在學習、工作、生活中犯錯誤以後，我們要認真地反思檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。你所見過的檢討書是什麼樣的呢？下面是小編整理的犯錯的檢討書，希望能夠幫助到大家。
犯錯的檢討書1
尊敬的老師：
首先我爲今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由於自己的懶惰，就缺席了1-2節的英語課，在班裏面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作爲一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因爲一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想透過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來爲自己開脫，因爲錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。
像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，爲此我感到十分的羞愧，因爲這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我爲此深刻檢討自己。
由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裏十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤爲深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行爲向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛僞的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因爲這次我的錯誤再給我一次處分，因爲我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
此致
敬禮!
檢討人：**
時間：***
中學生犯錯的檢討書篇5
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行爲。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行爲，自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道，身爲一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所佈置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對於我頂撞老師的言行，則是由於我年少任性，長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師的不尊重。在此，我爲自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，爲以後的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由於自己的一時衝動而忘記了老師的辛苦教誨，我爲此感到十分後悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以後的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最後，我爲自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致：
檢討人：**
時間：***
中學生犯錯的檢討書篇6
尊敬的老師：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。 其次，我在上課的時候說話的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
我想我以後上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係'惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閒話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對於今天的事，我想明白了，學習纔是重要的~做爲一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行爲的錯誤。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚。
檢討人：**
時間：***
犯錯的檢討書2
尊敬的領導：
你好！
我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯單位的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。單位一開始就三令五申，一再強調規定紀律，提醒我們不要違反規定，可我卻沒有把單位和上司的話放在心上，沒有重視上司說的話，沒有重視單位頒佈的重要事項，把這些都當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對上司的不尊重。應該把上司說的話謹記記在心，把單位頒佈的規定紀律謹記在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的工作，而且我這種行爲給單位也造成了極其惡劣的影響，破壞了單位的管理制度。在同事們中間也造成了不良的影響。
由於我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同事效仿，影響班組紀律性，集體紀律性，對單位的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的上司，家人也是一種傷害，也是對別的同事的一種不負責任。
每一個單位都希望自己做到工作突出，全面發展，樹立良好形象，也使我們的單位有一個良好形象。每一個同事也都希望單位給自己一個良好的工作環境來工作，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環境，但是一個良好的工作環境靠的是大家的`共同維護而建立起來的，但我自己這次卻犯了這樣的錯誤，去破壞了單位的良好環境，是很不應該的，若每一個同事都這樣犯錯，那麼是不會有良好的工作環境形成，對違反規定的我們給予懲罰也是應該的，我私底下自己也想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己所犯的錯誤付出代價，我也願意去承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是坐在重點高校接受過教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受單位給予的處理。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xxxx年x月xx日
犯錯的檢討書3
江老師：
我對我今天所做的事感到很難過。今天中午，我正在拖地，黃磊突然笑話我，我沉不住氣，便拿着拖把弄了他一下。後來他也來弄我。這時我看見旁邊的邢子騫在一邊嘲笑我，我更氣了，於是就走過去，就這樣我們打了起來……
我真後悔今天所做的事，我不應該沉不住氣，不應該和他們打起來。我總是不能控制自
己暴躁的脾氣，唉……現在想起來自己做的錯事就十分難過。
如果江老師能原諒我這次過錯，我下次一定會控制我暴躁的脾氣，也不會幹同類的事情了。
XXX
犯錯的檢討書4
尊敬的xxx：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行爲，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對學校領導的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行爲，是由於當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。
對不起，導員！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
關於這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行爲。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放鬆了對自已的要求，鬆懈了作爲一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行爲規範》。
關於我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓老師您如此生氣，我真的是很不應該。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯的檢討書5
尊敬的院領導、教務處老師：
您們好！
我是學生xx，現在xx醫院實習。實習期間在過年時未按程序請假而擅自離崗。之所以發生上述嚴重違反紀律問題，因爲家在xx的我想借過年的時間回當地醫院聯繫工作事項。回到崗位後心存僥倖心理，沒有想到事情的嚴重後果，未像醫務科如實說明情況。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現在充滿了愧疚和懊悔，如果當時我誠懇地向老師解釋作爲外省同學的特殊情況，相信老師會體諒我們，走正規途徑辦手續就不會有今天這樣的錯誤發生，雖然我知道這種行爲不對的，但是我還是做了，無論什麼理由都不該既不向醫院又不向學院說明請況而擅自離崗。就這樣貿然的不來工作，我的行爲真的是嚴重的過失，此時此刻，我深刻認識到我的錯誤，我這樣的行爲是對醫院的不尊重，和對自己工作的不負責。下實習點培訓前學院老師再三強調紀律的重要性，三申五令發生違紀情況，但我卻破壞了學校的管理制度。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習，而且因爲我個人的行爲在同學們中間也造成了不良的影響，給學校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識到自己所犯錯誤的嚴重性。我知道，我應該爲自己犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。我會牢記這次的教訓，我承諾今後再不犯此等錯誤，即使有客觀原因也應該先請示科室老師及醫務科。至上這份深刻的檢討書，希望能夠爭取學院領導考慮現在我正處於找工作的關鍵時刻，能酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯的檢討書6
尊敬的單位領導：
您好，向您遞交這份工作期間打牌的檢討書，嚴肅反省我在工作期間不專心工作、怠慢工作，以及肆意打牌，害單位工作風氣的行爲。
因爲我錯誤導致的種種不良影響，以及給單位工作作風帶來的損害，在此我向您表示十分地抱歉，並做深刻檢討，如下：
關於此次錯誤，我自身存在有三大問題：
第一，是我太過無視單位工作規章規定。對待工作的主觀認識觀念很淺薄。在以往的工作生活中，沒有清醒地樹立自己的工作崗位觀念，以至於犯下這次的嚴重錯誤。
第二，我責任感欠缺。身爲公司員工，在崗期間自己的所作所爲都代表着公司的形象。自己因爲崗位上存在一定的空閒時間，就擅自邀同事打牌。說明我的工作責任感是多麼的欠缺，我沒有好好地履行自己的工作職責。
第三，我私自帶紙牌進公司。紙牌這類消遣用品，就是應該回到宿舍或者下班時候才玩的。而我卻在崗期間，私自打牌。
現在，我的錯誤既已成事實，我就以誠懇的態度向單位領導表示道歉。我要深深地向領導說一聲對不起，並表示今後一定不再犯此類錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
犯錯的檢討書7
老師：
本人首先對我上課說話表示抱歉，所以我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，透過寫這份檢討書，我對於自己所犯的錯誤有了很深的認識。
今天上課我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還爲我的不懂事兒憂心，在此我特爲我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以後，就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天，說話聲音於是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成爲自習課不遵守紀律的藉口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
犯錯的檢討書8
尊敬的校領導：
我是級一年級班英語教師。在我實習的半年中，犯了很多錯誤，在此進行深刻的自我檢討。
首先，我不應該總是發脾氣，年輕氣盛的我，面對着青春叛逆的你們，就如同帶火星的小木條深進了氧氣瓶中，一點就着。孩子們，很抱歉，原諒我的少不更事，原諒我的年輕沒有經驗，就像你們一樣在課堂上說話一樣還不懂得控制着着自己的情緒，因爲你們是孩子，所以你們在課堂上說話總是可以被理解的，但是我是教師，亂髮脾氣卻是不應該的。
其次，我不該每天留那麼多的家庭作業
作爲名教師，我不是很稱職，我只能用一遍遍讓學生的抄寫來記住那些看這就頭痛的單詞，親愛的學生們，對不起，缺少經驗的我實在不知道該怎麼讓你們掌握這些最基本的知識，只有一遍遍的抄寫，似乎才能讓他們真正走進你們的心理，我實在是慚愧，教不會學生最簡單的學習方法，只能讓你們在每天的題海戰術中掙扎。
再有，我不該不顧及你們的感受
你們正直青春叛逆的年齡，所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春，我張揚，使我讓學校的規矩束縛了你們的個性，對不起，看着你們痛苦的神色，我就懷疑自己是不是錯了，有必要這樣嗎，都是孩子，就算了吧。誰家的孩子不調皮，誰家的孩子不搗亂呢。青春嘛，就是要個性!
孩子，對不起，我總是太敏感
現在的你們對異性總有着一份好奇，但是這份正常的不能再正常的現象一旦稍有不慎，就會演變 成所有老師都深惡痛絕的兩個子。所以，我賭不起，寧可錯殺一千，不可不放過一個，我把你們對異性美好的憧憬扼殺在了學習的搖籃中，我用繁重的學習任務來掐斷你對異性的任何幻想，讓你流失了青春中相當美好的回憶，孩子，原諒我。
看了這份檢討不知道你會有什麼感覺，我曾經讓很多我學生寫過檢討，但是這樣的檢討估計都是第一次見到吧，真不知道我的學生們看到了會有什麼樣的表情，但是，在實習結束以前，我絕對不會讓他們看到。也許，真的只有他們長大了，才能明白我們心情吧!
檢討人：
20xx年xx月xx日
犯錯的檢討書9
敬愛的尊敬的老師：
你安好！
關於今天在您的課上睡覺的事，我感到很抱歉，我睡覺就睡覺吧，不該打呼嚕影響您上課的，我知道錯了。對於上課睡覺，我有一定的理由，請您聽我細細訴說！
首先，像我們高中這樣的學生，又碰到這該死的應試教育體制，每天晚睡早起（凌晨一刻睡，包括翻來覆去的時間，五點半起來）使我的睡眠嚴重不達標，所以，在上課的時候，一不小心，恩，一不小心就打了個盹，請您能理解我們的苦衷。
然後，說說我們的課程吧！只說星期一的。一天有十三節課（包括晨讀）上午晨讀+四節語文課，下午四節數學課，晚上四節晚自習複習英語，恩所有的課都是翻來覆去的複習以前的課程，就說歷史吧，我都能把中國上下五千年每年發生的事一件不漏的默出來了，您還在翻來覆去的講。所以，我就乾脆不聽了。
再說，上課的時候吧！無論是您還是其他老師，都把舉手打問等一連串的事都省略掉了，我們只有拼命的記筆記聽您說，所以我，爲了放鬆一下神經看點別的書，看點言情小說吧！可以學學那些作者寫別人的內心生活的方式，可您說那書不健康，換。換就換啦！那就看點世界名著吧！學點人物描寫`情景描寫的訣竅，可是您又有話說，說是篇幅太長，浪費時間，換。
天啊！換，換就換唄！您是老大嘛！桌上只剩下作文書了，像我們班的生活，一本新作文書可是****貨，纔買來自己還沒看就被別人借走了，那有什麼新書可以看嘛！所以又拿起那本看了七八遍了的<<作文大全>>再翻一遍。哎！一點也鉤不起我的興趣，看着看着，我就誰着了，聞着書香，不禁打起了呼嚕，這只是一個意外，很不巧的意外。
學生：##
20xx年6月6號
犯錯的檢討書10
尊敬的__領導：
您好！
你好，在此向您遞交這份工作失誤違規的檢查書，以表白我對本人工作立場不端正、違背公司工作劃定的無比愧疚心境。
對於我的工作失誤，我感到很大程度上是由於我的態度不端正、對工作怠慢與忽視，我沒有很好地遵守公司規章軌制，沒有對自己工作嚴格要求，沒有嚴正實行自己職責任務。
我的工作失誤違規，也是最令自己覺得肉痛的毛病。錯誤的產生，充足地裸露出我在思維上、工作意識上存在重大欠缺，在工作操守上存在嚴峻怠慢與疏忽。
我主觀的意識不深入，給我犯下如斯工作埋下了隱患。而從發展的角度上剖析，我個人這樣的工作失誤違規的過錯假如不加以矯正，持續發展下去，會對自己今後的工作構成很大的不利因素。
我所有工作的順利發展都是要樹立在嚴厲遵照公司的相干政策跟規定的條件下。而卻在這段時光內放鬆了對自已的請求，不鎖櫃就開了自已的座位，工作失誤違規。我這樣的工作失誤違規，對公司的日常業務秩序與標準治理造成了必定水平的消極影響。
在此，我向經理同道表現深深地歉意。並慎重地向您說一句：十分負疚，我錯了！
檢討人：
20__年__月__日
犯錯的檢討書11
尊敬老師：
你好！
這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。
由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想早日回學校繼續學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難複習了，預習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟不上課程，所以希望能儘快回到學校繼續學習，跟上學校的進度，不要一落在落，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入二中時，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班裏的班長，做什麼事也都有了一些責任感，但是隨着學校裏的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多裏，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原來有了進步。
學習是有進步了，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起牀。
站在窗前看着那些去上學的學生。我的心在顫。老師讓我上學，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今後二中的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處。
檢討人
日期
犯錯的檢討書12
尊敬的酒店領導：
我懷着自責、反省和感激的心情寫這份檢討書，在單位3年的日子裏，這裏留給我了很多成長的腳印，留給我了很多感動的畫面，留給我了很多悔恨的淚水，更留給我了很多從做人到做事的經驗和教訓。看着自己到現在仍然儲存被正熙酒店錄用的短信，回想每一次謝總對我的教導、和同事一起並肩作戰的情景，心中太多懷念和回憶以及對自己犯下錯誤的悔恨。
作爲一名管理者，部門的管理好壞，部門員工的思想好壞和自己平時的努力、付出是分不開的。本篇文章來自資料管理下載。在從剛剛到正熙酒店的全心投入、認真工作到現在整個部門發生的事情，以及對酒店、對其他同事造成的影響，我是付有不可推卸的責任的。經過認真、仔細的反省，我認爲在以下幾點是我犯下的錯誤：
1、在自己對工作的用心以及投入上面。任何一件事情，如果不全身心投入，就沒有辦法去做好，做人如此，做事也如此。對於自己的工作，對於酒店對我的信任、對於一個團隊對我的信任，我沒有把所有的心思都放在工作上，在思想上的鬆懈，導致了部門管理的鬆懈，導致了部門業務的監督不力。
2、在作爲一名管理者與員工之間扮演角色上面。作爲一名管理者，應該分清自己在工作崗位上扮演的角色，認真履行自己的權利和職責，對於我來講，一直以來對於員工，把生活和工作沒有分開，過於的在乎感情，以錯誤的方式給予員工錯誤的人際關係概念。
3、在部門監管力度方面。作爲一個部門經理，特別是作爲酒店重要經營部門來講，前臺是有着大量現金和賬務業務的部門，怎樣從制度上約束員工，從業務上指導員工，透過不斷的檢查和複查，找出流程上存在的問題和預見可能發生的問題，是作爲一個管理者必須要做和思考的事情。但是，在這點上面，我沒有做到認真監督、努力去尋找及發現錯誤和漏洞，造成酒店的損失。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
犯錯的檢討書13
尊敬的老師：
您好！
對於此次，我在課堂上玩手機的錯誤，我真的感到無比的慚愧和抱歉。身爲一名學生，我深知學校的嚴格規定以及手機這種“娛樂產品”對我們學生而言的危害性。可在您再三的強調之下，我還是犯下了同樣的錯誤！對此，我真的很對不起您的教誨。
此次，我本在偷偷的帶了手機進校園之後，一直偷藏在寢室中使用。但沒想到，在拿到了手機之後，我的生活就開始大變模樣！從生活開始，每天熄燈的都很早，但我卻往往要玩手機熬到很晚纔會去睡。而且，因爲在晚上熬夜的原因，連寢室中的同學們都多多少少的受到了我的影響，導致大家沒能休息好，睡好覺。但是，這些卻僅僅這是的最開始的問題罷了！因爲熬夜玩手機，我在白天的精神變的很差，而且身體也總是不舒服，每天不是睡覺，就是腦袋空空，只想着做昨晚的手機遊戲！這不僅嚴重的影響了我的的身體健康，還讓我的學習日以下滑，同時對身邊的同學也總是造成負面的不好影響。
但如今，最爲糟糕的事情最終還是發生了！因爲我在白天的精神實在無法集中，加上對手機的癡迷也日益嚴重。最終，我還是將手機帶進了教室之中。如今，我在學習上違紀的情況是越發的不可收拾，不僅在夜晚玩手機，白天沒精神。現在是白天和夜晚無縫銜接的依賴手機，生活規律不僅越發的糟糕，成績也同樣一落千丈！用您的話來說，“這哪裏還有一個學生的樣子！”
是啊，現在再反省自己在前段錯誤中的所作所爲之後，我真的很是後悔，很是慚愧。我是一名學生，一名在校學習的人！但是，我卻沒有堅定自己的思想，沒能重視自己的責任和義務！這是我最不應該的地方。我正是因在學習上感到困難，堅持不住學習的壓力，這纔去找東西發泄自己的壓力！爲此，也纔有了偷帶手機進校園，甚至教室的情況！
可是，其他人發泄壓力，是爲了讓自己輕鬆，爲了讓自己擺脫煩惱，認真的去做自己的任務。但在我這裏，我不僅沒能讓自己輕鬆起來，反而陷入了發泄的漩渦，依賴起手機來逃避學習的壓力！將自己的精力連同壓力一起投入了手機中！這不僅沒能達到最初的目的，還破壞了我的學習，我的生活。至此，我才意識到，學校之所以禁止帶手機的進入，是非常正確的事情！
當然，透過這件事情，我也徹底的瞭解了自己。瞭解自己在學習上太過蠻幹，瞭解自己的控制那能力和自我管理有多麼的糟糕。也瞭解了，違反學校紀律，最終麻煩的只會是我們自己。這些，都是來自與我深刻的體會和反思。
此次，在認識到了自己錯誤的原因和結果之後，我對自己的行爲感到深深的懺悔。我這樣的行爲，不僅是對自己的不負責任，也是對同學和老師們的不尊重！對此，我很抱歉！但在經歷了此次的反省後，我希望您能再給我一次機會。在這次，我一定會認真、嚴謹的要求自己，絕不會讓錯誤犯下第二次！並且，我堅定自己的思想，絕不會再去主動觸犯紀律！望你能原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
犯錯的檢討書14
尊敬的老師：
在xx，由於一點小事，我就與xx打了一架，這件事是我的不對。希望老師能原諒。
如今，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風懶散。如果不是因爲懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把老師說的話拋在腦後。
3、我當時沒想想後果，我當時應該剋制自己的情感，如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1、和同學、班幹部以及老師加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行爲，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥爲動力，努力學習。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
犯錯的檢討書15
尊敬的各位領導：
關於x月x日犯錯一事，經過是這樣的：
因當天是值班的最後一天，思想懈怠，對自己的要求放鬆。早晨竟然在上班後，還在值班室埋頭大睡。我不想爲自己的錯誤找任何藉口，那都只是託詞，那隻能讓我更加慚愧。
我現在懷着十二萬分的愧疚給您寫下這份檢討書以向您表示我對這種惡劣行爲的深痛惡絕及絕不重犯的決心。對我的行爲，我深深懊悔不已，更是替自己不齒，現在覺得就是年少輕狂，對自己的要求鬆懈。
早在我踏進公司的時候，領導就已經三令五申，一再強調，不得遲到，不得曠工、遵守員工規範。每週例會，加強思想教育。但是自己以身試法，從而造成惡劣影響。
經過領導及時指正，以及自己這兩天的反思。深刻認識到此事的重要性，過去自己並沒有好好的去考慮值班的責任，造成了現在的錯誤。對於我在崗睡覺的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、有可能造成安全隱患和安全事故，對公司的財產造成損害，對個人的生命安全造成威脅。
2、在同事中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律性。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點：
1.思想覺悟不高，對重要事情認識不夠。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2.對待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多麼的難得和重要。我已經是個成年人了，有能力有責任有義務對自己的行爲負責，我不再對自己所犯的錯誤尋找藉口。
所以我決定有如下個人整改措施：
寫份保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。保證不再出現類似錯誤。
勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。個人價值需要透過集體得到實現，今後，我會以新的面貌面向大家，無論在工作，還是在別的方面，我都會嚴格要求自己，將這次的錯誤作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日