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師德師風演講稿

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演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在日常生活和工作中,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的師德師風演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

師德師風演講稿

師德師風演講稿1

尊敬的各位領導-各位評委,各位老師

大家好。

同行的歲月

我叫陳潤君,是一名普通的小學教師,20xx年8月來到一牧場小學工作。在今天這個隆重而又美好的大會上,我要向大家彙報我從教七年來一些普普通通的經歷和體會。我感覺到,我從20xx年師範畢業到今天,是經歷了一個探索、超越、奮鬥的過程。

中間有一段,說的是個人的生活,如今讀起來,還是有點被自己所感動:

爲了教育工作,我覺得我自己是實實在在地奮鬥了七年。山西老傢俬立學校任教了四年多,感覺起早貪黑,任勞任怨,一切爲了孩子,爲了孩子一切,工作中我們是一線的服務者,這種精神我一直繼續傳承下去。我的信念是在日常工作和生活中,團結同事,熱心助人,樹立良好的職業道德觀念,幹一行愛一行,紮紮實實工作,時刻保持積極進取的良好心態。我一定會在校領導的關懷下,在各位教師成員及同事的幫助下,透過自己的努力、採取有效措施克服缺點,不斷積累經驗,提高自身素質、增強工作能力,使自己真正成爲一個能經受任何考驗的真正的人民教師。超越中我做到以下承諾:

一、擁有良好的師德師風,要有豐富的知識來武裝自己。

常言說:“要想給學生一滴水,你必須要有一桶水。教書育人也是隨着時代的步伐在前進,只有教師自己本身不斷充電,充實自己獲得比學生更多的知識,才能培育好下一代人的成長。

二、要帶好一個班集體,首先要發揮教師的表率作用。

教師往往是小學生心中的偶像,他的一言一行直接影響到他們的健康發展。因此,在工作中我率先示範,交給學生做人的道理,增強學生前進的動力

三、努力工作,樹立無私奉獻的師德形象

在教育教學工作奮鬥歷程中,我們要做到以下幾點:

1、教師要愛崗敬業。2、教師要尊重學生。3、教師要愛護學生4、教師要理解寬容學生。作爲新時期山區的人民教師,應該拋開功利觀念,要加強自身的師德師風修養,始終保持一顆甘願平凡的心,奮鬥中我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,爲了太陽底下最光輝的事業,讓我們攜手並肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧。敬業、愛崗、愛生,甘願在平凡的崗位上做着平凡工作,去感動更多平凡的人。共同撐起教育美好的明天!

師德師風演講稿2

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!

幸福是人生的主題,那麼幼兒教師的職業幸福感是什麼?幼兒教師的職業幸福感是在創造物質生活和精神生活的實踐中,感受理想目標和理想實現而得到的精神滿足,從而在追求理想與目標的過程中的到的愉悅感受,是教師從工作理想到現實的最美的情感體驗。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員。沒有當過幼兒教師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼兒園做的工作是瑣碎的、細緻的、要面對一羣孩子,每個孩子的性格都不一樣,教師對於不同的孩子要使用不同的方法,還要面對不同類型的家長,教育改革的深化,對教師的專業水平要求越來越高,“付出總沒有回報”這是教師最常說的.一句話。我覺得,對於這句話,幼兒教師的體會也是很深刻的。每天面對的是一羣天真無邪的孩子,老師們要發現這個職業的幸福感才能做好這個行業。如果她從心底感受到這個職業的幸福,那麼她每天都會很有激情地上班,看到孩子的一張張笑臉,那些煩心的事也會拋到九霄雲外;她會很認真地做好每項工作,很公平地去愛每一個孩子,這樣天天都很開心對於幼兒的心理健康有重要影響。

教師面對的是一羣不一樣的孩子,每個孩子都是有差別的,在經過你的教育,孩子有變化了,有進步了。比如:幼兒從依賴父母到自己獨立,從不會做事情到能主動幫父母、老師、同伴等;孩子去參加比賽獲獎了等等;都離不開老師的教育、幫助。看到自己的付出沒有白費,感受到學生對自己的喜愛、尊重、感激和祝福,教師的內心都會有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福。

當家長說:我們會好好配合老師的工作。或者是幼兒園開展的活動,我們做爲家長的都會大力支援而且積極地配合;再者是家長對你說:“老師,我的孩子多勞您費心了,您辛苦了”。“恩,這個老師真不錯。”就這麼一句話或幾句話,說明老師的工作得到家長、社會的認可和尊重,家長的支援、配合、理解是老師的付出的回報,這也是教師的幸福所在。

幼兒的內心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領域內,有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調。善於認識這種和諧的樂聲,是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。”如果你把孩子看成是令自己心煩的人,那麼你就會感到心煩;如果你把孩子看成是可愛的天使,那麼你就會變成快樂的天使。當你真正的走進孩子的內心世界,傾聽孩子的童聲,與他們心與心的交流,你會認識到孩子中間蘊藏着智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來,與孩子同唱、同跳,與他們共同感受成長,你會發現快樂就在你身邊。你給孩子一份愛,孩子會回報給你十分最真誠,最純潔,最美好,最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!

讓我們一起爲孩子們的啓程之路努力吧!

我的演講完畢,謝謝大家!