個人述職報告 篇1
伏案回眸，總結一學年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發展。自新一屆中心校校長上任以來，以其清晰的辦學思路和嚴謹的工作作風聞名全鎮。我感悟最深的是兩點： 一是“反思”，二是“實效”。我想，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導，同行交流的極好機會。
一、以師德師風建設和教師業務素質提高爲重點滲透學生思想品德教育，緊抓安全，毫不鬆懈。
1、加強師德建設，樹立高尚風範。
組織教師學習教師職業道德規範和師德十不準等，加強自身修養，培養自身品德，努力培養一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教，爲人師表、嚴於律己、愛崗敬業、師德優良的教師隊伍，爲提高學校教育教學而積蓄力量。
2、緊抓教學業務，提高自身素質。
一方面在中心校創設的平臺上走出去學習各種先進的教育理念和教學方法，堅決做到：在時間上保證，在內容上落實，在質量上求高。明確任務：培訓後的教師回校後的“四個一”活動，即培訓後的一個筆記、一次回校後的經驗介紹、一次展示課和一篇心得、給沒有出去教師的一次培訓。
另一方面，認真組織開展本校的教研活動，鼓勵青年骨幹教師大膽進行探索，積極推進新課程改革。學校召開專門會議 研究、討論教研室張潤柱主任提出的三步導學模式，積極開展新課改的交流、觀摩和示範課。現在我校全體教師(包括老教師)都在三步導學模式中探索、前進並取得了不錯的效果。本學年度，我校緊抓中心校與其他學校優秀教師進行優質課賽講活動、連片教研的東風，積極參與其中聽課、學習，並結合三優活動認真組織，積極參與學校、學區的說講評活動，使教師自身業務能力有了極大的提高，在思想上重新認識了新課改的重要意義。
3、強化學生道德教育，提升行爲品質。
在少先大隊的具體實施下，開展抓“三個好”(在校做好學生、在家庭做好孩子、在社會做好少年)教育;抓“三個習慣”(養成良好的學習習慣、生活習慣、行爲習慣)教育;學生良好道德行爲習慣養成教育;合格小公民意識培養教育，讓學生在教育中經受洗禮。
現如今，我校師生精神面貌進一步改觀，逐步形成了團結創新的校風、嚴謹求實的教風和刻苦向上的學風。
4、加強安全工作，確保平安穩定。
安全工作是學校的重中之重，我們時刻繃緊安全工作這根弦。
首先，學年初成立了以我爲組長的安全工作領導小組，成立護校隊，配合保安上下學期間在校門口接送學生，完善各種安全預案和制度。並專門召開安全工作會議、採用教師培訓的方式加強教師安全意識。例如，我們將中心校下發的《學校安全讀本》《交通安全常識》等作爲教材給全體教職工開展安全培訓，班主任人手一本，並和教師簽訂安全工作責任書。使老師們清楚那些是自己的責任，那些是家長的責任，做到心中有法，依法辦事。
其次，學校在每學期初都根據學生的年齡特徵、季節特徵精心組織學生學習“安全手冊”，班主任在班上利用班隊會時間進行詳細系統的安全講座，學校領導利用升旗、課間操或專門在雙休日、寒暑假放假前夕進行安全教育，做到了安全工作天天講，安全知識時時記的良好效果。本年度學校搞了四次大型的安全教育活動，組織學生觀看了防地震、防火災、防甲流、如何面對突發事件等安全知識方面的光碟，並舉行了防地震、火災和防甲流及突發暴力事件的安全演練。
再次，北要學校爲80年代所建，房屋老化、設備陳舊，安全隱患頗多。學校專門制定了《安全隱患排查制度》《安全日誌》等，派專人負責，每天檢查、登記，一旦發現問題馬上報告、及時處理，把隱患消除於萌芽狀態，得到了家長、學生的一致好評，贏得了社會的贊同。
二、繼續實施素質教育，關注過程管理，注重精細化，緊抓教育教學質量。
學校的中心工作是教學工作，我校近幾年來教學質量一直處於中等，要想使學校辦學質量得到提高，必須狠抓常規教學。要想出成績，必須重過程管理，因此;
1、爲了明確教師的工作職責和任務，使本學年的工作能夠順利圓滿的完成，學校與教師在開學初簽訂了《教學質量目標責任書》、《科任教師目標責任書》、《班主任工作目標責任書》，《一崗雙責責任書》，並細化《績效工資考覈方案》將職業道德的遵守、班級管理，安全問題、教學質量的完成情況納入教師工作考覈，使大家明確了職責，增強了責任意識。在對教師的考覈上，增加透明度，實行“ 陽光 ”操作，以“領導評價教師”，“教師評價領導”，“教師評價教師”，“學生評價教師”“家長評價教師’等多種方式結合，按一定的程序，全員參與考覈，規範操作，減少了隔閡，消除了誤會，增強了同志間的信任，教師明確了自己的工作職責、範圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。教師分工協作，各司其職，使學校的大小事務事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式。
2、學校根據中心校重結果更重過程的管理模式加強了教學常規的精細化管理，教師做到了認真備課、精心上課、課後反思。制定了提高教學質量的措施和學習困難生的轉化措施，注重學生自主、合作、探究的學習方法，落實三步導學的教學模式，使我校教育教學質量得以穩步提高。
最近一屆學生入學25人、畢業30人、轉入5人、轉出2人、留級1人、無輟學人數
三、抓好體衛藝，藝術教育釀特色
由於師資力量、學生素質等方面的差異，學校的教學成績和一些學校是無法比擬的，而藝術教育是學校的第二生命，學校要想有特色，就必須避強就弱，因此我把學校特色工作放在了體、衛藝上，制定了五落實計劃：
1、落實課程計劃，嚴格訓練制度。
學校開全開足音體美課，不允許語數等大課佔藝術課，兼職教師儘量按專職教師的標準來上課。現在學生多嬌氣，身體素質逐步下降，因此學校借陽光體育運動東風，嚴格落實《兩操兩活動制度》，使學生素質穩步提升，爭取明年運動會再創佳績。
個人述職報告 篇2
尊敬的領導、同事們、朋友們：
大家好!
新年的鐘聲響徹天涯，奔馳的列車按時出發。它駝走了一段難忘的歲月，又迎來了一個燦爛的朝霞。歲月如梭，時間一晃而過，轉眼間一年又過去了。不知不覺我們即將迎來xxxx年，今天我們相聚在這個喜慶的日子裏，我和大家的心情是一樣的激動。在這新年到來之際，我代表資材課全體員工向大家致以節日的問候。我誠摯的祝願大家：在新的一年裏，身體健康，萬事如意，家庭美滿，幸福安康!
現將我這一年的工作情況簡要彙報如下：
因爲倉庫是全公司運作的樞紐，是公司內部生產的重要環節，要把倉庫管理得好，就要及時備料，按單備料，把握好庫存量，及時處理呆料，提倡節約，反對浪爲公司節約成本。只有把倉庫管理好，公司所有生產部門才能按照生產計劃有條不紊地完成生產訂單，順利出貨。反之如果管理不當，將會造成公司生產秩序混亂，甚至因種種原因不能按時給客戶交貨，給公司信譽造成不良影響。我相信，只要盡心盡力，就沒有辦不成的事。使我不敢有半點懈怠，我暗暗要求自己，一定要格盡職守，認真做好每一件事情。事無鉅細，我都要身體力行，小到一個帖子，標籤;大到出貨時清點數量。我都要親自把關，不能出一丁點差錯。
我總告誡自己，只有加倍地努力，做好自己的本職工作，才能不辜負領導對自己的期望。在這裏，我非常感謝公司領導和同事們對我的許多幫助和支援，正因爲有了他們，我才能每一天都充滿信心，心情愉悅地工作。在我錯誤的時候指點我，在我失落的時候鼓勵我，從而增強了我的信心，開闊了我的識野，豐富了我的知識，使我的思想得到了進一步的提升。
作爲倉庫主管，必須和各部門之間處理好人際關係。一個人的能力是有限的，但一個團隊的力量是巨大的。工作過程中同事之間的磕磕碰碰有時也在所難免的，但我始終抱着一種平和心態對待這些問題，並找出問題的關鍵所在，解除誤會，化解矛盾，從而營造一個和諧的工作環境，只有好的心情，才能在工作中發揮自己最大的潛能。一個團隊最主要的是齊心協力，只有做到了這一點，公司的發展才能越來越好。生活的每一天都在繼續，過了今晚，東方的太陽又將點燃新的希望。社會在進步，公司在發展，我也會透過學習不斷地完善自己，爲公司發展儘自己的一份微薄之力。我相信，只要肯付出，只要有着堅定的信念，無論環境如何改變，也阻擋不了前進的步伐，願公司的明天更加美好。
個人述職報告 篇3
時光流逝，轉眼間20xx年過去了，回顧一年來的工作，感受很多，收穫很多，這其中包涵了各級領導的培養、教育，同事們的幫助、關心，也包涵了自己辛勤耕耘和不懈努力的辛酸。一年來，自己始終堅持勤懇做事、誠懇做人的原則，堅持做事不貪大、得失不計小，認真履行自己的本職工作。從NODEB維護到RNC維護，再到到機房管理，無論做什麼樣的事情都堅持執行公司安排的任務。現對過去的一年工作總結如下：
（一）基站維護工作總結
1、**移動TD項目的基站維護
從20xx年開始就一直在**項目參與**移動TD四期的網絡建設項目，遇到很多經典的案例，但也碰到很多問題，簡單如下：①。由於廠家設備到貨晚，施工任務量大。人員初期已全部到位，導致資源浪費，後期設備到位後，由於項目資金問題，不得不讓一部分人撤離項目，當然，這部分人肯定首選是基站督導，爲了達到客戶的要求，這樣導致短時間內施工任務加大，人員過少，基站督導任務量加大，上站之後開站只是聯調通就可以了，故障當時因爲沒有條件和時間，沒有排除，對後期維護造成很大影響，後期很多情況下出現重複上站，浪費人力。②。基站建設和設計院以及客戶的協調問題。網絡開始建設之後，由於很多基站規劃好之後，客戶忙於2G的網絡規劃和建設，對於TD部分沒有關注，很多基站建立起來之後，要麼傳輸沒有到位，要麼機房內條件不具備，嚴重導致項目完成滯後，由於數據早起根據規劃已經添加，檢視網管到處是故障基站，嚴重影響客戶感觀和我們維護。③。基站的數據規劃。建設初期設備沒有到位，數據規劃的時候4套RNC基站全部放在兩套RNC上，並且掩碼都不統一，導致後期出現多次基站割接，由於是片量割接，難免有基站出現故障，PTN組網更是新式傳輸組網，基站割接失敗之後就需要督導上站去排障。④。設備資源的統計。督導上站之後必須要統計設備的情況，各種板卡配置情況和串號，機房開門情況是鎖還是開門器，機房位置，方便後期工作交接和驗收等，還有基站開啓之後的故障統計，可以讓維護人員知道故障時初期就有的，還是後期出現的。⑤。基站標籤的粘貼，上站之後沒有粘貼標籤，由於基站需要驗收，導致後期重複上站。上述是遇到的後期需要加強關注的問題，但是也在維護中發現很多值得學習的地方：①。基站故障的統計方法，可以定期定量的輪訓基站和做長時間故障分析。定期定量輪訓基站做到對各個基站的故障熟悉，那些基站有哪些故障，那些是隱含故障，後期可能出現，那些需要及時處理，做到明確的分類。②。基站故障解決方法。GPS、板卡、版本、通道，干擾等問題。③。故障的責任歸屬，如果基站已經交維，我們上站處理屬於幫忙，優先級小於自維基站，分清楚責任，不然每天都在處理基站，但是沒有收到相應的效果。最後可能還會完不成任務。④。和客戶以及物業的溝通和協調。和客戶的交流相當重要，不然可能做的一切都是錯了，浪費人力和財力，設備是客戶的，不是自己的。和物業等溝通也是至關重要，否則上站可能就是白上，去了不能解決問題了。
2、**移動TD項目基站維護
11月份來到**，這邊客戶還是比較好接觸的，由於項目已經到維護期，5期還沒有開始，所以主要工作就是告警監控，配合處理故障，告警分析，基站割接，以及配合客戶處理RNC側日常事務，工作簡單。
總的來說基站方面的事情還是比較簡單了，主要隨時關注故障和處理就可以了，記錄故障原
因和不能處理的原因。和客戶溝通好就可以了。
（二）RNC安裝維護工作總結
1、 **移動TD RNC維護
從進入公司到現在一直在做RNC側，從單獨的RNC側一直到現在兼顧優化和OMC，這也意味着從單獨的專業到多方向轉變，很多東西都要學習，在同事、領導的幫助和自己的努力下，我很快對各方面都瞭解了，快速的投入到工作中，遇到很多問題的同時也學習了很多東西。碰到的問題：①。設備的到貨和安裝。前期應該和設計院以及客戶協商好安裝位置，還有和領導協商好，因爲RNC畢竟是大設備，安裝和拆卸都是比較麻煩的事情，一定要按照RNC的規範進行安裝，不然安裝好之後，客戶不滿意就需要重新安裝，可能工程局根據長度已經放置好光纖，這樣的返工就麻煩了。②。數據的規劃與製作。規劃數據的時候，最好不要根據現在的情況進行規劃，各方面都要考慮到，比如擴容，割接的情況，不然後期擴容和割接的時候數據資源混亂，不能統一，導致更復雜的問題出現，影響工程難度和進度。③。RNC和OMC版本的統一。如果有多套RNC的話，最好初期和客戶以及設備商協調好版本的統一，並且知道版本可能出現的問題，版本不統一的話，由於基站小區等數量多的關係，參數等批量造作不能統一進行。④。和基站核心網的聯調。和基站核心網聯調好之後，最好的初期就保證各項業務和指標，能夠達到客戶的要求，還有雙方的保護方式等，主備保護倒換測試能夠正常測試。⑤。RNC標籤的製作和粘貼。這個在初期各個鄰接局連接好之後，和客戶協商進行標貼的粘貼，一定要和客戶協商，RNC側的標籤保證正確，後期RNC或者傳輸有問題的'話，方便定位，不然可能會減少客戶的滿意度。也對我們的工作增加了難度。發現問題解決問題，這也是我們一個學習過程。也讓我學到很多：①。開局時數據的協商。和各個廠家進行數據的統一與協商。有傳輸、核心網等，傳輸光口的對應、光口模式的統一，核心網信令點光口的模式統一等等。②。RNC故障解決方法。看到故障的時候首先檢視相關關係，首先檢視是否有黑匣子，檢視關聯板卡是否有黑匣子和告警。重大故障快速上報。③。和客戶以及廠家的溝通和協調。由於在RNC側和很多廠家都有關聯了，所以溝通尤顯重要。
（三）機房管理和協調
3月份機房原來的負責人升到項目經理兼機房管理，由於交接初期，項目經理事情很多，機房事情也挺多，客戶有經常有問題，一直和客戶接觸，爲了減輕項目經理負擔就慢慢管理了機房，由於機房就和一個除了辦事處之外的項目的一個樞紐一樣，和客戶，其他廠家，工程局還有二線等都有接觸，所以一言一行都代表着項目。
經過半年多的工作，收穫了很多，其中重要的幾個方面表現如下：
① 。溝通和協調。溝通和協調在一個項目中是非常重要的，跟客戶，同事，還有其他組成員，其他廠家。②。人員的管理。機房平時人員也不多，但是工作多，防止忙不過來和清閒，就需要合理的安排工作，比方配合基站、配合優化、單獨的RNC問題、突發問題的處理。③。責任的劃分。基站的人就負責基站。如果機房忙不過來的話，故障處理可以讓基站的個別人來機房處理，參數修改也可以制定專人修改參數，適當週期輪換操作，一定要責任到人，還有在機房的所有操作都要有記錄，大的操作一定要羣發郵件確認。④。人員的增撤。項目初期根據項目要求適當的加人，優化不一定要全上，建設人員可以上多，後期撤建設人員，上優化人員，不然最後項目資金緊張，人員不夠。⑤。和各個組同事的配合。優化、基站。⑥。聽從客戶的建議。所有的一切都是爲客戶服務的，做的好不好，能不能透過都是客戶說了算，一切以客戶目標工作，如果和客戶有不同意見，可以和客戶協商解決，不管協商情況如何，最終以客戶的要求來做，最好的方法是客戶郵件確認。⑦。指標是王道。項目做的一切都是以指標好爲目的的。設備沒有故障，但是指標不行，努力就是白努力，一切工作都是
白費，所以一切操作以指標好爲目的了。上面就是這一年來對於項目上的一些簡單的認知了。
以上是我個人20xx年年度工作總結，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以後的工作中，不管工作室枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，爲了單位的發展做出最大的貢獻。
個人述職報告 篇4
本人王雲，女，19xx年4月出生，20xx年畢業於唐山師範學院灤州分校，中專學歷，同年9月參加工作，20xx年12月被聘爲小學一級教師。回顧本人“小一”以來的工作，現作總結如下：
一、思想道德方面
任教以來，我一直擔任小學英語教學工作，儘管你教學、管理都有很大的難度，但我毫無怨言，時常勉勵自己，專心致志地做好教育教學工作。本人能忠誠教育事業，重視政治學習，在各個歷史階段都積極學習黨的方針政策，特別是積極學習《教師法》、《教育》、《義務教育法》等有關教育法規，以高尚的師德警戒自己，以表率行爲感染學生。
二、教育教學能力方面
在教學工作中，做到刻苦鑽研，虛心學習，奮鬥拼搏，講究實效。面對新課程改革，面對着首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作爲一個年輕的教師，我只有多鑽研。在教學中，認真鑽研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學方面能夠有所進步。
20xx--20xx學年度小學畢業會考，我所擔任的六年級英語成績名列學區第一名；
20xx--20xx學年度第一學期五年級英語縣抽測英語成績名列學區第一。小學畢業會考，我所擔任的六年級英語成績名列學區第一名；
20xx--20xx學年度小學畢業會考，我所擔任的六年級英語成績名列學區第一名。五年級英