這一單元教學複式折線統計圖:在教學這一單元前,先回憶學過的統計圖:條形統計圖、單式折線統計圖。
在教學這一單元前,我仔細看了教材,例題不適宜教師做過多的講解,只要向學生交代製作複式折線統計圖的的五大步驟:1.名稱;2日期;3單位名稱;4圖例;5點點連線;標數據.
在教學例一的'複式折線時,讓學生看書老師強調要看清“圖例”實線代表什麼,虛線代表什麼,一定不能混淆。
交給學生看橫軸的單位名稱代表什麼,縱軸的單位名稱代表什麼。
結合書本的例題複式折線統計圖重點強調這一單元的重點內容:學生根據要求製作統計圖中最重要的要注意的:第五步:點點、連線、標數據。說明:點點時,點要點到位置,不可過大也不可過小;連線用鉛筆和尺子;標數據時爲了美觀要標的統一,結合書本上的範例說明。
在交代好以上幾大步以後,就是讓學生進行練習,在學生練習的過程中,發現問題再講評。
學習這一單元要注意:按照複式折線統計圖的五大步逐步地照着做,不可漏掉某一項,看清數據看準圖例代表什麼,點點要準,連線要直,數據標的位置要恰當。