當前位置:學問君>實用寫作>日記作文>

關於心靈日記作文五篇

學問君 人氣:1.88W

忙碌而充實的一天結束了,相信你有很多感悟吧,請好好地記錄下在日記裏。日記你想好怎麼寫了嗎?下面是小編幫大家整理的心靈日記作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於心靈日記作文五篇

心靈日記作文 篇1

5月17日 星期一 晴

我今天發現,我是一個沒有勇氣的小女孩,做錯了事不是不認,而是沒有勇氣承認。

今天早上,我吃完了早餐,不過只是吃了10個餃子。爸爸怕我沒有營養,就讓我多吃幾個。可是,我吃飽了,不想吃,爸爸硬要我吃,我們兩個一大一小便開始“對抗”了起來。爸爸氣不過,刷牙去了。媽媽走過來,讓我跟爸爸道歉,我想了一想,也覺得對,但在車上,我還是沒有勇氣和爸爸道歉,一直到我進了學校的大門。

中午午睡時,我開始想:爲什麼我沒有勇氣?爲什麼我沒有勇氣承認一切的錯誤?我的勇氣哪裏去了?難道我以後也會一直沒有勇氣嗎?

我是一個沒有勇氣的小女孩,我渴望能找回我自己的勇氣!

心靈日記作文 篇2

心靈日記——宣泄

風和日麗多少情?春暖花開多少愛?情愛化作汪洋海,此人心中任澎湃。

——題記

文學家的情感流露於筆尖,詩情畫意;作曲家的情感撥弄在樂譜上,淋漓盡致;書法家的情感鐫刻在文字表面,放縱任性。

人各有其宣泄法,憋足了內心的委屈,依附於淚水,宣泄其情感。

奔馳吧!

空曠的地方,心像海洋,徜徉、澎湃。奔跑於草原,煩惱已消失在九霄雲外,草的清香迴旋在鼻尖;風的呼聲盪漾在耳畔;雲的潔白浮現在眼前;天的浩瀚“居住”在心間。

奔馳吧,少年!像鳥兒一樣自由,像魚兒一樣無拘無束,像駿馬一樣不羈。飛到一片寧靜的天空,游到一片波瀾的海洋,跑到一片廣袤的草原。無憂無慮……

歌唱吧!

站在高山上,向着對面的山巒吶喊出你的心聲,那種釋放無與倫比。那回聲彷彿是心靈的慰藉。酣暢淋漓……

暢談吧!

躺在沙灘上,和知心朋友一起。無止盡地訴說着學校裏的委屈,那是一種安詳與靜謐。怡然自得……

擡頭仰望星空這種感覺就像被束縛的小鳥迴歸自然;像在茫茫沙漠中見到了綠洲;更像流浪的兒童找到了心靈的歸宿。那時的迷茫,那時遇到困難的不知所措,和朋友吵架後的委屈,家庭環境的不利,在馳騁後、歌唱後、暢談後,心扉開闊了!

心靈日記作文 篇3

一九八三年六月 二十四日 星期五

這幾天,報上、廣播裏不斷傳來四川等地區遭受洪水災害,人民的財產受到嚴重損失的消 息,我知道後很焦急。多少人在抗洪第一線日夜奮戰,流血、犧牲。這些人的思想多麼崇高啊! 我雖然不能到抗洪第一線奮戰。但我是八十年代的青年,一個共青團員,也應該爲災區人民分 擔一點困難。

透過這篇日記,我清想哥哥一定是想象雷鋒同志那樣省錢支援災區人民。可是哥哥自己能 省幾不錢呢。哥哥在手錶廠做裝配工,他二巷廠裏的先進標頭,每月基本工資三今九元,再加 獎金也不過五十元。發工資後全部交給“財務部長”一一媽媽,媽媽只給哥哥十TL元。要錢必 須先打通媽媽,要想打通媽媽,先要找當教師的爸爸。

晚上,我把這事告訴了爸爸。真沒想到,爸爸聽了我的話,直點頭,連聲說:“好,這個 心願好,很有念義嘛,我堅決支援。”說着他還拿出錢對我說。“我先拿上這三十塊,你給哥 哥存着。”“真是好爸爸。”我笑了,“爸爸,不過這點錢還太少,您跟媽媽說說,再加上點 。”

我進房一看,哥哥正在數錢。我調皮地說:“哥哥,攢了多少大票子了?你真既聰明又糊塗 ,你就不會發動羣衆,來個人民戰爭嗎?就你那幾個錢怎麼寄得出去呢?”哥哥停止數錢,驚愕 地看着我。“別瞞了。偷着攢錢想寄給災區。”我盯着他,“也不跟我說一聲。”“是呀,我 怎麼把你這個能幹的妹妹忘了呢。“現在還不算晚。”我把錢放到哥哥面前,並且還重重地拍 了一下……

又是一個晚上,哥哥採納了我的建議。我們全家坐在一起。“媽媽,哥哥要學雷鋒,想跟 您要點錢。”我先開口了。“學雷鋒,我支援,怎麼還要錢啊,辦多大的事呀?”媽媽在間哥開 ,“媽媽,您知道的,災區人民遇到困難。我們生活在一個國家裏,都是社會主義大家庭的成 員,難道不應該幫助他們嗎?”“就是。我隨聲附和。爸爸在一旁笑而不語。我知道,爸爸一定 跟媽媽說了。“是不是想讓我也捐錢啊!我那錢也是有大用處的。沒錢,上哪找媳婦啊?”這不 是明擺着媽媽在賣乖嗎。“媽,您要給就給,別繞圈子了。”我一語點破。“好,來乾脆的, 我給匕百,多了沒有。”媽媽章出厚厚的一螺“大團結”。“媽媽,您真好,我代哀災區人民 向您致敬。”哥哥深深地向媽媽鞠了躬。媽媽笑了,爸爸也笑了,“還是我們的‘財務部長, 慷慨。”媽媽也怨哥哥:“思哲,你怎麼不早說呀,這事一直瞞着大家,媽又不是不通情理的 人,支援災區人民是你的心願也是我們的心願啊。”哥哥只是興奮得不知說什麼好。我和哥哥 都爲有這樣的爸爸、媽媽而感到自豪。我也爲有個好哥哥而驕傲。“我的偵察任務完成了!”我 對媽媽說。

二百五十元錢以一個家庭的名義寄走了。它載着我們的心願飛向了災區。哥哥的心願實現 了。從哥哥身上,我好象看到了八十年代無數青少年那閃着光的美好心靈。

心靈日記作文 篇4

令人難忘的暑假就在不知不覺中悄然過去,回到熟悉的'校園。雖然換了班主任,可是見到熟悉的同學們,還是讓大家興奮好一陣!隨着時間的推移,一切又回到原點:上學、放學、家庭作業。原本躁動的心情也漸漸地平復,不得不把注意力集中到了學習上。這樣一來,接下去的興趣課或者上去“衝浪”就成了我的最愛!

今天是我最喜歡的圍棋興趣班開課的時間,我早早的讓爸爸把我送去興趣班。因爲那裏有我的許多棋友呢!在兩個小時的興趣課時間裏我們一共下了三盤快棋,我是兩個不敗的小棋手之一。當下課鈴響起,我還有些意猶未盡,想來都是因爲贏棋的緣故吧。這個時候爸爸總不忘潑我的冷水:“樓涵青小朋友,別忘了下圍棋的樂趣在於享受過程,可別把輸贏看得太重噢!”。不過爸爸說歸說,作爲贏棋的獎勵,還是允許我回家以後再上一會,讓我又小小的興奮了一把。

回到家,我興匆匆的開啟電腦,熟練的進到,可剛一開啟網頁我就覺得很奇怪,不對呀,我只在作文專區裏發過一篇作文啊,現在怎麼多了篇叫《我的媽媽》的作文?我細細的閱讀了一邊,愣愣的呆坐在電腦前。我從來沒有寫過這篇作文,也沒有做過作文裏那樣的事情。那麼是誰以我的名義發表的這篇作文?又是爲了什麼?看着這篇不屬於我的作文堂而皇之地以我的名義發表了,我有一種像“小偷”的感覺!不管這篇作文能受到多少小朋友的關注,它多不屬於我呀。而且關注的小朋友越多,我就越羞愧。一想到這些,我感到既委屈又憤怒,終於忍不住放聲大哭,讓全家人都嚇了一跳。直到這個時候,媽媽才笑眯眯的對我說:“寶貝,是媽媽幫你發上去的呀,這是一篇很好的作文,你發表了,一定可以贏得許多讚美呢。不好嗎?”。我哽咽着和媽媽辯論,我不想成爲那個不誠實的孩子,也不想用這種方法來提高成績。我甚至覺得這是對我“名譽”的侵犯!

當聽到“名譽”這兩個字時,“愛”我的媽媽和“旁觀”的爸爸都笑了起來。爸爸支援我的觀點,媽媽也誠懇向我“道歉”。而我就想着把這件事趕緊告訴關注我的“粉絲”們:我會用自己的語言來寫作,把我的心靈感受寫出了跟大家分享!

心靈日記作文 篇5

20XX年12月26日 星期二 陰

作業與自由的PK

自從上了六年級,鑑於升學壓力,“自由”二字已經從我的字典裏消失了,我不再是那個天真無邪、無憂無慮的孩子了。教室成了我的牢籠,一把大鎖鎖住了我的快樂和自由,學校用作業和試卷當作是對我們“嚴刑拷打”的工具,使我不再快樂,不再自由。

我渴望自由,憧憬那種能自由地翱翔於藍天白雲之間的那種無拘無束的生活。我想飛,以凌駕於時空的速度,飛得越遠越好,飛到一個沒有煩惱的世界,在那裏,自由女神會對我綻放迷人的微笑,我也會幸福無憂,快樂無比……

但是當我看到家長殷切的目光,教師焦急的神情時,我又陷入了沉思:自由與未來,哪個更重要?如果現在得到了自由,那麼美好的前程還會屬於我嗎?相反,如果現在玩命地學習,就意味着會有一個美好的未來!我明白了,自由與未來就像魚與熊掌一樣,不可兼得。正象古語所說的一樣:“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼,捨生而取義者也。”根據現在的情況,我能把這句話改成:“自由,亦我所欲也;未來,亦我所欲也;二者不可得兼,舍自由而取未來者也。”

然而──

就真的沒有二者兼得的方法嗎?看到《讀者》我恍然大悟了:雖然爲了美好的未來,現實不允許有“自由”的存在,但是,我們自己卻可以調配時間,忙中偷閒,自己去尋找自由和快樂,這樣不會更好嗎?想到這裏,心情豁然開朗了許多,看到窗外的湛藍的天空,心想:我一定要微笑着迎接每一個陽光燦爛的日子!

20XX年12月18日 星期一 晴

“減負”僅是一句口號

我實在厭倦了,厭倦了被作業和考試折磨的日子。每天,我都會聞到教室裏的火藥味,尤其是我們這些學習好的學生,整天勾心鬥角。上六年級了,都知道學習的重要性了。還有幾天時間就要進行第二次階段性測試了,這幾天,我連放學等校車的時間都不放過,在教室裏寫作業,這樣回到家就可以餘出一些時間看會兒書或做些別的題了,等到離發車還有五六分鐘的時候才趕緊關燈鎖門迅速地衝出教室……惟獨那些中等生,整天輕輕鬆鬆。我突然很盼望當一名中等生,因爲優等生的壓力太大了,整天不想別的,只想着這次考試我要超過某某,我一定不能輸給某某……我畏懼了,我害怕自己達不到理想的目標,實現不了自己的承諾。更無法面對父母、老師殷切的目光。最近幾天,每天晚上的作業都要做到九點半左右,做完老師佈置的作業,還要寫一寫摘抄日記,找點別的題做,我恐怕自己不做而那些住校生卻做了,那樣,自己就會吃虧的,跟別人拉開差距……

每天,雪花般的試卷在老師的手中發呀發,在同學們手中傳呀傳,在我的手中寫呀寫。平日裏,我都把這些牢騷往肚裏咽,因爲胥老師說,發牢騷也是無用的,面對激烈的競爭,學習纔是無悔的選擇。我知道她是一位開明的老師,說的也沒錯。可是今天,我忍不住了,我想把這想法化成凝固的文字寫下來,請老師不要怪我。畢竟,這,就是我的心聲呀!秦老師,我不希望在這篇日記的下方出現您紅色的評語:牢騷滿腹防腸斷,風物長宜放眼量!

TAGS:心靈 五篇