙評”的推行，將村幹部的一切工作置於鎮黨委和羣衆的雙重監督之下，增強了村幹部的危機感，村幹部普遍感到前所未有的壓力，極大地增強了他們把競選承諾變成現實的壓力和動力，紛紛轉變工作作風，積極爲羣衆辦實事，辦好事。
三是密切了黨羣、幹羣關係。透過“雙述雙評”，廣大農村幹部認識到工作好壞不再只由上級組織說了算，羣衆有了評判權，較好地解決了“對上負責”和“對下負責”相統一的問題。同時，“雙述雙評”充分尊重羣衆、相信羣衆、依靠羣衆，幹部由羣衆投票評議，有效地調動了羣衆的參與積極性，讓村民感受到了當家作主的光榮，拉近了幹部與羣衆的距離，架起了一座黨羣幹羣“連心橋”。
四是加快了和諧農村的建設步伐。“雙述雙評”機制激活了農村幹部幹事創業的內在動力，極大地調動了他們建設小康農村的積極性。同時，農村精神文明建設和農村基層民主政治建設不斷向前推進，熱點難點問題得到有效解決，全鎮農村呈現出一片和諧發展的景象。
存在問題：
1、隨着經濟社會的發展，村民代表黨員大量外出或在家從事生產，不能參加“雙述雙評”會議，參會人數、會議質量受到影響。
2、個別村村民代表、黨員素質低，對“雙述雙評”工作缺乏正確認識，不願參加會議或不按時參加會議。
3、個別村村幹部對“雙述雙評”工作不夠重視，準備不充分，述職述廉報告撰寫質量不高，報告工作不全面細緻，或述職多述廉少。
**鎮紀檢委
20xx年1月10日
述職報告 篇5
淨月住宅辦20xx年工作述職報告
我們辦公室是負責淨月校區家屬住宅的籌劃、調研、運作、組織職工申報、審覈、排隊選房和操作貸款及分房、建房後的各種善後工作。辦公室三個人都能嚴格要求自己，堅持原則，認真履行工作職責，本着對學校負責，對職工負責，積極努力地做好各項工作，較好地完成了學校和主管校長交辦的各項工作。
20xx年我們大致做了以下各項工作：
1. 在一期住宅已經交工的基礎上，協同基建處處理各種遺留問題，如部分房屋的門窗、上下水、暖氣、煤氣和防盜門，樓宇門各種問題。
2. 處理一期住宅20xx年冬季採暖費遺留的大量問題。
3. 組織二期住宅選房工作。調研、申報、審覈、計分、排隊，分多輪次選房和零星分房的一系列工作。
4. 共分出二期五棟238戶和一期剩餘的52戶住房。
5. 組織共290戶購房職工辦理各種購房手續，包括住房協議書、購房合同、申請貸款、公證、保險等各種材料。
6. 收取購房職工的購房資金，辦理貸款公證，保險等工作。
7. 協同各部門處理在建房過程中出現的各種問題。
8. 協同各部門對二期住宅的驗收工作和處理善後問題。
9. 組織對三期住宅的調查摸底工作，並重新起草<<東北師範大學淨月校區第三期住宅集資分配辦法>>。
10. 隨時處理主管校長交辦和職工反映的各種事情。
述職報告 篇6
我擔任中國共產黨——區委副書記、區政府區長。主持區政府全面工作，分管審計、監察、編辦和體改工作。一年來，在市委、市政府及區委的正確領導下，始終堅持以經濟建設爲中心，以創建和諧社會爲目標，牢固樹立科學發展觀，堅持以人爲本的執政理念，同全區人民一道，解放思想，創新機制，銳意進取，紮實工作，推進了區域經濟的健康發展和各項社會事業的進步。現將一年來執行崗位職責和思想作風建設方面的情況述職如下：
以重點工作爲牽動,按照預期目標完成全年各項工作
一年來，我帶領政府班子成員從——區的實際出發，明確工作思路，採取一系列有效措施，集中精力抓好重點工作。
傾力謀劃第三產業發展新模式，繼續保持房地產開發業在全區第三產業經濟中的龍頭地位，以特色商業街、名店羣體、專業集中經營區域建設爲重點，推進了特色三產業建設。東大街、二、三道街餐飲特色街、四道街古玩市場、西大街輕工服裝步行街建設得到全面推進；以新運大街東段、東興路、南順城街爲核心的建材商業圈、以萬隆大市場爲龍頭的北部商業圈實現快速發展。
以慶陽工業園區建設爲牽動的工業經濟成效顯著。園區奠基以來，管委會克服了職能有限，人員少和經驗不足等諸多困難，積極探索，大膽創新，成功摸索出一條建設新型工業園區的路子。慶陽工業園區經過短短一年半時間的運作，已經引起國家、省、市各級領導的高度重視和社會各界及外商的熱切關注，各級領導多次視察工業園區。同時，法國、韓國、日本等投資商也多次到園區考察，並就相關合作事項進行了多次洽談。其中，法國德雷弗斯公司擬投資*億歐元建 設太子島汽車公園項目已與市政府正式簽訂框架協議，並將進一步簽訂投資備忘。
截止目前，慶陽工業園區建設已取得了形象進展。根據園區建設總體規劃，引進和建成了一批具有一定科技含量的項目。建成了聚酯多元醇和慧豐造紙機械等項目，陽光製藥機械、空氣淨化設備等項目也已經進入土建施工階段。初步形成了化工、裝備製造、新型建材等產業集羣雛形。*年，新建工業項目數量、體量均爲我區歷史之最，新一屆區委、區政府提出的“工業強區”戰略已見成效。
對外開放取得新突破，經濟發展空間進一步拓展。招商領域明顯拓寬，民營餐飲服務業實現了利用外資新的突破，透過開展招商引資工作，引進了一批具有較好市場前景和較高科技含量的企業和項目。圍繞全區重點發展的化工產業，與台州三門縣建立了友好縣區。新加坡許兄弟集團與建發集團合資開發北三組團項目，總投資*億元；標準化表面處理工業園與燈塔市合作開始啓動。促成了德力西與電能合資、鴻飛電器與德國西門子技術合作，使該行業的工業裝備水平和產品品牌均達到了國內一流，並有望成爲中國北方的電氣加工製造中心。
積極引導農民不斷加快農業產業化項目建設步伐，發揮萬隆無公害市場的牽動作用，大力推動種植和養殖業結構調整，鼓勵農民走集約化、產業化農業的路子。鞏固農村稅費改革成果，進一步加速城中村改造步伐。興隆村撤村建社各項工作全面完成，興隆股份合作社正式掛牌成立，村民就地劃入社區管理，農村城市化得到順利推進。
以財稅管理體制改革爲重點，不斷提高財稅管理工作水平。本着“政府轉變職能，規範稅收徵管行爲，調動職能部門積極性”的原則，積極改進稅收徵管模式，首次與稅務部門簽訂了目標責任狀，並調整了街道財政管理體制。同時，加強了日常財稅工作調度，定期召開財稅工作調度會，及時解決稅收徵管中存在的問題。加大重點行業、重點企業和主體稅種的監控力度，開展了契稅、房產稅的清查，加強了個體工商戶、私營企業的稅收徵管，加大稅務稽查和發票查處力度，嚴厲打擊偷、逃、抗、騙稅行爲，爲完成全年財政收入任務奠定了基礎。*年，預計全年全口徑稅收收入可完成*.*億元，地方財政一般預算收入*萬元，同比增長*%。這一增幅在——區歷史上絕無僅有。
社區建設不斷創新。以第六屆社區居委會換屆爲契機，在*個社區成功進行社區工作者直接選舉。並在*個社區進行“議行分設”試點，爲完善社區自治、擴大基層民主進行了有益嘗試。進一步完善了社區服務功能，不斷提高社區服務檔次。藉助公共服務中心資訊平臺，組建了——區虛擬養老院，探索了居家養老新模式，在全國開創了養老服務社會化的先河。得到了省、市相關部門和領導的充分肯定。目前，已吸納居家養老戶*戶。
全面完成就業和社保擴面工作任務。透過舉辦就業洽談會和開發公益性崗位等形式，不斷拓寬就業渠道，年內全區新增就業*人，其中開發公益性崗位，安置大齡人員就業*人。按照全市統一部署，全面開展社保擴面工作。全年新增養老保險*人、新增保費收入*萬元，進一步擴大了社會保障覆蓋面，促進了全區社會穩定。
全面做好高致病性禽流感防控工作。今年秋冬季以來，在我省黑山縣暴發了全國最嚴重的高致病性禽流感疫情，我市防控禽流感工作十分嚴峻，區委、區政府成立了防控禽流感指揮部，並及時啓動防控預案，落實物資儲備。建立了“五大防控體系”，實行了領導包街，機關幹部包社區的工作責任制度。加大排查力度，及時開展疫苗接種工作。按照有關規定，對城區內散養家禽予以全部撲殺，農村地區家禽全部免疫。截止目前，我區無禽流感疫情發生。
述職報告 篇7
我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合羣體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家羣策羣力，通力合作，共度難關。我能設身處地地爲他人着想，力爭讓每一位老師盡力支援學校的各項工作。
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立“以學生爲主體”，“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。 爲今後更好的工作，現將一年的工作做如下彙報。
述職報告 篇8
在同事的推薦下於20xx年2月15日註冊成爲有糖的一名布衣，經過一個多星期的瞭解後，按百夫長入職流程於20xx年2月25日成爲紅顏六號府的一名百夫長，至今就職已一個多月，作爲一名“空降百夫長”，在一個月多月的時間裏邊學習有糖相關規則邊分享傳播有糖，解答府內布衣的各種問題，與府內布衣們一起成長，付出了也收穫了。
非常榮幸可以成爲紅顏六號的一名百夫長，剛上任即深感自己身上的責任，一個府的發展必須靠團隊，而打造一個團隊必須先有人，因此首要任務即是招人入府。上任後首先與知府、府內百夫長進行溝通，瞭解府內各種獎勵政策，然後透過有糖“人才”欄目發佈招聘資訊招人入府。爲了引導更多的新人註冊入府，除了在有糖上面發佈招聘資訊，還建立了微信羣組，分享有糖理念，在羣組內與已是有糖會員的朋友進行交流，以影響引導其它朋友註冊加入有糖。
作爲“空降百夫長”，平時常向本府百夫長請教學習，就對於規則的一些看法、疑問交換自己的想法。對於府羣內的言論我儘可能的保持着時刻關注，當布衣們遇到問題時基本上都能給予及時的解決，當有不和諧的聲音出現時能對他們進行正確的引導。
透過上述的努力，目前個人名下布衣38人，優秀布衣25人，算是小有成績。然而也存在一些不足，個人對於有糖各種數據性的規則還不夠熟悉，以致於爲布衣解答問題時還需要查閱資料。同時現在府內百夫長已滿5人，還未建立小組溝通方式，還需完善。
在接下來的任期中我將繼續努力熟悉有糖數據性規則，同時做好自己的本職工作，帶領我們府更上一層樓。