在發展不斷提速的社會中，崗位職責起到的作用越來越大，崗位職責是組織考覈的依據。那麼制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編爲大家整理的資訊中心主任崗位職責，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
資訊中心主任崗位職責1
人們對資訊技術的 定義，因其使用的目的、範圍、層次不同而有不同的表述：
凡是能擴展人的資訊功能的技術，都可以稱作資訊技術。
資訊技術“包含通信、計算機與計算機語言、 計算機遊戲、 電子技術、 光纖技術等”。
資訊技術現代資訊技術“以計算機技術、 微電子技術和通信技術爲特徵”。
資訊技術是指在計算機和通信技術支援下用以 獲取、加工、存儲、 變換、顯示和傳輸文字、數值、圖像以及聲音資訊，包括提供設備和提供資訊服務兩大方面的方法與設備的總稱。
資訊技術是人類在生產鬥爭和 科學實驗中認識自然和改造自然過程中所積累起來的獲取資訊，傳遞資訊，存儲資訊，處理資訊以及使資訊標準化的經驗、 知識、技能和體現這些經驗、知識、技能的勞動資料有目的的結合 過程。
資訊技術是管理、開發和利用 資訊資源的有關方法、手段與操作程序的總稱。
資訊技術是指能夠擴展人類資訊器官功能的一類技術的 總稱。
資訊技術指“應用在 資訊加工和處理中的.科學，技術與工程的訓練方法和管理技巧；上述方法和技巧的應用； 計算機及其與人、機的相互作用，與人相應的社會、經濟和文化等諸種事物。”
資訊技術包括資訊傳遞過程中的各個方面，即資訊的 產生、收集、交換、存儲、 傳輸、顯示、識別、提取、控制、加工和 利用等技術。
資訊技術是研究如何 獲取資訊、 處理資訊、 傳輸資訊和使用資訊的技術。
“ 資訊技術教育”中的“資訊技術”，可以從 廣義、中義、 狹義三個層面來定義。
廣義而言，資訊技術是指能充分利用與擴展人類資訊器官功能的各種方法、工具與技能的總和。該定義強調的是從哲學上闡述資訊技術與人的本質關係。
中義而言，資訊技術是指對資訊進行 採集、傳輸、存儲、加工、表達的各種技術之和。該定義強調的是人們對資訊技術功能與過程的一般理解。
狹義而言，資訊技術是指利用計算機、網絡、廣播電視等各種硬件設備及軟件工具與科學方法，對文圖聲像各種資訊進行獲取、加工、存儲、傳輸與使用的技術之和。該定義強調的是資訊技術的現代化與高科技含量。
資訊技術的應用包括計算機硬件和軟件，網絡和通訊技術，應用軟件開發工具等。計算機和互聯網普及以來，人們日益普遍地使用計算機來生產、 處理、 交換和傳播各種形式的資訊（如書籍、商業檔案、報刊、唱片、電影、電視節目、語音、圖形、影像等）。
在企業、 學校和其它組織中，資訊技術體系結構是一個爲達成戰略目標而採用和發展資訊技術的綜合結構。它包括管理和技術的成分。其管理成分包括使命、職能與 資訊需求、系統配置和 資訊流程；技術成分包括用於實現管理體系結構的資訊 技術標準、規則等。由於計算機是 資訊管理的中心，計算機部門通常被稱爲“資訊技術部門”。有些公司稱這個部門爲“ 資訊服務”（IS）或“管理資訊服務”（MIS）。另一些企業選擇外包資訊技術部門，以獲得更好的效益。
物聯網和 雲計算作爲資訊技術新的高度和形態被提出、發展。根據 中國物聯網校企聯盟的定義，物聯網爲當下幾乎所有技術與計算機互聯網技術的結合，讓資訊更快更準地收集、傳遞、處理並執行，是科技的最新呈現形式與應用。
資訊中心主任崗位職責2
1、協助校領導做好學校教育資訊化發展規劃的起草和標準化方案的制訂。
2、協助校領導制訂校園網發展建設規劃、分期建設計劃，組織規劃和計劃的實施。
3、協助校領導制訂校園網的各項規章制度，確保校園網的安全、正常執行。
4、協助總務處落實技術力量，做好教室、多媒體等現代教學設備的管理、維修與維護工作。
5、組織落實好學校中心機房的網絡設備管理和維護工作；組織落實技術力量做好校園網站建設和條件許可下的功能升級工作。
6、做好資訊審覈和發佈工作，定期備份數據庫工作。
7、協同教務處做好現代教育技術資料建設的長遠計劃，並組織落實好教學軟件、教學資料的分類、管理、出借、升級及維護工作。
8、負責落實校內各類重要活動錄像的攝製、重要教學教研活動的課堂實錄的攝製工作，並根據需要製作成網絡視頻發佈到校園網站等組織工作。
9、做好資訊技術相關的耗材和設備購置計劃向分管部門報批，管理使用好資訊技術相關的耗材和設備。
10、配合教務處組織管理資訊技術教學課，搞好資訊技術課外興趣小組活動。
11、配合學校做好其他與資訊技術相關的工作。