局長任期審計述職報告
本人於XX年XX月任XX區教育局局長。任職以來，面對特殊的形勢和繁重的工作任務，在區委、區政府的正確領導下，本人帶領教育一班人，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，積極克服種種不利因素的影響，推進了教育事業的持續快速健康發展。先後榮獲全國基礎教育、特殊教育、素質教育、掃盲工作、成人教育等多項國家、省、市級榮譽。XX年以來，共有XX人考上清華北大，各項高考指標連續XX年名列全市前茅。教育工作成爲我區的一大亮點。下面，按照審計局要求，我將任局長以來的工作情況述職如下。
一、抓投入，全面改善辦學條件
一是積極爭取財政投入按時足額到位。XX年以來，我們以迎接省、市兩項督導評估爲契機，積極向區委、政府領導反映教育的困難，使得我區在財力十分有限的情況下，區財政對教育的預算支出做到了優先考慮、盡力保證、只增不減。XX年－XX年，財政對教育的投入累計達到XX元，年均增長 XX%，確保了教育經費的“兩個比例“、“三個增長“。二是大力興辦民辦教育。爲有效緩解公辦學校的辦學壓力，我局積極鼓勵社會力量投資辦學，致力發展民辦教育。近年來，由民營企業投資 萬元辦起了一批上檔次、上規模的中小學校和幼兒園。目前，全區民辦學校（幼兒園）總數達到 所，在校學生（幼兒）達到 人，民辦教育成爲我區教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬件。爲把公辦學校做大做強，我局採取多元投入的形式全面改善公辦學校的硬件設施。20 年以來，吸納社會資金 萬元，完成了 所學校的危房改造任務，徹底消除了D級危房。透過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金 萬元，建好了學生公寓、食堂、科教樓和體育館，城區教育佈局調整取得實質性進展，大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。
二、抓改革，積極推進體制機制創新
改革創新是教育發展的不竭動力。我區以小財政辦出大教育，改革創新是活教之源。一是課程改革創特色。我區作爲全省第一批新課改實驗區，局裏就優先安排了 萬元專項資金，對 名教師進行了課改培訓，組織近 名青年骨幹教師外出學習交流課改經驗，先後有 個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、家庭教育等校本教育獨具特色。近年來，有 名教師在全國、全省各類教學比武中獲一等獎， 名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎，我局連續 年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。成人學校堅持市場導向，致力培養技能型農民，目前已有 所成校先後被評爲省級示範性成校。二是人事改革添活力。從20 年起，全面實行教職工聘任制、行政幹部競聘選拔制和全員績效工資制，徹底打破了“鐵交椅“、“大鍋飯“和“終身制“，切實增強了行政幹部和教職員工的競爭意識、責任意識和效率意識。目前，全區共待崗培訓教師 人，轉崗分流教師 人，並全部清退代課教師和臨時工；全區 名局管幹部全部透過公開競聘產生， 名優秀教師走上行政崗位， 名原有的行政幹部被轉崗分流。三是體制改革提效益。20 年，我局在全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮短了教育資金的運轉週期，而且大幅節約了公務費支出成本，切實提高了教育資金的使用效益。20 年全區中小學校的公務費支出只有 萬元，比20 年節減 萬元。
三、抓調整，努力構建和諧教育