調查顯示，本市學齡前兒童多動症患病率爲8.71%，小學生患病率爲5.31%，中學生患病率爲2.34%。市安定醫院兒童青少年心理科主任孫凌介紹說，多動症是學齡前兒童常見的行爲發育障礙之一，其中很多患兒得不到專業性診斷和治療，最主要的原因在於公衆尤其是家長對小兒多動症及其影響缺乏認識或存在較大誤區。
由於患有這種疾病的患兒普遍存在注意力不集中、衝動任性、活動過多三大特點，他們往往學習成績不佳、與同伴不能很好相處，容易受到來自家長、老師的批評，如果得不到及時的治療和指導，易伴發學習困難和品行障礙等其他疾患，很多會延續到青春期甚至成年期，嚴重影響孩子人格發展，降低社會適應能力。
調查還顯示，本市中學生雖然對一般心理問題有所瞭解，但對常見心理問題的症狀仍認識不足。當自己或者身邊同學性格發生改變或行爲模式發生負面變化：經常發脾氣、內向不願意說話、整天都心情不好、有時候一個人哭泣，有超過九成的中學生不認爲這當中的某種表現是因爲心理問題造成的.。
孫凌說，兒童青少年心理衛生問題已成爲嚴重的公共衛生問題，父母對兒童過分保護疼愛，就容易使兒童產生依賴心理，使兒童的自我實現、自我推導和社會獨立意志逐漸削弱，產生心理行爲問題。要想兒童形成良好的行爲規範，父母必須有一定程度的控制。另外，父母應該採取一致的教育行爲，父母雙方對兒童教育意見不一致易使兒童處於不穩定或矛盾的教育氛圍中，久之造成人格或行爲的偏倚。
另外，父母應該透過良好的溝通與交流及時發現兒童存在的心理問題，並透過規範恰當的方式及時引導兒童採取正確合理的情緒發泄途徑和行爲規範，促進其心理上的成熟。