隨着社會不斷地進步，報告有着舉足輕重的地位，其在寫作上具有一定的竅門。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的暑期社會實踐報告，歡迎閱讀與收藏。
暑期社會實踐報告1
一、商業銀行介紹
商業銀行是指吸收公衆存款、發放貸款和辦理結算爲其基本業務的銀行。商業銀行在一國金融乃至經濟體系中的地位是非常重要的。從金融體系來說，商業銀行是中央銀行貨幣政策的首要傳遞者。從經濟體系來看，商業銀行是現代社會經濟運轉的樞紐之一。
二、實習單位簡介
中國建設銀行股份有限公司在中國擁有悠久的經營歷史。其前身中國人民建設銀行成立於1954年，1996年易名爲中國建設銀行，是中國第二大商業銀行，也是全世界第二大商業銀行。中國建設銀行股份有限公司中山市分行，作爲中國建設銀行的重要分支機構，中國建設銀行股份有限公司中山市分行自1988年成立以來在中山走過了二十餘載的歲月，“善建者行”的企業形象深入人心。多年來，中國建設銀行股份有限公司中山市分行積極推動戰略轉型，經營理念、組織架構、業務流程、內部管理、客戶服務等發生了悄然而深刻的變化。
三、實習工作體會
不知不覺，我在建行實習的日子已經接近尾聲了。辦公室文員、大堂經理、企業走進等工作，我都體驗過了。而這期間的一切，充滿着激情與歡樂。如今回頭一望，感覺自己收穫了，也成長了。
首先，在從事辦公室文員工作期間，我主要負責：資料的整理與分類、複印、掃描、傳真辦公檔案、資訊錄入、電話接聽與回訪等。透過從事這些工作，我深刻地領悟到，作爲一個合格的辦公室文員，必須做到十六字：辦文要準，辦事要穩，情況要實，彬彬有禮。資訊錄入過程中，必須講究一個“準”字，要細心、專心、耐心。在資料的整理過程中，必須講究一個“穩”字，要速度，更要質量。而在電話接聽與回訪過程中，我認識到禮貌與口才的重要性，一條電話線把一個建行人與客戶連接在了一起，這個時候，作爲“建行人”的我，不僅需要彬彬有禮的態度，而且需要一流的口才與靈活的應變能力。除此之外，我還意識到了電腦三大辦公軟件“Word””Excel”和”Powerpoint”的重要姓並開始慢慢掌握其操作。
其次，在從事大堂經理的工作期間，我主要負責：分流客戶，識別客戶，接受諮詢、產品推薦、客戶溝通等工作。大堂這個工作是客戶接觸銀行優質服務的開端，是客戶對銀行的第一印象，對外起到代表建行指引客戶，對內起到協調櫃員服務工作的重要作用，是連接客戶、高櫃櫃員、客戶經理等的紐帶。我知道我不僅是工作人員，同時也是客戶的代言人。我必須時刻保持微笑，具備“換位思考”的素質，敏銳地發現客戶的要求，細心周到地服務於客戶。在客戶迷茫時，我爲其指明方向；在客戶遇到困難時，我施予援手；當客戶不解時，我耐心解釋；隨時隨地，急客戶所急，想客戶所想，以完美無缺的服務去贏得每一位客戶。讓每一位客戶感受到我的微笑，感受到我的熱情，感受到我的專業，感受到賓至如歸的感覺。
再次，透過在建行中山分行電子銀行部的實習，我瞭解並熟悉了電子銀行各大產品。電子銀行，是一種不透過銀行櫃員之手，客戶直接透過各類與銀行主機連線終端即可啓動交易，並透過通信線路的傳遞進入主機系統內即時享受銀行各種服務的作業系統。電子銀行產品按使用渠道可分爲：網上銀行、手機銀行、自助設備、電話銀行(CallCenter)。按使用對象分爲：企業客戶、個人客戶。針對企業客戶，建行電子銀行推出了網上銀行（B2B）、企業電話銀行、企業短信通、E匯通等產品。針對個人客戶推出了網上銀行（B2C）、個人電話銀行（CallCenter）、手機銀行、短信通等產品。所有這些，都是在中山分行總部學習到的理論知識。而真正讓我將這些知識運用到實習生活中的，就是在企業走進中幫員工開通龍卡、信用卡、安裝e匯通、作e匯通操作培訓等。每一天，我都去不同的企業，遇到不同的人，留下了不同的回憶。
在幫員工開龍卡過程中，我學會了使用pos機開卡，一張張員工的申請單經過我的手，我覺得好開心；看着他們一個個手裏拿着新的龍卡，滿臉樂呵呵的樣子，一陣陣成就感油然而生。激情澎湃，活力四射，我深深地愛上了這種努力工作的感覺。
在爲企業員工作“e匯通“操作培訓的過程中，我發現了“E匯通”客戶羣體的侷限性。首先，目前對“E匯通”的宣傳力度還遠遠不夠，很多員工根本不曉得掛在他們廠裏的那個“E匯通”是什麼玩意兒。其次，由於員工的文化水平不夠高，造成“就算知道E匯通怎麼使用也無法操作的後果”，比如員工不懂拼音輸入法，不懂文字，不懂普通話等。基於這些現象，我認爲如果“E匯通”真正想擴大客戶羣體，達到“廣爲人用”的效果，應該對“E匯通”本身進行一些完善措施。比如：一、增加“語音功能”，滿足不識文字的客戶；二、提供普通話、粵語、英語等不同語言供用戶選擇；三、“輸入收款人姓名”這一程序可考慮改爲“輸入收款人身份證號碼”，同樣是達到辨別身份的目的，使用起來卻方便了很多。而對於“E匯通”的宣傳工作，如果按照目前的方法安排銀行工作人員於企業下班時間在工廠門口“守株待兔”地教員工，不僅工作效率低，而且起不到很好的宣傳效果。本人認爲銀行工作人員可與企業老闆協商，利用晚上或者週末等員工放假的時間，組織員工進行同一時間，分批培訓。“E匯通”集“省內省外同行跨行轉帳”、“銀行卡餘額查詢”、“信用卡還款”、“手機充值”等功能，爲人們提供了方便快捷的服務。我相信在不久以後，“E匯通”一定能成爲每家每戶經常使用的好幫手。
五、實習工作小結
短短的一個月，我卻收穫了累累的碩果。我不僅瞭解並熟悉了建行的各種產品與服務，而且錘鍊了自我，開闊了眼界，學會了全方位地思考問題，體驗到了社會的競爭力，同時也結交了不少朋友。這些，都是書本以外的寶貴財富；這些，將成爲我永恆的回憶。
暑期社會實踐報告2
今年暑假，懷着對學習的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安，更有怕自己會無所適從的焦慮，帶着一份希冀和一份茫然來到了延邊大學醫學院附屬醫院見習。
見習，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，瞭解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫生夢想的期前準備、見習，讓我明白了許多、附院是一所環境優美設備先進技術精良融醫療教學科研爲一體的綜合性醫院、醫院規模功能綜合實力方面已經成爲桂北地區首家透過國家評審的綜合性”三級甲等醫院”、該院始終堅持”以病人爲中心”的醫療工作方向堅持”醫療第一，服務態度第一，病人利益第一，醫院聲譽第一”的辦院宗旨以建立科學管理機制大力實施科技興院強化基礎醫療支流昂和精神文明建設來達到高水平三級甲等醫院的目標。
見習6天，讓我感受最深的是：臨牀是理論基礎知識的鞏固基地，臨牀的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題、例如：每天面對着老師如魚得水忙碌的身影，我心裏只有怨嘆，怨自己無法將理論應用於實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動的接受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成爲此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊、曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對於該知識的不甚瞭解，就藉口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓、那麼再遇到下一個問題，該以什麼藉口去逃避呢？”因此，學習科學知識，尤其是生命攸關的醫療知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基紮實，更重要的是要學會理論聯繫實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊、
學會了理論聯繫實際，在那裏，我也深知建立良好的醫患關係、那麼怎樣才能夠建立良好的醫患關係呢？
衆所周知、建立和諧的醫患關係，首先要做到將心比心、用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學界燦爛的風景、其次，擅於與病人溝通、其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍、在這裏，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕鬆與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這裏，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景、”微笑服務”既有利於自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙鵰的好事何樂而不爲呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信、不善於與人接粗是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，由於我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水，感覺我們實習了這麼長時間，又是本科生，做起事來應該是得心應手纔是，面隊老師的無奈我真的無地自容、好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼後怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之後在她的知道下，我重拾操作，確實是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半、因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是醫師本身，抑或是病人，都是必不可少的東西、再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠、在這裏，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的醫患關係，遵從導師的教誨，理論聯繫實際，立誓爲醫學事業貢獻自己的力量。
暑期社會實踐報告3
大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，透過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。在爲期一個月的暑期社會實踐活動中，我學到了很多學校裏學不到的理論知識和實踐經驗，同時也提高了自身的專業素質和實踐能力，最所學的知識有了更形象的認識，對自己的能力深淺也有了較爲準確的把握。在實踐中，學過的知識得到實際運用，我認真瞭解、學習並爭取參與到實習單位的日常業務，在各部門的實踐活動中發現自己知識和能力的欠缺與不足，在今後的學習中，亦可以此爲鑑，督促自己努力學習，提高理論修養，從而爭取在實踐能力上取得進步。
透過實踐，所學的專業理論知識得到了鞏固和提高。參加實踐的過程，就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平的過程。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。我們所要學會的，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動的潛力，堅持理論學習與實踐應用相結合，把紙上得來的淺薄知識轉化爲創造社會價值的巨大生產力！ 作爲一名大學生，同時是一位成年人，我必須爲以後自己的人生做打算，要把眼光放長遠，爲自己的將來負責。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
對於實踐，也是一個艱辛的過程，我覺得我們不能被這點苦難所嚇倒。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？
爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了連雲港屹磊石材公司。
理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
工作第一天：早上我早早的起牀，雖然說8點上班，時間很充分，但我還是很早就起牀準備了。因爲興奮，也睡不着的。第一天上班，首先不能遲到，早去點沒什麼的。我穿好了衣服等待着公司的通勤車。睡眼朦朧，但我要堅持！一會車來了，隨車來到了工作地點開始了一天的工作，我主要負責管理、指揮運貨車輛的通行、開具發票、覈對賬單，工作很辛苦，但的確很充實。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。
在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的生產業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解這方面知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
希望在接下來的時間內，我們能在學校內實現自己的理想，我要爲夢想而拼搏爲夢想而努力！讓我的夢想 單單是一個夢，一定要讓它成真！
暑期社會實踐報告4
這些年，移動支付得到了全面的成長。爲經濟的成長和我們的日常生活都產生了影響。集中表現在多樣化、發展迅速、滲透多領域等方面。
（1）支付方式多樣化。移動支付的介質由最初的在手機中內嵌芯片、發展到利用SIM卡，再到捨棄物理卡片直接透過雲端完成支付，同時移動支付的驗證方式也呈多樣化趨勢，從單一的密碼驗證發展到利用二維碼、指紋等。這便使得移動支付在便利性上擁有遠超過傳統現金支付的優勢。
走訪身邊各大商場，超市，市場、街邊的餐館、水果店、甜品店的過程中，我們看到幾乎所有的店鋪收銀臺上或者玻璃門上，都有支付寶或者微信支付的標誌或者貼有支付二維碼。
（2）發展迅速化。移動支付在城市中已經普及到生活的方方面面。20xx年，江蘇的支付寶用戶移動支付佔比爲83%，創下新高。與此同時，數據顯示電商平臺上“錢包”的搜尋量首次下降。隨着支付寶推出收錢碼、普及乘車碼、支援掃碼騎共享單車……只帶手機出門，掃碼、被掃碼已成爲中國人的日常習慣，這一年堪稱中國的“碼年”。
（3）滲透線上線下衆多行業領域。移動支付存在於平日生活中衣食住行等各種的基本方面。在餐飲外賣方面中，出現了大衆點評、美團等APP。在交通出行方面，多個商業平臺在全國範圍內開展了乘公交可以掃碼直付的實踐。在生活繳費方面，江蘇各地的公共服務部門透過在支付寶、微信上開設“視窗”，已經能讓羣衆不用出門，坐在家中也能繳費、辦事。
發展中的問題
（1）太人性化帶來的安全隱患。爲了進一步增強體驗，一些移動支付平臺推出了小額免密支付的功能。他人只要持有手機，就可以直接使用其進行小額支付或轉賬。被採訪者大多都開啓了小額免密的功能。雖然可能因此造成的損失通常在用戶的承受範圍之內，但仍然是一個安全隱患。另外，許多用戶在不同平臺上使用的登入密碼與支付密碼都是相同的，這意味着一個帳戶密碼泄露的不止這個平臺的資訊，可能會帶來資金安全問題。
（2）移動支付法律體系尚未健全。目前，移動支付應用早，而且技術比較完善的地區。法律法規很早就被利用起來。相比之下，我國的通訊技術發展較晚，在移動支付的立法方面，沒有成熟的經驗。成熟的法律保護體系在專門關於移動支付並沒用完全被落實。雖然國家安全法、刑法、專利法等法律法規中都對資訊安全問題有所涉及，但都未深入的分析。當前，中國人民銀行進行了一些相關辦法的制定。那些檔案在一定程度上，儘管可以規範移動支付，但如果要建成成熟的法律保護體系還要不斷進行相應立法保護。而且，從立法主體看，該檔案由人民銀行發表，其法律響力有限。因此，對移動支付的規範作用也有限。
（3）隱私泄露問題。無論是電商支付還是線下支付，用戶在享受移動支付的便利同時，都有可能給商家和平臺留下個人資訊。如果這些資料被不法分子獲取並出賣，那麼就面臨着個人身份資訊泄露的風險，可能會爲不法分子的詐騙開啟方便之門。
（4）金融市場的安全問題。缺乏規範的移動支付可能也會給金融市場帶來風險。例如，某些灰色行業會利用移動支付的便捷性，騙取互聯網用戶的資金，捲款逃跑；移動支付使金融行業虛擬化、便捷化和不限制地域化，很多不法份子透過移動支付的手段進行違法活動，比如透過在線支付進行洗錢，把非法所得的錢財“洗白”，這爲追討帶來了很大難度。
應對措施建議
（1）加強安全管理和安全意識。首先，移動網絡加密技術和身份識別等安全性控制技術需要我們不斷加強。儘管移動支付會因這些產品而變得更加複雜，但在安全性方面有着重要性作用。其次，應要加大對釣魚網站、各種詐騙資訊等不安因素的管理力度。只有有一個安全的環境，才能不受煩擾健康的發展。最後，最根本的是用戶自身加強安全意識。不安裝不明軟件，不點擊不明連結，不因貪圖小便宜而相信某些釣魚網站和詐騙資訊。無論何時何地，都要保管好個人資訊及隱私。爲了自己財產的安全，可以對移動支付的便利性稍作犧牲，比如關閉小額免密支付功能。
（2）建設健全的移動支付法律體系。移動支付新興事物，涵蓋衆多領域，中央與地方應當根據移動支付行業發展現狀制定特殊的條例，改進對應的規章制度。現在，我國的法律體系較爲落後，對支付各方的法律責任、支付數據的法律效力等問題並未明確指出。並且，隨着移動支付涉及的領域越來越多，逐漸向海外拓展，使得在現有法律下，監管更艱鉅。在這些方面，我們可以學習其他國家及地區的移動支付法律法規，從而設立更適合我們自身的體系，促進其優化。
（3）加快建設我國的信用制度。良好的信用制度能夠對移動支付業務的監管起促進作用。其也可以維護消費者的利益。現在該做的是，一是政府應加強宣傳力度。在其過程中，告訴人們信任對於移動支付發展的重要性，提高人們的誠信意識。這樣可以營造一種信任的社會氛圍。二是加強信用服務部門的建設。應將信用資訊數據庫進行完善，同時，進行共享。當然，也要在資訊的透明度方面下功夫，讓大衆對移動支付充滿信心。三是加強對失信用戶的管理。將一些失信的個人或單位標爲黑名單，對他們支付活動進行限制。從而獲得更好的支付環境。
暑期社會實踐報告5
實踐目的：爲了更好地融入社會，將所學知識加以實際運用，提高自身專業素質，我於暑假期間進入縣發改委當實習祕書，一方面是爲了將大學中所學的專業知識加以實際運用，另一方面也是爲了更好地體驗生活，增加社會閱歷，拓寬視野。
××縣發展改革委員會是縣政府領導下的一個重要職能部門。它主要是研究提出全縣國民經濟和社會發展的戰略目標和重大政策，組織編制全縣國民經濟和社會發展的中長期規劃和年度計劃並且負責全縣農業資源的管理和農業區劃工作等。
我所在的綜合科主要工作方向是研究提出國民經濟和社會發展戰略，生產佈局，發展趨勢等重大問題，組織和擬定，協調國土整治，開發，利用和保護政策等，參與全縣土地利用總體規劃的編制和修訂，會同有關部門組織開展縣政府目標管理工作。
在參加社會實踐的一個月時間裏，我本着多看，多學，多想，多做點思路，腳踏實地認真完成本次社會實踐的每一個過程，主要做以下幾項工作，在我實習的前兩天，我的主要任務是瞭解全縣的經濟，社會，科教，文衛事業的發展現狀及未來的發展目標。從那些數字和圖表中可以看出全縣的各項事業在近幾年來得到迅猛發展，人民收入大幅提高，政府用於人民的福利性資金也在增長。未來幾年的發展目標更體現出了縣政府立志打造現代物流，經濟貿易，科學文化，農林牧漁全面發展的經濟強縣，生態大縣。在人民生活水平方面，不但要使居民收入有量的增長，更要是居民生活有質的飛躍。這些具體基本情況的瞭解將在我以後的實踐中起到重要的作用。
在接下來的實習中，我的工作內容主要是校正一些縣發改委起草的工件；印發與發改委同級縣行政單位的檔案；回覆企事業單位的來函；溝通聯絡平級行政單位，收集他們對發改委的工作意見等。
校正文字是一箇中文專業學生的基本能力。透過在大學裏一年的專業學習，語言能力有一定的提升，但是提升的程度卻不得而知。一般人認爲校正工作只是將文章中的錯字，誤用的字找出來並改正即可，其實不然。校正是一項系統的全面的工作。校正工作的完成程度直接關係到檔案上傳下發的效果及檔案的執行。一份經過認真校正的檔案將會準確，清晰，簡潔地傳達上級的意見及思想。對下級的執行效果有着重要的影響。一份未經校正或校正不認真的檔案將會對檔案要傳達的意思產生消極的影響，下級的執行效果肯定也會受到影響。所以，校正是集文字改正，語句順序，語言運用，政策管理於一體的工作。大學的專業知識學習使我具備了從事校正工作的基本能力，暑假的社會實踐讓我的能力有了進一步的提升。這就是理論與實踐結合，課堂與社會相接的最佳闡釋。
印發同級行政單位的檔案是我的另一項任務。
印發檔案是未來讓其它行政管理單位能夠及時地瞭解發改委某件工作的意圖及想收到的效果。讓與這件工作有關聯的行政單位清楚本單位在這件工作中的作用及地位，以便採取相應的措施協助發改委的工作。
這個工作看似輕鬆其實不易。會議上得出的決定首先要寫出會議稿，會議稿要明確清晰地闡述會議內容，會議重點及會議所作出的決定。在發出檔案之前還要先經過科長的修改，再呈報局長批准，最後才能向各行政單位轉發。
現在提倡建設節約型社會，機關單位的紙張也要節省，與之相適應的就出現了無紙辦公，網上辦公等途徑。上一級領導單位在網上下發的檔案若需轉發，有點則可以用E—mail的形式發送。這樣的檔案需要符合一些條件，如領導單位的指示檔案，工作建議，情況的調查等等。這樣用網上傳送檔案的方式辦公一來可以節省紙張，二來也可以提高辦事效率，但是有的檔案必須下載打印，如需要批覆的檔案，需要同級行政單位做出工作計劃的檔案。
同級行政單位和其它企業單位若在工作中有疑問，需要發改委作出解釋，我們一般使用函這種應用寫作形式。
同級行政單位間由於沒有直接的隸屬關係，但是工作也需要聯繫，通常使用函。發改委對這些函作出回覆，說明情況，但不能作出批覆。如果是企業單位的一項舉措需要發改委得到批准，這時對企業單位的來函則需要批覆，因爲相對於企業來說，發改委是高出一級的。
在學校中我學習了函的寫作方法，也學習了回覆和批覆，但是一直沒有實際運用的機會，在實踐中我體會到了回覆和批覆的區別，它們的特點及運用方式。學與用的結合讓我們對這些知識有更深的認識，運用也更加自如。
聯絡和溝通同級單位，收集它們對發改委的工作意見及建議也是一份非常重要的任務。
但由於行政單位間辦公的地點不同，各自行使的職能不同，但又的任務需要幾個單位聯合完成，這就需要單位間不斷地聯繫，明確各自的義務，行使各自的權利，以達到高效率完成任務的目的。
聯繫溝通一般有以下幾種方式：電話聯繫，網上交流和派出辦公人員面對面地溝通。三種方式各有利弊，如電話網上聯繫有時無法將檔案的回覆帶回，而派出辦公人員雖然能彌補電話，網上交流的不足，但是需耗費大量的人力資源。
經過一個月的鍛鍊，我體會到只有將大學中所學習的專業知識在社會工作中加以實際運用，我們纔會更深層次地提高專業素養，更加靈活地運用知識。學以致用，學與實踐的緊密結合應該成爲現代大學生完善知識的最佳途徑！
暑期社會實踐報告6
土木工程是一個講究胸懷的專業，在煙臺，多次在遙望大海，不僅讓自己看到大海的胸襟，更對人生的得與失有了深深的思索，這次實習有所得，可得並非說說而已，要將所得轉化爲以後的實際行動，融入到自己的日常生活中去，並從中獲益，納百川，去其糟粕，才真有所得。
一、實習時間，地點
xx年7月6日——————xx年7月13日;上海。
二、實習內容
參觀上海世博園，上海市人民廣場，上海市博物館，上市規劃展示館，上海市美術館，南京路步行街，外灘，同濟大學老校區，上海體育場，上海體育館，徐家彙商業區，靜安寺廣場，靜安寺公園，上海金茂大廈，東方明珠，上海科技館。
三、實習目的
1、 瞭解城市設計，博覽建築特點，步行街景觀設計;
2、 瞭解校園規劃特點，教育建築特點，體育建築特點，分析其功能分區，平面組合特點，體型組合及結構方案;
3、 分析商業建築特點;
4、 瞭解城市交通換乘系統設計、城市園林景觀設計及共享空間;
5、 歸納分析超高層建築特點，城市大型商業廣場佈局及平面組成特點。
四、實習意義
透過此次實習，使我們瞭解了城市體系在現有體制下規劃和管理開發區達到資源環境的可持續發展。同時使我們對城市和區域規劃有了初步的瞭解。結合城市現狀，對城市總體佈局和總體規劃有了深刻的認識。並瞭解到不同類型建築在發展戰略和實際開發所考慮因素的衆多不同，瞭解了不同的規劃特點，建築特點。更深刻的人了建築的功能分區，平面組合，體型組合等因素對建築的功能，美感和使用的重要性。
五、實習結果與分析
上海市國際化的大都市，它的城市規劃，建築結構在上海的宏觀規劃和其文化中都佔有重要地位。瞭解上海自身建築的特點，規劃方案以及與周邊環境城市的關係，對於我們今後的學習有極大的幫助。
1、 校園規劃特點及教育建築特點
透過對同濟大學的各建築教學樓的參觀與分析，總結出，對於教育建築的功能分區主要在於其佛那個能使用的要求，並根據他們之間的密切程度按區段加以劃分，同時還對主與此。內與外，鬧與靜等方面的關係合理安排。教學部分居於主要部分，置於主要地位也是有利地位，辦公室次之，輔助部分再次之，三者在功能區分，有明確的劃分，以防止干擾。但這三部分之間，還保持一定聯繫，而這種關係，在按功能區分明確的基礎上加以考慮。在建築體型組合上多爲立方體與長方體等簡單幾何體的組合，內部空間在一定的次序中靈活多變。體型簡潔，外形質樸而內部佈局自由又不失嚴整。建築功能和交通流線明確。平面採用分隔性的空間組合形式。
2、 體育建築特點
在上海蔘觀的主要體育類建築爲上海體育館和上海體育場。從這兩幢建築的外觀上對體育類建築的造型有了初步的認識，主要是以圓形，橢圓形，方形等平面爲基本形體向外擴張，給人壯觀、嚴肅、朝氣、活力、蓬勃向上的積極感受。體育館的席位，常沿着比賽四周佈置，有利於羣周沿觀衆廳周圍疏散。而規模較大的體育肩周，常常設有分區入場、分區疏散、集中或分區設定出入口的方式、在體育建築這種需要重視人流疏散問題的建築，常採用平面或立面兩種方式的體系組織疏散。體育建築，有的平面採用綜合大廳組合形式，擺脫建築空間的封閉性和建築空間的開放性，具有環境開敞通透，使用機動靈活，空間利用緊湊，流動方形自然等特色。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式，以大型空間爲主，穿插組合輔助空間。
3、 商業建築特點
商業建築在造型上活潑多變，富有創造性和娛樂性，色彩鮮明，造型優美，在空間的組合上覆雜多變，內部空間緊湊合理，注重交通空間與商業空間的穿插和隔離;功能分區上主次關係明確、合理並緊密結合在一起，在商業建築的空間裏更能體現空間與空間之間的聯繫與分割的對立統一的觀念。現代商業建築外觀的審美從外裝修材料、立面形勢、比例、色彩等都有所體現，比較強調人蔘與意識。
暑期社會實踐報告7
在學校及院領導的關心和分團委老師的指導下，我們xx大學電子資訊學院暑期社會實踐活動獲得了圓滿成功。這次活動以調查問卷的方式，就畢業大學生的就業情況和企業人才需求情況訪問了園區，新區60家左右的高新技術企業，回收有效問卷400份左右。這400份問卷是我們寶貴的第一手資料，透過對數據的分析，可以瞭解情況，反思自我，幫助自己順利的走向社會。
透過對《畢業大學生追蹤調查》的分析，可以發現幾個特點：
1．英語口語的重要性
第一題“在就職之前，您認爲需要那些方面的培訓”中，選擇“英語口語培訓”的以
215人次居第二位。這是因爲現在許多企業都會面試口語，很多外資企業更是把英語作爲了工作語言，如果口語不行，就喪失了基本的溝通能力，自然會影響到工作，顯然大部分大學生都意識到了這一點。那麼大學生在校期間是否已有意識的加強這方面的鍛鍊呢？在我來看並沒有。從學校方面來說，現在本科階段一般開設兩年的公共英語課，之後還會有一學期左右的專業英語課，我認爲這是不夠的，應該在後兩年中開設些形式多樣的選修課，包括口語、寫作等等，同學們可以根據自身情況進行選擇。從教師來看，部分教師還是延續了高中的“啞巴英語”的教學方式，注重語法和閱讀，忽視口語和寫作，當然這也是部分受到四六級考試的壓力，這畢竟是一項書面考試。從大學生自身來說，很多人一開始並沒有意識到口語的重要性，或者說缺乏一種自信，覺得自己水平太差，不好意思用英語交流，這樣自然是不會有提高的。還有第六題“您覺得有可能阻礙自己順利找到工作的因素有那些”中，選擇“英語不夠好”的以181人次佔第二位。第十八題“您認爲自己現在最需要學習的內容是什麼”中，選擇“英語”的以254人次佔第一位。另外第三十一題“你認爲英語能力的重要性如何”中，認爲“很重要”的佔81.8,只有2.42認爲“不重要”。這都反映了英語的地位之高，而語言的作用就是溝通和表達，口語自然是重中之重。
2．計算機的重要性
在第十三題“你認爲最有用的專業課”中，“軟件工程”以88人次居第一位，“計算機通信與網絡”以74人次居第三位。第十六題“你認爲在工作中用的最多的知識是”，選擇“計算機”的以231人次居第一位。第三十三題“你認爲計算機能力的重要性如何”中，認爲“很重要”的佔66.67，只有2.17的人認爲“不重要”。這些都充分反映了計算機在實際工作中的應用性之廣。那麼廣大大學生在學習階段有沒有注意到這一點呢，確實從表面看來，如今大學生們花在計算機上的時間是很多的，但是大多數人都是在打遊戲，聊天，這些顯然談不上能提高計算機水平。另外從學校方面來看，對計算機課是越來越重視了，比如把考級與學位掛起鉤來，但這也產生了負面影響，就是爲了應試而學習，往往考試是透過了，但沒過多久，以前學的全忘光了，那些證書也就失去了本來的意義。另外，同學們在學習的過程中經常會有個困惑，就是不清楚所學的內容有那些實際用處，這是因爲我們學的只是基礎部分，根本就沒有涉及到實際的應用，這當然是提不起同學的興趣，不利於知識的鞏固。因此我建議學校能增加些應用性的課程，在實際的運用中考查同學們掌握知識的能力，這會更有利於大學生們更好的適應今後的工作。
3．綜合素質的重要性
第十二題“透過近幾年的工作，您覺得學校應在哪方面加強對學生的指導”中，選擇“提高綜合素質”的以297人次佔第一位。第三十四題“你認爲現在大學生最缺乏的能力是什麼”中，選擇“綜合素質”的以238人次佔第一位。第三十八題“您認爲在校大學生髮展自我的目標應該是”中，選擇“各種素質兼顧，不以分數爲目標”的以180人次佔第一位。這些數據充分反映了當代大學生對所謂綜合素質的追捧。而反觀代表了學生對在校所學知識掌握程度的“分數”在畢業生心中的地位自然就降低了。第二十三題“您認爲個人的綜合素質是否比專業技能更加重要”中，認爲“是”的佔57.32。我們可以在這些題目中找到答案：第十五題“你認爲所學專業知識在工作中的實用性如何”中，認爲“一般”的佔65.62，只有12.59的認爲“很強”，而認爲“沒多大的用處”的佔到了21.79。這是否代表專業知識真的不重要了麼，事實並不是這樣，第十六題“你認爲工作中用的最多的知識是”中，選擇“專業知識”的以151人次佔第二位。第十八題“您認爲自己現在最需要學習的內容是什麼”中，選擇“專業技能”的以221人次佔第二位。那麼這是什麼原因呢，首先綜合素質原本就包括了專業知識，知識範圍更廣些；其次，現在的學校裏教授的知識確實與企業的需求有一定差距，往往是學校裏辛辛苦苦學的以後都用不上，這其中有其客觀原因：現在高新技術的發展非常快，要在平時上課的過程中緊密結合新技術的發展，是需要教師付出相當大的精力，這還牽涉到其它許多問題，包括課本的更新，儀器的更新，所以要想讓學校完全和企業同步也是幾乎不可能的，那麼解決的方法只能是多多走出校園，與企業親密接觸，多增加實踐的'機會，這就需要學校和企業建立一種相當良好的合作關係，互惠互利，達到雙贏。
4．工作經驗問題
第六題“您覺得有可能阻礙自己順利找到工作的因素有哪些”中，選擇“沒有工作經驗”的以202人次佔第一位。爲什麼用人單位如此偏愛有工作經驗的應聘者呢，這與應屆畢業生不能將自己所學知識與社會要求結合起來，實際應用能力不足有關，一些用人單位的人事負責人認爲，許多學生動手能力差，招來後企業還要花費相當的精力進行培訓。解決的辦法也只有多參加社會實踐，如果沒有這個條件，那隻能提高自己的綜合素質，儘可能彌補這方面的不足。
5．大學生就業觀念日益成熟
在第八題“您在選擇工作單位時，下面哪些因素對您來講是最重要的”中，選擇“發展前景”的以274人次居第一位，選擇“施展才乾的機會”的以228人次居第二位，選擇“薪酬福利”的只居於第三位。曾有人說大學生很“務實”，往往把薪酬看得很重，但此次調查中，大學生擇業時不再把經濟收入排在首位。其實這並不是現在的大學生不"務實"，而是他們對"務實"有了更新的認識。在就業機會衆多、競爭更趨激烈的今天，與"錢"相比，擁有發展機會纔是更實惠的。透過對《企業人才需求調查》的分析，特別是把它與《畢業生追蹤調查》的比較，也可以發現很多：
1．大學生自我認識有所提高：《企》中第十一題“貴公司對工科大學畢業生在計算機方面的要求”中，有46。67的企業選擇“精通計算機軟硬件知識”，顯然這個要求還是很高的，而廣大畢業生也意識到了這一點。第十二題“貴公司招收大學生對英語的要求”中，52。94的企業認爲“能說會用，過不過級並不重要”，這與大學生的觀點也是一致的。第二十五題“您更看中公司員工哪種品質”中，選擇“紮實勤奮”的以46。36居第一位，這與《畢》中的對應選擇結果也一致。兩者的調查結果一致說明了在以上方面，廣大畢業生的自我認識是正確的，符合社會的要求的。
2．大學生的自我定位還需改正：第三十題“您認爲剛畢業的大學生不是之處是”中，認爲“太理想主義，好高騖遠，對待遇的要求高於自身的能力”的分居一、二、三位。第六十七題“您認爲高校在人才培養規格和教學上應做哪些改革”中，認爲是“加強人生觀職業道德和勞動態度方面的培養”與“加強基礎知識的培養，拓寬知識面”的居並列第一位。這都反映了除了專業知識以外，樹立正確的職業觀是更爲重要的，因爲態度決定一切。
3．校企合作存在相當困難：一方面用人單位普遍反映畢業生在實際經驗方面的缺陷，但在問及是否願意派專業技術人員來我校有償或無償開課和講座和是否願意接受在校大學生實習或參觀學習時，明確表示願意的只有一、二家，倒是有相當多的企業表示不願意。當然這其中有不少客觀原因，他們也有自己的難處，但是學校和企業之間是有着不可分割的聯繫，建立起連接校企的橋樑纔是對雙方都有益的的。
XXXX
20xx年8月17日
暑期社會實踐報告8
不知不覺，短短十天的暑期社會實踐已經接近了尾聲。在這個夏日炎炎的假期，我很榮幸並且很高興能夠成爲河北化工醫藥職業技術學院“螢之光”小分隊的一員。支教的我如同一根火柴，偶爾在那片土地上亮了一下，雖然馬上就熄滅了，但畢竟留下了光和熱。當初選擇參加支教，雖然不知道會面對什麼樣的工作和生活，但仍然欣喜而自信。格外的珍惜這次來之不易的機會。
新的工作，新的挑戰，每天都在不斷的提升自己。在本次支教中，我是擔任體育教學活動的。俗話說生命在於運動。體育鍛煉是必不可少的。對此，在沒來少保中心之前，我做了詳細的計劃。除了體育課上的那些內容之外，我們又增加了許多的娛樂項目透過做遊戲來促進我們之間的感情。看着孩子們在遊戲中一張張可愛的笑臉，我們也爲之感到高興。同時我也幫助其他各科老師一起輔導孩子們。給基礎比較差的孩子從基礎開始講。支教很辛苦，卻很快樂。每天早晨7點準時跑早操，我們要在他們的到達之前就起牀下去；早飯過後開始一天的教學活動。每天晚飯後，就是晚自習的時間，下晚自習以後我們還要備課。一天中還要抽出隊員拍照，寫日誌。但是，和這些辛苦比起來，學生們課內課外的活躍和笑容，學生和老師課堂上的互動和課餘的交流，支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我的是開心和快樂。
在這裏我要感謝一羣人。首先要感謝學校給了我們此次的機會，給了我鍛鍊自己的機會。少保中心的老師給了我們舒適的生活環境和和生活上的幫助。我教給孩子們的並不多，而在他們身上卻獲得了終身受益無窮的寶貴財富。在此次支教活動中跟我一同工作的兄弟姐妹們，我們互幫互助團結一致讓我感到團隊合作精神的重要性。此次社會實踐讓我開闢了人生的新天地，迸發了年輕的激情與力量，展示了一個當代大學生的樣子。生命中最美的回憶，始終有那樣一方天地，記載着青春時代的驕傲與自豪！
暑期社會實踐報告9
“社會實踐報告”，它的體例、寫法目前還無定論，可以參考“調查報告”的體例和寫法。我個人認爲，“社會實踐報告”應該有以下幾部分：
標題：可以是公文式標題，即《關於??的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。
前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然後用“現將此次實踐活動的有關情況報告於下從而過渡到正文。
正文：寫實踐者根據學校要求應該和自己想要報告的內容，例如：活動內容，經驗體會，理性思考，問題和建議。作爲學生應該着重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考後的理性認識，對組織社會實踐活動評價。
結語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。
落款：署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人或羣體(如班、組)，報告完成的時間。應該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構思，但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結語”、“落款”等字，而要寫標題，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。
社會實踐報告注意事項
學生上交的實踐報告必須按照統一的格式，具體內容包括：
1.封面。下載附件中的統一格式，認真填寫所有項目。
2.正文行文要求。理論聯繫實際;數據、資料真實可靠，個人觀點明確，論據確鑿，論證合理;邏輯嚴密、語言流暢、字跡工整;字數XX-5000。
3.正文格式。按行文順序須具備：題目、正文(實踐概述、分析、建議)、結語、參考文獻(依照學術論文撰寫規範，網絡資料註明網址)。
4.用紙規格。16k，封面統一打印，資訊填寫完整;正文稿紙手寫。
6.可適當借鑑、引用，但嚴禁以各種方式抄襲或剽竊，一經發現該實踐報告判零分，不給予補救機會。
社會實踐報告範文
一、實習的目的與意義
在本科專業教育中，實習是一個重要的實踐性教學環節。透過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，並可從中進一步瞭解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。
在公司具體實習過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作，進出口的成本覈算、詢盤、發盤與還盤等各種基本技巧，還能對某一行業深入徹底的瞭解並能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關係，接觸公司制定的各種戰略以實現跨國經營和良好的市場運作;認識供求平衡、競爭等宏觀經濟現象，能夠接觸真實的商務實戰，瞭解自身存在的不足，並積累一定的經驗，爲將來走上工作崗位打下良好基礎。
二、收穫與感想
在成功結束實習後，仔細總結，發現不同於前幾次實習，這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經驗。
自身定位，加強外語學習。在所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語，外語是我們對外交流的橋樑，因此在以後的學習中必須加強對外語的學習，同時加強口語的練習，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門工具。不斷強化自身，並充分認識自己，避免眼高手低，增加實際動手能力，在社會這個大學校裏，不斷完善和學習
工作總結，認識自身不足。透過實習我發現貿易這專業是門實踐性很強的專業，它不光要求我們有紮實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力，更重要的是學會如何與人溝通，怎麼建立商業關係，這些是課本中學不到的，只有融入社會的大舞臺並不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質的提高。貿易工作同時是一個涉外行業，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業的知識。專業知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業知識。
三、實習內容
xx年12月末，我開始了校外實習生活，初次來到上海，在陌生與盲目中尋找實習單位，又在努力和熱情中尋找希望，終於在1月裏唯一的一次晴天中來到了震旦(國際)集團，在hr的介紹下，瞭解到震旦集團創立於1965年，以銷售amano品牌打卡鐘起家，如今企業版圖涵蓋辦公設備(oa)、傢俱、通訊商品等領域，公司遍佈臺灣、大陸、日本、美國及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動化設備、辦公傢俱、手機門號以及資訊軟體等。
在臺灣，震旦的oa事業穩健發展，年年取得60%以上的市場佔有率;辦公傢俱事業更以市場領導之姿，推出全臺首創的“傢俱租賃”專案;而在行動通訊領域，震旦擁有二百多家連鎖通訊門市，目前也整合資源，朝最大的專業手機通路邁進。震旦有四十年豐厚的實戰經驗，在臺灣儼然成爲最具特色的綜合性行銷集團。在新加坡，公司以銷售各類型事務用計算器、辦公室用碎紙機、護貝機爲主，亦針對soho族提供事務用品、耗材的銷售，在新加坡也成功進入市場並迅速建立了品牌聲望。在日本，震旦公司成立於1976年，總部設立在日本東京，立志於開發世界科技經濟實力第二大的日本市場，不斷運用其強大的銷售通路與團隊合作力量，以合理的價格和高品質的服務來滿足世界上最爲苛刻的市場標準。同時透過近30年的日本市場運作經驗，使“aurora”產品在日本的品牌價值得以不斷的提升，來實現震旦集團在日本的深遠發展，作爲一家大型跨國公司，震旦憑藉高素質的員工隊伍、雄厚的實力、豐富的經驗、良好的信譽、先進的技術及精良的設備，可爲各種規模的公司、企業提供辦公設備和專業的技術保障。公司總經理對行業和企業優勢進行評價，並且向我們介紹了集團跨國經營策略和對市場分析，讓我們受益非淺，之後，在一名同仁帶領下，我分別拜訪了集團大陸事業部的成功客戶，有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國際等等國際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進行簡單的攀談中，體會到震旦公司的經營理念和發展規模，並豐富了我對公司的認知。
在隨後的一週裏，我來到集團的oa公司，進行真正是實習過程，剛到公司的時候，助理拿了許多關於公司和產品的資料讓我詳細閱覽，資料中多次提及公司的經營理念和產品的專業術語，大多是英文和日語，由於剛剛走出校園，懶散的心態使我並沒有認真的去學習和體會，以至於在後來的實際操作中出現了嚴重失誤。在公司的實習過程中，還接觸到了大型公司的erp系統，每位員工都能夠透過erp系統進行日常的作業，集團可以透過erp系統，對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發展中實習了有效的成本管控和生產經營。
接下來的日子裏，我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。經過一陣時間的產品資料的熟悉，經理讓我們實際的操作，在學校裏我們學到裏很多理論知識，什麼外貿術語，尋發盤、商務談判等等，但是真讓我一個人開始操作，真就不知道如何起步，因爲我不知道該如何開發客戶，如何進行有效的溝通，因爲我們是專門的銷售公司，負責對內和對外產品銷售工作，因此並不涉及產品的生產研發，這是其他分公司的事，所以我們日常的工作很大一部分都是用來進行開拓市場和聯繫客戶，因爲是實習生，公司對我們並沒有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學習怎麼有效的進行市場開拓，起初對於開發客戶很膽怯，國內的還好點，國外的由於英語水平的限制，透過電話根本不能進行有效溝通，只能透過e-mail套用教材中的例子，這樣纔得到了一些有效的資訊。
在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中，因爲對公司的認知和我對產品優勢的大致闡述終於激發了對方的採購慾望，在第3天的有效溝通中，對方提及了一個相當專業的問題，問到我們產品的墨粉規格和機器預熱和輸出最快時間差，這樣的問題對於外商，你必須給予準確到位的回答，因爲這是顧客的購買點，由於之前的大意，我遺憾的失去了一次非常好的機會，隨後的時間裏，逐步加強了對產品詳細的瞭解和說明，爲應對客戶的各種問題做充分的準備，進一步準備之後，又重新進入了實際操作，開始聯繫客戶，報價，談判等等
因爲公司經常有產品發出，因此也接觸到了相關的合同、發票和其他的單據，之前的這些單證在上課時都接觸過，但是理論和實踐不同，實際操作起來才發現這些單證的重要性，一點疏忽就能造成不必要麻煩，這些單據大大加強了我們的實踐操作能力，也讓我們對如何填寫這類單據有了進一步的認識。總之，凡事都需要虛心用心的學習，這樣才能夠掌握實踐的操作。
在公司實習的過程中，有幸參加了一次集團一年一度的過關斬將活動，活動是在公司位於上海嘉定區的培訓基地舉行的，主要目的是鍛鍊和提高業務水平，分爲4關，建立有效客戶，產品展示，議價，交易。在各個環節都有經驗十分豐富的經理把關，我們實習生作爲觀摩，學習實際工作中的技巧和積累經驗，在活動結束後，公司的崔處長進行了總結，並對所有同仁給予殷切的期望。
在公司最後的幾天裏，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，仔細聆聽公司工作人員的介紹，對震旦集團創立以來的文化和理念有了更深層次的認識，在他們的眼中企業是一個團隊，講求團隊力量的發揮;經營更是一項長期競賽，要發揮“衆人同心，其利斷金”的加乘力量，企業才能持續成長。震旦現階段在務實與創新的行動綱領下，未來的經營策略仍將積極開創，確實掌握產業趨勢，延伸核心事業和相關產業的發展。展現震旦集團自創品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標誌，象徵震旦集團如旭日東昇般，散發着光明與活力;同時在內涵上，秉持着穩健踏實的一貫經營風格，蘊含創新突破的經營魄力。
暑期社會實踐報告10
期待已久的暑假到來了，終於可以去向往已久的首都北京了。原計劃是去北京找一份工作，賺到錢再去西藏。到達目的地的第二天我們就開始找工作，早上在58同城選幾個合適的工作。因爲對北京不是很瞭解，再加上北京又那麼大，在烈日下真的是可以用奔波輾轉來形容了，轉了很多路，最後得到了一個結論：58同城根本是騙人的玩意！第四天在我快要放棄的時候終於在一個大商場找到了一個韓國餐館同意招收暑假工，當天下午便興沖沖地到北京工商銀行辦了一張銀行卡，複印了很多證件，還打算再過幾天去辦個健康證，就等着隔天開開心心地去餐館進行社會實踐。
早上到了店裏，只來了幾個員工，店長讓店員給我們幾個找來幾套散發着談談汗臭味的工作服，在那個散發着一股腳臭和汗臭的小小儲物間裏換上了工作服。等所有的店員到了之後所有的大家就一蜂窩的吃一個很清淡的豆角，看着一些員工狼吞虎嚥，我才發現自己其實挺斯文的，而且想到在以後的工作中會有很多類似的情況就會覺得很沮喪。瞭解了工作的基本內容我們就期待的等着第一個客人。因爲工作比較簡單，很快我們就學會了所有的流程。客人不多時，每個員工就各佔一個角落，而我便在角落裏悄悄地觀察着客人。有一個“奇葩”吃飯的樣子真的很猙獰……到了中午的時候客人都坐滿了，而我們要圍着整個餐廳轉圈，點餐，收拾桌子，收款……等中午的高峯期過了，我們又開始了讓我覺得不是特別衛生的午飯。吃下那口味不敢恭維的飯後還有2小時午休，換下工作服到樓上兒童遊樂區休息(如果不換工作到那裏會被趕下來)。站了大半天覺得腳很累，對於這個特枯燥的工作心裏也不是很喜歡，想到還要在這裏繼續待一個月心裏就打鼓，總有種很浪費時間的感受。而且對於吃的東西的總是有點潔癖的，和不怎麼認識的十來個人一起吃飯老讓我有種想吐的感覺。在遊樂場看到快樂的小孩和他們的父母，覺得自己特別悽慘。下午藉口上廁所就和同學商量不幹了，當我們換下工作服時，店裏的姐姐覺得十分驚訝。當我離開餐館時心裏竟然覺得很輕鬆但同時也覺得自己太不能吃苦了。可還是和同學開開心心的吃了一頓。以前在報紙上看到人們批評90後很浮躁，不能吃苦，沒想到我竟然也成爲了其中的一員。雖然只在餐館幹了半天，總還是學到了一點東西。比如那是一個在我看起來比較進階的餐館，但是衛生並是那麼好，表現在顧客面前的卻是一副乾淨整潔的樣子。這種餐廳如此，那麼平時我自己吃飯的小餐館的就不知道又是怎樣一種境況了，這真的讓我不敢想象。還有，餐館的賣的飯菜雖然好吃，但並不代表員工的飯菜就好吃。按照人力資源管理的理論，我的結論是這個餐館的管理缺少了那麼一點人性化。還有，我很不喜歡店長。
暑假工計劃泡湯了，在北京和青島開開心心地玩了幾天，儘管途中被坑了幾次，就回長沙了。
暑期社會實踐報告11
透過社會實踐，可以把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個學的理論知識人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力。
一、實習時間
XX
二、實習地點
XX廣告公司
三、實習內容
在這個漫長的暑假中，我接受我院學生會的倡議，積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作爲一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛鍊是一門必經的功課。因爲我相信因爲經歷所以懂得，只有瞭解社會，你才能真正做到融入社會。
暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這纔是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質，只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。
雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。
“真理來源於實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。
暑期社會實踐報告12
實踐單位：xx超市
實踐時光：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我潛力培養的一個重要方式，因此對於我們在校大學生來說，能在暑假有充足的時光進行實踐活動，給了我們一個認識社會、瞭解社會，提高自我能力的重要的機會。作爲大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應結合我們的實際狀況，能真正從中得到收益，而不是爲了實踐而實踐，爲了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前就應有一個明確的目標，爲自我制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛鍊自我、提高自我。
在萬衆矚目中，我們迎來了大學第二個暑假，怎樣才能讓假期更加豐富而有好處呢。在注重素質教育的這天，社會實踐是實施素質教育的重要手段，是服務同學們就業的重要舉措，對促進我們瞭解社會，瞭解國情，增長才幹，奉獻社會，鍛鍊毅力，培養品格，增強社會職責感具有不可替代的作用，大學生社會實踐更是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。
一、實踐目的
讓自己應對更多的各種各樣的人，增加自我的閱歷，因爲在以後的工作學習中，需要有更多的體驗，更多的閱歷。畢竟身在學校，接觸社會的機會較少，趁着暑假有這樣一個機會何不好好鍛鍊下自己。讓自己能體會父母掙錢的艱辛，從而讓自己學會勤儉節約，不鋪張浪費；鍛鍊自己與人相處和對新環境的適應能力，尤其是這家超市位於農貿市場附近，人流量很大，每一天會和形形色色的人打交道，怎樣和他們相處這是一門學問。
選取在超市打工是一個很好的與社會各階層人接觸的機會。透過與他們的接觸能夠更好的接觸社會、瞭解社會。還能夠爲自己以後的工作打下堅實的基礎。雖然這個過程可能有些艱辛，但對於我們有益的事情我們要勇於嘗試，用對生活的熱愛來擊退實踐的艱辛。
二、實踐資料
爲顧客介紹、尋找他需要或者是他適合的商品，負責散貨的商品歸類以及新到貨物的搬運，將貨架上被顧客拿走的商品及時補齊，不定時的拖地以及抹貨架，給貨物打價格標籤，整理花車。
比如：不能夠串崗、不能夠閒談、不能夠把手機帶在身上等等。所謂不能夠串崗，就是不能夠擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位——分屬各個貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個部分：飲料和冷櫃、餅乾類、休閒食品。
還有，“不能夠把手機帶在身上”，這個規定看似嚴格，其實是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發資訊息，不認真上班，沒人看着貨物。所以，之後經理就規定了：不能夠把手機帶在身上！能夠把手機帶來上班，但要放在辦公室。對於這個規定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣貌的，超市的營收和自己的收入有很大的聯繫的。當然，還有很多的規定，比如：上班不能夠抽菸、不能夠坐下來等等。所有的規定我基本上都能自覺地遵守的。我認爲，這些是最基本的，當然要遵守了。
三、工作體會：
第一，服務最關鍵。做爲一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是務必的，要想獲得更多的利潤就務必提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌禮貌，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。提高超市服務水平。超市服務員的服務態度直接影響到顧客購物情緒。顧客是來買東西的，不能讓他買氣受，要做到微笑服務、賓至如歸。如果對顧客耐心、關心，能讓顧客倍感溫馨，下次顧客真的會再次光臨，這樣做能留得住客，而且顧客也會產生廣告效應，爲你們的服務宣傳，會有更多的人光臨。能獲得這種免費的廣告，何樂而不爲？
第二，誠信是根本。不論我們做人還是做事，誠信是我們做人的根本，是我們成功的基本條件。所以說提高超市的誠信度是很重要的。俗話說“誠招天下客，譽從信中來。經商信爲本，買賣禮在先。”優質的產品加上優質的服務才能誕生優質的超市。經濟效益固然是根本，但是社會效益也是超市發展的助推器。要兼收兩個效益，需要經營者與職工共同努力的。作爲經營管理着要招具有較高素質的職工，但招高學歷的還不太現實，但最起碼要有較好的職業操守。有了誠信的員工，就會有誠信的企業，生意也會越做越大。
第三，提高經營管理水平。經營管理者是一個企業的領頭人，對企業起決定性作用。就像一個形象的比喻說的——由一隻獅子率領的綿羊部隊，能夠戰勝一隻綿羊率領的獅子部隊，足見的重要主角。提高老闆的素質是提高他管理水平的重要途徑，而素質包括思想政治素質、職業道德、業務素質等。只有領頭人素質高，才能樹立起良好的信譽素質和企業形象，有利於超市的生存發展
總的來說，在超市裏打工是絕對有收穫的。我進入了社會，提前瞭解了社會，對這個社會提前有了認識，我以後在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自我的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校裏養着的學生，做起事情來一點也不老道。社會實踐的作用就是讓我提前明白自己的缺點，讓我們在一次一次鍛鍊中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以後畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心裏，畢竟那是我第一次感到：無論什麼事都不能靠別人，只有靠自己！
四、實踐感悟
以前總覺得讀書還不如早點去找工作掙錢，以爲工作是很簡單的一件事，每到月底也習慣性的向父母伸手要生活費，也不懂得節約，透過這次的實踐，每一天在超市辛苦的工作，天天面對同樣的事物，還要受超市規定的約束，通常一站就是幾個小時，甚至有時還要面對顧客的刻意刁難，我算是體會到了打工掙錢的不容易，讓我更能夠體諒父母，也學會了節儉。
以前的自己生活在父母的羽翼下，遇到什麼困難都立刻想到父母，所以養成了嬌生慣養的壞習慣，變得害怕困難，不敢應對困難，這一個月的工作，離開父母的身邊，結束了在家無憂無慮的日子，獨自面對工作中的辛酸，不管遇到什麼問題和挫折也只能靠自己一人去解決。這一個月，我學會了獨立自強，凡事都靠自己，即使父母不在身邊，我也能自己去應對並解決困難。
五、實踐總結
在超市的工作中，讓我從中學習到了很多東西，剛開始我對商品的價格知之甚少，透過幾天的熟悉，纔對商品的價格有所瞭解，或許很多人都在超市幹過各種各樣的工作，但是每個人都有不一樣於別人的感受。超市的工作真的很辛苦，中間休息的時光是我每一天都翹首以盼的，但是老闆的寬容和同事的鼓勵讓我信心滿滿，一次次打消放下的念頭，我想證明給自己看，我能勝任這份工作，我開始更加勤奮，學習同事處事的方法，接待客人的態度。漸漸地，我犯的錯越來越少，工作更加得心應手。短暫的社會實踐一晃而過，讓我從中領悟到了很多東西，我務必在工作中不斷學習，不斷積累，同時搞好和同事之間的關係，這些東西將讓我終身受用。
同時社會實踐也讓我學習到很多我在學習裏無法學到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓了視野，增長了才幹，能更好的明確自我的奮鬥目標。期望以後還能有這樣的機會讓我從實踐中得到鍛鍊。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一份財富吧。我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因爲這樣才能在失敗中吸取教訓，爲以後的成功鋪路。我們要學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，這纔是我所應該做的。
透過對這次打工的體驗，我瞭解到一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨隨便成功。
以上就是我的暑假的經歷和感受，雖然不是那麼的轟轟烈烈，但也不是平淡無味，至少它是充實的，給我或多或少帶來對於人生和未來的感悟。
暑期社會實踐報告13
今年暑假期間，我在西安亮麗儀器儀表有限責任公司進行暑期社會實踐，西安亮麗儀器儀表有限責任公司是一家集各種電能表、遠程抄表與配套產品等產品的開發、生產、銷售、服務於一體的高科技公司，屬於中國航天科工（深圳）集團控股企業。目前員工三百人左右。
我的職位是公司生產部的設備工程師助手，進公司的第一天，我在師傅的帶領下參觀了生產部的生產流程組並且初步認識各組負責人，但是我對於一些專業名詞例如：“smt”、“dip”、“aoi”……一點也不懂；生產部一百多號人，自己認識的人寥寥無幾；對於那些價值數十萬或上百萬冷冰冰的機器更是無從下手。我突然發現在學校學的知識一下子都用不上，感覺有點失落。但是師傅告訴我只要“簡單做人，勤奮做事”，很多事情都會迎刃而解，我點點頭，似懂非懂。
世上無難事，只怕有心人。一週之後，在辦公室同事的幫助和自己的努力之下，我對於生產部的組織構架、生產流程、相關的生產設備，以及產品（主要爲智能電錶）都有了一定的瞭解，我開始慢慢地融入工作之中。
據說公司的總經理每天都會很有規律的去生產車間“閒逛”，一天“參觀”車間幾十次，從未間斷。他在工作上十分勤奮，無人能及。果然，自從我進公司起，我每天幾乎都可以在生產車間見到他十幾次。只見他的腳步行進速度很快，面部的表情很平淡，很少與人交流，但目光炯炯有神。盯着生產線上的產品，就像獵人盯着獵物一般，十分投入。正是因爲他對公司產品的質量特別重視，把產品質量當做公司的生命，公司纔會在衆多的競爭者之中脫穎而出，成爲我國西北地區著名的智能電錶生產企業。耳聽爲虛，眼見爲實，他的行爲把 “簡單做人，勤奮做事”這句話詮釋的淋漓盡致，讓我深受啓發。
我學着把“簡單做人，勤奮做事”用於指導自己的工作。平常一有空閒時間，我就會在辦公室找一些關於公司內部資料閱讀，增加對公司的瞭解。或者去生產車間逛逛，熟悉工作環境、相關的機器設備。觀察別的工作人員是怎麼操作使用相關的機器設備，比如，smt組（目前我國電子組裝行業最流行的表面貼裝技術）的印刷機、貼片機、aoi檢測機；組裝組的單相走字老化裝置、單相電能表檢驗裝置；包裝組的自動包裝機等等。期間我也會與工作人員多交流，儘量跟他們打成一片，和他們成爲朋友，以便得到他們的指導。我始終認爲“三人行，必有我師焉”。邁出學校的大門，比我早進公司一天的員工都是我的老師，我都應該向他們學習相關的工作知識和經驗，虛心使人進步。
慢慢地，隨着時間的推移，我逐漸適應這裏的工作環境，並且對自己的工作內容也越來越熟練，和同事的關係也非常融洽。雖然我現在還是在校大學生，但是暑假在公司工作的這段時間，我感覺自己已經慢慢地融入了亮麗公司這個大家庭，成爲了大半個亮麗人。
時光荏苒，我在亮麗公司爲期一個月的實習工作即將結束，但是我的學習工作將永不止步。因爲學習和工作是相關聯的，工作是爲了檢驗自己的學習方向是否正確、學習內容是否實用，而學習是爲了更好地指導工作，二者是相輔相成的。實踐是檢驗真理的唯一標準，只有參加工作了，才能更加深刻地體會到自己需要學習什麼。這段實習經歷將指導我在大學如何更好地學習，也爲我日後步入社會工作打下了更加堅實的基礎。
“簡單做人，勤奮做事”。這句話不但是我的心得體會，而且將會成爲我人生的座右銘。
暑期社會實踐報告14
20xx年7月17日，河南工業大學“DreamHigh”支教小分隊的隊員們開啓了支教生涯的第一天，他們六點起牀整理內務，準備簡單的早餐，七點半整裝待發，滿懷期待來到左莊小學。到學校時，已經有許多孩子在學校裏等待着大家的到來，他們的熱情期待令隊員們異常激動，同時給了大家很大的鼓勵，新的一天，新的征程，爲了留守兒童的教育，奉獻我們的點滴愛心。
上午九點，整個山村的悶熱暈染開來，但依然難掩整個教室熱鬧的氛圍。開班儀式正式開始，孩子們及家長們端坐在教室裏，認真地聽着此次活動的介紹以及各個隊員們的自我介紹，接着隊長宋濛濛代表所有隊員向左莊小學代表王新霞老師贈送愛心物品，並宣佈“愛心俱樂部”的長期建立，。那一刻，教室裏沸騰了，孩子們的歡呼聲以及家長們熱烈的掌聲、會心的笑容，所有隊員此刻收穫了感動與前所未有的激勵。小小“愛心俱樂部”的建立，收到如此強烈的迴應，貧困地區的教育投入問題應該得到更高的重視。希望未來的“愛心俱樂部”受到更多愛心公益組織的，成長越來越快，爲孩子們學習之外建立一個別樣的世界。
挑戰自己，克服內心的膽怯，爲了讓孩子們邁出第一步，隊員們用心鼓勵孩子們自我介紹，考慮到孩子們年齡太小不一、從小受教育氛圍的影響以及大多數孩子性格內向，隊員們決定先讓孩子們上臺寫自己的名字，果不其然，效果非常好，大家都十分積極，二十分鐘後，黑板上密密麻麻布滿了孩子們稚嫩的名字。爲了培養孩子們的膽量，隊員們決定照着黑板點名，點到名的同學上臺做自我介紹，結束後可以挑一個同學上臺，依次輪流，教室的氣氛越來越好，孩子們越來越主動，慢慢上臺唱歌跳舞的孩子越來越多，看着孩子們在臺上嘗試着展示自己的才藝，隊員們感動也許更多的是內心深處的觸動，這個世界或許應該給予他們更多的機會，賦予他們別樣的年華。
生活的艱辛，眼界的貧瘠，掩飾不住的是孩子們如花的笑靨和純潔似水的眼神。中國有句古話“有膽量的人最先獲得冠冕”，隊員圍繞着“愛與夢想”的主題，積極主動去培養孩子們的膽量與自信，希望透過今天的互動，能讓孩子們在今後的生活與學習中勇於表現、敢於挑戰，讓夢想飛揚，把愛心傳遞。
暑期社會實踐報告15
一、項目開展背景
就業是民生之本，大學生就業是高校的生命線。20xx年以來，高校畢業生就業難的問題一直是社會關注的熱點問題。它不僅影響到大學生個人的切身利益和高校的發展，而且也影響到社會和諧與經濟協調發展。因此，積極做好大學生就業工作已成爲高校亟待研究解決的重要課題。作爲一名大學生，要積極瞭解畢業生就業狀況，必須清醒認識就業形勢，明確肩負職責，承擔起歷史使命，深刻領會和充分運用好各項政策措施，千方百計拓寬就業渠道，以便更好實現自己的社會價值。
我們利用暑期實踐這個平臺，走出校園，深入我們處境相同的同齡人當中，瞭解當代大學生對自己將來就業的籌劃狀況，對自己將來就業的暢想，對自己現狀與對未來人生道路的期許。我們小組希望透過這次活動了解社會現狀，增加自己與社會接觸的機會，從而提高自己的實踐能力。
作爲新世紀的大學生，應該關注社會熱點，肩負社會責任，理解社會動態。舉辦暑期社會實踐活動同時也是爲了提高燕山大學的知名度，擴大我們學校的影響力，同時也是對大學生自己總結，與外界交流的能力，豐富人生經驗，爲自己踏入社會做提前的準備！
二、活動目的
1、擴大燕山大學的社會影響力，提高燕山大學知名度。
2、透過此次參觀實習提高我們的動手能力，創新能力，拓寬我們的視野。
3、增強同學們對就業的激情與渴望，給同學們一個很好的機會接觸生活，積累一定的經驗。
4、增強同學們的團隊意識，團結合作精神，以及對現代社會創新意識的新理解。
三、活動安排
7月25日，起在團長李浩然老師的帶領下從燕山大學出發。
7月26日，負責人與國電吉林龍華熱電有限公司相關負責人取得聯繫，並提前爲實踐
做好準備。
7月27日，進入車間內部，與企業工作人員進行面對面交流，瞭解各種設備的使用方
法及生產情況；
7月28日，在技術人員的指導下，進行實地實習操作，以增強同學們的動手能力和創
新思維
7月29日，採訪有關領導瞭解該企業今後發展動態與方向，並請領導介紹工作經驗，
爲我大學生創業提供經驗支援和寶貴意見
四、實踐報告
作爲一名當代大學生，應肩負國家和歷史的責任，瞭解國家的發展和動態，瞭解國企工作及文化，爲國家的發展儘自己的一份力量。因此，利用暑假的時間，我們組建了“車輛與能源學院赴國電吉林龍華熱電有限公司實踐小分隊”，遠赴吉林省長春市進行暑期社會實踐，探訪國家電力企業，透過親身經歷來了解國企工作環境和就業環境，體驗一線員工的工作生活，爲以後的職業生涯做好充足的準備;我們透過在電廠瞭解公司的電力供應情況，進一步加深對節約能源的認識，爲堅持建設資源節約型、環境友好型社會貢獻一份力量;透過探訪企業相關領導，瞭解公司黨組織建設。
1、實踐過程
20xx年7月25日，在團委李浩然老師的帶領下，我們“車輛與能源學院赴國電吉林龍華熱電有限公司實踐小分隊”全體成員從燕山大學出發，懷着無比激動的心情出發前往長春，開始了我們爲期六天的暑期社會實踐，在當天下午抵達目的地——長春，並安排了相關的住宿問題。
7月26日，團隊負責人與國電吉林龍華熱電有限公司相關負責人取得聯繫，負責人非常熱情，表示給予此次活動最大限度的支援。團隊成員開始爲第二天的實踐活動做準備。
7月27日，我們乘坐公交抵到位於長春市寬城區的“國電吉林龍華熱電有限公司”，公司的王工程師親自到車站迎接了我們，並表示對我們的到來非常歡迎，他表示，看到我們他彷彿看到了祖國的明天，民族的希望，並且對我們提出了懇切的寄託。他希望我們現在能夠珍惜祖國給予的優越環境，努力學習，運用自己的知識，服務人民，報效祖國。同時，他對我們此次實踐的目的深表贊同，並表示將全力支援我們。讓我們對此次的調查充滿信心。剛看到電廠，公司樓上“永無止境，創造一流”這八個大字映入我們眼簾，讓我們頓時感受到國企員工們對於工作的高漲熱情及對事業的崇高追求。
進廠後，由王工程師介紹企業經營現狀，並對團隊成員進行進入車間前的安全培訓，雖然我們此時看着周圍林立的發電設備激動無比，但對與安全教育我們還是用心傾聽，絲毫不敢懈怠。
隨後，王工程師帶我們參觀了電廠的電力輸出裝置。電廠透過發電機發電後，經由變壓器變壓後，統一送入電網，再由電網將電力送到各變電所，送入千家萬戶。
在廠區參觀之後，王工程師帶我們進入了電廠的內部，近距離的觀看那些大型的發電設備。
7月28日，我們再一次來到國電龍華熱電有限公司，由王工程師帶領，我們有幸進入到整個電廠的控制中心，對電廠設備的運作進行進一步的瞭解。在電廠的控制室，我們見到了一排排的顯示器，時時監控鍋爐等設備的執行。
7月29日，我們聯繫到熱電公司的相關領導，請領導介紹工作經驗，爲我大學生創業計劃大賽提供經驗支援和寶貴意見，併爲我團隊的此次暑期社會實踐活動給予歸納總結和反饋意見，這使我們受益匪淺。同時，我實踐團隊爲企業介紹燕山大學及燕大科技園的發展狀況和取得的重大成就，以擴大我燕山大學對外的知名度，影響力。
7月30號，我們小組的所有成員聚在一起總結了此次實踐收穫，並暢談此次實踐活動的感想，共同整理活動資料並上報團委。大家暢所欲言，對這幾天的實踐活動意猶未盡，紛紛表示如果有機會還要多多參加這樣的實踐活動來開闊自身的視野和增長自己的本領，爲今後的職場生活做好準備。
下午，我們一行人離開了長春，結束了爲期五天的國電吉林龍華熱電有限公司社會實踐調查。
五、感想
透過此次的暑期社會實踐活動，我們受益匪淺，在感慨科技進步和祖國迅猛發展的同時，也深刻的看到了我們大學生就業的壓力，爲此，作爲21世紀的大學生，我們應緊跟時代步伐，瞭解國家政策方針，用知識武裝自己，在各個方面不斷鍛鍊自己，使我們成爲社會所需要的綜合性人才，爲祖國明天的建設貢獻出自己的一份力量。