有趣的一天又要結束了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的日記優秀作文6篇，歡迎大家分享。
日記優秀作文 篇1
寒假的第一天。
午後，我整理好了本學期我班學生的作文和日記。假期裏，編輯學生習作選和日記摘抄，巳成爲我多年的習慣了，正如我天天記日記一樣。
我剛放下筆，就聽見“篤篤篤”敲門的聲音。
“請進來吧。”我說。
“王老師好!”隨着問好聲，進來了三個“紅領巾”。
“噢，張恆、李毅……那一個呢?”我眼看着是三個人，怎麼轉眼少了一個呢?
“在這裏—我!”趙強從張恆、李毅中間探出頭來，笑眯眯地說。
“哈，小強啊—小淘氣。來，來，都坐下。”
這蘭個同學都是我的鄰居。別看他們不在一個年級，又是二女一男，但他們之間可友好了，尤其在學習方面，互相幫助，共同進步。有什麼學習上的疑難，常一起討論，或者來問我。他們這種少先隊員團結友愛的精神和勤學好問的品質，我是十分喜愛的。
“王老師，我們來問您一個問題。”五年級的張恆說。說着她向夥伴們遞了個眼色。
“什麼問題啊?”我問。
呼啦一下子，三個人同時站起來，象演節目似的齊聲說道:“記日記有什麼好處?”
“嗬，你們這是有計劃、有目的的統一行動啊!”我說。
“哈哈哈哈……”大家一起笑起來。
“你們先坐下。我要先考考你們，你們說，記日記有沒有必要?”“有，當然有!能完成老師佈置的作業啊”小強脫口而出。
“嘿嘿嘿嘿……”天真的李毅毫不掩飾地笑起來。
“嘿嘿嘿嘿，”小強閉起眼睛，筋着鼻子，學着李毅的樣子笑着說，“你別笑，你也不知道。”
日記優秀作文 篇2
上個星期五，我們班去澱蕩畈春遊。那天風和日麗，萬里無雲，一大早我們在操場上排好隊，老師簡單地講了一下安全知識，我們就乘着車出發了。一路上，我看到了金黃色的油菜花、粉紅的桃花、綠油油的田野。
到了目的地，我們下去排隊，一位叔叔帶着我們去喂梅花鹿，梅花鹿很高大，頭上有二隻像樹枝似的角，我們用草去餵它；叔叔又帶我們去看鴨子，鴨子在水中游來游去，我們一靠近它，它就鑽到水裏去了；我們還看了兇狠的鱷魚等等動物。
最讓我感到好玩的是爬中國龍。我們先按流動日記的小組分好隊，輪到我之前，我想這麼多同學都能爬去過，我也肯定能行的。可是，我剛爬到一半的時候，往下一看，哇！這麼高！我開始有點恐懼了，但是我想我一定要堅持往上爬，因爲範老師和同學們都在爲我加油，範老師還在給我拍照呢。於是，我咬緊牙關，奮力向前，終於爬過了第一個三角形的頂尖。爬第二個時我覺得輕鬆多了，因爲我已經成功地爬過第一個，再也不害怕了。透過這項活動，讓我懂得了堅持就是勝利的道理。
這次春遊我雖然出了很多汗，腳也很酸，但我還覺得很開心，因爲我不僅看了一些小動物，更重要的是我還懂得了一個堅持就是勝利的道理。
日記優秀作文 篇3
今天下午，我一進教室，發現有一點兒不對勁。教室裏怎麼黑黑的啊？以前非常刺眼的陽光怎麼變得柔和了？我擡頭一看，眼前一隻巨大的蜘蛛俠映入我的眼 簾。哇！蜘蛛俠來我們班伸張正義？還是當保鏢？定睛一看，呀，原來是蜘蛛俠的海報啊。看着同學們手舞足蹈地模仿着蜘蛛俠的各種動作，我會心地笑了……
原來我們班的.黑板有四塊，由於我們這兒的光線十分刺眼，我們最靠窗的第五組就遭殃了。有一次，老師把重點筆記寫在第一塊黑板上。因爲第一塊黑板正好 靠着窗戶，充足的陽光射在了第一塊黑板上，所以我們看不見第一塊黑板。於是，我們就向姚老師反映。這一件小事，姚老師都默默地記在心裏。接着，姚老師向校 長反映，要求裝窗簾，學校批准了，不過要等很久，姚老師想：裝窗簾好是好，可是這段時間，學生們怎麼熬過去呢？想來想去，姚老師終於想出了個主意，拿來一 張張圖紙，貼在了窗戶上。
小小的一張圖紙，卻飽含着老師對我們如汪洋大海般的關心;薄薄幾頁紙，卻包裹着老師對我們的期望與愛……
老師，謝謝您！
日記優秀作文 篇4
上我一起來，看見窗戶上有一隻小鳥，腿上還流着血。噢，原來小鳥受傷了。
我輕輕地抓住它，抓到屋裏，又拿來藥水和紗布，學着媽媽的樣子，給它塗上藥水，繫上紗布。我給它端來小米和一碗水。小鳥剛開始害怕我，不過，小鳥一會兒就和我熟悉了。等它吃飽合足了，小鳥用嘴碰碰自己的傷口，又看看我，好象在感謝我這個救命恩人一樣。
要關愛鳥類和動物，因爲它們是人類的朋友。
日記優秀作文 篇5
軍訓第一日 晴
“同學們快點，教官來了，馬上到操場集合，今天是軍訓的第一天，不要遲到。”老師邊招手邊喊着。我們拿着水很無奈地向操場走去。有些同學還在嘆息：“聽說別的學校軍訓很辛苦，教官還很嚴厲呢！”
“立正！”教官很嚴肅：“你們站在隊列裏就要嚴肅，不要大聲喧譁，要有紀律性，不要任意妄爲，要時時刻刻聽從我的命令。”教官稍停一下，接着又說：“下面我就教你們第一個動作——站軍姿，這是一個基本功，只有練好這個動作，以下的動作才能更好地發揮。聽着，雙手放在褲線上，五指輕輕併攏，腳根併攏成６０度，上身要挺胸收腹，胳膊稍向後，頭要擡起來，兩眼看前方。你們就試着做，我慢慢給你們糾正，要認真點，嚴肅點，注意，不要有那麼多小動作，比如摸頭髮。”
“其實，我們的教官也不算太嚴厲，好像很仁慈似的，沒有別人說得那麼可怕，用鞭子打。”我的腦子不聽話了，在開小差了。突然，教官在我旁邊大聲喊：“想什麼，集中精神。”我立刻嚇了一跳。“注意！集中精神”
日記優秀作文 篇6
叮呤呤，叮呤呤……六點的鈴聲響了，今天是週五，是這周最後一天當服務隊了，我起得特別早。 在上學的路上，我一直催爸爸，讓他快一點，不然遲到了。我一到學校，就飛奔到了教室，看見一個人也沒有，再看看手錶，原來才七點十分呀，我只能等在門口。七點五十分的鈴聲響了，我就走到了一（1）班門口，聽見他們正在認真讀古詩，就在黑板上端端正正的寫了“早讀好，表揚”就走了。
上午做眼操時，我進了一（5）班，幾乎沒有幾個人睜眼，就在黑板上寫了“眼操好，表揚”，又在後面寫了提醒一些睜眼人的組號，就和他們的老師說：“寫提醒的是一些不好的同學，要提醒。”老師說了聲“謝謝你！”。我感到非常的高興和開心。
在這一週中，我做了許多事，比如：給同學送東西、檢查早讀、管理午談等。做這些事的過程中，我遇到了很多困難。在做眼操時，我看見幾個小朋友在睜眼，但大部分都很好，我不知道是寫好還是不好；在管午談時，我又看見有幾個班的老師正在給同學們發獎品，這時我不知道同學們是在聽廣播還是在看老師發獎品。在這些事是，有同學做的很好，有同學做的不好，做的不好的上前去提醒，有些同學改正過來了，但有一些沒有，我只能寫在黑板上了。
透過一週的服務工作，我知道了當服務隊既是一件困難的事，又是一件開心的事。困難的是不知道怎麼解決辦法，開心的是能幫助同學。