演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我身邊師德風範演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
師德，不是簡單的說教，而是一種精神的體現，一種深厚的知識內涵和文化品位。師德需要培養，需要教育，同時也更加需要每位教師的自我修養，而我校教導主任劉麗麗老師正是這樣一位兼具着外在的親和與內在修養的智慧型教師。
有幸能夠與她在一個辦公室工作，我感到非常的榮幸。劉老師待人非常熱情，對於年輕老師，她總是給予熱心的指導和無私的幫助。在很多教師身上有多次的體現，記得有一次，小張老師批評班裏的學生言辭過於激烈了，劉老師給她暗示，一會還親自問問是怎麼回事，又對那學生進行了疏導和安慰，讓做爲年輕老師的小張深受感動和啓發；後來又有一次，由於班內事情繁雜，心裏又有很多的委屈，於是控制不住的在辦公室裏大哭，劉老師看到後就過來安慰，並且對身後聞訊趕來的學生們深情並茂的進行了說教，學生們聽後更是感激涕零，並且讓她馬上到班級裏去，乘着這個勁對他們進行進一步的以情動人，確實還籠絡了很多人心。對於辦公室的衛生輪值情況，劉老師也是最放在心上的，這個星期輪到誰，下個星期輪到誰，總是劉老師提醒我們去做的`。年輕老師晉升職稱，寫論文，雖然是自己的事情，但也總是不放在心上，隨隨便便的，而劉老師卻總是站在他們的立場，像一個大姐姐一樣的提醒，要去做什麼了。一件件的事情，滿滿當當，感激之情充斥於心。
劉老師始終把教學質量放在首位，在教學中她積極探索適合學生髮展的教學形式和方法，一絲不苟，每一節課，無論是從板書的設計，還是從教學的流程、講解上都做好了充分的準備工作，從不打無準備之仗。她從自身做起，從點滴抓起，養成了嚴謹細緻、求實高效的工作作風。記得劉老師上公開課時，就淋漓盡致的體現了他一貫的嚴謹細緻，永爭一流的作風。
“親其師而信其道”，以高尚引發高尚，以誠信培育誠信，把大寫的人字鐫刻在學生心坎。作爲班主任，劉老師真正做到了把愛灑向每個學生的心田。在孩子的心目中，劉教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。她對學生真是關愛有加，當學生遇到煩惱的時候，願意向他傾訴，他就會很耐心地傾聽學生的訴說，幫助學生分析現狀，找到走出困境的途徑；當學生遇到挫折的時候，她會透過她的智慧，讓學生認識到“只要努力，沒有什麼是不可能的”，從而鼓起學生的信心和勇氣；當學生遇到學習上的困難時，她會站在學生的角度指導學生有效的學習方法，從不放棄一個學生，因爲她愛每一位學生。比如班級裏調皮搗亂的學生，劉老師總耐心的講道理，幫助他們明白事理，樹立理想目標，她從不厭其煩，而那些孩子漸漸也理解了她的良苦用心，漸漸知道“尺有所長，寸有所短”，拾起人生的信心，儘自己的能力，做最好的自己。
這就是我身邊的師德風範——劉麗麗老師。我不敢說我十分熱愛這份工作，我更不敢說我爲之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，在這樣的師德榜樣中,我用教師的職業道德詮釋着一個普通小學教師存在的價值！