四年級語文暑假作業1
1.讀拼音寫詞語，注意把字寫端正、勻稱
pāndēnɡtúnbùkuǎndàichāshānɡ
hóujiéchuíbèixǔpèiqīnglǎnɡ
2.比一比，再組詞
搜()愚()挺()堪()幻()
瘦()遇()蜓()湛()幼()
3.把詞語補充完整，再在表示戰爭的詞語下面劃“”
響徹()()()()受敵()七()八
()出()沒()()而出()魏()趙
相信有很多學生作業沒寫吧~不用害羞,假期快結束才發現作業沒有動,也是大自然的規律。以下就是爲大家分享的四年級語文暑假作業，希望對大家有幫助。
一、基礎知識檢測
1.看拼音，寫詞語。
cánkuìmǐnjiécāngsāngyóuyù
yìngjiēbùxiázīzībújuàn
2.我會寫同音字。
dài年()等()()領愛()
mù屏()()色掃()()布
3.下列加點字的讀音完全正確的一項()。
A.粗糙(zào)耷拉(dā)字帖(tiě)留戀(niàn)
B.不禁(jìn)似乎(shì)懷孕(yǜn)悄無聲息(qiāo)
C.顫動(chàn)過濾(lù)潛力(qiǎn)灘塗(yú)
D.迅即(xùn)繁衍(yǎn)困難(nán)匿名(nì)
4.按要求本學期積累的優美句子。
(1)，明日必有大雨到。
(2)，，風雨不久到。
(3)，金石爲開。
(4)，勿施於人。
(5)灕江的水真靜啊，;灕江的水真清啊，
;灕江的水真綠啊，。
照樣子寫一句：
5.我能默寫一句課外描寫山水風光的詩句。
四年級語文暑假作業2
一、按要求完成字詞句練習(27分)
1.把句子正確、工整地抄寫在方格里，注意標點符號的正確位置。(3分)
“天鵝的故事”譜寫“生命的壯歌”。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□
2.看拼音，寫詞語。(8分)
shēnɡ shū（ ）（ ） tuī jiàn（ ）（ ） wéi fàn（ ）（ ） wú jū（ ）（ ） wú shù（ ）（ ）
juān xiàn（ ）（ ） zhān yǎnɡ（ ）（ ） dài màn （ ）（ ）xún ɡuī （ ）（ ）dǎo jǔ（ ）（ ）
3.選擇正確的讀音或漢字，用“√”表示。(6分)
(嗓噪)音悶熱(mèn mēn)纖弱(xiān qiān)
(催摧)促崇敬(chónɡ cónɡ)樹冠(ɡuàn ɡuān)
4.用“√”給加點字詞選擇正確的解釋。(4分)
(1)盛情①興盛;繁盛( )②深厚( )③盛大;隆重( )
(2)亂砍濫伐①流水漫溢( )②不加選擇，不加節制( )③不合實際( )
(3)路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
①滿足要求;允許;接受( )②迴應( )③應付( )
(4)陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。
①用雙手託( )②奉承人或代人吹噓( )③綻放( )
四年級語文暑假作業3
【第一題】
1.爸爸說:勇氣是:(犯了錯誤勇於承認並改正)
2.媽媽說:勇氣是:(父母不在家時要好好照顧弟弟妹妹)
(警察)說:勇氣是(遇到犯罪情況要馬上報警交給警察處理)
2.爸爸生氣時的臉，我準備(給爸爸錘錘腿)，讓爸爸不再皺眉。
朋友生氣時的臉，我準備(給他講個笑話)，讓朋友露出笑臉。
我生氣時的臉，我準備(原諒惹我生氣的人)，讓自己學會釋懷。二
1.爸爸說:勇氣是:(當你被喜歡的人拒絕後還可以骨氣勇氣去追求)
2.媽媽說:勇氣是:(當不被家人祝福的時候還是選擇和你爸爸一起)
(哥哥)說:勇氣是(妹妹被欺負了我可以站出來保護她)
(弟弟)說:勇氣是(自己做錯事情可以站出來承認)
2.爸爸生氣時的臉，我準備(給爸爸捶捶肩，唱唱歌)，讓爸爸不再皺眉。
朋友生氣時的臉，我準備(做鬼臉買買萌)，讓朋友露出笑臉。
我生氣時的臉，我準備(看看書聽聽歌深呼吸)，讓自己學會釋懷。
【第二題】
仿寫
夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫裏垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看着就使人口水直流.這時,大人們架起梯子,摘下了一串又一串.我迫不及待地把一顆圓潤的葡萄扔進嘴,啊,好甜呀!汁水順着嘴角流了出來。
【第三題】
利弊
隨着科學技術和資訊產業的迅猛發展，手機已經成爲現代人們生活中必不可少的生活用品之一，它的優勢在於傳遞性資訊及時迅速，方便。還有的透過手機傳遞不文明不健康的資訊，同時手機自身帶有輻射，對人體的健康有一定的危害。
【第四題】
愛
朋友的愛在問候裏，老師的愛在批評裏，父母的愛在言行裏。
【第五題】
近義詞
1憑據|依據|遵照|按照|依照2方向、方針、目的、傾向、標的、對象、主旨、宗旨
【第六題】
圖像詩
紅花朵粉花朵黃花朵橘花朵白花朵藍花朵紫花朵(共用一個“朵”字，圍成一圈，組成一朵花)
五顏六色的小花朵(豎着寫做花莖)
春風裏(斜着寫在“花莖”左邊，當葉子)
真美麗(斜着寫在“花莖”右邊，當葉子)
【第七題】
爲“振興閱讀”讀書節設計一條廣告語:閱讀中外經典，享受讀書樂趣。
爲“迎青奧”學校運動會設計一條廣告語:學校社區共歡樂共迎青奧準備着。
【第八題】
我要我的滋味!-----伊利優酸乳
滴滴香濃，意猶未盡!-----雀巢咖啡
JUSTDOIT!-----耐克
TOBENO.1!-----鴻星爾克
一切皆有可能----李寧
今年過節不收禮，收禮只收腦白金
車到山前必有路，有路必有豐田車---豐田
人旺氣旺身體旺，福旺財旺運道旺!----旺旺
全心全意用全力-----全力洗衣粉
中國人自己的可樂!-----非常可樂
人頭馬一開，好運自然來!-----人頭馬酒
大寶天天見!----大寶
牙好胃口好，吃嘛嘛香!----南天六必治
科技以人爲本----諾基亞手機
男人的世界---金利來
要爽由自己-----可口可樂
一天一杯奶，強壯中國人------蒙牛第八題
英雄(-惡魔獵手-)特點(-瞎子雙刀、見人就燒-)
(-叢林守護者-)(-根鬚纏繞、回血逍遙-)
(-月之女祭司-)(-騎着白虎、拆塔無數-)
(-守望者-)(-毒標飛舞、進退自如-)
(-劍聖-)(-疾風跳劈、戰場無敵-)
(-先知-)(-雙狼在手、練級不愁-)
(-牛頭人酋長-)(-上前一踩、酒館再買-)
(-暗影薩滿-)(-大招一開、就說拜拜-)
四年級語文暑假作業4
一、小小書法家，看誰寫的既正確又美觀。(10分)
báshèjiāozàoshūcàizhòuwényóuyù
二、比一比，再組詞。(4分)
栽()桅()諾()踢()
裁()詭()惹()賜()
三、給加點的字選擇正確的讀音，用“__”標出來。(4分)
1、田野裏一(望忘)無垠的麥子在隨風舞蹈。
2、老師總是(和合)藹的給我們解答學習中遇到的各種問題。
3、這次籃球比賽雖然我班實力弱些，但是我們不能甘(敗拜)下風，我們要一(股鼓)作氣，以百倍的信心迎接挑戰。
四、成語闖關，相信你能過去。(8分)
守()待()轉()即()千()萬()()流()息
卓()不()()羊()牢心()膽()()牙()爪
五、選擇合適的詞填在“()”裏。(5分)
渴求懇求渴望
1、我們牽着一條()的線，放飛了長尾巴的風箏。
2、丁丁()東東不要這樣做。
3、我()今年暑假不再有那麼多的作業。
提心吊膽膽戰心驚
1、昨天晚上忘記了寫作業，老師抽查時我嚇的()。
2、那些官吏們都()，連氣也不敢出。
六、按要求寫句子。(6分)
(1)修改病句，
老師表揚了小明的拾金不昧的先進事蹟。
——————————――――——―——。
(2)改成比喻句。
春風吹在我的臉上暖洋洋的。
——————————――――——————。
(3)改成擬人句
池塘裏的菏葉在微風中搖動着。
——————————――――——————。
四年級語文暑假作業5
一.聽力測試
1、荷池裏的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在 上。一個孩子歡快地說那水珠簡直像一粒粒 。水珠聽了， 。最後太陽出來了，水珠被蒸發了。
2、你認爲水珠應從中吸取什麼教訓呢?
二.語言積累與應用
1.讀拼音寫詞語，注意把字寫端正、勻稱。
pān dēnɡ tn b kuǎn di chā shānɡ
hu ji chu bi xǔ pi qīng lǎnɡ
2.比一比，再組詞。
搜( ) 愚( ) 挺( ) 堪( ) 幻( )
瘦( ) 遇( ) 蜓( ) 湛( ) 幼( )
3.把詞語補充完整，再在表示戰爭的詞語下面劃
響徹( )( ) ( )( )受敵 ( )七( )八
( )出( )沒 ( )( )而出 ( )魏( )趙
4.按要求本學期積累的優美句子。
(1) ，明日必有大雨到。
(2) ， ，風雨不久到。
(3) ，金石爲開。
(4) ，勿施於人。
(5)灕江的水真靜啊， ;灕江的水真清啊，;灕江的水真綠啊， 。
照樣子寫一句：
5.我能默寫一句課外描寫山水風光的詩句。
透過小編爲大家分享的人教版小學四年級語文暑假作業練習希望對大家有所幫助。
四年級語文暑假作業6
積累與運用
1.讀拼音，寫詞語。(20分)
fánnǎozhènɡfǔjūɡōnɡjídùxuānnào
()()()()()
mǐnjiéchénɡfájīchǔcánkuìzhǔshú
()()()()()
2.比一比，再組詞。(8分)
暉()編()睜()膘()
揮()騙()掙()漂()
沸()怒()銷()摹()
拂()努()捎()模()
3.將下列詞語補充完整。(3分)
文思()()桃李()()憂()憂()
()()長存水()不()()()如仇
4.照樣子對對子。(6分)
稠密對(稀疏)
和風對()青松對()朝霞對()
綠樹對()花前對()鳥語對()
5.把句子換成帶“把”字和“被”字的句子，使意思不變。(2分)
(1)解放軍殲滅了敵人。
(2)螞蟻吃了一條大青蟲。
6.修改病句。(2分)
(1)昨天傍晚颳了一夜的風。
(2)老師表揚了班裏的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
7.在括號內選擇合適的詞語，並在下面劃橫線。(7分)
一位叫基泰斯的美國記者在日本東京奧達克百貨公司購買了一臺電唱機。服務員以日本人特有的(美好的、優秀的、良好的)服務，(精緻、精心、精巧)挑選了一臺未啓封的唱機。當基泰斯回家開啟試用時，(雖然、果然、竟然)發現電唱機沒有裝內件，根本無法使用。她很(興奮、煩惱、氣憤)，準備控告。(不料、於是、但是)次日清晨，奧達克百貨公司經理親手將一臺完好的電唱機外加唱片一張，蛋糕一盒奉上，表示(感謝、歉意、友好)。基斯泰聽了，心情很(感動、激動、高興)，提筆寫了一篇表揚新聞稿。
二、課內閱讀(11分)
看着這可愛的小傢伙我不由自主地發出了一聲呼喚信賴不就能
創造出美好的境界嗎
1、給短文加上標點符號。(2分)
2、短文中的“小傢伙”指的是();從作者對它的稱呼上，你體會到了什麼?(3分)
3、寫出下列詞語的近義詞。(3分)
不由自主()信賴()創造()
4、對“信賴不就能創造出美好的境界嗎”這句話你是怎樣理解的?如果能結合着實例來談就更好了。(3分)
三、課外閱讀(11分)
驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方彙集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推着滿滿一車杏子搖搖晃晃地走着。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀!無數只腳就要踩到杏子，怎麼辦?
這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動!”人羣立時靜下來，接着，一個拄柺棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領巾彎腰去撿，一個小夥子彎下腰……“完了!”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海裏：一條小路彎彎曲曲，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走着。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶着果子。吃果子的人嘻笑着散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。“閨女，彆着急。”老人把撿到的杏子放進車裏，打斷了姑娘的追憶。“姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧着杏兒喊。紅領巾踮着腳，努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花，可淚花又矇住了她的眼……噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……
1、聯繫上下文，將下列的詞換個詞，意思基本不變。(3分)
立時()乍放()奔流()
2、寫出下列詞語的反義詞。(3分)
炎熱()緊鎖()搖搖晃晃()
3、摘錄一個比喻句。(1分)
4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因爲()第二次“淚花又矇住了她的眼”是因爲()。(2分)
5、寫出短文的主要內容。(2分)
四、習作(30分)
以《我的同桌》爲題，透過記敘一件事的經過，表現這位同桌某一方面的品質，簡寫外貌，把語言或行動寫具體。
※附加題(20分)
1.下列漢字減一筆能變成一個什麼字?你能變出幾個?(12分)
龍()伐()戒()
吉()滅()宇()
2.下列的字，你能把他們的部件移動一下位置，使它變成另一個字嗎?(4分)
部()另()吞()呆()
3.仿寫(看誰寫的多)。(4分)
從：
四年級語文暑假作業7
一、書寫工整，卷面整潔。(3分)
二、看拼音寫詞語。(10分)
jīyìshìnòngtuījiànwéifànānwèi
()()()()()
cuīcùgōngjìngxīngwèiqiūlíngzhānyǎng
()()()()()
三、用橫線畫出加點字的正確讀音。(6分)
圓暈(yūnyùn)纖(xiānqiān)弱年齡(línlíng)
土壤(lǎngrǎng)大(dàdài)黃親戚(qīqi)
四、根據要求寫成語。(10分)
()纔是舉以()爲鄰欲言爲()()死扶傷
閃()其詞不()了了囫()吞棗衆志成()
①在抗擊“非典”的日子裏，全國人民團結一致，與來勢洶洶的“非典”展開了搏鬥。用“齊心協力、___________”等成語來形容這場景最貼切不過。
②小明好像有難言之隱，那種的樣子真讓人替他擔憂。
四年級語文暑假作業8
p2：
1、(2)
2、a、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
b、時不可失，失不再來。
c、今日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
d、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達爾文
e、合理安排時間，就等於節約時間。--培根
p4：
教書先生念別字的原因：不關注字形的細節，粗心大意，隨意混淆形近字。
減少唸錯別字的辦法：專心認字，關注細節，仔細辨析形近音近字。
實踐園：
(1)a檢查 揀出來 b度過了 渡船 c 訂正 證明 真正
d有名的“飛毛腿” 跑得比獵犬還快 珍貴的禮物 感動地說
(2)你家住在哪兒? 瞧，這兒! 是那兒嗎? 你看到哪兒去啦!
應該朝那兒看纔對! 原來是那幢紅房子啊!
p6：
1、躲避、推脫
2、刮目相看形容在短時期內有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的呂蒙。
寫句子：自從新中國建立後，全世界人民都對中國刮目相看。
他這幾個月勤奮學習沒有白費，成績突飛猛進，讓老師和同學們刮目相看。
實踐園：
後患無窮(劉備) 如魚得水(劉備與諸葛亮) 三顧茅廬(劉備與諸葛亮)初出茅廬(諸葛亮) 集思廣益(諸葛亮) 鞠躬盡瘁(諸葛亮)
望梅止渴(曹操)……
p8：
這篇短文按時間順序描寫夏日的風，分別寫了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微風的可愛。
p10：
原來，漢字是那麼奇妙，小小一筆，整個句子或段落都會發生巨大的變化，造成不必要的麻煩。文中這些人都是因爲沒有熟練掌握我們祖國的語言文字才鬧出笑話的，實在是不應該。
實踐園：
1、犧牲 肝臟 阿姨 聾啞
2、甘拜下風 一籌莫展 川流不息 迫不及待
一鼓作氣 一如既往 一諾千金 蛛絲馬跡
不脛而走 膾炙人口 再接再厲 談笑風生
p12:
1、“按圖索驥”意思——按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規辦事;也比喻按照線索去尋求。
2、給我們的啓發：前人傳下來的書本知識，應該努力學習，虛心繼承，但是，一定要注重實踐，在實踐中切實驗證、牢固掌握，並加以發展，這纔是正確的態度。
實踐園：
1、爭先恐後 改天換地 此起彼伏 恩將仇報 嚴寒酷暑 轉危爲安
來龍去脈 漫天卷地 左顧右盼
這些成語中都有一對反義詞。
2、價廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 無精打采 縱橫交錯
3、七手八腳 七嘴八舌 七顛八倒 七零八落 七拼八湊 七上八下
七老八十
p30：
1、特點是：猛、多、大。大而猛，與風相伴，雷聲大作，更顯春天的氣息，隨風飄散，洗盡雜塵。
2、濛濛細雨、毛毛細雨、春雨綿綿、綿綿細雨、傾盆大雨、風雨交加、涼風細雨、雪雨如針、秋雨瀟瀟。
p32：
書不是用來炫耀或做飾品的，而是教給人知識的，女主人把書真正的作用忘了，那她即使擁有十萬冊書也是沒用的。
p34：
格言：智者發現價值，愚者接受價格。
理解：有智慧的人 可以創造機遇 發現價值愚笨的人 只會等待時機 接受剩下的價值。
實踐園：
1、美國物理學家 愛因斯坦 巴爾扎克( 法國文學 小說家，劇作家)
莎士比亞(英國劇作家、詩人) 愛默生(美國思想家、文學家，詩人)
1、友誼格言：
友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --羅蘭
友誼是個無垠的天地，它多麼寬廣啊(羅·布朗寧)
p36：
因爲埃爾莎很善良很孝順,奶奶感到很欣慰,所以說埃爾莎就是陽光。
實踐園：
1、愚蠢 駱駝 健康 罪惡 擁擠 絢爛 涼爽 柔嫩
2、庭 半包圍結構 第八畫是橫折折撇
兀 先查 橫 部，再查 2 畫
企音序查字法 應查字母q
2、表示數量：片片彩雲 朵朵煙花 條條大路 張張笑臉
表示聲音：隆隆巨響 喃喃自語 喋喋不休
表示樣子：施施而行 依依惜別
p38：
摘錄成語：老弱婦孺 周而復始 指手畫腳 神志不清 不厭其煩 肆無忌憚
畫波浪線的成語：骨瘦如柴 毛骨悚然
實踐園
1、狼吞虎嚥 走街串巷 聚精會神 賞心悅目 披頭散髮 風平浪靜
山崩地裂 千方百計 枯枝敗葉(這些成語中都有一對近義詞)
2、字的意思：
欲：想要 假：藉助;假借; 依靠。 苟:苟且,馬虎。 名:表達;說出。
貫：貫魚(穿成一串的魚。比喻有次序) 舉:舉起來
3、馬到成功 鳥語花香 生龍活虎 雞飛蛋打
兔死狐悲 黔驢技窮 膽小如鼠 狗急跳牆
p42：《啓示的啓示》
1、省略號作用:聯繫上文，應該是引文的省略
2、蟲子的目標明確、堅持不懈朝着目標前進的精神值得學習。同時它不懂得思考，不懂得變通，不懂得尋找一些捷徑的毛病，我們也還是要摒棄.
我的發現：
我在牙籤的尾端抹上洗髮液，牙籤就會慢慢向前游去。牙籤爲什麼會游泳呢?原來是因爲洗髮液中含有去污的“表面活性劑成分”，這種成份使水的表面張力變弱。牙籤尖的那一部分動起來，是因爲牙籤尾部沾了洗髮液後，使周圍的水面張力下降，牙籤整體就被拉動了。
p44：
1、細細的，彎彎的，象眉毛。月亮姑娘長胖了一點，好象彎彎的鐮刀。月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤一樣。
2、 7月20日的月亮圓嘟嘟的，像個只切了一半的西瓜。
實踐園：
1、教師——辛勤的園丁、蠟燭 護士——白衣天使 記者——無冕之王
解放軍——最可愛的人 環衛工人——馬路天使
2、他游泳的姿勢好，速度快，好比一條敏捷靈活的小魚。
那驕陽真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過氣來。
爺爺家的小院子種滿花花草草,猶如一幅五彩的畫。
智慧宮：
胃口：比喻食慾或食量。比如“我今天胃口不好”;還比喻對事物或活動的興趣，如“他對畫畫不感興趣，打球纔對他的胃口”。
心肝——寶貝 骨肉——親人 手腕——手段
p46：
1、作者着重從奇鬆、怪石兩個方面介紹了黃山這一世界文化遺產。
p48：
我心裏會想：這麼美麗的風景，這麼迷人的春天，他居然看不見!唉，他真是太慘了!我一定要幫助他!
實踐園：
1、下面句子中的“厚”字，表示“扁平物體上下距離大”的是第(4)句。;表示“深、重、濃、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重視”的是第(3)句。
2、表示說：唸叨 宣佈 回答 爭吵 演講
表示聽：聆聽 探聽 打聽、聽說、
表示想: 思考 思索 斟酌 考慮 沉思
3、好又多：該超市的商品質量好，品種也多。
長壽店：該藥店的要質量好，能讓人身體健康。
文樂書店：該書店的書很好，讀者讀起來有樂趣。
p50：
2、王小米被誇是因爲他用歇後語用對了地方，但致歉是因爲他沒有注意對象，用錯了歇後語，所以，說歇後語的時候也要注意對象和場合。
實踐園：
1、八仙過海——各顯神通 十五個吊桶打水--七上八下
麥芒掉進針眼裏——湊巧了
2、一加一等於二——沒錯 一二五六七——丟三落四
小蜜蜂說話——甜言蜜語 公雞不下蛋——理所當然
三把鑰匙掛胸前---開心開心真開心 一肚子加減乘除——心中有數
p52：
1、寫出了夏天芬芳撲鼻、炎熱、多雨的特點。
2、夏天躲在小草裏，小草長高了，翠綠無比，--------結果還是被我找到了。 p54：實踐園：
1、仲夏苦夜短,開軒納微涼。
黑雲翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
2、描寫夏天的詩：曉出淨慈寺送林子方 【宋】楊萬里
畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。
傍晚時分，大海的那邊出現了斑斑點點的星星眨着眼睛，又有一隻小螃蟹說：“大海的那邊是星星們的樂園!”
p54：(略)
實踐園：
2、盡心盡力( 3 )儘量( 4 )盡情( 3 )盡頭( 3 )山窮水盡( 3 )盡職( 5 )盡責(5 )說不盡(1 )取之不盡(1 )同歸於盡(2 )作業盡是優秀(6 )
3、克雷斯幫助別人，熱情得像燃燒的烈火。
2、克雷斯感動得淚水像小溪一樣流個不停
p56：謎底：口
實踐園：謎底：
1下雨就滑( 骨)2 魚頭魚身蛇尾巴(龜 )3值 4捉 5克 6幸 7田 8高
節日禮花(五彩繽紛) 零存整取(積少成多) 糧棉增產(豐衣足食) 逆水划船(力爭上游) 玩蹺蹺板(此起彼伏) 彩色電視(有聲有色)
鬧鐘(一鳴驚人) 打靶(有的放矢)
p58：
讚美老師的話：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹! 教師是人類靈魂的工程師。
實踐園：
1、尊師名言：
師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師說》
一日之師,終身爲父。——元.關漢卿
爲學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——(美)布魯斯
2、宋代有個人叫楊時，和他的朋友遊酢到程家去拜見程頤，但是遇上程頤睡覺。這時候，外面開始下雪。這兩人就一直站在一旁，等了大半天。
p60：
媽媽的話意思是:表面上的美都只是外在的,它並不重要.心靈的美才是內在的,它比美麗的外表更美麗,更漂亮.
爸爸的話意思是:儘管書包是小的,但是裏面的知識是可以讓人受益一生的,我們不能只看表面,而要看到它內在的價值.
老師的話意思是:樓高只是一個表面現象,看似好象長大了,是哥哥姐姐了.但我們的目光要更加遙遠,看到人外有人,天外有天,不侷限於一個小小的學校那麼高.要不斷地努力,讓自己在知識的山峯上越攀越高。
四年級語文暑假作業9
一、看拼音寫詞語(12%)
sùzàoxiāohuǐfánnǎozhènɡfǔ
yíshìpíjuànxiāohuǐqīwǔ
qìdíshēnɡchùgāobǐngchénɡfá
二、在括號內填上合適的成語，並完成填空(4%+2%)
()眉冷對同()共濟千帆()發溫文爾()
()作等身親()無間敢()敢言相得()彰
1、既然我們是()的朋友，那就應當()。
2、魯迅先生文學成就很高，可以說是()。同時他也是一位熱血愛國的志士，面對惡勢力，他()、()。
三、根據已學的課文內容填空。(12%)
1、俗話說“”，讀書是非常有益的。你還能再寫出兩句關於讀書的名言警句嗎?①、。②、。(0.5+2%)
2、霧凇，俗稱，是在，空氣中的水汽而成。吉林霧凇是我國四大自然奇觀之一，其他的三大奇觀是、、。(3.5%)
3、“人與人之間還有比金錢更重要的東西”，這就是。的確，，就能創造出美好的境界來。面對這也許正在遠離我們的美德，讓我們行動起來吧!請你寫出一句告誡人們要講求誠信的話吧。
(3%)
4、，，，……九寨溝真是個充滿的呀!(3%)
四、填空(4%+4%+4%+4%=16%)
1.月到中秋格外明，擡頭望着清涼如水的月亮，我低吟：“()，()”祝願美好的情感常留人們心間。在這樣的.夜晚，一個人漫步在桂花樹下，正是“()，()。”
2.三九嚴寒，雪舞清揚。一覺醒來，發現樹上、房上都積滿了皚皚白雪，這真是“()，()。”然而卻有一船獨釣江心，我不禁想起了詩句：“()，()。”
3、自然界有許多美妙的聲音。你聽，自行車的“丁零”聲、摩托車的“()”聲、鍋碗碰撞的“()”聲、公雞的“()”聲、火車的“()”聲交織在一起，奏響了一曲歡快和諧的交響樂。(請在括號內填上恰當的象聲詞)
4.把下面的對話補充完整。
甲：要過年了，你準備怎樣使用“壓歲錢”呢?
乙：
甲：我的想法和你不同，我準備
五、補充對聯、貼春聯，完成相關填空(3%+3%+3%=9%)
貼春聯是我國新春佳節的傳統習俗之一，
春聯講究()，讀起來()，(
)。我們一起來讀一讀吧!3%
1、，五穀豐登。1%
2、神州有天皆麗日，。
我給它加上一個橫批：。2%
四年級語文暑假作業10
1、指出下面句子中省略號的用法。
省略號有以下幾種作用一、選擇題：：
(1)表示列舉的省略;(2)表示聲音斷斷續續不連貫或者語音延長;(3)表示語意未盡或者話未說完。
①如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一隻口琴( )
②最後，我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷( )
2、讀一讀，選一選。
1.經過幾(jǐ jī)個星期的努力，我終於完成了這項工作。
2.就是這一句的鼓勵，幾(jǐ jī)乎改變了我的一生。
3.茶几(jǐ jī)上放着一本書，散發着淡淡的墨香。
3、給帶下劃線的字選擇正確讀音，用勾標出。
鄭人買履(lǚ lǔ) 自度其足(dù duó) 吾忘持度(wú wù)
好一一聽之(hǎo hào) 寧信度，無自信也(níng nìng)
4、我知道帶點字應該選擇哪個意思。
熟：A. 食物燒煮到可以吃的程度 B. 表示程度深 C.植物果實長成了
1.雛兒在我肩上睡得好熟啊!( )
2.秋天，果實成熟了。 ( )
3.米飯煮熟了，香噴噴的。 ( )
二、填空題：
1、在括號裏填適當的字組成詞語。
映入( )( ) 相互( )( ) ( )( )可親
一葉( )( ) ( )( )提供 不加( )( )
2、寫出下列詞語的近義詞。
遨遊( ) 眼簾( )
交叉( ) 壯觀( )
莊嚴( ) 沉寂( )
3、選擇恰當的詞語填在括號裏。
建造 建設 建築
蟋蟀是出色的( )師。
工人叔叔( )了一座座美觀實用的立交橋。
我們要把祖國( )成一個美麗的大花園。
4、選擇恰當的詞語填在括號裏。
假想 設想 想象
對於這個公園的建設，有關部門提出了許多( )。
看看這個古老的城樓，我們可以( )出當時人們的勞動是多麼的艱辛。
《侏羅紀公園》這部電影，情節雖然是( )的，但卻很吸引人。
5、我能找出下列詞語中的錯別字,而且還能更正呢。
經厲 感嘆 似乎 想像力 ( )
思考 片段 欣賞 豪不猶豫( )
6、我能在比喻句後面括號裏標上我喜歡的記號。
一本你喜愛的書就是一個朋友. ( )
我嚥了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了( )
你喜愛的書就像你的家. ( )
7、在括號裏填上合適的詞。
一 ( )故地 一 ( )旅行 一 ( ) 夕陽
一 ( )角落 一 ( )遊船 一 ( ) 方式
8、想一想，換個意思相近的詞。
走遍天下書爲侶( )
你不會因爲熟悉家中的一切就棄家而去吧?( )
一本你喜愛的書就是一處你想去就去的故地。( )
三、判斷題：
判斷下列句子的說法是否正確。
1.流水也唱和着的和字，應該讀作hè。 ( )
2.日出而作，守望相助是成語。 ( )
3.我愛我的老家，說明我是不愛現在的新家。 ( )
4.流水也能發出悅耳的聲音中的悅耳，意思是聽得見。( )
四、閱讀題：
(一)閱讀下面的文字，試着回答問題。
據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨( )遊時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色紋痕相互交錯，周圍裹( ) 着一層薄薄的水藍色紗衣。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，地球又是一個半徑只有六千三百多公里的星球，在羣星璀( )璨( ) 的宇宙中，就像一葉扁( )舟。
1.給加點的字注音，寫在括號裏。
2.用___畫出文中的兩個比喻句。
(二)閱讀短文，回答問題。
苗 苗：爺爺，我喜歡語文，數學不行，偏科。
季羨林：喜愛語文當然好，但語文要好，數學也要好。21世紀的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學好數學。最近清華大學辦了一個班，選的是高才生，提出要培養中西貫通、古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應該加一個文理貫通。三貫通，這纔是21世紀的青年。
1.給下列句子中加點的字選擇正確的解釋。
才：A有才能的人;B表示只有在某種條件下然後怎樣;C表示強調所說的事。
(1)這纔是21世紀的青年。( ) (2)選的都是高才生。( )
2.寫出下面詞語的近義詞。
喜歡( ) 培養( )
3.季羨林爺爺要求21世紀的青年是具有________________、_______________、__________________三貫通的人才。
四年級語文暑假作業11
第一部分：閱讀積累(35分)
一、請把下面的句子抄在方格里，注意書寫規範、字跡工整。(3分)
雞早宿窩天必晴，雞晚進籠天必雨。
二、看拼音寫詞語。(10分)
mǐn ruì zhēn chá hǎi ōu zhàng ài iǚ yoú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǔ zhuō jiē kāi xiǎng chè yún xiāo yú guan ér chū
( ) ( ) ( ) ( )
三、把下面的詞語補充完整。(6分)
( )不可( ) ( )而易( ) ( )( )所欲
( )先( )後 ( )出又( ) 見( )不( )
四、比一比，然後選擇恰當的詞語填空。(4分)
敏銳 敏捷
1、難道它的眼睛特別( )，能在漆黑的夜裏看清楚所有的東西嗎?。
2、樂樂的動作十分( )，不一會兒便爬上了塔頂。
啓示 啓事
3、科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到( )，有所發明，有所創造。
4、昨天，我的一串鑰匙不小心丟失了，今天，我貼了一張尋物( )。
五、積累填空。(6分)
1、______________ ，曬穀不用翻。
2、朝霞不出門，______________ 。
3、______________ ，______________ ，風雨不久到。
4、春霧風，______________ ， ______________ ，______________ 。
我還能寫出一句有關的農時、氣象諺語
________________________________________ 。
六、句式練習(6分)
1、照樣子寫句子。
黃河是中華民族的搖籃。
______________ 是______________ 的搖籃。
2、縮句。
科學家經過反覆研究，終於揭開了蝙蝠能在夜裏飛行的祕密。
________________________________________________________
3、改成反問句。
我們幹了一件愚不可及的蠢事。
第二部分：閱讀理解(35分)
七、閱讀課內片斷，按要求作答。(21分)
(一)
那天我們上島時，已近黃昏，很快就發現一隻大龜巢。突然，一隻幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躊躇不前時，一隻嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜的頭，企圖把它拉到沙灘上去。
我和同伴緊張地看着眼前的一幕，其中一位焦急地對嚮導說：“你得想想辦法啊!”嚮導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”嚮導的冷淡□招來了同伴們一片□不能見死不救□的呼喊□嚮導極不情願地抱起那隻小龜，朝大海走去。那隻嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。
1、聯繫上下文，解釋加點的字。(2分)
欲出又止：_______________ 若無其事：_______________
2、“我”和同伴眼前發生的一幕是_______________ 。看到這一幕，“我”和同伴的態度是_______________ ，嚮導的態度是_______________ 。嚮導有如此態度的原因是_______________ 。(4分)
3、在文中□內加上恰當的標點符號。(2分)
4、“自然之道”是什麼意思?(1分)
(二)
科學家經過反覆研究，終於揭開了蝙蝠能在夜裏飛行的祕密。它一邊飛，一邊從嘴裏發出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵裏，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學家模仿蝙蝠探路的方法，能飛機裝上了雷達。雷達透過天線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜裏飛行出十分安全。
1、“終於”一詞說明：____________________________________________(2分)
2、我會寫出近義詞。(3分)：模仿( ) 清楚( ) 揭開( )
3、“祕密”指的是什麼?用“———”畫出。(2分)
4、抄出一個比喻句：_____________________________________________(2分)
5、我會連線。(3分)
超聲波 雷達
嘴巴 電波
耳朵 熒光屏
八、閱讀下面短文，按要求作答。(14分)
大海的呼吸
大海會呼吸嗎?是的，它呼吸時威風凜凜，令人生畏。你到海邊去看看，那海浪一起一伏地涌向岸邊，飛濺起朵朵浪花。要不了多少時間，原先你站立的那片沙灘就被水浸沒了，沙灘和岩石都不見了。幾小時以後，海水悄悄地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露出來。海水這種按時漲落的現象，就是大海在有節奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱叫“潮汐”。
海水永不停息地一漲一落，蘊藏着巨大的能量。在錢塘江入海口附近曾放置過裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮後便消失得無影無蹤。
能不能利用海潮這匹烈馬呢?人們用實際行動作了肯定的回答。早在192019年，就建成了世界上第一座潮汐電站。
有人做過計算，如果把地球上潮汐能都利用起來，每年可發電12400億度，相當於110座葛洲壩水電站的發電量。
1、大海的“呼吸”叫_________，它的特點是 _______________________。(2分)
2、畫橫線的句子運用的修辭方法是 _______、_______。(2分)
3、最後一個自然段運用的說明方法是 _______、_______。(2分)
4、文中加點的“如果”一詞能夠去掉嗎?爲什麼? (2分)
__________________________________________________________________。 5、文中畫波浪線的句子是_________句，它起到_________________的作用。(2分)
6、人們之所以利用潮汐的原因是什麼?(2分)
_______________________________________________________________________。
7、除了文中所介紹的潮汐能源，你還知道哪些可供利用的新能源呢?說給大發家聽聽吧!(2分)
__________________________________________________________________
第三部分：習作表達(30分)
同學們，在生活中，你有沒有一些小發現呢?這些小發現給了你怎樣的啓示?
要求：
A、題目自擬。
B、書寫工整，標點正確，語句通順，不寫錯別字。
C、字數不少於350字。
四年級語文暑假作業12
看拼音，寫詞語
cho shuǐ chēng hu yn guān zhn lǒng zho m mng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bo w ng shǒu fi tng hng guan yī ji
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huī f cn ln zh gān bi mng mng m jiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guī lǜ zhī ch yī zhū rng sh fng x
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zho yo sh shāo jng j m mng q mio
( ) ( ) ( ) ( )
l yu hn zhu hui y lǎo hǔ zhn lǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pū kāi jūn yn chng di nn jīng zh zhi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
答案：潮水 稱呼 鹽官鎮 籠罩 迷濛 薄霧 昂首 沸騰 橫貫
依舊 恢復 燦爛 竹竿 白茫茫 木槳 規律 支援 一株
榕樹 縫隙 照耀 樹梢 靜寂 莫名其妙 臘月 渾濁 懷疑
老虎 佔領 鋪開 均勻 重疊 嫩莖 住宅
四年級語文暑假作業13
1.看拼音寫漢字。
fǎnɡshūxīmàohuī
採()()遠分()()昧餘()
模()()服愛()()子()煌
2.把詞語補充完整。
()興中華和()相處受益()淺()難與共
年逾古()耀()揚威左()右盼年少氣()
3.查字典填空。
(1)“傲”字用音序查字法，應查。
(2)“武”字用部首查字法，應查。
(3)“會”字用數筆畫查字法，應查畫。“會”在字典中的解釋有：
①合攏。②城市。③理解、領悟。④多數人的集合。⑤彼此見面。
“開會”的“會”應選第種解釋。“會意”的“會”意思是
四年級語文暑假作業14
一、寫字題(14分)
méiguilínglongyàdiàncōng
()()驚()()污()鬱
cíxiángniàngmìqíshǔshū
()()紅()()光()菜
二、選擇題(12分)
1.用“√”將下列詞語中加點的字選擇正確的讀音(4分)
家雀(qiǎoquè)兒拾(shèshí)級而上恐嚇(xiàhè)打攪(juéjiǎo)澎湃(pàibài)堵塞(sāisè)
湖畔(bànpàn)裝飾(shìshi)
2.把正確答案的序號填在橫線上(8分)26
①“世界是和平的，人類是自由的。只有愛，只有互助，才能達到永久的安樂與和平。
這句話的作者是。A.馮驥才B.金波C.冰心
②下面的課文中，不是冰心寫的。
A.《大舞臺》B.《別踩了這朵花》C.《再寄小讀者》D.《肥皂泡》
③下列詞語中，含有喜愛、讚美之情的一組詞語是。
A.波浪無邊無際B.活潑足智多謀C.嘆氣垂頭喪氣
④與“鄉村四月閒人少”出自同一首詩的句子是。
A.醉裏吳音相媚好B.虛心竹有低頭葉C.綠遍山野白滿川
三、判斷題(把下面正確的說法打上“√”，不正確的打上“×”)(16分)
1.冰心的原名是謝婉瑩。1919年9月，她第一次用“冰心”這個筆名發表作品。()
2.被世人譽爲“炸藥之王”的科學家是瑞典的諾貝爾。()
3.伽利略是17世紀意大利偉大的哲學家。()
4.“誰不說自己的家鄉美呢?”與“誰都說自己的家鄉美。”兩句話意思相同。()
5.《徐霞客遊記》和《醉翁亭記》都是歐陽修的傳世之作。()
6.威尼斯的小艇的主要特點是：船身窄;船頭、船艄向上翹;行駛輕快，靈活。()
7.《東北大森林》和《頤和園》都是描寫風景的文章，但敘述的順序卻不同。()
8.“君子三德”指的是：有德行，有情義，有志向。()
四、填空題(18分)
1.請把下列詞語補充完整(4分)
德()兼備聚精會()膽大()爲繪聲繪()
操()自如翻天覆()晝夜()替眉清目()
2.運用學過的知識填空(11分)
①，飛入菜花無處尋。
②老驥伏櫪，。
③漁網作門簾，掛滿樹;，幾戶人家住。
④冬天的雪，給它蓋上厚厚的棉衣，它靜靜的躺臥着，。
3.讀了冰心的作品，學了描寫她的文章，你認爲冰心奶奶是一個什麼樣的人呢?(3分)
四年級語文暑假作業15
一、 寫好鋼筆字
人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實與信任，這比金錢更重要。
二、 看拼音寫詞語。
Zhēn cng zhng f cu w Xiǎo huǐ xun y
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yn s zhǔ fn sh xī lng hn zēng tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、 給帶點的字選擇正確的讀音，打。
懲罰( ch ěng chng) 應邀(yng yīng) 拖累(li lěi) 嫉妒(j j)
氣氛(fēn fn) 瀏覽(lu li) 氣餒 (něi niě) 一堆(zuī duī)雪
四、 把下面的詞語或句子補充完整。
( )好無( ) ( )成( )就 ( )歡( )合
文思( ) ( ) ( )( )相關 ( )死( )生
( )，留取丹心照汗青。
小蔥拌豆腐嗎，( )。
黃金失去可再得，( )。
五、 選詞填空。
1、改革 改進 改革開放30年以前，人民羣衆的生活條件得到了極大地( )。
2、茂密 茂盛 街心公園的花開得很( )，前來遊玩的人絡繹不絕。
3、決定 決心 聽了老師的一番話，她( )努力學習，長大爲國爭光。
4、雖然但是 不但而且 因爲所以
( )我不去傷害小珍珠鳥，( )小傢伙對我很信賴，竟趴在我的肩上睡着了。
六、 春聯連線並填空。
一年四季春常在 龍飛龍躍靠龍人
萬事如意步步高 紅梅點點繡千山
春雨絲絲潤萬物 一帆風順年年好
國運國興憑國策 萬紫千紅永開花
七、 根據學過的課文和背誦的古詩填空。
1、千山鳥飛絕中絕的意思是( )。
2、學了《霧凇》一課，我們領略了千姿百態、奇特壯美的霧凇奇觀，使我們不由得想起了唐朝詩人岑參的詩句：( )
3、《珍珠鳥》一課告訴我們這樣一個道理：( )
4、本學期學習的課文中，你最喜歡的一篇是《 》，說說你喜歡的原因，用上因爲所以。