引導語：喜歡參加體育活動，感受集體活動所帶來的快樂。下面是本站小編爲你帶來的小班體育活動，希望對你有所幫助。
活動目標
1、練習腳膝着地自然協調地向前爬，嘗試背大約50cm*50cm的抱枕向前爬，提高動作的靈活性和平衡性。
活動準備
抱枕人手一隻，小橋等場景的設定，螞蟻媽媽的頭飾。
活動過程
一、開始部分
1、匯入：今天天氣真好，寶寶們一起跟着媽媽出去玩玩，好嗎?首先呀，請寶寶們跟着媽媽一起來活動活動身體吧!
2、準備活動：重點鍛鍊四肢
二、基本部分
1、匯入：寶寶們，我們準備開始出發嘍。都準備好了嗎?跟着媽媽一起爬一爬呢。咦，前面有一座橋，來，寶寶們一起小心地跟着媽媽爬過這座小橋，注意安全喲!
2、呈現“糧食”
3、自由練習搬“糧食”
集中討論：哎呀，哪個寶寶的糧食掉下來啦?誰的糧食沒有掉。XX，你能告訴大家，爲什麼你的糧食會牢牢地坐在你的背上呢?
教師總結：
4、集體練習搬“糧食”
師：寶寶們，現在你們的糧食能牢牢地坐在你們的背上了嗎?好，現在我們準備把這些糧食揹回家!
三、結束部分
師：請小朋友們把你們的糧食輕輕地放在這裏來，寶寶們，我們玩了一天累不累呀?好，請寶寶們一起跟着媽媽放鬆放鬆自己的身體吧!
小二班體育遊戲：好玩的口袋
設計思路：本活動是小班幼兒感興趣的一個遊戲，玩這個遊戲很適合小班的年齡特點，能激發幼兒主動積極的參與意識。布袋柔軟、輕巧、安全，對小班年齡的孩子來說既感到親近又感到新奇。此活動目的.是透過一物多玩鍛鍊了孩子們走、跑、跳、爬的基本動作的協調性，讓孩子真正體驗到玩口袋的快樂，從而也提高了孩子們對體育課的興趣。同時也請家長們參與到這個遊戲中來共同體驗玩中的樂趣。我想這個遊戲孩子們會喜歡的。
一 活動名稱：一物多玩 《好玩的口袋》
二 活動目標：
1、探索布袋的多種玩法，練習套袋手膝着地爬得動作技能，發展身體協調性。
2、體驗玩布袋的快樂，提高對體育課的興趣。
3、重點嘗試一物多玩，鼓勵幼兒想出布袋的多種玩法，難點練習
手膝着地爬的動作。
三 活動準備：自制布袋人手一個，玩具若干個。
四 活動過程：
1、開始部分
老師帶領幼兒做熱身運動，請出你的小手拍一拍，請出你的小腳踢一踢，請出你的小腰扭一扭，請出你的屁股轉一轉。。。。。。請出你的全身動起來。(反覆一至二次)
2、基本部分
(1)、老師出示布袋問：這是什麼?(口袋)問：口袋是用來做什麼的?(裝東西的)對。它不但能裝東西，而且他還會變呢?他能變出好多玩法來，你們相信嗎?老師發給幼兒每人一個布袋，問：請你們摸一摸你手中的布袋有什麼樣的感覺?(軟軟的)，再請你們掂一下又是怎樣的感覺呢?(很輕巧)。接下來請孩子們開啟布袋，看看它想什麼形狀?(長方形)
(2)、幼兒嘗試一物多玩，啓發幼兒想出布袋的好多玩法，然後一一嘗試，讓口袋變成地毯在上面爬一爬。
(3)、他還變成蹦蹦牀跳一跳，看誰跳得高。
(4)、大家玩累了，我們讓它變成小牀休息一會吧。
(5)、布袋還能變什麼呢?我們讓它變瘦，(布袋對摺)變成獨木橋走一走，我們的小橋太短了，跟着老師一起把它變成長長的橋好不好，來，我們連起來變成一變，變成長長的橋。孩子們一個個到後面排好隊，把胳膊伸開保持平衡，小心走一走，別掉到小河裏?(體現孩子的合作意識)。
(6)、請孩子們拿起自己的布袋想一想他還可以怎麼玩?對，鑽到袋子玩，學袋鼠跳雙腳併攏的跳。
(7)、還可以怎麼玩呢?(爬)請孩子們試着爬一爬，學毛毛蟲爬。讓幼兒手膝着地的爬。
(8)家長參與遊戲：《運玩具比賽》
幼兒念兒歌圍成圓圈，家長手持布袋在外圈與自己的孩子相對應站好，孩子聽到哨聲到玩具區運玩具，當再次聽到哨聲遊戲停止，有幼兒清點玩具數量，多的獲勝，遊戲繼續進行最後清點玩具總數量。家長和孩子互換位置，老師制定玩具讓家長運玩具，多的獲勝。
3、結束部分
整個活動結束後，老師簡單總結，帶領幼兒收拾好布袋與玩具 ，帶領幼兒離開活動場地。
活動反思：此活動總的來說效果不錯，但是，美中也不足，在重點爬得這一環節，老師沒有親自示範和讓幼兒反覆練習幾次。在結束部分沒有讓幼兒做放鬆運動。總之，遊戲需要進一步改進讓孩子在平時活動中玩起來，讓孩子去嘗試布袋更多的玩法，才能達到真正的目的。