交通運輸專業培養具備運籌學、管理學、交通運輸組織學等方面知識，能在國家及省、市的交通運輸管理部門、交通運輸企事業單位等從事交通運輸組織、指揮、決策，交通運輸企業生產與經營管理的進階技術人才。
交通運輸專業畢業實習目的
一、實習目的
這次實習是我們畢業前的一次綜合性實習。
本次實習爲了拓展我 們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經驗,鍛 煉和提高我們的能力,以便在以後畢業後能真真正正走入社會,能夠 適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理 各方面的問題,學校允許我們根據自己所學的知識及興趣愛好尋找單 位實習,進一步運用所學知識分析和解決實際專業問題,提高我們的 實際工作能力。
1、瞭解當前我國交通運輸行業與環境保護的現狀 2、透過實習的機會親身體會城市交通運輸的重要性以及在這個過 程中所衍生出來的各種各樣的問題與我們最爲息息相關的便是環境 保護的問題。
透過實踐?窺探出問題的癥結所在?提出自己的見解爲 以後的工作打下良好的基礎。
3、透過實踐增強自己的觀察、分析、動手以及協調能力提高自己各 方面的素質。
二、實習單位鄭州宇通客車有限公司 焦作市宏達運輸有限公司 焦作市夏工機械有限公司 焦作市客運總站
三、實習內容鄭州宇通客車股份有限公司是1993年在鄭州客車廠的基礎上成 立的一家股份制公司，1997年在上海證券交易所上市，是國內客車 行業第一家上市公司。參觀國內客車的龍頭企業，心情頗有些激動。
宇通客車的接待人員透過企業的宣傳視頻給我們介紹了宇通客 車的歷史、現狀和發展前景。然後在指導老師的帶領下乘坐宇通客車 依次參觀了模具車間、塑料件廠、車橋廠及承裝車間。指導老師帶領 我們重點參觀了承裝車間，他爲我們詳細介紹了該車間的各個工位。
整個車間採用先進的流水線工藝進行生產，整潔的車間，高效的效率 讓我們體會到了宇通的企業文化。最後，我們又來到車輛展區，看到 了宇通公司生產的各式各樣的客車，包括公交、豪華大巴、校車等產 品。
第二站我們參觀的是焦作市八運集團。在工作人員的帶領下，我 們重點參觀了該公司東風重型汽車的中途檢測及維修過程。
瞭解了不 同種類的重型汽車，包括裝載車、拖車、罐車。對重型汽車的汽車構 造有了進一步的`認識。
對運輸車輛的檢修保養維護的重要性有了更深 的認識。有了實踐作爲指導，使我們對課本上的知識有了更爲深刻的 理解。
下一站我們來到了位於市郊的夏工機械重工。
該公司主營重型機 械，如挖掘機、推土機、壓路機等產品。我們在接待員的帶領下參觀 了該公司的生產線。該公司的自動焊接機器人等給我們留下深刻意 向，使我們對現代化的生產技術有了更深層次的瞭解，對現代化的重 工企業有了更深層面的認識。在越來越智能化的社會中，先進的生產 技術與管理理念纔是一個企業高速發展的保障。
最後一站：焦作市客運總站。接待人員帶領我們先後參觀了客運 站的各個機構，依次爲進站口、售票大廳、三品檢查、候車廳到檢票 口，以及客車的進站、檢測維修到出站等。最後我們重點參觀了客運 站運用於客車上的先進的 3G 監控系統。它能夠實時的監控每一輛客 車在任意時刻的情況，以保障對旅客負責，對社會負責。如果發生意 外情況，這裏就能夠收到報告，以制定緊急應急方案，將損失降到最 低。 四、心得體會 “千里之行,始於足下”,這一個月短暫而又充實的實習,我認爲對 我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的 經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有着很大幫助,可以 避免我畢業後的眼高手低現象 。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單 位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生 活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間 所學到的經驗和知識大多來自老闆和同事們的教導,這是我一生中的 一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良 好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與 人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。
對於自己這樣一個即 將走向社會的大學生來說,需要學習的東西很多、很多? 對於個人來說，這次實習使我開闊了眼界，對於即將參加工作崗 位的我們來說，是一次歷練的機會，也是我們即將步入社會的開端。
透過瞭解這些工作，讓我們學有所用，把以前課本上學到的知識和實 際工作結合起來，使我們對所學的專業技術有了更大的興趣，也學到 了一個工作人員應該有的態度：嚴謹，一絲不苟，腳踏實地，吃苦耐 勞。在以後的學習生活中我們要主動學習他人的優點、長處來彌補自 己的不足。它使我受益匪淺，這是我走上社會的最後一堂很有意義的 實踐課。
對企業來說，我學到了企業管理的重要性。無論是從事設計工作 還是車間管理工作，都要注重企業管理效率。他們先進的管理理念和 高效的工作效率都值得我們學習。 透過實習， 使我們對交通運輸這個專業的專業前景和涉及內容進 行深入瞭解，認識了本專業所需的新事物，以及城市交通、運輸物流 工作有一個感性認識，是理論與實際相結合的最好形式。根據本專業 教學計劃的安排，交通運輸專業進行了認知實習，其目的是理論聯繫 實際，一方面可使我們加深理解、牢固掌握在課堂上已學的課程，另 一方面也爲專業課教學打下一個良好的實踐基礎。
瞭解了我國公路運 輸的發展水平和城市道路建設，在實習過程中，透過老一輩從業人員 瞭解了我們專業的工作去向，讓我不再對自己專業感到迷茫，知道該 如何在學校學好專業知識，以後才能在社會上有自己發展的一席之 。
總而言之， 在這短暫的實習裏， 這對於我對專業認識有很大幫助， 讓我的課本知識再度昇華，從感性認識上升爲理性認識，同時也對我 們這些未來的交通從業人員要面對的問題有了更深刻的認識， 對於肩 上所負的責任：爲中國交通行業付出自己的一份心有了更明確的理 解。爲我今後走入社會參加工作積累了寶貴的經驗，奠定了堅實的基礎。