在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的日記優秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
日記優秀作文 篇1
今天下午，我懷着無比崇敬的心情和其他小記者一起去烈士陵園掃墓。
到了烈士陵園，我們去到默哀臺前，老師讓兩位同學獻上花圈，並且讓同學們默哀一分鐘。默哀過後，大家走進烈士紀念館，紀念館裏的工作人員向我們介紹了烈士們的姓名以及他們的英雄事蹟，之後我們還看了烈士們的雕像、蠟像和遺物，我爲烈士們的光輝事蹟深深地感到驕傲與自豪。
集體參觀之後，老師讓我們自由參觀。參觀結束後，老師便讓我們重新排好整齊的隊伍返回了我們的校園。
放學回到家後，奶奶告訴我，我爸爸的舅公的弟弟也是一位烈士，爲了保家衛國犧牲了自己的生命。真沒想到我們家也有一位如此英勇的烈士啊，真自豪！在我這個年紀好好學習就是對祖國最好的敬愛，等長大了，在自己工作崗位努力奉獻發光發亮，用我的力量爲中華騰飛添磚加瓦！！！
日記優秀作文 篇2
開學以來，一直忙忙碌碌的，給學生布置寫日記的作業，也總是抽不出完整的時間來看。偶然看上幾篇，感覺多數孩子只是在完任務，從一年級開始寫日記，到現在大半年了，一大部分學生還是隻寫一句話，難道是我的要求過高了嗎？課堂上的引導，他們好像毫不在意。現在已經二年級了，我覺得應該慢慢鍛鍊他們的語言組織以及表達的能力了，應該讓他們學會把自己看到的、想到的用書面形式表達出來才行。於是，上週末我要求他們的日記要寫100字以上，孩子們都連呼太難啦！但我絲毫沒有鬆口，因爲我知道，他們應該能夠寫出來，哪怕是流水賬，寫得多了，看得多了，總會有所收穫，有所提高！因爲好文章是寫出來的！
今天，終於“狠”下心來把其他工作都拋在了腦後，開啟博客，專心看孩子們富於童心童趣的小文章。有的是在家長的幫助下完成的，因爲有些語言太過於成人化，但我相信，這些孩子會在家長的耐心輔導下而儘快學會自己寫；有的完全是自己的話，雖然稚嫩，雖然有些語句還不是那麼通順，雖然沒有太多精彩的語句，雖然標點符號用得亂七八糟，雖然真的是在記流水賬一般，但我依然笑着欣賞。因爲他們已經開始去思考，已經開始去表達，已經在很努力的想要把文章寫得更具體。他們不再是隻寫一句話就無話可說，他們甚至有點兒滔滔不絕。像“今天我去奶奶家了，我很高興。”這一類只寫一句話就結束的日記，已經沒有了。我高興，因爲我看到了他們的進步，看到了他們洋洋灑灑寫作的激情，看到了他們身上迸發出來的希望。
不管做什麼，只要堅持，就一定會有所收穫。我不知道我的學生有幾個人能堅持下來而成爲習慣，我只是想讓他們善於表達，善於思考。能夠用筆去描述美麗的世界，傳遞內心的'善良，傾訴美妙的心情。“逼”孩子寫，也許不是一個好辦法，卻也不失爲一個好辦法！如果能把他們“逼”成習慣，又有何不可呢？
日記優秀作文 篇3
一次情感的流露，一次真心的感悟，一次生命的相擁，融化於那片青春的海——我的青春！一本未寫完的日記……
又從抽屜中拿出那個已經有微微破損的日記本。隨便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火熱在心間蕩起一種久違的暢快，如涼風，一中濃厚的氣息。這不是偶然，也不是祝願，這時上天對重逢的安排，是一種與青的緣分。每個都與它有緣，只是你會不會珍惜，會不會擁有。
拿出今天的那張紙，寫下自己的青春：
一份驚喜與一份感傷，
一份愛與一份孤單，
踏着青春的路，
揚起生命的帆，
唱出那首青春的歌！
筆下的青春是美麗而神奇的，現實的青春是寂寞與快樂混雜的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪紛飛依舊是青春，只不過是躲了一些淒冷與純潔罷了。青春不僅是嫩芽，秋天飄落的樹葉也是青春，只不過多了一些枯萎與金黃罷了。只要你有一顆青春的心，那就會有一份獨特而又不缺韻味的青春。只要你有一顆青春的心，就會有一生的青春。藍天下的青春是絢麗的，烏雲下的青春是多樣的，紫蘿花下的青春是嬌豔美麗的，五彩的青春賦予五彩的年華。孕育出那本青春的日記，譜寫出那份別樣的清楚情懷。
那本日記種，愛與恨交織，心與心相繫。一本青春字典，一次對青春的詮釋，刻畫在你我心田，引領你我的步伐。青春不再是夢幻。悲歌響起，暖風吹揚。那份對青春的愛，吹動我的心絃，撫慰我的心傷。
手中還是拿着那本日記，品着那份別樣的青春。青春的海盪漾起一圈一圈的漣漪！