總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編整理的活動經驗總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動經驗總結1
學校作爲公共場所，是我們生活和學習的地方，作爲當代大學生，我們更應該打起“綠色·和諧校園”的旗號，保護我們的校園環境，美化我們的校園，爲同學們提供更加舒適的學習環境。積極開展各種形式以環保爲主題的活動，擴大環境保護的影響力，不斷加強環保意識，逐步確立科學文明的環保觀念，倡導清潔、節約、協調、和諧的環保衛生習慣和生活方式，讓環保觀念深入同學們的心中。同時，學校評建在即，爲爭取佳績，大家共同努力着。
20xx年3月8日上午8：30，在西區食堂門口，全校召開了各學院青年志願者、環保志願者、社團等在內的青年志願者動員大會，“迎評促建、你我共行”一系列的志願者活動在校領導的講話中，在每個在場成員的熱烈掌聲中拉開了帷幕。
8日上午，環保協會以其一貫的宗旨和口號，本着爲環境保護作貢獻，爲廣大同學服務的原則，積極參與了本次活動，我們的活動主題爲“迎評促建，你我共行，校園環境，環保先行”。當天上午，環保協會主要負責校師琴湖、校籃球場、校操場、校醫院、網球場、辦公樓等近十處的衛生維護工作，協會的每位會員都積極參與到本次活動中，分組對各地點進行了徹底的清掃，取得了很大的成果。在活動中，協會會員不怕苦不怕累，無怨無悔，充分體現了環保志願者的崇高精神和優良作風，從中我們看到了他們對環保的那份執着，那份真誠與熱愛，看到了中國乃至世界的環保事業的光明前景。
透過本次活動，讓我們也清醒得認識到目前大學生的素質仍待提高，廣大同學依舊沒有認識到環保的重要性，垃圾隨手亂丟，地上菸頭數不勝數等，給清掃工作帶來了一些困難。
我們此次活動的最終目的不是爲了清掃而清掃，更重要的目的是爲了帶動廣大同學參與進來，切實的提高同學們的環保意識，時刻注意自己的言行，作一個文明的大學生。環保是個永恆的話題，不論是現在還是將來，大事還是小事，都需要我們去關注，努力的保護環境，愛護環境。
本次活動中也存在這一些問題，例如：沒有考慮到所有會員的時間問題，一些會員沒能夠按時參加此次活動等;在人員分工上面不均衡。但我們會在今後的活動中加以克服，使活動組織的更加完善，更具有號召力、感召力。
5月25日是學校歷年來最爲總要的一個日子，是關係到學校日後發展的重要日子。我們作爲志願者協會理所應當的要爲學校的評建工作貢獻自己的力量，積極的宣傳評建知識，積極號召廣大同學投身到評建的浪潮中，同時也希望有更多的同學加入我們環保志願者行列，共同祝願母校在評建中取得佳績，勾畫更美的藍圖。
活動經驗總結2
三月份女生節是我們女生部的重頭戲是驗證我們工作能力的時候在這次女生節系列活動中我覺得我們女生部做得不錯有很多地方值得鼓勵的但是也有不足之處要加以改正。
爲了能搞好這次女生節我們可是下了不少功夫的，雖然在策劃書的編寫方面我們基本沒有參與其中，所做的策劃書也是慘不忍睹，宣傳單也沒有做好，但是在討論過程中我們都提了不少意見。
這次女生節爲了節省經費，很多物資都是我們自己準備的，例如玫瑰，雖然個人認爲它並不是很漂亮，但是我們女生可是花了不少時間去弄的，從折花到上包裝都凝聚了我們的努力。而“許願站”中的拱門拍照是我跟彭嘉微的負責項目，我覺得我們做得不錯，從設計到佈置我們都親力親爲，雖然是有一些累，但是聽到不少人的讚美時還真的是挺開心的!有累更有笑!在這裏要多謝女生部其他成員以及公關部的同學的幫助，太感謝了!
繼許願站後又一重頭戲就是“終極一班”了，我覺得終極一班的班級篩選以及宣傳方面做得很不足，很多班級只是流於形式，參與性不高;只是根據每個班所寫的報名表來篩選可信度並不高，下一年的終極一班我覺得可提前進行海選，每個班要先把自己的主題表現出來，再進行選擇。還有就是關於班級表演時間問題，很多班級的表演時間都嚴重超時了，導致有某一些班級的不滿，這方面我們應該檢討。還有就是物資的終結方面我覺得我自己做得並不夠好，終結得不夠清晰明瞭;老師引導方面工作也需要進一步改進。雖然這次活動我們是有很多不足，但是三個部長讓我們自己分配好工作，由我們來安排人員，這方面我覺得我們做得不錯，每個人都各司其職，有問題大家一起解決，真的是好和諧好團結的哦!
經過這次的女生節我覺得女生部更加團結了，也學到了很多東西，雖然過程比較辛苦，但我們處理事情的能力也提高了不少。
活動經驗總結3
區域活動是幼兒在一定的遊戲環境中，根據自己的興趣和需要，以快樂和滿足爲目的，自由選擇、自主展開、自由交流的積極主動的活動過程，充滿靈性、活力的區域將會給幼兒一片更加自主，快樂的發展天空，主題性區域活動經驗總結。
在區域活動中，幼兒可根據自己的興趣、愛好、特長及能力自己選活動，沒有心理壓力，可獲得充分的活動體會。讓幼兒有直接體驗的機會，並體驗成功的愉快，增進交往，發展社會性以及健康的人格。所以，區域活動有利於幼兒個體充分自由的發展。我們中一班這次的區域活動主要體現了以下幾個方面：
1、爲幼兒創設合理的活動環境
幼兒園的活動材料和環境等應有利於引發、支援幼兒的遊戲和各種探索活動。根據這些特點，在區域環境的創設中我們既要考慮到幼兒之間能相互交流共同合作，又要注意彼此之間互不干擾，從而讓幼兒專注的投入某一活動充滿自信的探索問題。在區域劃分時，我們把相對安靜的區域活動安排在室內（如：看閱讀區、美工區、益智區、生活區等）相對會發出比較大聲音的活動安排在室外走廊裏（如：小舞臺表演區）。
2、活動中體現主題性、多樣性