品味完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家整理的《名人故事》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《名人故事》讀後感1
時間過得真快，寒假已經接近尾聲。這個寒假，我用心讀了一本書，這本書的名字叫作《名人故事》。從書中，我瞭解了很多名人小時候的故事，故事中的道理也讓我記憶猶新。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出”，墨池的故事裏，王羲之從小不停的練習書法和清洗毛筆硯臺，最終原本清澈見底的池塘竟變成了墨池。他在書法上之所以取得了那麼大的成就，這與他堅持不懈的勤學和苦練是分不開的。所謂熟能生巧，做任何事亦是如此。我們在學習上更應該做到勤勤懇懇，千萬不能心浮氣躁。
另有古人祖沖之，大家一定不陌生，就是最早算出圓周率的數學家。祖沖之小時候就對所有的事情都很感興趣，不懂的地方都會拉着他的祖父問個不停，而且對數學和天文學方面的知識都非常感興趣。經過多年的實驗與研究，終於算出了圓周率。他從小就敢想敢問並努力尋找答案，最後纔會取得了這麼大的成就。我們在學習知識的時候也應該多想多問，勇於探索新知識。子曰：敏而好學，不恥下問。向比自己職位低或者學問差的人求學，並不可恥。好學是一種美德，學習上就是在知識海洋裏的不斷尋求和探索，面對學習的困難和疑惑絕對不能敷衍和逃避。
讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事，因爲從小媽媽就給我講過。勇敢的司馬光在小朋友掉進水缸裏的時候並沒有嚇呆，而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸，救出了小朋友。比起身邊的一羣小朋友，司馬光的沉重冷靜確實值得敬佩。故事告訴我們，在遇到困難的時候，千萬不能慌張，一定要靜下心來想辦法，因爲辦法總比困難多。
讀了這麼多的名人故事，我受益匪淺。自古英雄出少年，很多的偉人都是從小就有良好的學習習慣、端正的學習態度和正確的學習方法。還有那些勇於挑戰自己，面對困難不畏懼，機智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學習，將來成爲國家的棟樑之材！
《名人故事》讀後感2
我看了一 本《名人故事精選》的書，裏面寫的都是名人們一個一個精彩的故事。我被高爾基的認真、錢學森的愛國與諾貝爾的奉獻深深感動了。
高爾基是一個蘇聯作家，他的劇作《耶戈爾.佈雷喬夫和其它的人們》正在上演。導演沒經他同意就擅自將結尾處改成佈雷喬夫死了，觀衆們很激動，謝幕達二三十次，但高爾基，硬要導演改回去，原因是佈雷喬夫根本沒有死，導演沒辦法，只好改回去。這樣一來，效果差多了。但高爾基很滿意，因爲他尊重了事實。
讀完這篇文章後，我感觸很深，明明是結尾耶戈爾.佈雷喬死了的效果好，高爾基爲什麼要堅持自己的劇本，硬要導演改回去呢？也未免太認真了吧，這麼認真幹嗎？但我又反反覆覆地讀了幾遍，改變了對高爾基的看法。對啊，是應該向高爾基那樣尊重事實，如果人人都爲了索取某種好的利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那，世界就是虛僞的了。就如：兩個學生，都是很聰明的。有一次考試，他們倆都考砸了，老師讓同學們回家簽字。其中一個同學對另一個同學說：“我們倆互相簽字，告訴父母自己得了好成績，就不用被父母罵了。”另一個同學說：“你考多少分就是多少分，永遠不可能多一分或少一分。”說完，就回家了。一個同學就讓別人簽了個字，他的計劃成功了，父母帶他出去是了一頓；另一個同學被父母批評了一頓後，又幫他分析了錯誤，讓他明白了錯的原因，他心裏十分充實。因爲他沒有象另一個同學一樣，他尊重了事實。
“至精，至善，至誠，乃認真的最高境界。”我讀了《名人故事精選》後，明白了這樣一種精神。在社會中，如果每個人都能具有這樣一種精神，那世界就會變的越來越美好。
《名人故事》讀後感3
今年寒假我在家讀了一本《中外名人故事》書，它精選了50位古今中外名人故事，有叱吒風雲的領袖，有才華橫溢的文豪，有才智過人的精英，有偉大的科學家.....。這些人用他們傑出的成就，在歷史上留下了不可磨滅的印記。其中，諸葛亮給我留下了深刻的印象。
諸葛亮字孔明，號臥龍，三國時期蜀漢的丞相。是一名傑出的政治家、軍事家、發明家和文學家。諸葛亮自幼喪母，14歲父親也去世了，孤苦無依的他只好投奔了叔父諸葛玄。早年的苦難生活，讓諸葛亮爲人嚴肅謹慎，做事思慮周全。
他喜歡讀書，尤其是兵書。他關注天下大事，經常和有才華的年輕人評說天下興衰。三國時期蜀漢皇帝劉備不顧路途遙遠，三次來到諸葛亮的住處，誠心誠意請他出山，劉備的“三顧茅廬”讓諸葛亮十分感動，於是做了劉備的軍師，輔佐他爭奪天下。諸葛亮每天起早貪黑，日理萬機，終於積勞成疾，病倒了。在臨終前還囑咐大將如何退兵，成爲忠臣的楷模和智慧的化身。讀完諸葛亮的故事後，我十分佩服()諸葛亮，他自幼沒有父母的關愛，過着清貧的日子，卻刻苦學習、善於觀察、積累學識，憑藉自己的聰明才智打贏了許多次戰役，如赤壁之戰、草船借箭、空城計等。他還發明瞭運輸糧草的“水牛流馬”和通風報訊的“孔明燈”。他還寫了《前出師表》、《後出師表》、《誡子書》等好書，爲後人引以爲鑑。我聯想到自己有着父母的關愛和良好的學習環境，卻沒有像諸葛亮一樣刻苦的學習，常常遇到困難就退縮了，實在不應該。
透過閱讀這本書，讓我深刻認識到自己的缺點，從今以後我一定要向這些名人學習。刻苦學習，認真思考，善於積累，長大成爲有用的人。作者：王雨桐
《名人故事》讀後感4
山因爲有了夢想，而擁有了生機；水因爲有了夢想，而擁有了活力；我們因爲有了夢想，就有了攀登的目標。讀了《不可不知的世界名人故事》故事後，我欣喜地發現，其實夢想從沒有拋棄過每一個追逐過他的人。
拿破崙想當將軍，可他面黃肌瘦，連二等兵都不能勝任，當將軍便成了天方夜譚。可他並不放棄，他這樣說：“不想當將軍的兵不是好兵。”爲此他不斷努力，自強不息，最後，成功當了將軍。他永不放棄的精神成就了他。
我不由得想到了語文書中曾學到過的布魯斯王子，爲抵抗外國的侵略，屢敗屢戰，透過不懈努力最終取得勝利。 “有志者事竟成”，我堅信，有夢就要堅持去努力，不放棄就會有希望。
三年前我開始學畫畫，每次我都會早早地來到老師家上課。老師會教我們許多畫畫的技巧，我總是一筆一畫認真地學着。記得有一次，老師讓我們畫在聽音樂的大白鵝。我們照着老師的畫臨摹。我覺得自己畫得很像，可再和老師的一比，差遠啦!怎麼辦？只能重畫了。於是我拿起畫筆，先打好輪廓，然後再細心勾線。就在這時已經有同學畫好了，我有些焦躁不安，不是勾彎了就是勾錯了。老師看出了我的心思，一邊教我畫，一邊語重心長地對我說: “畫畫需要細緻和耐心，彆氣餒，你能畫出栩栩如生的大白鵝。”老師的話給了我堅持的動力。終於，一幅惟妙惟肖的畫出爐了。爲了早日達到老師的要求，我堅持每天練習，畫紙用去了一張又一張，畫筆用去了一支又一支，我現在仍堅持在畫。我夢想着，能成爲一名畫家，畫出最美的世界。
讀了《不可不知的世界名人故事》這本書，我受益匪淺，爲夢想努力，最終到達夢想巔峯的拿破崙，成爲了我的偶像。相信堅持不懈，夢想一定會花開。
《名人故事》讀後感5
這是一本非常精彩的書，內容豐富，是我10歲那年生日媽媽送我的禮物之一。我非常喜歡，一直珍藏着。雖然已無數遍地閱讀過，但仍然不覺得厭煩，還是很有新鮮感。
這本書主要講了：100位平凡的人透過自己的艱辛努力，不斷進取，終於成爲影響世界的名人。我最喜歡的是《詹天佑十二歲到美國留學的故事》和《自幼立志學醫的華佗》這兩個故事。詹天佑是建造中國第一條鐵路的人。他十二歲獨自去美國留學，克服了種種困難和障礙，終於獲得了學士學位。於一九零九年四年建成京張鐵路並順利通車，還節省了二十八萬兩白銀。華佗在"瓊林寺"拜師，還爲師傅看病，並把被燒的醫學默了出來。他還透過自己努力，反覆試驗多次，終於發明了中藥的麻醉劑——麻沸散。
在世界歷史的長河裏，各個不同的歷史時期中，涌現出無數傑出的人物，他們是人類的精英。他們像熠熠升起的燦爛羣星，放射出綺麗的光芒，照耀着人類，爲世界作出了巨大的貢獻，影響着人類的進程。他們的存在體現了人類的光榮。他們之所以能成爲科學家，文學家，藝術家……是因爲他們從小受到了濃厚的文化薰陶；有健康的成長環境；接受了良好的教育，加上他們的天生聰穎，刻苦學習精神。成爲人類歷史上閃光的精英。他們是如何努力學習，怎樣克服困難，怎樣聰明早慧，又是如何走上成功道路的，這都是我們應該瞭解的。雖然他們成長的道路崎嶇不平，但他們的事蹟卻閃閃發光，他們都是我們的學習榜樣。我們應該瞭解名人的精彩世界，學習他們發奮苦讀，堅持不懈的精神，從小樹立遠大的理想，成爲一個有用之才。
《名人故事》讀後感6
在這個寒假裏，我讀過不少課外書，
讀《名人故事》有感作文600字。其中，令我深受啓發的一本書是《名人故事》，這本書裏的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。《名人故事》裏的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點低，於是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱爲“拼命三郎”。正是憑着這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿着筆，左手拿着半個饅頭蘸着墨汁往嘴裏送，王羲之每次練完字後，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘裏的的水還很清澈，可由於他不停地練習書法，不停的`清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功並沒有什麼捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。
《名人故事》讀後感7
《100位名人成才故事》這本書寫的是一個個真實，感人肺腑的故事。我一起呵成的讀完了它。這些故事讓我瞭解了中國是一個有着悠久歷史的文明古國。在這漫長的歲月裏，中華大地上出現了許許多多的重要人物。他們都是以孜孜不倦的求學態度和堅韌不拔的意志，品質獲得成功的，值得我們每一個人學習。
中國第一位皇帝——秦始皇，他從小攻讀詩書，進修禮、樂、射、御、書、數等功課。由於他不懈的努力，13歲就登上了王位。善於用人，把握時機，滅掉了六國，統一了全國。還建造了舉世文明的萬里長城，使中國政治、經濟、文化得到了發展。
再看，抗倭名將——戚繼光。戚繼光小時候的故事，讓我懂得了：從小不能只講吃、講穿、住好的。要艱苦樸素，刻苦學習，嚴格訓練，遵守紀律。
萬事表的孔子，他聰明好學，學習非常刻苦上進，不懂就問，不厭其煩的向別人請教，，一點一滴的積累知識。在成長的歲月中，虛心好學，發奮進取，最後成爲一位大學問家和教育家。
地理學家——徐霞客，他從小飽讀歷史、地理等書籍。讀萬卷書行萬里路，胸懷大志。考察山川河流、風土人情憑着兩條腿，揹着行李翻山越嶺，踏遍了祖國的山山水水。生活十分艱苦，白天在烈日或寒風中考察河流、山川，瞭解各種情況。晚上，他不顧勞累，在破廟或荒野中燃起燭火，記下一天的收穫，他透過艱苦卓絕的考察，終於結出了燦爛的成果，成爲了一個踏遍千山萬水的地理學家。
我看完書後，深刻的認識到：“一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。有時候我們會以條件差，困難多，沒有考好成績爲理由，這是不對的。”
我們應該向名人學習，不能虛度光陰，胸懷遠大理想，珍惜美好時光！
《名人故事》讀後感8
讀完這本書之後，我認識了愛國詩人屈原，他是戰國末期楚國丹陽人，偉大的愛國主義詩人、卓越的政治家和思想家。把一腔愛國熱情化爲千古傳誦的詩篇――《離騷》、《九歌》、《天問》 ……開創了楚辭新體，奠定了中國古代文學發展史上積極浪漫主義的藝術傳統。他是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的著名詩人，世界文化名人。
我知道了一片丹心的文天祥，他是吉州吉水人，南宋抗元英雄、愛國主義詩人。以忠烈之名流傳後世。他在強敵入侵、國土淪陷、生靈塗炭的危急時刻，變賣家產、組織義軍、舉兵抗敵。被俘後，元世祖以高官厚祿勸降，他寧死不屈，從容赴義。文天祥還在元軍陰暗潮溼的監獄裏的牆上寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。他是中國歷史上著名的抗元英雄和愛國詩人。
我還認識人美國國父喬治？華盛頓，他出生於美國弗吉尼亞州威斯特摩蘭縣，是美國第一任總統，華盛頓是美國獨立戰爭大陸軍總司令，美國的開國元勳，偉大的資產階級政治家。1789 年，當選爲美國第一任總統，被尊稱爲美國國父，學者們將他和亞伯拉罕？林肯並列爲美國曆史上最偉大的總統。爲了紀念他，美國人把首都命名爲華盛頓。
讀完這本書之後，我覺得這些名人不僅非常的偉大，而且他們的人格、品德、心靈也非常的美好。這些名人的偉大事蹟，讓我明白做任何事情都要堅持不懈，永不言棄。書裏的名人都是透過勤奮學習而成爲名人的，所以我們要學習他們勤奮學習的態度，長大後做一個對國家有用的人才。
《名人故事》讀後感9
我最喜歡的一本書是《中外名人故事》，它讓我知道了許多偉大人物的生平事蹟，也懂得了許多道理。
開啟這本書，走進那些古今中外的名人，感受他們的精彩人生，我不僅對他們的非凡才華讚歎不已，對他們的頑強意志心生敬佩，對他們的高貴品質肅然起敬。從這些名人故事裏，我找到了他們成功的祕訣。
孔子之所以成功，是因爲他一生勤奮；書編三絕，孔子學琴的故事就是最好的例子。巴爾扎克之所以成功，是因爲他創作嚴謹，爲了保證作品的質量，他要修改十幾次纔拿去發表；梵稿之所以成功，是因爲他執着於理想，頂着阿爾毒辣的陽光，他畫出了最美的色彩……
書中許多偉大人物的成功，都會激勵於我們成長。讀這本書的時候，我們不能只看到故事的精彩，還要有所感悟。就像與名人面對面對話一樣，跟他們進行心靈的交流，讓他們的成功經驗化作我們成長的動力。
和這些名人相比，我感到自己非常渺小。尤其是在讀到他們青少年時代的事情，聯想到自己，慚愧不已。書中很多名人都有過不不幸的童年時代，僅從這一點來看，他們最後能取得那麼大的成就，就已經很了不起了。而我的童年是幸福的，有着良好的家庭環境和學習條件，可是我卻沒有意識到自己的這些優越條件，更沒有他們不屈不撓的精神，常常是一遇到困難就打退堂鼓。透過閱讀這本書，我深刻認識到了自己的錯誤。從今以後我一定向這些名人學習，長大也做出一番成績。
古語說：“開卷有益。”《中外名人故事》這本書，的確是一本對我們大有益處的書。開啟這本書，走進名人，你就找到了一條走向成功的道路。
《名人故事》讀後感10
對於名人的故事，我不曾瞭解，所以看不到他們究竟付出了多少，作了多少，所以，我利用假期時間，看了這本從媽媽學校借來的書---《大名人小故事》。
你知道飛機之父萊特兄弟嗎？那我來給你們講講他們的故事：萊特兄弟小時候喜歡放風箏，也喜歡做風箏。一次，他們發現老鷹會飛，是因爲它有翅膀，而且是曲線的。他們也想裝上翅膀飛起來。父親送給它們一隻紙做的蝴蝶，右手旋轉藏在腹部的橡皮筋，朝天空一放，竟飛了起來，他們開始在他們的小倉庫研究。他們的父母也相信一個數學家和一個發明家會搞出一點名堂的。
萊特兄弟不但實現了自己的夢想，更實現了人類的夢想。現在，幾乎所有的人都不會再嘲笑他們，沒有誰會嘲笑他們當年那看似不可能的想法。成千上萬的人幻想着自由的飛翔，然而，只有萊特兄弟首先做到了。因爲他們不單單這樣想，更努力的嘗試着去做了。勤奮、認真是成功的發動機；想象、創新是成功的槳。
你可知消滅敵人的最好方法是什麼嗎？林肯作爲美國的第16任總統，爲我們找到了答案。看到這篇文章，給我感觸頗大：一次，林肯參加一羣年輕士兵的討論，有的士兵認爲，戰爭中最大困難是錢，有的則認爲人才才最重要。然後討論如何消滅敵人，有的認爲使用先進武器，而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯並未評論，他說：非常簡單讓敵人成爲你的朋友。
我終於知道：消滅一個敵人的確少了一個對手，但從另一個意義上講也少了一個夥伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人，而是能使敵人成爲自己的朋友的人！
《名人故事》讀後感11
丹麥的童話大師安徒生是我最喜歡的童話作家。我在很小的時候就開始聽媽媽講他寫的童話故事了，如《醜小鴨》，《皇帝的新裝》等，都是我最愛的童話。可是以前我只知道安徒生爲我們寫出了許多美麗的童話，卻不知道他還有着那麼悲苦童年，歷程如此艱難。
在一本名人成才故事中，我讀到了安徒生的成長，成才經歷，深受震動。原來安徒生小的時候的生活是那麼貧窮，他和爸爸媽媽一起住在低矮的房子裏相依爲命。幸運的是，他的爸爸熱愛文學，經常給他講《一千零一夜》中的神奇故事，還爲他讀莎士比亞的劇本。故事中虛構的美麗世界爲安徒生貧苦的童年生活帶來了多少快樂啊！可是，就是這麼一點兒樂趣安徒生也沒能享受很久，在他十一歲時，父親就因病去世了，留下小安徒生和母親過着如乞丐般的生活，害得他經常一個人躲在樹林裏玩，過着孤獨的童年生活。
然而，安徒生並不是完全不幸的，然而在他幼小的心靈中蘊藏着一個豐富多彩的故事世界。他在孤單的時候，一定常常遨遊在這個世界當中，才能忘記現實生活中的痛苦。也正是因爲她的心中蘊藏着這樣一個美麗多姿的世界，他才毅然走上了追夢的行程，獨自一人來到大城市裏，透過不斷的努力奮鬥，最終成爲一位大作家。成名之後的安徒生並沒有忘記世界上許許多多像他一樣過着悲慘童年的孩子，併爲這些孩子寫下了許許多多美麗的童話故事，讓童話陪伴他們成長，給他們勇氣。在這個物質生活較爲豐富的時代，我依然在讀着他的童話，依然被他的童話感動。
從安徒生的成才故事當中，我也感受到，一個人的一生是多麼不容易。看來，獲得成功真是一件非常不容易的事！不過，安徒生的成才故事也告訴我們，不論境遇有多麼糟糕，只要心懷希望，奮鬥努力，最終還是有可能獲得成功的。我想這就是我讀安徒生的成才故事以及這本書後懂得的最深刻也最珍貴的道理吧！
《名人故事》讀後感12
今天，早上，我一醒來，媽媽就對我說“小張，快起牀看書，你知道嗎？古人說過這麼一句話：一日之計在於晨，一年之計在於春，早上的時間不要浪費掉呀……”哎！媽媽講話就猶如打機關槍似的，爲了並不讓我耳朵出老繭我連睡衣都沒換掉，就飛奔向書桌，津津有味地開始看起書來。
接下來，我給大家介紹介紹這本書吧！這本書名叫《中外名人故事》裏面好多名人，中國名人有：徐光啓、成吉思汗、齊白石、徐悲鴻、李世民……外國名人有：托馬斯·愛迪生，喬爾丹諾·布魯諾、羅曼·羅蘭、查爾斯·斯賓塞、卓別林、列奧納多、達芬奇、塞繆斯、埃里奧特·莫里森……啊！這麼多呀我不禁讚歎道。不過最令人敬佩的人是意大利的著名音樂家、歌唱家——盧安奇諾。帕瓦羅蒂。
帕瓦羅蒂他很喜歡唱歌，於是他爸爸的朋友男高音歌唱家阿里戈。波拉知道後，答應免費收他爲徒。於是，艱辛的學習生涯開始了。帕瓦羅蒂過了七年半的學習生涯，又一次，他在薩爾索瑪焦雷的表現中獲得了巨大的成功。
後來，他參加阿基米。佩裏國際音樂大賽，他以《波希米亞人》中魯道夫的一個唱段，一舉多得了第一名。隨後，世界各大劇院競爭向他拋出橄欖枝，邀請他去登臺獻藝，透過英國、美國、澳大利亞、奧地利、希臘等地巡迴演出，帕瓦羅蒂迷人的歌聲贏得了各地觀衆的狂熱喝彩，並藉助廣播，電視盒媒體，飛進了千家萬戶，傳遍了世界的各個角落。
至此，帕瓦羅蒂用自己的歌聲衝開了地球上所有歌劇院的大門，最終他登上了“當代歌王”的寶座。
讀了這篇文章，我對自己說“做一件事，想要做成功，就不能半途而廢，要像主人公那樣勤奮好學。”
《名人故事》讀後感13
今天，媽媽爲我買了一本《中國名人故事》，我高興極了，迫不及待的開啟書本，認真地閱讀了起來，讀着讀着，我讀到了一個小故事，寫的是恪守信用的宋慶齡。
這故事大體內容是這樣的：一天早晨，小宋慶齡與爸爸媽媽去李伯伯家，可剛要走的時候，宋慶齡忽然想起自己答應要教小珍迭紙花，不能去伯伯家，就跑去告訴爸爸。
爸爸說：“以後在教吧，再跟她道個歉，不就可以了嗎。”
宋慶齡怎麼也不答應，她說：“我答應別人的事，怎麼可以隨意改變呢?”
信守諾言的宋慶齡，爲了朋友的一句話，寧可放棄與家人一起作客的機會，她的故事使我懂得了：人與人之間一定要坦誠相待，遵守諾言。
我讀了《宋慶齡信守諾言》的故事後，深有感觸，心裏覺得自愧不如。記得有一次，我和一位同學約好星期天去她家做作業後一起玩電腦，結果我沒守信用，讓人家等了半天;還有一次我買了一本課外書，內容非常精彩搞笑，有同學想借看，而我故意說被我弟弟借去了，使得那位同學非常失望。現在回想起來，真是過意不去。
誠信是做人之道，立身之本，不講誠信的人是不道德的。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，只有講誠信，內不欺己，外不欺人，生活纔會變得實實在在，絢麗多彩。
有一次，我到文具店精挑細選了一支鋼筆，正因爲它漂亮，我捧着它有點愛不釋手，後來，我就把它放在文具袋裏，捨不得用它。下午體育課後，我的鋼筆不翼而飛了，連我的故事書也不見了。我向老師反映了情況，老師就在班上語重心長地給我們講了關於做人的基本原則就是誠信，人無信不立，誠信是一個人賴以生存和發展的基石，失去誠信就是失去朋友等道理，要求我們做誠信人，辦誠信事。經過老師的耐心教育，幾天後，我的鋼筆和書回到了我的身邊。
我們是祖國的未來，人類的花朵。只有從小養成做誠信人，辦誠信事，知錯就改的好習慣，長大了，才能擔起建設祖國的重擔。
《名人故事》讀後感14
這幾天，我讀了一本好書——《名人故事一百篇》。其中，最令我意外的是：這些聞名全球的科學家、名人，都有一個共同點——他們都是因爲發現了小小的問題或有了一個夢想，咬住不放，然後潛心鑽研，在他們持久的恆心和不斷的勞動下，最終迎難而上，獲得成功、成爲偉人。這也是我讀了這本書的感悟。
你們知道嗎？現代電腦奠基人比爾·蓋茨是一位奇才。多少年前，他還只是一個普普通通的大學生。在一次偶然的機會之中，他和朋友帶着美好的計算機夢想開始了研究計算機的旅途。他經過幾十年的奮鬥，終於研發出了Windows95。Windows95完全脫離了DOS操作系統，使計算機使用簡便了許多，即使不會英語照樣可以使用。因爲有了比爾·蓋茨，所以纔有了今天豐富快捷的電腦世界。
大家可能會認爲比爾·蓋茨是美國人，原來美國各方面的條件較好，所以可以實現自己的夢想。這就大錯特錯了。
在我國，有一位家喻戶曉的數學家，是南朝人。姓祖、名衝之、字文遠。他算出圓周率在3.1415926和3.1415927之間，是世界上圓周率最早的七位小數精確值。直到1000年之後，阿拉伯數學家阿爾·卡西才超過他。他還用了兩個分數值來表示π：約率π≈22/7≈.14；密率π≈355/133≈3.1415929。功夫不負苦心人，他再次爲國爭光，領先歐洲千年。
讀了這本書，我知道了名人偉人他們是多麼勤奮，惜時如金；他們是多麼勇敢，迎難而上；他們是多麼謙遜，永不滿足；他們是多麼好學，孜孜不倦；他們是多麼堅定，捍衛真理。
我們要學習他們的這種精神，長大後爲祖國的發展貢獻我們的力量。
《名人故事》讀後感15
去年寒假期間，爸爸給我買了一本《中外名人故事》，我可高興啦！一拿到書，我就迫不及待地看了起來。
書上的第一個故事，向我們介紹了美國大發明家愛迪生的事蹟。愛迪生沒有受過多少正規教育，上課時很不專心，老是偷偷摸摸搞科技製作，學習成績一蹋糊塗，老師們說他沒有出息，長大後沒有前途。可是，他潛心科研，最後獲得了一千多項發明專利，成了一位舉世聞名的大發明家。愛迪生髮明電燈也歷經了種種困難，剛開始，由於燈絲材料選擇不當，電燈只有一個多小時的壽命，可他並不氣餒，嘗試用各種金屬來做試驗，一次又一次的失敗，並沒有讓他放棄，他廢寢忘食地把全部精力用到了實驗當中，試驗了一千多次，終於找到了最適合製作燈絲的材料——鎢，發明了給世界帶來光明的電燈，使人類文明的發展向前跨出了巨大的一步！我看到這兒，思緒萬千，愛迪生用他的實踐告訴我：只要目標專一，鍥而不捨，就一定能夠實現美好的理想。
我班的李琴同學，是有名的“勤奮者”。她除了完成老師佈置的任務，每天還自覺晨讀二十分鐘，晚上主動閱讀半個小時的課外書，而且堅持寫日記，遇到不明白的地方，及時向老師和同學請教，從不放過一個疑難問題……正因爲她有恆心，有毅力，能把大部分時間用於學習上，所以成績非常優秀，次次考試都名列前茅。
再回過頭來看看我自己，其實，我並不笨，老師和家長都誇我聰明，可我平時就知道玩，沒有心思學習，即使做作業也潦潦草草，用“無所謂”的態度對待學習，成績總不理想。唉，現在想想，實在不應該。
業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。我今後一定要向愛迪生學習，向李琴等同學學習，做事要有恆心，要有鑽勁，學習上多花功夫，向同學取長補短，讓自己學到更多的知識，成爲一名優秀的小學生。