一天即將完結，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編爲大家整理的心靈日記作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心靈日記作文 篇1
“成長”是一個快樂的孩子，他有一個黑黑的影子名叫“煩惱”。成長和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長的煩惱”。
成長的煩惱伴隨我們每一個人。小時候我很頑皮，一點兒都不愛學習，所以每次考試就是我最一個頭兩個大的時候，每次考試時我總是滿頭大汗（這些題都不會做）；考完試神經崩潰（怕出成績擔心吊膽太緊張了）；出成績後死的心都有（回家後家裏人唾沫淹死你，不如直接了結了）。
不過，雖然是這樣說，“成長的煩惱”有時在我們現在看來反而是一種樂趣，有時回達頭來想想有些事還真不算事。有這樣一件事：一次，我忘帶了一個簽字的條，班主任還急着收，這下子可把我急死了，當時的那個時候真是不知道該怎麼辦纔好，但後來沒辦法，也只能去找班主任，結果被痛斥一頓，然後自己想辦法。
這樣的一件小事在那些成年人看來，非常簡單，沒有什麼可急的，但在我們的立場上，這便是天塌下來了。
這樣的例子還有很多很多，它可以幫助我們不斷地成長，可以幫助我們瞭解社會上這種事事非非，這就是“成長的煩惱吧”。
心靈日記作文 篇2
令人難忘的暑假就在不知不覺中悄然過去，回到熟悉的校園。雖然換了班主任，可是見到熟悉的同學們，還是讓大家興奮好一陣！隨着時間的推移，一切又回到原點：上學、放學、家庭作業。原本躁動的心情也漸漸地平復，不得不把注意力集中到了學習上。這樣一來，接下去的興趣課或者上去“衝浪”就成了我的最愛！
今天是我最喜歡的圍棋興趣班開課的時間，我早早的讓爸爸把我送去興趣班。因爲那裏有我的許多棋友呢！在兩個小時的興趣課時間裏我們一共下了三盤快棋，我是兩個不敗的小棋手之一。當下課鈴響起，我還有些意猶未盡，想來都是因爲贏棋的'緣故吧。這個時候爸爸總不忘潑我的冷水：“樓涵青小朋友，別忘了下圍棋的樂趣在於享受過程，可別把輸贏看得太重噢！”。不過爸爸說歸說，作爲贏棋的獎勵，還是允許我回家以後再上一會，讓我又小小的興奮了一把。
回到家，我興匆匆的開啟電腦，熟練的進到，可剛一開啟網頁我就覺得很奇怪，不對呀，我只在作文專區裏發過一篇作文啊，現在怎麼多了篇叫《我的媽媽》的作文？我細細的閱讀了一邊，愣愣的呆坐在電腦前。我從來沒有寫過這篇作文，也沒有做過作文裏那樣的事情。那麼是誰以我的名義發表的這篇作文？又是爲了什麼？看着這篇不屬於我的作文堂而皇之地以我的名義發表了，我有一種像“小偷”的感覺！不管這篇作文能受到多少小朋友的關注，它多不屬於我呀。而且關注的小朋友越多，我就越羞愧。一想到這些，我感到既委屈又憤怒，終於忍不住放聲大哭，讓全家人都嚇了一跳。直到這個時候，媽媽才笑眯眯的對我說：“寶貝，是媽媽幫你發上去的呀，這是一篇很好的作文，你發表了，一定可以贏得許多讚美呢。不好嗎？”。我哽咽着和媽媽辯論，我不想成爲那個不誠實的孩子，也不想用這種方法來提高成績。我甚至覺得這是對我“名譽”的侵犯！
當聽到“名譽”這兩個字時，“愛”我的媽媽和“旁觀”的爸爸都笑了起來。爸爸支援我的觀點，媽媽也誠懇向我“道歉”。而我就想着把這件事趕緊告訴關注我的“粉絲”們：我會用自己的語言來寫作，把我的心靈感受寫出了跟大家分享！
心靈日記作文 篇3
心靈日記——宣泄
風和日麗多少情？春暖花開多少愛？情愛化作汪洋海，此人心中任澎湃。
——題記
文學家的情感流露於筆尖，詩情畫意；作曲家的情感撥弄在樂譜上，淋漓盡致；書法家的情感鐫刻在文字表面，放縱任性。
人各有其宣泄法，憋足了內心的委屈，依附於淚水，宣泄其情感。
奔馳吧！
空曠的地方，心像海洋，徜徉、澎湃。奔跑於草原，煩惱已消失在九霄雲外，草的清香迴旋在鼻尖；風的呼聲盪漾在耳畔；雲的潔白浮現在眼前；天的浩瀚“居住”在心間。
奔馳吧，少年！像鳥兒一樣自由，像魚兒一樣無拘無束，像駿馬一樣不羈。飛到一片寧靜的天空，游到一片波瀾的海洋，跑到一片廣袤的草原。無憂無慮……
歌唱吧！
站在高山上，向着對面的山巒吶喊出你的心聲，那種釋放無與倫比。那回聲彷彿是心靈的慰藉。酣暢淋漓……
暢談吧！
躺在沙灘上，和知心朋友一起。無止盡地訴說着學校裏的委屈，那是一種安詳與靜謐。怡然自得……
擡頭仰望星空這種感覺就像被束縛的小鳥迴歸自然；像在茫茫沙漠中見到了綠洲；更像流浪的兒童找到了心靈的歸宿。那時的迷茫，那時遇到困難的不知所措，和朋友吵架後的委屈，家庭環境的不利，在馳騁後、歌唱後、暢談後，心扉開闊了！
心靈日記作文 篇4
“呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天，一個聰明可愛的小女孩來到了這個世界，那就是我——楊丹黎。
1歲的時候，我開始學走路、說話。每次都是母親用雙手扶着我的腰，一步步地邁出去。一天一天過去了，我終於可以自己走路了！父親一般都教我最基本的語言：“丹黎，叫父親！”又一天天過去了，我的語言量越來越豐富，說話也越來越流利了。
4歲時我開始學習輪滑，剛開始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個四腳朝天。我想別人都那麼厲害，我也要努力，我一定要成爲輪滑高手。父親總是鼓勵我說：“做任何事情都不要氣餒，加油！”我終於學會了滑輪滑，滑得就像疾風一樣快。
6歲時，我開始學習滑板，這可比輪滑難得多。可我覺得不用怕，因爲只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴我們的！每次都是我自己滑，有的時候我還沒站穩就掉下去了，雖然很痛，但我學會了很高超的技巧，我很自豪！
現在我9歲了，我會幫助別人了，會自己做家事替父親母親分憂了，我還會關心國家大事……現在的我越來越懂事、成熟了！
我還會長大，還會有更多的成長日記，一起來期待吧！
生龍活虎的運動健將
傻小丫漸漸長大了，越來越迷戀體育活動。運動會上，我的表現最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒有多大把握進前三名，畢竟這裏高手如雲啊！我做好了準備，身體後仰，右手託着球儘量往後拉，爲投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當時我好難受啊！我正打算放棄，彷彿看見老師充滿希望的眼神，聽到同學們的吶喊聲……一股神奇的力量支援着我，我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強健的身體，更給了我堅韌的性格。
虎虎生威的“三好學生標兵”
到了四年級上學期期末，全班投票評選“三好學生”和“三好學生標兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學生標兵”的光榮稱號。我想有三個原因：一、我的成績在班裏一直名列前茅。二、上課時經常有我精彩的發言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時，只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發明了一些好玩的遊戲，比如鬥青蛙，比誰的青蛙跳得遠，許多同學下課找我幫忙折青蛙，我成了班裏的“青蛙王”！以後，我要繼續努力，譜寫更加美妙的成長之歌！
心靈日記作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。在人生的道路上免不了委屈與受傷。但它們確是我的老師，它們教會我理解與被理解，寬容與被寬容。
也許你會交許多的朋友，但真正的朋友是不會因一點小事而斤斤計較，真正的朋友是，當你有困難時第一個伸出手幫你的，但是，當幫助變成了施捨，那麼不要也罷，真正的朋友是不絕對不會讓你誤入歧途，真正的朋友是能互幫互助，一起成長的。
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果人人都能學會寬容與理解，那麼我們的世界將會更加的美好。
心靈日記作文 篇6
東方露出了一絲亮光，太陽公公出來了。我很快的準備好了上學需要的東西，懷着無比高興的心情來到學校。
當我看到學校的老師的時候，我覺得老師是那麼的和藹可親。當我來到司令臺下，看着冉冉升起的五性紅旗的時候，我想，做一名少先隊，是一件多麼光榮的事情啊！我一定要好好學習，讓老師和父母爲我感到驕傲！我一定會認真做好每一個事情的！走到教學樓裏，聽到各個班級朗朗的讀書聲，我感覺上學是一件多麼美好的事情，走到班級裏，看到每個學生那麼可愛的臉龐，我突然間懂得了友誼纔是最重要的。開始做操了，同學們排着整齊的隊伍，認真的做着每一個動作。我們一定要多鍛鍊身體，這樣我們的身體纔會越來越健康.
第一節課的鈴聲響了,老師走了進來.老師講課娓娓動聽,同學們聚精會神的盯着黑板.我認爲,上學是一件最快樂的事.
放學了,同學們迅速背好書包,排好隊.同學們看到家長,對家長說着在學校的有趣的事情.
我認爲這也是一天中最快樂的時候.