不知不覺中一天又要結束了，我相信大家都是有收穫的，請好好地記錄下在日記裏。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的心靈日記作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
心靈日記作文 篇1
成長,這是一個熟悉的字眼,每個人都在成長,成長可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時成長,可以在知錯時成長,也可以在困難的磨練下成長……
還記得我上小學一年級時，聽到大人們說起“xx”，可是我一點也不知道“xx”到底是什麼。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看着電視新聞，外公向我提出了一個問題：“小寧，‘xx’是什麼呀？”我順口回答：“是xx個大人在開會。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。父親告訴我說：“小寧，‘xx’是黨和國家的領導人召開的第xx次人民代表大會。”
現在，我長大了， 已經是一個五年級的小學生了，已不再是那個什麼都不懂的“小可愛”了，我會自己扎頭髮， 會自己挑衣服穿，會自己整理房間，會自己去上學…… 我有空時還會幫母親做一些家務活,父親母親累了，我會用我的小手爲他們按摩按摩。
昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓母親臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫母親陪她去醫院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我了。母親臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。母親走後，頑皮的弟弟一會兒在牀上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：“俺老孫來也！”危險動作一個接一個，這樣下去可不行，我想，弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，於是，我使出了渾身解數，弟弟果然聽得津津有味。接着，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數學題……很快已到了下午四點，母親回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現在，我覺得自己確實長大了，有很多事都能獨立解決了。我希望自己今後在遇到困難時也能勇於面對，頑強克服，不斷進取。這纔是真正的成長。
心靈日記作文 篇2
大學畢業後，透過自己的努力，找到了一份比較滿意的工作，心裏感覺踏實了很多，畢竟自己真正走入了社會。
工作的日子是忙碌的，早上出門，晚上回家，感覺還是有點累。但當我真正踏入家門的那一刻，一切疲勞彷彿都消失了，整個人精神了很多，因爲一種叫做家的氣息感染了我，溫暖了我，讓我的內心多了一份充實感，多了一份滿足感。
脫下外衣，洗洗手，坐在飯桌前，母親已經把熱騰騰的飯菜，擺在我面前，父親把一杯熱水遞到我面前說：“先別急着吃，來，先喝杯熱水，暖暖胃，在吃飯”。我接過水，慢慢喝了下去。
吃飯的中間，父母不停地往我碗裏夾菜，我說夠了，你們也吃啊，別光顧着給我夾菜，但母親搖搖頭說：我和你父親都吃過了，你快吃吧。看着父母關切的眼神，我的心裏突然在想：父母小的時候，爺爺奶奶也是這樣關心他們的吧。
吃完飯，幫着父母把碗筷收拾好，我一個人走進臥室，望着窗外靜靜的的月光，心裏充滿了無限的感慨：自己從出生到現在，已經二十二年了，父母沒有一刻不在牽掛我的處境，他們想盡一切辦法，供我上學，讓我學知識，學做人，學道理。我有什麼樣的要求，只要他們能做到，就一定會盡全力滿足我。我不敢想象，如果沒有父母的精心照顧與培養，現在的我，也許早就淪爲社會的小混混，地痞流氓之類。所以，我要更加珍惜和他們在一起的日子，因爲他們纔是我生命中最重要的人，沒有一樣東西可以和這份情感相比較。
凌晨時分，我悄悄來到父母跟前，把他們登開得被子，給他們蓋好。看着父母熟睡的樣子，我的心裏暖暖的，熱熱的。
終於到了禮拜天，這是唯一的休息。我起了個大早，陪父母來到附近的青城公園鍛鍊身體。鍛鍊完身體，又和他們到公園南門的早市買菜，等回到家裏，已經快十點了，父母又要開始準備中午的飯菜，我當然不會閒着，開始拿布子收拾起家來，我細心擦拭着每一件傢俱，這時的我才體會到母親平時的不容易，收拾完後，我又開始洗衣服，我洗衣服的時候，通常是把父親的衣服一便兒洗了，這是我高中時養成的習慣。洗過衣服後，我又開始拿布子擦地，半個小時後，幹完了活，身上出了很多汗，不過，我整個人感覺很是激動，我體會到了生活的滋味。
走進廚房，看着父母忙碌身影，我想上前幫忙，可父親說什麼也不讓我插手，我只好在一邊看着，洗菜、切菜、再到炒菜，原來我們習以爲常的飯菜，需要這麼多道工序，可我們平常並未能夠真正體會到這一點，我們常常是這樣，總是把父母端上的飯菜，當做一種習慣，認爲他們就應該對我們這樣，沒有想到飯菜背後的辛苦與汗水。這是我們的無知，也是我們的不成熟！
現在的我，多多少少懂得了父母的艱辛，他們一輩子的操勞，不就是希望這個家裏的人平平安安、健健康康的生活嗎？不就是圖個兒女能夠多在自己的的身邊圍繞嗎？原來生活的意義如此簡單，而我卻忘記了這份簡單，偏偏要往復雜的道路上前行，想想看，我是多麼愚昧無知啊！
所以，從現在開始，我願做一個懂得珍惜情感的人，讓一切浮躁與喧譁停止，用一顆安靜的心，去好好守護這份真情，好好愛着我的親人！
心靈日記作文 篇3
２０XX年１２月２６日 星期二 陰
作業與自由的ＰＫ
自從上了六年級，鑑於升學壓力，“自由”二字已經從我的字典裏消失了，我不再是那個天真無邪、無憂無慮的孩子了。教室成了我的牢籠，一把大鎖鎖住了我的快樂和自由，學校用作業和試卷當作是對我們“嚴刑拷打”的工具，使我不再快樂，不再自由。
我渴望自由，憧憬那種能自由地翱翔於藍天白雲之間的那種無拘無束的生活。我想飛，以凌駕於時空的速度，飛得越遠越好，飛到一個沒有煩惱的世界，在那裏，自由女神會對我綻放迷人的微笑，我也會幸福無憂，快樂無比……
但是當我看到家長殷切的目光，教師焦急的神情時，我又陷入了沉思：自由與未來，哪個更重要？如果現在得到了自由，那麼美好的前程還會屬於我嗎？相反，如果現在玩命地學習，就意味着會有一個美好的未來！我明白了，自由與未來就像魚與熊掌一樣，不可兼得。正象古語所說的一樣：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也。”根據現在的`情況，我能把這句話改成：“自由，亦我所欲也；未來，亦我所欲也；二者不可得兼，舍自由而取未來者也。”
然而──
就真的沒有二者兼得的方法嗎？看到《讀者》我恍然大悟了：雖然爲了美好的未來，現實不允許有“自由”的存在，但是，我們自己卻可以調配時間，忙中偷閒，自己去尋找自由和快樂，這樣不會更好嗎？想到這裏，心情豁然開朗了許多，看到窗外的湛藍的天空，心想：我一定要微笑着迎接每一個陽光燦爛的日子！
２０XX年１２月１８日 星期一 晴
“減負”僅是一句口號
我實在厭倦了，厭倦了被作業和考試折磨的日子。每天，我都會聞到教室裏的火藥味，尤其是我們這些學習好的學生，整天勾心鬥角。上六年級了，都知道學習的重要性了。還有幾天時間就要進行第二次階段性測試了，這幾天，我連放學等校車的時間都不放過，在教室裏寫作業，這樣回到家就可以餘出一些時間看會兒書或做些別的題了，等到離發車還有五六分鐘的時候才趕緊關燈鎖門迅速地衝出教室……惟獨那些中等生，整天輕輕鬆鬆。我突然很盼望當一名中等生，因爲優等生的壓力太大了，整天不想別的，只想着這次考試我要超過某某，我一定不能輸給某某……我畏懼了，我害怕自己達不到理想的目標，實現不了自己的承諾。更無法面對父母、老師殷切的目光。最近幾天，每天晚上的作業都要做到九點半左右，做完老師佈置的作業，還要寫一寫摘抄日記，找點別的題做，我恐怕自己不做而那些住校生卻做了，那樣，自己就會吃虧的，跟別人拉開差距……
每天，雪花般的試卷在老師的手中發呀發，在同學們手中傳呀傳，在我的手中寫呀寫。平日裏，我都把這些牢騷往肚裏咽，因爲胥老師說，發牢騷也是無用的，面對激烈的競爭，學習纔是無悔的選擇。我知道她是一位開明的老師，說的也沒錯。可是今天，我忍不住了，我想把這想法化成凝固的文字寫下來，請老師不要怪我。畢竟，這，就是我的心聲呀！秦老師，我不希望在這篇日記的下方出現您紅色的評語：牢騷滿腹防腸斷，風物長宜放眼量！