當閱讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《名人故事》讀後感，希望對大家有所幫助。
《名人故事》讀後感1
在一個陽光明媚的午後，泡一壺香茗，在那沁人心脾的清香中。我輕輕地翻開一本名爲《中外名人故事》的書，彷彿走進了名人的殿堂，看到了一則則令人心生敬佩的故事。
《中外名人故事》出版於20xx年，作者是周小霞。書中記錄了大家熟知的中外名人，他們發生的不爲人知的故事。比如：貝多芬，高爾基，韓信……
但其中最讓我感慨萬千的故事當屬“小神童”拜師了。柳公權是唐代著名的書法家。一天，他在和小夥伴比賽練習大楷，而柳公權自以爲是，十分驕傲地以爲自己寫的字比小夥伴的好。不巧，一位賣豆腐的老翁路過，瞟了一眼柳公權的字就對他說：“你寫的字還不如別人用腳寫的好”柳公權頓時怒髮衝冠。直到有一天，他看到了一位失去雙臂的老頭用腳寫字。柳公權目瞪口呆，便想拜他爲師。老頭推辭不過，用腳寫下了四行話：寫盡八缸水，硯染缸底黑，博取百家長，始得龍鳳飛。柳公權看了便明白了，心想：原來這就是書法的真諦！日後，他便日以繼夜的練習書法，直到爐火純青的程度。
這四行話的意思是：寫字要用上八缸水那麼多，硯要把池塘的水染黑。你還不能只練自己的字，必須博採衆長，這樣你的字就如龍飛一般飛起來了。
這則故事告訴大家：不要自以爲是以爲自己很好，所謂“人外有人，天外有天”，要知道比自己強很多的人數不勝數。不僅是書法要這樣，我們學習也要如此。我最近也在練習書法，我也要向柳公權學習！
《名人故事》讀後感2
歷有一位偉大的充滿幻想，充滿智慧，在科學上不斷追求完美的科學家，26歲就發明了著名的相對論，揭示了空間——時間的辯證關係，加速了人們對物理學的認識。他雖然出自於一個猶太人家庭，受到過無數人的歧視於白眼，但仍不屈不撓的爲科學無私的奉獻着自己的生命。他就是愛因斯坦，一位學術上不拘一格的人。
在生活中，愛因斯坦是一個愛思索的人，有一次朋友請愛因斯坦喝茶，他用小勺攪了攪杯裏的茶水，水慢慢轉起來，茶葉隨着水的轉動轉到了水杯的中心並開始聚攏在一起。愛因斯坦看到了這個現象，開始思考起來，忘記了朋友，忘記了喝茶。還有，愛因斯坦初到普林斯頓市，不熟悉那裏的街道，在散步的時候又往往專心考慮問題，因此經常迷路，找不到自己的家。一次，校長辦公室接到一個電話，問愛因斯坦博士的家在哪裏。辦公室的祕書相當緊張，這個打電話的男人的聲音陌生，還有濃重的德國口音，會不會是納粹派來的壞人?爲了保護愛因斯坦的安全，祕書彬彬有禮的答覆：很抱歉。電話裏的聲音變低了，帶着更爲抱歉的聲音說：我就是愛因斯坦博士我把回家的路給忘記了。這就是愛因斯坦，一個時時刻刻都在思考問題的人。
可惜的是，由於過度的勞累，這樣一位跨時代的偉大科學家於1955年4月18日凌晨1時25分，在他定居了22年普林斯頓與世長辭。遵照他的遺言，沒有舉行任何儀式，火化後也沒有儲存他的骨灰。原因是他不想讓後人膜拜。
《名人故事》讀後感3
翻開《外國名人故事》這本書，一個個外國名人名家的成長經歷呈現在我的眼前。有偉大的思想家列寧、英國著名劇作家莎士比亞、波蘭音樂家肖邦、意大利畫家達芬奇、英國科學家牛頓、瑞典化學家諾貝爾、美國“軟件大王”比爾蓋茨……
其中讓我印象最深的是法國物理學家居里夫人的故事。居里夫人的名字叫瑪麗，她從小學習十分刻苦，每門功課都考第一。無論生活多麼艱苦，瑪麗從不放棄任何學習的機會。２８歲時，瑪麗和法國青年科學家居里結了婚，從此人們稱她爲居里夫人。他們先後發現了放射性元素“釙”和“鐳”。由於對放射現象研究有突出貢獻，居里夫婦獲得了諾貝爾物理學獎。居里夫人還因提煉出純鐳，獲得了諾貝爾化學獎。居里夫人把鉅額獎金用來進行科學實驗，幫助貧困的學生。她毫無保留地公佈了鐳的提煉方法，而不是用來換取鉅額財富。讀了居里夫人的故事，我深深的被她熱愛學習、大公無私的精神打動了。想想我們在如此優越的環境裏學習，卻總是一遇到困難就退縮，真是慚愧。
合上《外國名人故事》，我的思緒還停留在一個個精彩的故事中。這些在各領域都有豐功偉績的名人，成功的道路並不是一帆風順的。但是他們從不放棄，克服困難，堅持不懈，最終成爲歷史名人。有志者事竟成。我要向他們學習，學習他們永不放棄的精神，做一個對社會有貢獻的人！
《名人故事》讀後感4
我曾經讀過數不盡的好書，但說是最好的，非中外名人故事不可。
書中講述了歷史上許多中外名人的故事，我給你講一個吧：1911年年底，週週恩來在瀋陽東莞模範學校上學。有一天，校長給學生講怎樣立志，講講到精彩處，他突然停下，向學生問一個問題："請問，你們爲什麼讀書？"
教室裏靜下來，沒有人回答，校長說：沒有人回答，我就一個個問。第一個同學說：我爲光耀門楣而讀書，就是光宗耀祖。第二個同學說：爲明禮而讀書。第三個同學是鞋店老闆的兒子，特認真的說：我爲我爸而讀書。教室裏笑聲一片，校長很不滿意。
問周恩來：你是爲什麼而讀書？周恩來鄭重的說：我爲中華之崛起而讀書。
爲中華之崛起而讀書，回答的多好，一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
書中不僅有周恩來的故事，還用大家熟悉的諸葛亮，還有著作離騷的屈原。
當我放下這本書是，我彷彿看見了巴爾扎克正埋頭苦寫著作高老頭的身影，看見了詹天佑精心修建京張鐵路的身影······
這本書，不僅告訴我們名人的故事，還讓我聽到了一首首壯歌，讓我早在未來的道路上前進，奮發！
《名人故事》讀後感5
這是我這個暑假看的第3本書了，我覺得它對我真的很有影響力，而且我也很震撼。
震撼什麼呢?當然是這書上講的100位古代偉人的故事和經歷了。他們大多都是貧困家庭出身，最後不是當上了皇帝就是被朝廷重用。還有的.是身爲皇室的人，可是正在他小時候，皇上被害，江山也沒了。他最終還是奪回了江山。他們爲什麼有這般成就呢?當然是一個艱苦的環境造就了一個堅強而又勇猛的偉人。他們從小都立誓要成才。有的是要復仇，有的是要改變生活，可表面上是這樣，難道他們當上管以後百姓沒有得到好處嗎?他們當官以後就開始爲黎明百姓着想。其實他們不只是單純的想實現自己的誓言，還有一個要改變天下蒼生生活的願望啊!他們當官以前是在勤學苦練，要實現誓言，可是當官以後在幹什麼呢?當然不是吃喝玩樂了!而是改變生活的同時爲百姓操勞啊!這也是很辛苦的!可以說這個目的的達到爲了百姓比爲了自己的分量還重呢!
我覺得這一百位人真的很偉大，他們艱苦奮鬥的故事能激發我們無窮的鬥志。我看了這本書覺得對自己很有幫助。
《名人故事》讀後感6
我讀過許多的書，但是這本書更令我愛不釋手。從這本書中，我知道了功高蓋世的政治領袖；我知道了震爍古今的軍事將領；我知道了下筆如神的文學泰斗；我知道了鬼斧神工的藝壇巨匠；我還知道了在衆多名人成長中受過的數不勝數的挫折與坎坷。這本書就是我鍾愛的《影響中國的100位名人成才故事》。
說起“孔子”這個名字大家肯定會很熟悉，他創建的儒家學派對中國兩千多年的社會，思想起了深遠的影響，可是你們知道嗎？孔子的生活是很艱苦的。在孔子兩歲的時候父親就去世了，母親擔起了生活的重擔，含辛茹苦地撫養他長大，就在孔子17歲那年，母親也去世了。從此，孔子更加發奮的學習，但是爲了謀生，他不得不去四處奔波，闖蕩兩年後，終於實現了他謀生和謀學相結合的計劃。34歲那年，他就開始了他人生中最宏偉的藍圖——創辦私學，周遊列國。孔子一生勤奮好學，不恥下問，這也許就是孔子最後終成一代聖賢的原因吧！從書中那一個個字，一句句話中，我更加地瞭解了孔子，更明白了一代名師都不是一蹴而起的，都是要透過刻苦學習，在困境中昇華思想才成爲雞羣中的紅鶴的。
讀罷整本書，我才發現， 一代偉人的成長曆程可不是一帆風順的，他們只能經受住衆人意想不到的挫折、坎坷與大風大浪，才能駛向成功的彼岸。比起他們，我們在學習中遇到的困難又算得了什麼呢？所以在今後，我一定要更努力地學習，立志成爲棟樑之才。
《名人故事》讀後感7
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文，從中我也深受感受，下面就來聽一聽他的故事，和我的感悟吧!
詹天佑在修築從北京到張家口這一段鐵路時，遇到了重重困難，但他遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。所以他克服了重重困難，最終修好了鐵路。
我的感悟是：我們在生活中，難免會遇到一些困難和不如意，但是儘管我們遇到了，那又怎麼樣呢?除了解決問題，排除困難，就能一帆風順。我們應該怎樣做，才能一帆風順呢?我們就要學習詹天佑的一絲不苟，工作嚴謹，身先士卒……在工作和學習當中，認真負責，努力做好自己該做的事情，還要把這件事情做好，做的一絲不苟，做的嚴謹，少一點差錯，這就可以避免困難。
我們應該向詹天佑學習，學習他的傑出、愛國。但是很多人都會說，我們現在又不在戰場上，不和敵人打仗，也不需要修築鐵路，我們怎麼去愛國呢?我認爲，我們可以在生活中的點點滴滴來愛國，比如，我們可以看到垃圾時，把它撿起來，不浪費一張紙，不隨手亂丟，愛護花草樹木等等，這也是愛國。
詹天佑，您那愛國精神，您那奇妙的想象力，您那對工作一絲不苟，身先士卒，以身作則的精神，值得我們去學習。
您是我們中國人學習的好榜樣，是我們中國人的驕傲。
《名人故事》讀後感8
《名人故事》這本書中講了30位中國名人和25位外國名人。其中，我最喜歡的名人就是李白和司馬遷了！現在我就來個大家介紹一下他們兩個吧！
第一個故事是：有一次司馬遷的父親打算讓司馬遷讀一本書，司馬遷卻說自己讀過了並且還給父親大聲朗讀了一遍。父親很驚訝！心想：這孩子莫非有神力不成了？於是，第二天司馬遷的父親悄悄跟在他的身後，看着他和羊羣翻過小山，越過河流，把羊趕到草地上，然後掏出一本書大聲讀，父親才明白了這一切，微笑着點點頭。司馬遷真是很勤奮啊！從這個故事中我明白了我們要向司馬遷那樣學習，不要偷懶，其實有的事情是可以一舉兩得的！
第二個故事是：李白小的時候聰明過人，但是也有孩子的心性，讀書時間長了就不肯用功了。有一天，他趁老師不在學堂，就偷偷溜出去玩了。在河邊李白看見了一位老奶奶在用勁地磨一根鐵杵，就上前問到：“老奶奶，你磨杵幹什麼呀？”老奶奶笑呵呵地說：“我這是要把他磨成繡花針啊！”李白吃驚的問道：“這麼粗怎麼能磨成繡花針呢？老奶奶滿懷信心地說：“只要不停地磨下去，總有一天能磨成繡花針的！”這件事使李白悟出了一個深刻的道理：只要功夫深，鐵杵磨成針，讀書學習也是這樣！從此他刻苦學習，學問大有長進。從這個故事我明白了，只要功夫深，什麼事情都能辦到。
《名人故事》讀後感9
錢學森在20世紀40年代就已經成爲航空航天領域內最爲傑出的代表人物之一，成爲20世紀衆多學科領域的科學羣星中極少數的巨星之一;錢學森也是爲新中國的成長做出無可估量貢獻的老一輩科學家團體之中，影響、功勳最爲卓著的傑出代表人物，是新中國愛國留學歸國人員中代表性的國家建設者，是新中國曆偉大的人民科學家。來講述這位科學名人的一些故事：
一份96分的水力學考卷
在交大的圖書館裏，珍藏着一份96分的水力學試卷，做這份試卷的人就是錢學森。在這樣一份普通的試卷之後，卻有着一個感人故事。原來錢學森在上海交通大學就讀時，品學兼優，各門學科都得90多分以上。在一次水力學考試中，錢學森答對了所有的6道題，他的任課老師金老師很高興，給了錢學森100分的滿分成績。但錢學森卻發現自己答題時把一處符號“Ns”誤寫成“N”了。錢學森主動把這個小錯誤告訴了老師，老師也把100分的試卷該爲了96分。任課老師金老師一直儲存着他的愛徒的試卷，即使在戰亂的遷徙中也一直儲存在行李箱中。在上世紀80年代錢學森再次回到母校的時候，金老師拿出了這份珍貴的試卷，贈與了母校。這份小小的試卷也反映了一位世界科學家對自己的嚴格要求，對學習、科研的一絲不苟、虛心誠實。
《名人故事》讀後感10
在這個寒假裏，我讀過不少課外書。其中，令我深受啓發的一本書是，這本書裏的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。名人故事讀後感400字。裏的小故事—講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點低，於是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱爲“拼命三郎”。
正是憑着這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。講述了著名的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿着筆，左手拿着半個饅頭蘸着墨汁往嘴裏送。王羲之每次練完字後，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘裏的的水還很清澈，可由於他不停地練習書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完這本書，使我悟出了這樣一個道理:一個人的成功並沒有什麼捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。
《名人故事》讀後感11
錢學森爺爺是中國優秀黨員、忠誠的共產主義戰士、享譽海內外的傑出科學家和中國航天事業的奠基人，中國兩彈一星功勳獎章獲得者之一。
錢學森爺爺爲了報效祖國，出國留學，是美國加州理工學院任教授，是當時成績突出的科學家。當時美國海軍次長金希爾曾說：“錢學森無論走到哪裏，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開。”改革開放以後，錢學森想要回國，但遭到美國_分子的強烈反對，還遭到拘禁。但最後經兩國協商，被滯留了5個年頭的錢學森爺爺終於踏上了回國之路。
回到祖國後，錢學森爺爺和其他的科學家立刻投入了科技攻關工作之中，全力發展火箭導彈和航天事業，使中國的火箭和導彈事業在零起點的情況下開發達到國際的水平。看了這本書後，我非常敬佩錢學森爺爺，錢學森爺爺他年輕時在美國留學，經過刻苦努力，他成爲世界航天事業的科學家，美國人讚揚他是“科學家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學森爺爺很高的榮譽，但他一直有個願望：
“我是中國人，我要報效祖國”。這種精神真讓我感動不已。
讓我們一起去讀讀《錢學森故事》吧，從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨特個性吧。
《名人故事》讀後感12
在上一週週五，語文老師帶着我們全班同學走進圖書館，借閱自己喜愛的書！
這次我借閱的書是《中外名人故事》。這本書讓我讀得如癡如醉，使我手不釋卷，甚至廢寢忘食。
當我翻開這本書的目錄時，定睛一看。哇！不是很多，是非常之多咞！眼睛快速地掃描了一下，天咞！每一篇都講了一個名人，絕對沒有重複的！我數了一下，一共有61篇，也就是說我可以認識61位名人呢！而且書名叫《中外名人故事》，顧名思義，這本書不僅是中國曆代名人，還有外國曆代的名人故事！
看完這本書只需要5天而已，剩下的時間我用來重複看一遍，因爲每一次反覆看時，都會有新的收穫。
整本書最讓我印象深刻的當屬蘇軾和愛迪生了！
蘇軾出生書香門弟，一直由母親程氏教育。自幼就天資聰穎的蘇軾卻經不起讚揚，驕傲地寫下：“識遍天下字，讀盡人間書。”終於在一個老先生的開導下做一個謙虛好學的人。
愛迪生雖被後人稱爲“發明大王”，但他的一生非常坎坷，因爲小時候專問一些古怪的問題，被校長趕出校園，也從此開始了自學成材的道路。使他一生擁有1000多項發明，獲得偉大的成就！
從蘇軾和愛迪生身上，我學到了做人要謙虛好學，在生活中保持好奇心和鑽研的精神，找出生活中美麗的閃光點！
這本書裏的所有名人都是靠自己的勤奮獲得成就，天下沒有不勞而獲的事情！讓我們透過自己的努力成爲一名爲社會服務的人，成爲一名國家棟梁！
《名人故事》讀後感13
寒假裏，吳老師給我們推薦了好幾本書，其中我最先看的是《中外名人故事》，一翻開書，裏面的內容立刻吸引了我。
書裏邊寫了文化巨人孔子一生飄零，但因在長期的教育實踐中創立了儒家學派而芳留百世；乞討詩人荷馬雙目失明揹着七絃豎琴浪跡天涯，一路乞討，最後留下不朽名著《荷馬史詩》……
其中，我最喜歡的名人就屬文學才女——冰心，冰心奶奶是一位大作家，她愛讀書簡直到了癡迷的程度。冰心大學畢業後，到了美國攻讀碩士學位。學成歸來之後，冰心在母校任教。可是平靜的生活卻泛起了巨大的波瀾，日本軍鐵蹄踏上了華夏古老的領土，製造了一系列屠殺事件。冰心再也坐不住了，她義憤填膺的寫下了《我愛，歸來吧，我愛！》，激昂的愛國情感力透紙背。解放之後，冰心夫婦從日本歸國，冰心又創作了一些力作，如《歸來之後》、《我們把春天吵醒》等。1999年隨着世紀末的鐘聲敲響，冰心也結束了自己的生命。冰心逝世後，人們稱她爲“忠誠的愛國主義者”等。
冰心的成就和貢獻是多方面的，她把她的一生都獻給了孩子，祖國和人民。
讀完了這本書，裏面中國的、外國的，古代的、近代的名人都令我感慨頗多，他們天賦的秉性令我稱羨不已，他們頑強的意志令我嘖嘖稱奇。我也要向他們學習！
《名人故事》讀後感14
今天，我讀了一本書叫《中外名人故事》。
《中外名人故事》精選了中外衆多名人，用簡練生動的語言講述名人的人生，講述了名人在一生中經歷的風風雨雨，重點剖析了名人的成敗之道和獨特的人格魅力。走進英雄、走進名人，令人感慨頗多：他們的天賦令人稱羨不已，他們頗強的意志令人嘖嘖稱奇。開啟這本《中外名人故事》，就像走進了先賢的心靈世界；閱讀名人的故事，就像與先賢對話。他能使我們洞察人生，豐富閱歷，從名人的人生道路中獲得珍貴的人生啓示，從而激勵我們學習和繼承名人優秀的品質。
從這本書中我明白了人生要有千奇百怪的事情出生。
最近，媽媽給我買了一本《中外名人故事》書，從中讓我認識了許多有名的人，給我印象最深的一位名人叫作張衡。他是一個才能全面的科學家，在天文、歷史、文學、地理等方面都取得了偉大的成就，是一個罕見的全才式人才。
張衡生活在東漢時期，他發明的地動儀整整領先了歐洲1000多年，他還發明瞭可以測定飛向的候風儀，可以自己執行的自行車，能夠自己飛的木鳥；在數學方面，他計算出圓周率是3。162……；在地理方面，他繪製的一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術領域，除了寫文章外，他還擅長繪畫，是東漢時六大畫家之一。
看了這些，我聯想到我們自己，也要從小做起，長大後成爲一個對社會有用的人。
《名人故事》讀後感15
前幾天，我和媽媽一起去新華書店買書。
到了那裏，我千挑萬選終於選中了我心儀的名人故事，可媽媽說：“名人故事不好看，還是童話故事好看。”我反駁說道：“童話故事裏面沒有蘊含着知識，在這說了，童話故事太幼稚了只有三歲小毛孩看的！”媽媽聽了，只好買了名人故事。在回家的路上我看的津津有味。一個星期過去了名人故事被我一字不漏的看完了，裏面講了很多的成功人士，其中有孔子。茅以升。魯班。愛因斯坦。牛頓等人。其中令我印象最爲時刻的是茅以升。
茅以升是我國的橋樑專家。幼年時他喜歡看一年一度的龍舟比賽。茅以升11歲那年他生病了，這病剛好就生在端午節。他只好待在家裏。可他的心卻像被雞毛撓了腳底一樣癢。他急切地盼望着小夥伴回來給他講划龍舟的場景。突然，一個小夥伴跑過來說：“秦淮河出事了！因爲人太多所以大家把橋給撞塌了，好多人都掉到水裏淹死了！”茅以升聽了心了暗暗發誓：我將來一定要造一個又大又堅固的橋。從此，茅以升努力學習，終於長大成人了，他就讀一些橋類的書，終於他造出了錢塘江大橋。
像茅以升這樣的人還有很多，說不定你也會成爲其中一個哦！