一、看拼音，寫詞語。8%
yìnshuājiūcháncōnɡyùfènghuáng
()()()()
zōnɡyǐnɡjièchǐtúdìkòngxì
()()()()
二、從下列詞語中，各挑選四對近義詞和反義詞寫在括號裏。8%
激勵浪費新鮮節省醜陋
敏捷精緻模糊粗劣陳腐
朦朧鼓勵漂亮完美收縮
舒展頑強剛強喜悅靈活
1.近義詞：
()——()()——()
()——()()——()
2.反義詞：
()——()()——()
()——()()——()
(1)王老師()年紀大了，()動作還很靈活。
(2)我們()有決心，()可以把本領學到手。
(3)()黨的政策好，()農村越來越富了。
(4)他()會跳舞，()會唱歌。
2.縮寫下面的句子。2%
(1)一棵棵向日葵在陽光下微笑。
(2)大粒的砂石生氣似的敲打着門窗。
3.寫比喻句。2%
(1)猶如
(2)好象
八、擴句和縮句。4%
1.擴句：
同學們參加活動。
2.縮句：
無數的水滴在燦爛的陽光下，閃耀着各種不同顏色的光輝。
九、默寫古詩《絕句》4%
絕句
十、按課文內容填空。12%
登上萬壽山，站在()的前面向下望，()的景色大半收在
眼底。()的樹叢，()。着黃的綠的()屋頂和()的宮牆。正前面，()靜得像一面()，綠得像一塊()。()、()在湖面慢慢地()，幾乎不留一點()。向東()，()可以望見幾座古老的()和城裏的()。
問題：作者的觀察點在哪兒?是按什麼順序觀察?從哪些詞語中可以看出來?
十一、閱讀短文，回答下列的問題
彭總的故事
我給彭德懷同志當警衛員的時候，他經常對我說：“工農羣衆養育了我們，我們一時一刻都不能脫離羣衆。”
有一次我對彭總說北海公園風景很好遊人很多咱們去玩玩吧他聽了很高興笑着說好今天下午我們也去逛逛
我按警衛部門的規定，把彭總幾點鐘到公園的事報告了有關部門。傍晚，我們一到公園門口，看到一塊“休息”的大牌子，幾個幹部和公安人員見彭總來了，急忙上前迎他。
四年級14年語文暑假作業
親愛的同學，現在是你充分展示聰明才智的時候了。請開動腦筋，認真審題，細心作答，別忘了把字寫工整，還有3分的書寫卷面分哦!祝你成功!
第一部分基礎卷
一、拼音新天地(12分)
1.書法天地。看拼音，用楷書將詞語工整地寫在田字格內。(6分)
bówùtuījiànxuǎnzé
mǐnjiéguīlǜlánduò
2.用“√”選擇正確的讀音。(6分)
①站在長城上，踏(tàtā)着腳下的方磚，扶着牆上的條石，很自然地想起古代修築長(zhǎngcháng)城的勞動人民來。
②請不要攀折(zhéshé)花木，以免枝折(shézhé)花落。
③昆明湖圍着長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽着數(shǔshù)不清的垂柳。
④江面上一會風平浪靜，一會風號(hǎohào)浪吼
二、詞句萬花筒(59分)
1.火眼金睛(比一比，在組詞)。(8分)
俗()暫()賴()燥()
裕()嶄()懶()躁()
2.改正詞語中的錯別字。(4分)
山洪爆發()耀武揚危()
騰雲架霧()漢馬功勞()
3.把成語補充完整。(6分)
欣喜()狂()遇而安呆若木()
不勝其()()其不備神()氣爽
4.選詞填空(8分)
(1)奔騰 沸騰
只見水天相接的地方出現了一條白線，人羣又( )起來了。霎時，潮頭()西去，可是餘波還在漫天卷地地涌來。
(2)清澈清晰
()的小溪裏，帶着不同花紋的鵝卵石()可見。
(3)不但……而且即使……也
面對橫掃全球的金融風暴，()是經濟較爲發達的美國，()難以在短時期內恢復經濟增長勢頭。
(4)幸運幸福
小錢是()的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了()的生活。
5.給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號填寫在括號裏。(2分)
(1)天下奇觀()A、看B、景象或樣子C、對事物的認識或看法
(2)神清氣爽()A、舒服;暢快B、(性格)率直;痛快;C、明朗、清亮
6.所話說，“一雙眼睛百種看”，比如：向上看是“仰望”，那麼，向下看是，左右看是，站高處往遠看是，站在高處往下看是。(2分)
7.把句子補充完整。(4分)
(1)霧鎖山頭山鎖霧，(1分)
(2)三月桃花，八月(2分)。
(3)，唯見長江天際流。(1)
8.課文回顧(8分)。
(1)豐子愷筆下的白鵝的性格特點是;葉諾索夫描寫的白公鵝則具有派頭。(2分)
(2)《送元二使西安》中“，”最能表現詩人對“元二”的惜別之情。(2分)
(3)一個人在絕處逢生的困境中，忽而出現新的轉機，我們常用陸游寫的“，”一句詩來形容。(2分)
(4)20世紀的成就，真可以用“，”來形容。(2分)
9.按要求寫句子。(12)
(1)大家的眼睛都集中在舞臺上。(改錯)
(2)萬里長城是我國勞動人民勤勞和智慧的結晶。(改寫成問句，使句子的'意思保持不變)
(3)葉老先生在我的作文後面寫了一則簡短的評語。(縮句)
(4)沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林;(仿例寫句子)
沒有一本書的家，是;沒有一本書的家，是
(5)月亮掛在天空中(改成比喻句)
(6)一陣風吹過，荷葉在搖擺。(改成擬人句)
10.整理下列句子，使之成爲一段通順的文字，並按要求填空。(5分)
()錄取名單揭曉，鄉里人的兒子沒有考取，孫山的名字列在榜上最後一名，他便高高興興地趕回家鄉。
()有一次，他去投考，鄉里人把自己的兒子委託給孫山，跟他一同去。
()孫山是宋朝人，因爲善於說詼諧有趣的話，當時的人們便稱他爲“滑稽(jī)才子”。
()鄉里人見到他，關心地問：“我的兒子考中了沒有?”孫山回答：“榜上最後一名是孫山，你兒子的名字還落在孫山之後。”
概括這個故事的成語是：。
彭總看了“休息”的大牌子，又看了看幾個上來迎他的公安人員，問我：“你們搞了什麼鬼?”彭總怒了，我還想辯解。彭總衝着我說：“掛起休息的牌子，把羣衆擋在公園外面，讓我一個人玩，這不是讓我脫離羣衆?”
幾個公安人員說，他們是奉上級命令，閉園接待首長的。彭總說：“這麼大的公園，爲什麼我來了，別人就不能來?在共產黨領導的國家裏怎能有這樣的規矩?”說着，返身走出了公園。
彭總最喜歡到羣衆中去，和羣衆在一起，他最反對的就是脫離羣衆。
問題：
1.給短文中的第2自然段，填上恰當的標點符號。3%
2.結合句子意思，給帶點的詞語選擇正確的解釋，畫上“√”。2%
在共產黨領導的國家裏怎能有這樣的規矩(jǔ)?
“規矩”一詞供選擇的解釋：
(1)指一定的標準、法則或習慣等。()
(2)指行爲端正老實，合乎標準或常理。()
3.給短文分爲三段，並寫出各段段意。6%
第一段段意：
第二段段意：
第三段段意：
4.彭總剛進公園，爲什麼又返身走出了公園?2%
十二、以《我喜歡的一個人》爲題作文。25%
要求：
1.選用一件具體的事情來寫你喜歡的那個人。
2.要把事情的經過寫清楚，寫具體。
3.語句要通順、連貫。
4.字跡要工整，卷面要整潔。
以上是四年級語文暑假作業最新版完整，希望幫到您。
四年級14年最新語文暑假作業
一.拼音宮。(13分)
1.讀拼音寫字詞。(6分)
(1)、學了《〈樹葉都是綠色的嗎〉》一課，我們受到了qǐ()發，明白了一種人生的哲理;世界上的任何事情都不會那麼jiǎn()單，你要認識它，就要親自到實jiàn()中去調查瞭解，不能人云y()雲。
(2)、那裏河道特別多，héng()的、shù()的，像ū()()網一樣。
(3)、我們迎着zhāá()()去果園摘pú.táo()()。
2.讀句子，寫出各題中的同音字。(4)分。
(1)、魯班根jù()茅草割人的原理，發明了木工用的jù()子。
(2)、《小學生守則》中提到，要zūn()守各項規章制度，zūn()敬師長。
(3)、我家的牆上掛着一f()寫有“f()如東海，壽比南山”的畫兒。
(4)、小紅討yàn()穿yàn()麗的着裝，喜歡穿樸素的衣服。
3.用“√”給下列加點的字選擇正確的讀音。(3)分。
風號浪吼(háo、hào)入場券(quàn、juàn)恍恍惚惚(huàng、hung)
嗅覺(xiù、chu)鐵鍬(qio、qiú)侍(shì.dài)養
二、字詞庫(24)分。
1、選字填空(8)分。
獎槳()狀、船()()勵、()金
哀衰()求、()老、()弱、悲()
源原資()、()來、水()、()先
飢機()器、()餓、()荒、()會
2、按要求寫詞語(6)分。
(1)描寫聲音的詞語：________、________、________、
(2)描寫品質的詞語：________、________、________、
(3)描寫心情的詞語：________、________、________、
(4)描寫天氣的詞語：________、________、________、
3、我把詞語寶寶送回家。(3)分。
如果……就……;不僅……而且……;是……還是……
(1)牆壁的左角有暖氣，它是由二三十片銀灰色的暖氣片組成的，這樣()美觀，()散熱面積大，就是在冬天，屋裏也溫暖如春。
(2)李明今天沒來上學，不知道()生病了，()家裏有事。
(3)()蛇不能避免被發現，或者警告顏色不能使敵人退卻，那麼它()要採取攻擊的方法了。
4、我能根據意思寫詞語。(4)分。
(1)形容很多人說同樣的話。()
(2)緊皺眉頭，滿臉苦相。形容憂愁苦悶的神情。()
(3)遍佈山野，形容很多。()
(4)沒有辦法可想。()
5、寫出這些詞句的簡稱。(3)分。
奧林匹克運動會()、特別快車()、彩電視機()、
基本普及九年義務教育()、中國語言文字()、全部免除農村義務教育階段學生學雜費，對貧困家庭學生免費提供教科書並適當補助寄宿生生活費。()
三、句段城。(33)分。
1、按要求寫句子。(4)分。
(1)小紅回家了。(擴句)
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(2)小弟弟非常頑皮。(改爲比喻句)
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(3)看見小小生靈這般對人毫無戒備，誰又會產生傷害它們的念頭呢?
改爲陳述口氣的句子：____________________________________________
(4)你不在英俊。
在我的心裏你更偉大。
用關聯詞連成一句：______________________________________________