隨着社會一步步向前發展，報告對我們來說並不陌生，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的暑期社會實踐報告範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期社會實踐報告範文1
重慶郵電大學通信與資訊工程學院
認識實習報告
專 業 電子資訊工程
班 級 0120806
學 號 08070209
姓 名
實習時間：2017.7.15—2017.8.5
重慶郵電大學通信與資訊工程學院通信技術與網絡實驗中心制
一、 認識實習時間
2017.7.15—2017.8.5
二、 實習地點
中國移動通信集團甘肅有限公司
三、 實習目的與內容
實習目的：
透過本次實習，開闊視野，增長見識，拓寬我們的知識面。瞭解本專業相關方面的知識，透過實習，啓發我們積極向上，努力學習。
實習內容：
本次認識實習時間爲20天，透過一天的學習，我從感性上學到了很多東西，也對自己將來的學習和研究方向產生深遠的影響。透過這次參觀實習豐富了自己的理論知識，增強了觀察能力，讓我收穫頗多。我分別參觀移動營業廳、計費中心、網絡管理中心、網絡監控中心、發展計劃部等。
四、 實習收穫與體會
爲了瞭解通信公司的實際運營模式，熟悉通信公司的運作方式，將自己所學到的知識在實際工作中加以檢驗，明確自己企業的定位，爲明年的就業做好工作準備，我去了移動通信集團進行爲期20天的參觀實習。本次實習剛開始我參加了甘肅移動通信公司的網絡工作會議，會議的主要任務是：以集團公司網絡計劃工作會議精神爲指導，貫徹省公司工作會議確定的“一個主題、兩個保持、三個提升、一個推進”的總體思路，回顧總結過去一年的年網絡工作，深入分析當前發展形勢，把握下階段發展總體要求。在這個過程中我明白了移動在工作中的大的框架，以及幾個工作方向。
下面我將具體從四個方面介紹我本次實習的收穫。
第一部分 20117年網絡工作情況.
第二部分 科學規劃、合理配置資源
投資長遠、有效支撐市場——————————發展計劃部
第三部分 重監控 細分析
以精細化管理促進網管工作水平的提升————網絡管理中心
第四部分 應對變化、夯實網絡維護基礎工作
提升能力、保持網絡質量領先地位——————網絡部
一、2017年網絡工作情況.
1、網絡領先優勢持續保持
在參加甘肅移動通信公司的網絡工作會議過程中，瞭解到移動在綜合通信能力持續增強。網絡覆蓋、業務質量、技術領先優勢進一步鞏固，網絡執行質量良好，客戶感知有所改善。全年共完成固定資產投資，完成了主城區域網核心骨幹網的優化，有效提升了網絡接入能力。加強話音業務熱點區域的深度覆蓋，繼續開展村通建設和農村資訊化建設，完善、優化GPRS 和EDGE 覆蓋，網絡覆蓋優勢不斷增強；加強重點區域網絡測試和優化的頻度和深度，開展數據網絡專項優化，取得了良好效果，業務質量持續提升；優化網絡資源配置，推廣半速率、數字拉遠等新技術，有效吸收話務量；繼續保持了網絡技術領先的優勢。
2、網絡支撐市場的意識和能力增強
增強網絡服務意識，有效確保市場發展。運營支撐基礎更加夯實，有效支撐業務發展。。面向客戶，樹立主動服務意識，以吸收話務量、拓展網絡深度覆蓋爲重點，開展網絡建設和優化工作；加強日常維護，提高通信故障快速反應能力，平均故障歷時較上年有所下降；推進網絡投訴前移，投訴攔截率有效提升，投訴處理工作效率得到明顯改善。面向業務，樹立端到端業務維護意識，業務部門和網絡部門聯合組織數據業務測試，開展全面優化工作，FTP 下載速率、彩信端到端成功率等主要業務指標明顯改善。面向市場，提供有效支撐，及時安排網絡建設、擴容工作，在部分地區實施無線網絡替換，充分滿足了市場發展需求，工程期間客戶對網絡的投訴保持歷史最低水平。
二、發展計劃部
在過去的一年中總體情況良好，綜合能力提升。各專項工作進展順利，但是計劃工作中也存在一些問題。例如，對戰略管理重要性認識水平不夠，對戰略規劃的管理力度和規劃編制水平都有待提高。使戰略能夠結合行業發展和企業發展，發揮在企業資源配置工作中的作用。需要各部門積極有效的配合。其次宏觀形勢發生重大變化，發展面臨的壓力。市場份額限制、單向號碼攜帶、全業務經營實施步驟差異化、非對稱資費管制、互聯結算政策等一系列的發展局限。發展面臨的壓力——全業務運營的網絡資源匱乏。最後100米及駐地網資源嚴重缺乏、WLAN熱點覆蓋不足、城區管道資源有限、互聯網資源缺乏、城域數據網薄弱、TD成熟度有待提高、核心網缺乏固定接入控制能力、固網運營支撐能力不足。同時，我也看到存在的機遇和優勢。擴大內需的系列政策將激發通信需求。行業融合帶來新的增長機會。新技術不斷推動促進整體發展。TD作爲通信業重點創新項目，將得到政府大力扶持。全球最大的客戶和網絡規模，一流的網絡和支撐體系。較爲先進的管理機制。高素質的人才隊伍，高效的執行力和強大的創新力。雄厚的資金實力和應對風險能力等。
三、網絡管理中心
關注網絡短板，加強重點突破。透過瞭解中心的職責重點轉爲注重對全省的考覈、管理、分析。爲適應這一變化，進一步提高全省的網絡質量，針對各地用戶感知度普遍底的問題，中心重點從掉話率、無線接入線等指標着手進行了大量的分析，並透過周通報的方式通報給各維護單位。協助各地解決網絡中存在的大量問題。透過中心及各地的不斷努力，在保證了各地KPI指標的前提下，提高了用戶的感知度。爲此中從完成以下幾個內容：完成流程梳理、配合相關部門完成網絡調整和割接、加強突發事件、重大活動的運營分析。同時在具體工作：加大全網監控工作力度，推進投訴處理前移工作、強化網管支撐維護。
四、網絡部
針對在工作中存在的問題，提出了網絡執行穩定，服務質量不斷提高。面向客戶、面向市場，優化網絡考覈體系，提升網絡服務質量以提高客戶感知爲目標，圍繞用戶投訴解決率、提升KPI 指標、縮短網絡故障歷時、深化維護管理，修訂和完善了《網絡維護管理考覈辦法》，不斷完善支撐手段，提升了網絡維護管理資訊化程度，繼續強化電子運維管理平（E-OMS）功能，改造故障管理流程，歸併和調整關於變更管理和網絡配置工作相關流程，新增新業務管理流程，新增平臺WAP 接入方式，優化值班管理、增強資訊統計和知識管理功能。提升維護人員技能，提高了維護效率
五、學習心得
老師的講解，我對現代移動通信有了更加的認識和了解，進一步認識了移動通信的特點，理論基礎的要求，技術指標和發展前景。同時使我更加明確了學習目標，增強了我們對所學專業的熱愛。經過現場的參觀，讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了。更加深刻的理解了通信方面的專業知識，認識到理論學習的重要性，當然也發現要結合實際運用的必要性。
與此同時，發現隨着社會的發展，通信的重要性。我們的生活已經根本無法離開通信。發展移動通信技術，促進經濟和社會進步。大力推動移動通信發展，服務經濟社會發展大局 。顯然可以看出通信已經和社會密不可分。移動通信是推進我國資訊化建設的重要力量，在實施國家資訊化發展戰略中將進一步發揮不可或缺的作用。與其他相比，移動通信在移動性和便攜性上具有顯著優勢，人們的資訊交流突破了時空的限制，能夠隨時隨地在第一時間獲取資訊。
移動通信飛速發展，爲此感到自豪的不僅僅是建設者，我們每一個人都深切體會到發生的飛躍變化，體會到移動通信給我們的工作和生活帶來的變化。移動通信改變了我們傳統的溝通方式，也加快了中國資訊化建設的步伐。但是我們在看到這些便利的同時，我們也應該看到當我們遭遇不同的環境時，我們的移動通信面臨的問題和考驗。面對地震等自然災難，
我們的移動通信的可靠穩定性將面臨極大地挑戰。我們如何去解決這些問題，將是我們能否更好利用移動通信的先決條件。每天我們的技術都在更新，我們自己的知識也要隨時更新，這樣纔可以更好的緊跟時代的腳步。
相信這種學習方式一定會幫助我更好的學習我們的專業課程，真正瞭解企業是如何執行的工作的，讓我更多的理論聯繫實際，這樣更能夠培養我的能力，提高我們的素質。使我對自己所學的知識更感興趣，對自己的專業有深刻的認識和使命感。
暑期社會實踐報告範文2
20xx年的暑假，炎炎烈日當空。我參加了我們學校組織的暑期社會實踐活動——義務家教。
在這之前，我沒有做過家教，這算第一次吧。雖然沒有什麼經驗，但在學校裏聽過一些同學的意見，也做了充分的準備，還是比較有自信心的。我幫扶的對象是一個五年級的小學生。剛開始可能是由於之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什麼都很認真，無論是寫作業還是背單詞，都有耐心。沒過多久，我們之間的說笑增多時，他也就表現出調皮相，不想學習。佈置的一點點作業也只是勉強完成，更不願意多聽我講。回來後，總結這幾天家教的經驗教訓，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這幾天的家教，小孩子的調皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的，大多原因在於自己的教學方法的不正確性，沒有適應孩子心理的發展，使小孩對自己產生一種排斥心理。我想應該多用引導的方式來教他，比如在數學方面。後來的幾天比前幾天好多了，在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵，找到孩子的優點，激發他對學習的興趣。在後來的幾次中，我也不斷的總結經驗，並向同學請教一些方法，在家教結束時也取的了比較滿意的效果。
雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽，但我們志願者們每天都堅持準時到社區進行義務家教。儘管如此，但我們還是無怨無悔，因爲我們得到的快樂遠比流的汗水多！
雖然義務家教並未給我帶來一絲物質上的利益，但我知道，我把我的愛心傳遞給別人，當自己身處困境時，也定會有人向我伸出他們的援助之手。將愛心不斷傳遞下去，全世界那些處於困境的人得到幫助，才能更快地脫困。義務家教給我帶來的是無限的精神收穫。
暑期社會實踐報告範文3
思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內化爲學生自身的素質。爲此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現總結如下：
一、活動內容具有針對性、教育性、實踐性。
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀遊覽活動，引導學生迴歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級透過“2008—北京，我來了”長走活動，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學生進行環境教育，組織了環保行動，在遊覽過程中，每位同學手拿一個環保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動爲社區奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
一個月的暑期就這樣匆匆結束了，還有我這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我，嚐到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，纔是我最寶貴的收穫。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己， 社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。 這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向人民羣衆，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。
二、要善於溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意爲共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
四、要主動出擊
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似複印打字的“雜活”。或許同事們認爲你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因爲他們心中沒底，不知道你能做什麼。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能爲你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。
社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。 這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會實踐使我明白;大學生只有透過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
暑期社會實踐報告範文4
時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的眼前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用於實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高牆內，捧着"書中自有黃金屋"的古訓，做着日後事業有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節的環境裏，我們又有什麼資本去談成才、談競爭、談事業？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。
於是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會實踐。而這次固然只有一個月多的簡單實踐，卻讓我受益匪淺。
習慣了校園裏那種有則學，不學則息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是四周的這樣，生活也不只是如此簡單，悠閒，只需認真的學好那些課程，就可以有交代，可以滿足。社會是一張網，撲朔迷離，需要我們真正的專心去過好。學校成績上的收穫讓我所學的知識有了發揮拳腳的機會，然而，社會實踐的經歷，卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關係，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在爲我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒於沉寂的陰影下，但並不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始實踐的時候，自己也不習慣於與人交流，多數時間裏都是埋頭於自已所需要完成的工作裏，十足一個典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應該學會如何與四周的同事互幫互助，這樣不僅能使自己儘早地進入工作狀態，也可以避免我們少走彎路，於情於理都是弊大於利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態度主動求教於他人，不放過任何一次學習的可能，由於再細微的工作都存在着它自身的價值！不要羞澀，大膽點去做，對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走，沒有什麼好害怕，做好工作。
作爲當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什麼，而是應該主動了解自己要做什麼，然後全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠面對他們，他們會與你交流他們的工作經驗及人生經歷，究竟經驗也是人生一筆財富，會讓我們明白的，知道的更多。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多瞭解自己所處的環境，多瞭解你將會面對的種種問題，對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。
當然，也要擺正勤工助學於學習的關係，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學學習時期。正如有名的microsoft公司副總裁李開復教授曾說過的一樣：“打工只是學習生活中的一種補充，學習纔是最重要的。”
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的奔騰。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，也讓我們更加清楚我們以後努力的方向，讓前方的路再迷茫。現在我已經是準大學三年級的學生了，畢業的步伐步步緊逼，到那時我們總要交出一份喜人的答卷，知道不要辜負父母，要對自已的未來負責，爲以後服務社會打下更堅固的基礎！
暑期社會實踐報告範文5
經過這一個月的暑期社會實踐家教工作，實在讓我先體驗了一把當老師的酸甜苦麻辣啊！
首先，我到了輔導班，見到老闆的第一件事就是培訓，不過，讓我有點小失望。因爲他是培訓我們如何招生，而不是教我們怎麼教孩子，所以得先辛苦我們頂着炎炎夏日出去給招生了。
所謂既來之則安之嘛，所以，每天我們從上午的八點到十一點，晚上六點到九點半都屬於招生時間，然後回宿舍自己做飯。最好的是下午的大熱天我們不用在太陽下吸收鈣質，呵呵。
不過接下來的效果實在是在我們的意料之外，發了“無數張”的傳單以後，竟然沒有接到一個諮詢的電話。就在這樣的生活中度過了工作中的第一週，毫無懸念，這不是我們想要的工作環境。因爲，不但沒有增長教學經驗，而且每天的招生工作實在乏而無味！因此，大家有了想要放棄的念頭，不過好在，我們在最後關頭掙扎的那幾下，接下來慢慢的有同學來報到了，有了第一個學生以後就有了一種說不出的欣慰感，心裏是充滿了喜悅與擔憂啊！不過，接下來每天都有一個學生來報到。終於我們懸着的一顆心放了下來。接下來，就進入了緊張而興奮的教學工作，終於一切都步入了正軌！
我學的是英語專業，所以我的教學工作就是教授英語課，我教的是一個初中的學生，因此，我從這次教學工作中體會到了以下幾點：
教師的本職工作
秉承老師的一貫作風，給學生上課的前提就是自己得先備課，這是在教學工作中必不可少的，爲了學生能聽懂，對他的成績有所提升，這是對學生負責的表現，同時也爲了領導的身心愉悅！總之所有的一切都必須準備充分。
人際交往能力
在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有的機會，使我與別人對時不會應變 ，會使談話出現冷場 ，這 是很尷尬的。人在社會中都要融入社這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招難！"意思就是說:在家裏的時候,有自已的父母照顧,關心呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月裏,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
自信
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
五、知識的積累也是非常重要的。
知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的教學，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都入的瞭解，才能更好地應用於工作中。
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社
會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，
吸收新的思想與知識。近三個月的暑期社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的
距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
暑期社會實踐報告範文6
一、企業概況：
1、欽州玉柴(機電)物流有限公司是一家主營現代汽車和各類重型卡車銷售及物流營運的綜合性公司。
2、公司員工不多，只有14個人，雖然看似公司規模小，但是其業務量十分可觀，每天都有來洽談、購買諮詢和辦理各項業務的客戶絡繹不絕。
3、職能部門分佈：經理室、財務室、檔案室、辦公室、展廳、停車場。
4、公司理念：信念遠比黃金貴。
5、發展方向：奮戰100天，進軍欽州港保稅區。
二、我們從事的主要工作內容有：
1、每天必做工作：開、關公司門、掃地，倒垃圾、清理菸灰缸，並幫忙整理員工辦公桌上的凌亂的資料。
2、整理檔案室的檔案，並對資料進行抽拿、放回去、打印、分順序擺放等工作。
3、接待客戶，爲客戶倒杯水、引導客戶辦理手續、並幫忙複印他們需要辦手續的資料，如：身份證、保險單、行駛證、購置證、戶口本……
4、從事一些簡單的驗車工作，在一旁幫忙遞、拿東西、熟悉驗車的流程。
5、爲客戶準備辦理貸款的合同資料，協助客戶辦理簽字、辦卡等業務。
6、公司員工沒空業務繁忙時候幫忙接聽下電話、傳真、在電腦上錄機電、物流臺帳、幫忙辦理車輛入戶、年審、購置證、營運證……工作。
三、實習收穫
1、工作並不是公司員工、老總下達命令說要做什麼工作、而是自己要自覺、主動去做、認爲該做什麼工作就要大膽去做不要猶豫。
2、透過每天接觸的購車過程中的與公司同事、客戶溝通使我對卡車知識有了一定得了解、不僅知曉了卡車的一般構造、還學會了如何去驗車、驗車該驗什麼，如何去驗。
3、讓我懂得了禮儀禮節的方面重要性，與同事相處要注意什麼，什麼話應該說、什麼事不可以問也不可以做、如何與客戶溝通好，特別是在打電話時學會禮貌用語的重要性，知道接電話首要該說第一句話是：“你好，欽州玉柴”;客戶來了能上(20xx年 個人社會實踐報告)這幾句話：“老闆，你好，想要什麼車”、“坐下先吧”、“請喝杯水”之類的話。
4、學會了使用複印機、打印機和傳真機、在複印時雙面複印也學會了。
5、玉柴現在的口號是：玉柴動力，綠色動力。
6、做事除了要大膽、積極、主動外還要謙虛問同事，要學會虛心求教，不懂話就問，做事前一定要問明白，切忌還沒弄清楚怎麼做就盲目的去做，這樣很容易做錯事，甚至造成難以修改的錯誤。
四、實習體會
1、凡事從底層做起，比如：對卡車銷售不瞭解就必須從基礎知識抓起，熟悉卡車的綜合知識，不僅要熟背價格外面，更要懂一點卡車的構造知識。
2、在公司內部溝通是很重要的，要多注意溝通，只要你肯問，多與同事溝通你會發現其實他是很容易溝通的，更能從他的口中學習到許多課本上沒有的知識。
3、“任何工作只要你肯去認真去學，去多問，都不會是很難的”，這是盧總給我的忠告，讓我認識到了做事只要抱着謙虛的學習態度去做一件事，肯多去問，任何工作都會變得容易。
4、人際關係的處理也是非常重要的。我在那裏實習這麼久發現公司內部的員工與員工之間，老總與員工的關係都是處理得很好，經常看到他們有說有笑，即使是經理也能與員工打成一片，工作地時候能相互合作，休息的時候能一起打牌、“吹水”有說有笑的。可見在工作當中處理同事及老總的人際關係式十分重要的，“人脈處理的好去到那都好辦事”這也是盧總給我的一個忠告。
5、出來工作或是實習在心態也是非常重要的，要做到：
(一)心態要做到放平穩
(二)做事要不怕做錯事，要敢於承認錯誤
(三)要學會用腦做事、做事前一定要問清楚操作流程、要想的嚴謹，全面
(四)說話不要太直，說出去前要經過大腦思考。
6、一個企業發展壯大靠的是誠信經營，同樣我們做人也要做到誠信經營人生，待人要真誠、踏實，去到一個企業工作自己懂做什麼就做什麼，不懂做什麼就不要去做，切忌不懂裝懂。
暑期社會實踐報告範文7
實踐報告主題：網吧打工
系部名稱:某某大學商務外語系 專業:商務英語
年級:大三 班級: 大商英0806 姓名:某某某 學號:29
實踐單位:宏憬網吧
實踐時間:xx年7月9號——xx年8月22號 共43天
實踐目的:俗話說實踐是檢驗真理標準的唯一途徑,實踐纔是硬道理。爲了加強社會實踐，積累社會經驗，爲以後步入社會做準備打基矗我所工作的地方是一個規模較大的網吧，爲顧客上網提供便利同時經營食品飯菜買賣，我所做的工作就是爲顧客服務，讓他們有一個舒適的環境，同時幫他們解決一些上網途中出現的小問題。我也希望透過這次實踐來磨練我的心智與毅力，讓自己認識到賺錢的不易與辛苦，發現自己的不足，爲以後就業方向找一個定位。
實踐內容：我的工作主要是打掃衛生，滿足顧客的需要，跟餐飲行業所做的工作差不多。一天12個小時，沒有休息，從早上8點到晚上8點，白班15天，晚班也是15天。人有三六九等，素質高低也不一樣。網吧一般下午和晚上人比較多，所以買東西的人也多，這時就有點忙不過來了。有的顧客去晚一點就會發脾氣，好像你就是爲他一個人服務的，這種時候就地解釋，可有的人就是這樣無理取鬧，這就只由得他了這種喜歡熱鬧沒人理自然就不會怎麼說了，獨角戲缺少了觀衆是無趣的。在工作中，也遇到了一些好人，很有禮貌，儘量不麻煩你，實在要麻煩你也會微笑着對你說謝謝。也許你不能選擇你的出身，你對你現在的生活並不滿意，你覺得你應該處於社會的高層次，但是你可以選擇你對人的方式，年可以高層次的對人，做人，而不是把氣撒在無辜的人身上同樣是打工爲什麼要把你受過的不好的待遇再發泄到別人身上呢，在我看來這種人也活該一輩子跟別人打工。我也發現了很多人熬夜上網，而且是經常性的，有學生有工作者，也有中年人。我覺得這樣不好即傷身體又花錢，而且有個高中生老通宵害得她媽老要出來叫他回去吃飯睡覺，知識份子的模樣兒子卻是這樣，心裏應該很不舒服吧。還有一對夫婦基本上天天在網吧，我就想倆人都不掙錢哪來的錢，後來才知道他們靠遊戲賺錢，這些錢應該還沒他們花在上面的多吧，這樣的生活有意思嗎，完全活在網絡世界。
實踐結果：透過這次社會實踐我充分認識到讀書和讀好書的重要性，要想過自己想要的生活，高質量的生活不像我看到的一些人一樣我必須努力才行，我也明白了父母賺錢的艱辛與不易，也學會更耐心的與人溝通，與人爲善。這次實踐老闆充分肯定了我的勞動成果，對我的工作很滿意也要我放寒假去做事，顧客對我的服務也很滿意，說會想念我的，跟同事的相處也很愉快，我的社交能力也得到了提高。
實踐體會：無論做什麼工作都要用心、耐心、專心，這樣你才能做好，別人纔會信任你，喜歡你。這次實踐雖然很累，但是我收穫到了平常在課堂收穫不到的東西，這次實踐所賺的錢也實現了我去鳳凰旅遊的夢想。總之，這個暑假過得很充實。有付出就會有收穫，只是大與小的問題，你要相信這一點，對所有事情朝好的方面想，心情會大不同，事情也許自然而然會朝着好的方面發展。
暑期社會實踐報告範文8
爲了完成學校有關社會實習活動的要求，提高自己的實習能了，積累一些基本的銷售知識，以及以後自己光學方面課程的學習，我利用署假時間到文博視光眼鏡店進行了爲期半個月的眼鏡銷售實習活動。現將此實習活動的有關情況報告如下：
在這半個月期間，我主要進行的是眼鏡銷售工作。從活動結束後單位領導的評語中可以看出，這次實習活動我總體表現尚可，基本能達到實習的預計目的。但由於以前缺少工作經驗，實習機會少，在實習的過程中仍有很多細節問題需要改進提高。
在這短短的二十天裏，雖然我對眼鏡的知識的瞭解很少很少，銷售成績也不是很好，但卻也收穫頗豐，感確良好。
首先，只有付出纔會有回報。剛開始去的時出去發了幾天傳單，不發不知道發了才知道難，現在街上發單的人越來越多人們見你發單他直接就離你遠遠的，所以不容易發。之前我大部分時間都呆在學校裏，做的一些兼職也是學校提供的勤工助學這些崗位不會像這樣直接接觸“顧客”也沒有被那麼拒絕的情況，就更不用說銷售經驗了。
發過傳單後才真正的在店裏面做眼鏡銷售，在實習的前面兩天就常常碰壁，俗語說“不當家不知柴米貴”，以前聽人家說銷售，怎麼怎麼難，自己都不以爲然，然而等自己站到櫃檯，那與顧客抹嘴皮子的時候，才知道銷售的難度要遠比自己想象的難多了！因爲不理解眼鏡的專業知識，在介紹的一些性能時搞得到後來自己都不懂的說了些什麼天書，而且往往事倍功半，磨破了嘴還是無功而返，爲了搞好銷售我除了白天主動跟一些老的店員瞭解各種眼鏡的價格，性能與及一些銷售的基本常識之外，晚上還猛啃眼鏡方面的書籍、雜誌，到一兩點鐘，這樣幾天下來儘管很累，但總算摸到了一些門道。在接下來的日子裏工作就好做多了。有時我的的銷售量甚至比老員工還好！
對銷售有了一定的瞭解，掌握了一些基本的銷售技巧。無論哪個銷售行業，目的就是把東西賣出去以換取利潤，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。
溝通技術的應用，透過顧客需要調查，融及顧客的購買問題，顧客的問題纔是顧客的需求之母，需求是顧客自己對問題的解決需求，很多問題是需要營業員發掘出來展示給顧客的。
透過顧客需求調查，觸及顧客的購買問題。顧客的問題纔是顧客的需求之母，需求是顧客自己對問題的解決要求，很多問題是需要營業員發掘出來展示給顧客的;瞭解顧客購買心理，透過對顧客問題原因專業化的表達，使顧客產生信任;既而進一步表述出顧客問題所引發的不良性後果，使顧客產生強烈關注，最終造成顧客的購買興趣;掌握對從衆型顧客的溝通制約，即提前說出顧客要說的話，以此制約顧客的潛在思維方向，讓銷售朝對賣方有利的方向發展;應對主動提問的顧客時，要合理運用先去評價一下顧客問題，然後尋找顧客提問原因，再找一個“墊子”引導顧客說出其真實需求的方法。瞭解顧客購買的思維方式，根據營銷理論中的排除法，顧客會購買價格兩個極端的商品，透過體驗銷售，不斷排除顧客認爲不符合其要求的品牌和產品;加強主題，突出三個賣點，提供正面的展示或負面不良的暗示，使顧客積極參與到產品的性能體驗中來。掌握成交締結的技巧，在多數銷售中，營業員如何控制銷售過程的發展，在每一個階段及時幫助顧客做出決定即成交締結，對不同的顧客應該採取不同的方法。成交的要訣：多看、少說;一問一答;不急不忙;保持態度。
現在的市場由於競爭激烈，顧客成了稀缺資源，而且顧客往往都有 “貨比三家”的習慣。因此，要想讓顧客在第一時間購買自己的商品，分析顧客的心理就顯得至關重要。我就有過很多這樣的經歷，有很多顧客往往已經看上了一些產品，但因爲價格等原因而遲遲不肯出手，這時就要抓住他的這種心理，向他充分介紹產品的效能，使其產生物有所值的想法。
總的來說，這次生產實習活動的收穫實在是太多了，不是短短的幾頁紙就能說完了。經過這次生產實習，我的動手和用腦能力得到了一定的提高，對社會生活的認識有了進一步加深，這一切都將會對我今後的學習生活產生深遠的影響。我想，在今後的學習生活中一定會表現得更好。
暑期社會實踐報告範文9
今年的暑假是很充實繁忙的，因爲自己馬上就要大三了，很快就要一個人獨自去踏入社會、面臨就業的壓力了，所以在考試前就和室友一起開始找暑假工、面試。而且我要做一份暑期社會實踐報告。最後，透過同學介紹，終於我和她兩個人透過了一個暑假補習班（格瑞特教育）的面試，順利地有了這份工作。透過這次工作的整個過程，雖然很累，但是自己卻收穫到在學校無法得到的知識經驗，我自己也從中認識到每個人都是有潛力的，只要相信自己可以挺過去，就一定可以堅持到最後。
一、 暑期社會實踐報告目的
由於自己很快就要畢業踏入社會，我越來越感覺到時間的緊迫、自身獨立能力的不足，所以很想找一份和自己專業有關的暑假工來鍛鍊一下。一方面，透過鍛鍊，看自己是否適合教書這個崗位；一方面，希望透過這次實踐，提高自己的人際交往能力和適應社會的能力。接着，在真正地接觸這個工作的時候，我才意識到自己的目的越來越具體、越來越深刻。一開始，我們面對的是招生的問題。在招生的幾天裏，我們就和其他四個人一起到處貼傳單，上門向各家家長介紹我們，盡力的展現自己的能力讓家長相信我們。當我昂首挺胸、神采飛揚地向家長介紹我們來此的目的時，漸漸地，收穫的更多是獨屬於自己的一份自信和得到他人信任肯定的責任感。
二、 暑期社會實踐報告內容
在我們還沒有正式接觸這份工作的時候，我們的經理就在週末開始給我們各種宣傳任務。然後，就是每天一大早起來開始在學校貼傳單來招更多的老師。剛開始，真的覺得很累，從早到晚，穿梭在學校的宿舍樓中，覺得很無奈很悲劇，甚至懷疑自己是不是能夠堅持把這份工作做好。接着，當我們真的接觸這份工作，開始自己招生的時候，才切身意識到當他人真正的全心全意的信任自己時，那種從內心裏感受到的滿足和欣喜。招生的過程是很難過的，我們一天到晚吃不到幾口飯就開始到處貼傳單，然後上門授課，想盡辦法讓家長相信我們，後來，在大家的努力下，最終招到了九十多個學生，比其他教育點的還要多很多。爲此，我們都很高興。接下來，就是上課了。我一個人帶兩個年級。一個是六年級的英語、語文，還兼當班主任，然後教五年級的語文。還有一個一對一的高中英語輔導。每天的日子是很繁忙的，每天我六點就起來了，吃了飯就開始帶着學生開始領讀英語。然後第一節課上課前就開始默寫單詞。從八點開始上第一節課，接着第二三節就由我的合作搭檔來上數學，我去五年級上語文。然後中午吃飯後就開始摸英語語法，等學生來進行一對一教學。整整的兩個小時一對一完成以後，就開始上課。每天五點鐘下課，然後輔導自主學習的學生。等到所有學生都走了以後，我們就開始去買菜做飯。吃了飯以後，就開始備課。一整天就這樣過去了。
三、 暑期社會實踐報告結果
在這次實踐的整個過程中，我因對學生太嚴格被大家稱爲“女中豪傑”。剛開始，班上有幾個男生不喜歡我。他們總是和我對着幹。後來，在我每次給他們講古希臘神話等故事以及和他們的幾次談話中，我和學生們越來越親密。女孩們在午休時候就開始折各種花和禮物送給我。男孩子就買棒棒糖給我吃。然後，家長也對我很尊重友好。每天天黑，總是能在飲水機旁看見學生家長送來的西瓜、玉米。其實，這些物質並不是很重要。關鍵是他們對自己的信任和喜歡。另一方面，在和同事、boss的相處中，我開始有了一些對如何處理同事矛盾的處世哲學，開始約束自己的嘴巴，開始學會避免矛盾。當然，我也明白瞭如何才能讓自己盡力的做一個好老師。爲此，我覺得這份工作真的很不錯。
四、 暑期社會實踐報告體會
在每天的工作中，總是必不可少的要處理學生之間的矛盾、自己和學生以及和家長之間的一些問題。我個人性格使然，不太喜歡解釋太多，一直覺得自己做得無愧於心，大家都看着呢，不像別人能說會道的，總是能善於表達自己的好。我一直都覺得只要自己用心對人好，別人總會感覺到的。有一次早上剛來領讀，一個家長（老奶奶）就劈頭蓋臉的用着這的方言大聲地嘰裏呱啦的向我批判她孫子和同桌的矛盾。最後，在我的再三勸說下她終於滿意的走了。我個人是非常討厭這種把小化大的事情，可是隻能耐着性子去解決問題。再一個問題就是班上男生投籃球把其他班上學生打到，或者女生騎自行車相撞的`事情。總之，每天這樣的事情至少要發生那麼兩三件，然後學生之間吵架哭鬧還有叫囂着要去跳湖自殺的（其實是非常非常小的事情），我也要鍛鍊自己的忍耐力一一去開導她們。內心裏表示：很累很累。最終，在這一次又一次的糾紛事件中，我的忍耐力和承受力越來越高。對此，我表示既無奈又慶幸。
五、 思考與收穫
這次暑假其實還是比較有意義的。雖然每天很累很無奈很糾結，但是內心卻很滿足。當然關於人與人之間的相處，我越來越學會堅忍和避讓。這些讓我感到特別寶貴（平時太過自我了）。關於工作這方面，我個人發現自己還是比較適合教書的，準備着一畢業就趕快找個坑好好教書去。當然希望自己從這份工作中，更深刻的明白爲人處世的哲學方法（不要太耿直）。對於自身獨立這一方面，我意識到：人永遠都是有無限的潛能的。只要你能對自己下得了手、狠得了心，事情總會做到讓人滿意的。
暑期社會實踐報告範文10
很慶幸我加入了“小紅心”志願者小分隊。這八天帶給我的不僅僅是一段社會實踐經歷，它之於我有更大的意義。
從第二天第一次發傳單開始，我們的實踐活動邁開了實質性的第一步。沒有感到任何意外，我們在最開始碰到了麻煩。首先需要說明的事，我們的“小紅心”在這個社區的活動歷史與我們的新校區同等。並且處於開發區的殷巷新寓，羣衆組織並不活躍，居民對於我們的活動認識度不高，說穿了，我們在此地有點拓荒的意思。麻煩來源於事先聯繫好的居委會並未知會小區相關人員，結果我們被當作了可疑人員，活動場地都成了問題。好在後來經過疏通，活動順利地進行了。後來活動用到的桌椅等需要放在門衛那裏，結果保安不配合，最後被我們的頭兒用一包煙擺平了，這使我們第一次在社會上被“潛規則”了。
我們的7天主要活動中的宣傳方式因條件的限制侷限於展板、傳單、問卷之類。在發傳單及問卷的過程中，我們發現小區的居民們對這類東西有着本能的牴觸，是出於對未知事物的恐慌。一方面，我們的對象大部分是小區裏的上了年紀的人，對新事物有恐懼感，而年輕人一般都出去做事去了；另一方面，對他們而言，我們確實是突然出現在小區裏的一羣人。這個問題也比較好解決，我們不再生硬的將傳單問卷塞給人家，而是以聊天的形式接近這些居民，最後被他們所接受。我們不止一次嚐到被拒的滋味，同時也不只一次收穫着讚揚與肯定的快感，我們的活動是面向所有人的，其中被拒是不是就是失敗呢？人總是有很多種的，我們使那些能夠接受的人接受了我們所宣傳的內容，我覺得我們就差不多成功了，我覺得我們這類活動的意義和效果就在於將傳單發給了那些在我們的介紹下能夠欣然接受傳單並認真看的人。雖然有些狹隘，但在有限的時間及人力下，卻也很現實。爲社區服務是我們的宗旨，我認爲我們的努力確實給社區帶來了變化。
在我和黃蘭強小組負責的兩個活動中，都是針對老年人的。一個是關於老年人的鍛鍊，一個是敬老院之行。印象比較深的是爲了能找到早上打太極的老人我們決定早點起來，恰好凌晨有世界盃，於是前天晚上我們商量好，那些熬夜看世界盃的同志們呢，就和我們倆一起去，我沒有看世界盃，但當晚醒了好幾回，就因爲惦記着這事，後來發現外面下起了雨，早上的活動於是泡湯了，延期。第二天很早我們去了社區。因爲種種原因，沒有找打太極的老人們，而是和抖空竹的老人進行了“深入的交流和溝通”，之後依舊是在小區內散發宣傳資料，趁着早上老人多。關於敬老院的活動，之前我們去踩過點，敬老院的老人們的居住條件都比較好，而且敬老院平時也都有些活動的。去的那天我們帶過去一些西瓜，然後切給老年人們吃，各小組分別找老人們聊聊天，下下棋。我覺得我們去一下，並不能給他們帶來多大幫助，帶來多大歡樂，只是我們的到來，可能給老人們的平靜而無聊的生活帶來一些變化，給他們的心靈帶來一些慰藉，畢竟人都是喜歡被關注的，而不是被冷落。在敬老院之行中，有很多老人都表現得很高興的樣子，我感覺他們把我們當作他們的孫子孫女看的，然後也樂意與我們聊天，展示才藝，下棋什麼的。能給他們帶來歡樂，這一點是我們最值得驕傲的。說到這一點不得不提到次日的聯歡會，我們這邊的節目相當出彩，引起了老人們的喝彩，在我們臨走合影時，有些老人還表示要和我們的“明星”演員合影。我覺得我們的目的達到了，我們做的很好，在我們大家的共同努力之下。
回想這八天我們所做的一切，覺得我們大家在一起，真是非常難得與難忘。還記得我們每天不落的總結會上的歡聲笑語，還記得那天下午我們搶畫的瘋狂場景與那天活動的火爆場面，還記得敬老院聯歡會前每人都含的金嗓子，不用說我們頂着烈日騎車奔赴殷巷前線，不用說那天下午我們幾個冒雨提着西瓜進敬老院，也不用說我們家教的同學對那些孩子不厭倦的教誨……
我想，能夠記住這些的不只是我們自己，還有那位與戴陽陽等傾心交談的大媽，那位送我們畫的小姐妹，那些最後收到我們照片的老人們與幼兒園的小朋友們，那位在我的問卷上寫下“支援”的奶奶……
在這些日子裏我很高興和大家在一起度過，最終和大家結下了一段珍貴的友誼，與一些同學從陌生到熟悉，從不瞭解到貼心，十分的慶幸。
再見，小紅心！
暑期社會實踐報告範文11
我在酷暑中迎來了作爲大學生的第二個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優 先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢? 爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。
理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裏無法感受到的，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力! 記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。 在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
暑期社會實踐報告範文12
這個暑假屬於我的一個月的家教社會實踐，雖已經一晃而過了，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習，不斷積累;比如要搞好和同事，學生之間的關係等，這些東西都讓我終生受益。對於大學生而言，敢於接受挑戰是也一種最基本的素質。雖然一個月的實踐活動讓我覺得比較累，比較辛苦，但它鍛鍊了我，也讓我愈發喜愛教師這份職業，這一切的一切都是我在大學課本上學不來、體會不來的。這次實踐讓我明白什麼是工作，什麼是教師，讓我懂得了要將理論與實際相結合，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力，更重要的是讓我知道我的專業知識是否夠紮實，我的隨堂應變能力是否夠格等。
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。這是我一個月來最深的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。
在這一個月的家教歷程中，我體會了一把上班族的滋味，以及身爲一名教師的那份責任感，還有那種偶爾因忙碌不堪而渴盼雙休的心情，這種感覺真的很不一樣。
這個假期我自己找到了一份很不錯的家教工作。我在離我家很近的一所名叫"喬思教育培訓中心"的家教中心擔任了那裏的七升八小班制的英語老師，教授他們閱讀和聽力，另外附帶一位小升初的男生的一對一的英語輔導補習任務。
一個月家教期間每週週一到週五，我都會穿好規定的工作服，帶好胸牌，按時上下班。每次上課前我都必須要認真的備課;課上按步驟先默寫前次上課教授的閱讀中的單詞短語等，然後進行聽力訓練，再然後進行閱讀的講解等，最後在幫他們校對課後練習。由於授課內容知識點繁重，上課時間緊迫，所以基礎偏差的學生通常難於在課上全部理解消化，需要回去好好複習記憶，以便掌握。猶記得第一次上課課前準備不充分，上課步調有點亂，以至我個人覺得上課收效不好，而郭老師在聽過我講課後也給出了貼切合理的意見，給予我一些有效的幫助。在那之後我進行了調整，並積極有效的提前備好課，課後總結課上的優缺處，以便進行改正，慢慢地上課步調穩定了下來，學生也適應了我的教課方法。最後透過家教結束前的我出的摸底測試卷的考覈這一關，我可以明顯的感覺到他們在英語學習上都有一定的進步。
說句實話，真正令我開心的是有一位男生英語基礎不好，後來在我的規勸下總算取得了一定的進步。這位男生在默寫前幾次總是要重默，因而有一次被我留下來重默結束後，我把他單獨留下來心平氣和的與他談了談，表示希望他回去後能每天下午花半個小時，晚上花半個小時看一看，背一背英語上需要記憶背誦默寫的東西，保證以後能儘量做到不重默。而他也確實肯聽我的話，下一次默寫就有明顯的進步，雖然之後也有過重默的時候，但是隻要他有進步，我都會在默寫本上寫上一些簡短的鼓勵的話，我不清楚那些話對他來說是否有意義，但我知道他在試着努力學習，他有進步，這就夠了。
至於那位小升初男生的一對一的英語輔導補習任務，對我而言可以說輕鬆，也可以說不輕鬆。說輕鬆是因爲他的英語基礎很差，最開始基本上英語對他來說再簡單的如二十六個字母也如天書般難於認識，所以我的任務主要是負責教他讀會讀懂英語3a-6b的書本上的所有單詞、句子、對話等，而語法點的教授則主要由郭老師負責，相對而言，我的任務要比較輕鬆。說不輕鬆則也是因爲他基礎太差，就算是隻讀書，由於時間緊迫小學階段的所有英語書理論上或實際上都是來不及教完的，而事實上也確實沒能教完。家教結束時，也只能算勉勉強強教完了3a-5b的英語書。所幸的是那位男生他的學習態度很好，只要我教他就會認真的跟讀或自己讀記。爲了與郭老師教授步調銜接好，我將我的教授側重點放在了每個單元的partb,c,d部分知識點的教讀記憶，以及parta部分內容的讀及理解上，其他部分則簡單地教讀後就過。
"艱辛知人生，實踐長才幹"。總體而言，透過這次實踐，鞏固和提高了我所學的專業理論知識，加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我作爲一名師範生所肩負的歷史使命，督促我要更加努力的學習，豐富自己的知識儲備，爲今後能成爲一名優秀的小學英語教師打下堅實的基礎!
暑期社會實踐報告範文13
轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，。他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優裕，孩子生長在如此的環境裏，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養成懶惰的習慣。
因此，從小培養孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收穫和體會。這十幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什麼事只有親身的體驗過，纔會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收穫和體會將影響我以後的學習生活，對以後的工作產生積極的影響。
暑期社會實踐報告範文14
一、暑期社會實踐時間區間
本次暑期社會實踐時間區間定於20××年7月4日起至20××年9月1日止。學生可在社會實踐時間差區間範圍內自主選擇和安排具體實踐環節的時間。其中，“社會調查實踐”活動要求至少滿1周時間，“社會工作實踐”活動要求至少滿2周時間。
二、暑期社會實踐內容及考覈
1、社會調查實踐的內容要求：
一切合法的社會調查或社會體驗活動，建議學生充分參與熱點問題關注或行業調查，提高自己觀察問題和分析問題的能力。
要求20××級全體學生參加社會調查實踐活動。
透過社會調查實踐考覈的學生授予1個學分。未透過則不授予學分，且需在以後的學習年限內補齊相應的實踐活動。
2、社會工作實踐的內容要求：
一切合法的社會工作，建議學生充分參與所學專業相關行業實踐，將本人所學專業和實踐內容相結合。
要求20××級全體學生參加社會工作實踐活動。
透過社會工作實踐考覈的學生授予2個學分。未透過則不授予學分，且需在以後的學習年限內補齊相應的實踐活動。
3、暑期社會實踐具體內容及考覈要求請參見《北京航空航天大學北海學院社會調查實踐實施辦法（試行）》和《北京航空航天大學北海學院社會工作實踐實施辦法（試行）》。
三、暑期社會實踐組織形式
各專業學院根據《北京航空航天大學北海學院社會調查實踐實施辦法（試行）》及《北京航空航天大學北海學院社會工作實踐實施辦法（試行）》的要求，在校團委的統一指導下，結合本專業實際情況，組織具體實施本專業學院學生的20××年暑期社會實踐活動。
各專業學院自行安排的暑期社會實踐活動的組織形式可以靈活多樣，既可以組織主題社會實踐隊、社會實踐小組告等（各專業學院組織的社會實踐活動的費用校團委原則上不給予支援），也可以建議學生分散自行安排，但實踐內容必須嚴格準照上述要求來組織進行。社會實踐推薦信及實踐鑑定表由校團委統一發放。在學分認定上，社會實踐時間必須滿足相應的要求才能授予學分。若社會實踐隊統一組織的社會實踐時間不足，原則上同意學生採用其它形式補足社會實踐時間後再申請實踐學分。
四、暑期社會實踐活動的工作時間安排
1、6月17日，校團委公佈《關於開展20××年暑期社會實踐活動的工作安排》，各專業學院認真根據檔案內容，結合本專業學院實際情況，開始着手安排本學院的20××年暑期社會實踐工作。
2、6月18日，校團委向各專業學院發放《北京航空航天大學北海學院20××年學生暑期社會實踐個人責任書》，各專業學院組織學生（包括重修社會實踐的06級學生）在責任書上簽名，並於6月22日交至校團委處。
3、6月25日，各專業學院安排佈置本學院20××年暑期社會實踐工作。校團委爲暑期主題社會實踐隊做最後籌備安排。
4、7月5日——9月1日，暑期社會實踐時間。
5、9月7日——9月16日，各專業學院收集和整理暑期社會實踐材料（《北京航空航天大學北海學院學生社會調查/工作學分彙總審批表》和社會實踐報告，包括重修社會實踐的06級學生的材料）。
6、9月21日——9月22日（截止到22日下午17：00）各專業學院學生輔導員根據學生暑期社會實踐材料內容對學生暑期社會實踐予以評定，並將結果（成績單）及《北京航空航天大學北海學院社會調查/工作實踐學分彙總審批表》上交到校團委。
7、9月23日——9月25日，校團委對各專業學院上報的暑期社會實踐成績及相關材料進行彙總審覈，審覈透過提交到教務處進行最後的認定並給予相應學分。同時，各專業學院對本次暑期社會實踐活動進行學院內部總結。
8、9月21日——9月25日，各專業學院學生輔導員按參加社會調查、社會工作實踐學生總數的5%比例向校團委推薦在暑期社會實踐活動中表現優秀的學生名單及材料。
9、9月28日——10月14日，校團委對各專業學院推薦的學生名單及材料進行評價，評出校社會實踐優秀獎一、二、三等獎（總數不超過參加社會調查、社會工作實踐學生總數的5%），並給予相關榮譽和獎勵。
暑期社會實踐報告範文15
七月十號，我打理好行李正式踏上了趕往臨沂的公共汽車，並在下午趕到學校，雖說是暫時到達了小目的地，但住宿問題還是個大問題啊，宿舍樓封了，考研樓人家又不讓進，難道要露宿街頭嗎！？想到這裏，我又想起句話來，“在家靠父母，出門靠朋友”，這時我撥打起了同學的電話，在一開始，同學徵詢了房東的同意，我一聽樂開了花，心想啊這下好了，有地兒住咯…哈哈哈。可不幸的消息在我登上公交車即將到她那裏時傳來了：房東太太不同意。！一下子，我的心涼了半截，哎，沒辦法，回學校吧！ 掙扎了一路，但總不能真睡在石板上吧，至少暫時女生不安全啊..恩，去考研樓看看去，已到了樓門口卻發現，進出門口都是需要登記的，交錢登記，領鑰匙，我一看，又沒戲了..我垂頭喪氣的又離開了。這回要去哪裏呢到底，我可從沒自己住過賓館，光是從別人聽說的那些駭人的事件我就膽觸，可今晚真的是沒辦法了，就這樣，我去學校附近小區尋找賓館（因爲這裏的旅館還是比較便宜的），真是所謂的千呼萬喚始出來啊，最終在考察環境安全度及價格問題的周旋中最後搞定一晚20元的房間（還好，有空調）。這一晚，在驚慌和害怕當中終於熬了過來。 想一想那個過程，真是有點有趣啊。
雖說是十號的睡覺問題終於解決了，可是十一號並沒有給我留下好的印象，本來經理說安排同學給我暫時找了個老校區的宿舍先住上一晚，之後他在給安排。可是當我跟老校的三名同事到了學校之後，學齡稍大些的學姐竟說你還是回新校區吧，在那裏她只能給安排兩個人的空，當時的我覺得真的好無助，這麼大了竟然能被跟我差不多大的人給這樣說並拒絕，因爲沒有人幫助，覺得很可憐，便哭了，她給我講了一大堆她實踐過後的“真理”，我聽的愣愣的，又恨恨的，因爲他要讓我回新校區找樓管大媽賄賂賄賂她，我真的幹不出來這樣的事情…這事，說實話，也並不能怪她，也只能說多認識了一種人，增加了一個經驗吧。我知道，自己有困難的時候那是一種很不好受的滋味，那麼，在別人遇到困難時只要自己能幫上忙，就一定要幫，並且要幫到底。