總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們來爲自己寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的活動工作總結，希望對大家有所幫助。
活動工作總結1
時光匆匆，伴着我們地辛勤努力，一個學期的工作走到了盡頭。 學習一直以來就是學生的重要任務。一個學期中，我們校學生會學習部一直把常規工作—大一晚自習作爲我們的工作重點來抓，我們建立了系部檢查，系部長巡查，校學習部抽查，校紀律部配合的制度。其中，在與校紀律部合作中，紀律部對遲到、早退等現象進行了較好的控制並取得了一定的成績。總的來說，一學年的下個學期，在各系學習部積極配合下，我們把晚自習的工作抓到最後，並且對容易出現的紀律散亂、早退等現象進行了管理，得到校領導和相關部門的肯定。 在各系部工作中，經管外語系組的“母親節”徵文比賽，環建系組的“母親節”詩歌朗誦比賽等開展的如火如荼，在豐富了同學的精神生活的同時也提高了境界，使同學們真正認識到學習部的工作，改變了學習部留給同學們只是檢查晚自習的印象。
五月份的讀書月活動得到了校領導和圖書館、學工部的大力支援，各系部的強力配合，同學們的積極參與，使系列活動都取得了較好的效果。沿着首屆讀書月的道路，我們進行了探索和創新，並先後舉辦了“讓讀書伴我們自信前行”論壇，“朗誦國學經典”詩歌朗誦比賽、“美麗的校園—我們青春飛揚的地方”主題徵文，“大學生活與圖書館”講座，同學們對各個活動反映較好，他們積極參與的熱情也使我們受到很大感染。透過這些活動，我們進一步提高了整個校園的文化氛圍，促進了同學們的學習積極性，增強了同學們對圖書館的認識並使學風建設得到進一步加強。
伴着汗水與荊棘，我們的工作取得很大的成功，一個學期中有苦有甜，但進一步配合學校工作，服務同學，這是我們的工作宗旨。一個學期中有經驗也有教訓，我們會總結經驗，吸取教訓，爭取把下個學期的工作做的更好！
校學生會學習部
活動工作總結2
時光荏苒，彈指間，忙碌而精彩的九月即將在時間的隧道中飛逝而過。回首這一個月，工作的主要資料是學院迎新工作以及學生會內部招新工作，而今，教師和同學們忙碌的身影仍然充斥着整個學校。下頭是社團部對本月的工作總結：
一、常規工作
隨着迎新工作的結束，學生會的各項工作又步入了新的階段。本月我部門常規工作進行順利，我們首先對招入的新干事進行了細心指導和嚴格考覈，以便他們能夠更好地勝任我部門的工作，能夠真正在學生會的大家庭中得到鍛鍊。我部在本月還嚴格按照院上與繫上指示，安排各社團開展招新工作，並對其進行相應指導服務。
本月初，各部門的工作是爲大一新生軍訓供給服務，並在其中宣傳我係學生會換屆招新等各項工作，每一天都會指定人員守點服務，以便能更好地給大一新生們供給諮詢，同時也讓他們能更快的融入到我們機械系的大家庭中。本月中旬，由我部們與各部門共同對新生中有意願加入學生會的同學進行了第一、二輪面試。最終確定學生會各部門試用幹事名單。經過此次招新，能更好地爲學生會輸送新的人才，也爲提高學生會工作本事的提升打下好的基礎。
二、社團建設
本月我部門安排和指導了各個協會舉辦了協會動員大會，從廣大的同學中選出有意願且表現優異的同學擔任協會幹部，並對他們進行嚴格的培訓指導，經過細心的溝通與交流，悉心聽取大家意見，制定出更爲合理、完善的考覈制度，從而使今後的一切工作都能進行得更加順利。
三、新生運動會工作
本月中旬，我係組織舉辦了機械系第一屆新生運動會。廣義上，經過這次活動，豐富了同學們的課餘生活，有效提高大家的團結性，學生會幹事的工作本事也得到了提高和鍛鍊，同時我係舉辦的這次活動，在學院起到了進取地影響作用，這也向學院展示了機械系莘莘學子的青春與活力。
以上就是我部門九月的總結。在以後的工作中，我部將仍然本着“從學生中來，到學生中去，全心全意服務於同學”的宗旨開展工作。在工作中，
我們會更加努力，我們將總結上個月的工作經驗，揚長避短、進取工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，並及時給予協助，進取配合他們的工作，力爭做到真誠，切實服務於學生會、服務於教師、服務於同學，與大家共同努力，讓我係及我院學生會發展的更好。
活動工作總結3
實習的日子裏，讓我不斷進步，不斷成長，剛剛來到承德四中時，校領導就讓我接手本校的《笛子》團日活動，當時的我還是那麼的沒有自信，擔心把這個再搞砸，但最終我還是接受了這個活動，有句諺語是這麼說的：“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到。”這句話深刻的印在了我的心裏。
團日活動，每週一次，每次都是固定的那幾位同學，當然我本是初一的音樂老師，但是對於社團活動，我卻帶的初二學生，初一初二的同學相比之下，明顯的初二同學比較成熟，短短的一年時間就會讓她們變得如此的成熟。學校開設笛子社團主要是爲了注重學生們的全面發展，提高學生的自身素養。
團日活動的第一次與同學接觸，首先向大家介紹了一下自己，然後又圍繞本週的團日活動展開話題，讓他們瞭解，團日活動的利端，培養學生對笛子的興趣，爲了吸引學生，第一節課時，我爲大家展示了典型的笛子專業曲《小放牛》表演完，把同學們都驚呆了，此時的我充滿了信心，去把我的東西授給他們。
時間飛快與同學們相處的日子越來越少，但是師生之間的感情越來越濃，學到的東西越來越多，透過了這個活動使我的專業水平有了明顯的提高，團日活動是全校一起來參加的各項團日活動，學校開展此活動，促進了學生德智體美全面協調發展，培養學生的學習興趣。
在團日活動中，笛子社團的同學能積極的參與進來，因爲每週的第七節課是社團，但第七節課課下是大課間，許多的同學爲了在課堂上多學習一些知識，利用了大課間休息時間，由此可見，我們的社團同學都是富有責任心的同學，同學們這樣的行爲很值得表揚。
近期的社團是教大家一曲流行的曲子《金蛇狂舞》透過幾節課的學習，同學們很快就能完整的吹出這首曲子，這次的活動計劃比我預期的還要早完成。
我的社團活動形式生動活潑，內容豐富多彩，提高學生的興趣，但是都夠享受活動中不同的角色，學習的同時，我們不可忽略自身的全面發展。
在這裏，團日活動爲我們平時的簡單學習生活增添了一抹亮色，豐富了我們精神生活和全面發展的我們的素質對我們有重要作用，所以還是那句話“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到。”加油，我的團日小組！
活動工作總結4
這次社團活動在我們班進行，透過這次社團活動我發現了在活動中的很多不足之處。
首先，這次活動準備得不夠充分，例如：大家分了六個小組，在決定六個小組參賽的人員與先後順序上以及所讀內容的難易方面出現了問題，有點不公平，事先準備的不充分。應該用抽籤來決定，這樣比較公平。
其次，沒有考慮到時間的問題，所以在選參賽人員上浪費了太多的時間，至於大家朗讀的時間太少了，時間纔會有點緊張，這是因爲事前沒有估計好時間，活動剛結束放學鈴就響了，一點多餘的時間都沒有，下一次還是提前準備好，就不會出現以上的情況。
不過這次活動也有很多可取之處。
在這次活動中，我發現許多人員很盡職，而且同學們也很配合。大家積極發表意見，對某些同學的不足之處提出建議，對某些好的同學進行表揚，而寫大家都很踊躍，之後我問誰還想起來讀一讀的時候，大家都起來搶着讀。到最後的時候，我讓大家評選出優秀人員的時候，大家都積極發表自己的意見，是這次活動的尾聲接近高潮。
我在帶你去飛朗誦社，得到了歡樂，我在每一堂課，技術得到精進。在活動中，能力得到鍛鍊，友情得到發展。
活動工作總結5
五月底六月初的天空是五彩繽紛的，隨着鄭州市第一屆教育服務大會在我們鄭東新區會展中心拉開了帷幕，六一“兒童節”和“端午節”這兩個重大的節日讓每一個孩子臉上都綻開了燦爛的笑容。
今天上午我們鄭東新區所有的學校在會展中心舉辦了以“在燦爛陽光下”爲主題的六一兒童節文藝匯演，我們聚源路小學是舉辦方，爲了讓孩子們度過一個難忘而有意義的節日，我們東區的領導協同各個學校安排了一系列的活動，有親子操、我們學校的武術表演、還有舞蹈、歌曲、戲曲、千人繪畫活動、以及輪滑表演等一系列活動讓孩子和家長們感覺到節日的來臨。
今天的天氣不是很熱，一大早許多家長就帶着孩子們就來到了會場中心，今天的孩子精神風貌特別好，穿着整齊劃一的校服，戴着鮮豔的紅領巾。8點半準時入場，9點鐘節目正式開始，臺上精彩的節目吸引着孩子和家長的眼球，孩子們有秩序的坐在臺下欣賞着每一個節目，生怕錯過了每一個美好的時刻，臺下掌聲不斷。透過舉辦六一活動展現了我們東區的教育事業蒸蒸日上，特別是我們聚源路小學在這短短的三年裏獲得了跨越式的發展，成績有目共睹，獲得了社會和家長的一致好評。
12點節日結束，孩子在家長的帶領下陸續離開。我們學校的老師來到了會展中心的大廳參觀了鄭州市的第一屆教育服務大會，各個學校經過精心準備，以別具風格的展區設計、清新亮麗的精美圖文、熱情人文的諮詢服務在展區亮相，彰顯出各個學校濃厚的學校文化，增進社會對學校的瞭解，對鄭州教育的認識。
在展會上，我們聚源路小學的展區吸引了衆多人的關注，他們從一張張經過精挑細選的活動圖片中，能夠感受到我們學校的陽光燦爛；從教師團隊的圖片中，能夠體會到我校不斷改革創新、實踐新課改理念的學習化、人性化的管理模式，特別是我校教師的“反思集”給人留下了深刻的印象。
給我印象最深的是農科路小學的展區有兩大特色：
特色一：展出了孩子出的書，我大致翻閱了幾本，看到其中幾個孩子的書，書名是由孩子起的，從內容到製版到設計再到打印，全是孩子自己做，其中一個孩子的書裏面包括童年映像、成長的足跡、個人小貼士、我的收藏、習作集錦、個人榮譽、臨別贈言、教師評語、家長寄言等等，當然每個孩子的書設計風格都不一樣，但都是別出心裁，旁邊的老師告訴我他們學校每個孩子畢業時，除了有一個成長檔案袋以外，每個孩子都會出一本在這所學校成長曆程的書，家長也很樂意主動熱心的幫助孩子製作，因爲是自己孩子的著作，所以這個活動得到了家長的一致認可，也給孩子的成長留下了永久的留念，值得推薦。
特色二：每個畢業班都有好幾本習作冊，每本書的主題都不同，比如：《童年的後花園》是記載孩子們的童年生活片段，裏面包括孩子們的作文、日記、作業、以及同學、家長、老師的評價。《書的天空》是記載孩子們看過的書的精彩片段，《師恩難忘》是記載孩子們和老師之間的故事，《調查小站》是記載每個孩子旅遊或參加綜合實踐活動時調查收集的一些資料等等，每本書的設計都是班裏孩子自己整理設計的，孩子們都很用心，家長也很支援這項工作，透過這樣的收集、整理，不但鍛鍊的孩子，滿足了家長，也給學校做了一個很好的宣傳。
回來後我就反思，我們學校的成績非常好，得到了社會和家長的一致好評，特別是我們學校老師的反思集和網站的建設值得推薦。如果我們再加上這兩項特色，讓每個孩子用心把自己的成長曆程也做成書展示出來，孩子和家長一定會很樂意，我想我校第一屆孩子的書一定會受到社會特別是家長們的關注，再和我們學校的優越的網站建設結合一下，也許會更好。當然這些只是我的點滴思考不成文章。
透過今天的一系列活動我收穫頗豐，心裏爲我校取得的成績由衷地自豪，希望我們聚源路小學在王校長領導下，在各位同事的努力之下前程似錦，願我校的莘莘學子都能學有所成！
活動工作總結6
20xx年10月以來，社會管理學院社工協會“老當益唱”小組秉持“敬老不止重陽”的理念，開展了多次愛心敬老活動。社會工作專業的學生們用自己的專業知識和實際行動爲那些需要幫助的人們送去深秋的溫暖與關懷。時光紛亂，措手不及，冬日的寒氣已漸漸向我們襲來，溫暖卻蔓延在每個老人的心頭，文明、和諧、友善的核心價值觀在每個社工同學的手中踐行。
老當益唱——收拾好心情，出發!
讓心情去旅行，一次閒暇的休整，可能只有短短的兩天、一天甚至半天、一個小時，但是就是這個簡短的時間段裏，可以暫時放下一些生活的煩惱，演繹一場與時光的相逢，氤氳人生美麗的光景，放下一些羈絆的外物，還心靈一份恬然灑脫。
每個人都需要這樣一份恬靜的心，閒暇在家的阿姨們更是需要這份心，“老當益唱”活動以給阿姨們一個溫馨、輕鬆的氛圍，讓阿姨們體會到另一種閒暇時光就此“出發”了。
老當益唱——莫讓回首暮然
流年似水，誰在歲月裏淺吟低唱?曾經感嘆“我，是一朵盛開的夏荷，多希望，你能看見現在的我。風霜還不曾來侵蝕，秋雨還未滴落。”誰不想，經年之後，不僅有一本泛黃的書冊記錄、停留，那心情的旅途和我們的感悟。還有似不曾受風霜侵蝕的容顏、還有似年輕的身體。
今天的活動主題是播放一個關於老年人秋季養生的視頻，正是針對阿姨們也有這樣的心願，你若不信，可以看看阿姨們臉上洋溢的笑容，那不就是的們內心的愉悅嗎?看着阿姨們臉上洋溢的笑容，小夥伴們的心裏想必也是暖暖的。
老當益唱——“種出永存之花”
物是人非。時光殘忍。站在流年的中央，無數的過往，飄忽而過，目眩頭暈，天旋地轉。那些美得不可方物的花兒呢?是否被風吹散，飄落在天涯?花開花謝，自然規律。然而有一種花——紙花，它不會枯萎。
“老當益唱”成員爲阿姨們準備了一次自己創造奇蹟——種出不謝之花的機會，都分發了彩紙、剪刀，阿姨們親手選擇“花”的顏色，選擇“花”的種類，阿姨們興致勃勃，很快做出多種多樣的漂亮的花，在整個剪紙過程中，所有阿姨都積極參與，相互討論，製作出了自己的喜歡的花。
老當益唱——仿若踏青
是否物質的攀比、生活無形的壓力困擾了我們太多的身心，使得心靈都無法超越世俗的羈絆和紛擾?要在閒暇時放下一切外物輕裝前行，哪怕只有短短的一會功夫。去感受生命中自在的歡笑、閒適的情誼、絕美的風景。
走出門去，有很多活動可以讓阿姨們不僅填充閒暇時光，還可以在不經意的愉快中強身健體，那些充滿活力的運動看起來已不適合阿姨們的年齡，但是，那只是看起來，沒有真正的體會誰又知道結果。於是這次活動“老當益唱”成員在江秋社區活動中心體育場中進行了一次教阿姨們嘗試學習門球運動的一次活動。在社工們的鼓勵下，阿姨們終於鼓起勇氣拿起球杆走上球場，似乎在瞬間，所有阿姨都回到年輕時，氣氛熱烈活躍。
活動工作總結7
再過四天就是小年了，年味兒越來越濃。蒲公英公益的種子們前期做了大量工作，募集送溫暖物資，感召資金，採購物資，活動流程，瞭解受助家庭現狀，活動策劃。在衆多種子的努力下，送溫暖到戶活動正式展開，蒲公英曾關注過的困難弱勢羣體都將收到一份新年禮物。米，面，油，涼茶，餅乾。大家一起過一個祥和的春節。
早上八點半我和女兒來到了山東路家樂福，高大姐，羽神復活還有個要赴美的高三美女學生一起去了超市，需要採購不足的物資。之前確定好的價格，因爲活動期已過，不能按那個優惠價格採購了。高大姐和羽神跑前跑後聯繫服務員。最終找到了比較合適的米，面，油，餅乾。油還是比計劃貴出好多。超支啦。因爲着急要用，只能先買了。等到了樓頂停車場，好多種子都到了。各組有序領了物資後，跟隨組長奔赴各自的家庭。
我們這組是由海韻，劉澳璨，周小丁和她膠南的朋友四人組成。司機是周小丁膠南的朋友。我們組需要慰問三組蒲公英長期關注的困難家庭。大約十點，我們組物資齊全，出發！
經過商量第一站去臺東明霞路楊奇龍家。感覺順路。結果一路堵堵堵，等到了延安二路才發現還要繞一圈才能到明霞路，好多單行線，膠南朋友也不是特別熟悉。於是我們決定改變行程，沿延安二路直行去掖縣路孟慶儀家。順利到達了。慶儀媽在家洗衣服。很熱情地招呼我們坐下，一個勁兒得感謝蒲公英一直記掛她們~都是爲了孩子，不必言謝。愛是發自內心的，真誠的。可惜慶儀去北京複查，還沒趕回來。昨天打電話慶儀媽告訴我情況不太好，尿返流到腎，如果繼續下去可能尿毒症，好可怕啊~希望有好的方法可以控制住。我心裏也不是滋味。路上我跟周小丁及膠南朋友介紹了慶儀的基本情況，由於沒見到孩子。讓慶儀媽拿了慶儀的照片看。我跟慶儀媽很熟了，詢問有沒有需要我們關注的問題。她說會考慮一下，短信告訴我。我們合了影，準備去下一家。中午時分接到慶儀媽的短信。希望我們做如下三點
1.希望有償請愛心人士下午幫忙接送慶儀上學放學，做晚飯，收拾衛生。媽媽因小產腰疼，風溼病嚴重，媽媽自己上午照顧慶儀，下午去治腰和風溼病。王麗萍老師的電療也免費教給慶儀媽了。希望會對慶儀的病情有所幫助。
2.希望週六或週日下午隔週有小夥伴陪慶儀玩，找到真心對待她的朋友。我去看慶儀她都拉着我，不肯讓我走，讓我陪她打氣球。
3.慶儀媽開了網店，希望大家多關注，如果網店有效益，可以請人來家做康復和照顧慶儀。
第二站是張道路家，在伏龍山路，去年我也來過這一家，這次還安排我來，真的很期待。昨天就跟張道路爸通了電話，他很是客氣，很感謝我們一直記得他們。對他家很有印象，路也記得，龍山路有些崎嶇。一時疏忽指錯了路，沒辦法又沿市立醫院繞了一圈。還跟道路爸爸通了電話詢問具體地址。在氣象臺對面。我也想起來了這個標誌性的建築。我們沿着近九十度的陡坡找到了氣象臺，我左看右看，感覺不對。後來才知道應該在氣象臺的另一個門。我們四個屏息，膠南朋友小心地把車從山上開下去。我挺自責的，周小丁和朋友很隨和，表示如果我不來，她們更找不到地方。嘿嘿，感恩有愛心的種子。我們雖然第一次見面，就很親切很熟悉。張道路有個三歲的弟弟，道路媽媽知道我們找不到路，特意在路口接我們。終於找到正確的路口了。我和真真一起邀請道路媽媽上車。車門開着，沒想到讓司機又練了一把半坡起步。車子就停在半坡中，道路媽媽也沒上來，自己走上去啦。真暈，我不會開車，這些細節都沒注意到。有些險哦。虧着這個坡不是很陡。慶幸中……道路家跟去年來的時候沒啥兩樣，15平方米左右的臨時房，一家四口居住。道路媽媽也很知足，感謝我們一直的記掛。當問到有沒有需要關注的問題時。道路媽媽說，孩子上初二，學習成績不錯，級部前100名，就是英語偏科，希望有老師或輔導機構可以幫一把。我們一定把你的問題反應上去。祝張道路前程似錦，加油~我們離開時，道路媽媽抱着三歲的兒子一直目送我們，我們一直在揮手道別。祝你們全家新年快樂。
第三站去明霞路的楊奇龍家。這是一個三口之家，爸爸患小兒麻痹症，無工作。媽媽賣報紙維持生活，戶口在即墨，不能享受低保。居住環境不好，很擠很簡陋，大約15-20平方，可是媽媽說很知足，很幸福，挺好的。反覆詢問有沒有需要關注的問題，一直說沒有。我們進去後孩子一直在看作文書。最後媽媽說孩子想要本作文書，孩子喜歡看課外書，上三年級了。 媽媽說不能委屈了孩子啊。大人累點兒沒關係的。很懂事的孩子，很讓人感動的一家三口。看着幸福的一家人，我們由衷得祝福這一家人新年快樂~生活越來越好！
感謝我們小組的種子們，大家共同把愛心傳播出去，俺們都是女漢紙。俺組全是女將，重的涼茶都搶着搬。感恩大家的付出，有愛心的人一定會平安幸福的！人有善願，天必佑之。！
活動工作總結8
時光荏苒又是一學期，一轉眼，我們核工程與地球物理學院青年志願者協會又走過了半年，爲發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，進一步把工作做到實在，做出我們學院自己的風格，從而把高尚的道德素質，先進的文化理念和溫暖的人文關懷帶給真正需要的羣體，樹立核地院青志協的良好形象，我們不斷探索，不斷完善，是核地院青志協的工作開創了新的局面，先對整個協會總結如下：
活動方面
一、 招新工作及第一次大會。
1、納新 在對我們學院青協的宣傳工作後，我們在10月份進行了新部員的選拔，爲了真正地招到一批熱心肯幹，有能力有想法的幹事，我們經過初選、面試兩重選擇，最後考慮綜合素質，在全院180多位熱心的同學遞交了入會申請中挑選出了81名同學加入到我們的大家庭中來。至此，青志協的內部機構基本形成。
2迎新大會 10月底，在各部門舉行完見面會，新老部員交流都，我們召開了青志協舉行了第一次大會，暨迎新大會。透過對青志協機構的相關介紹，使新部員更加明確了自己的職責和責任，在張江峯書記的帶動下，活動達到高潮。新部員們對志願服務欲欲預試，迎新大會非常成功。
二 、青協傳統活動
配合校團委青志協舉辦各種活動，及時保質保量地完成校團委分派的任務以及配合院各部門活動。在過去的半年裏，我們有四名新部員參加了學校的義務支教隊，對蓮鬆中學的孩子們進行義務輔導。我們組織我們協會參觀了八一紀念館，重溫八一起義，感受革命精神。10月13號，在感恩節即將來臨之際，我們築起感恩牆，讓同學們學會感恩，懂得感恩。12月5號，爲國際志願者日，這這個特殊的日子裏我院開展回收廢電池活動，增強志願們愛護環境的意識，並且組織全體部員在青春廣場參見志願者宣誓儀式。在運動會期間，我們負責方陣和體操，並在大本營對運動員們提供支援。在校青協的安排下，我們組織部員們在圖書館對圖書進行整理，這次活動也讓大家在學會在感受圖書館濃厚的文學氣息和涉取知識的同時也要保護公共環境。10月24號，我們和水環青協一起攜手在新建縣敬老院關愛老人奉獻愛心，這次活動的意義在於在享受父母和社會給我們的關愛的同時，我們也不能忘記對老人的關懷，讓尊老愛幼的傳統美德得以流傳。
三、我們自己的特色
在完成校青協安排的的任務的後，我們整合自己學院的特色和資源，開展了一些列我們自己的特色志願服務。首先，我們向中華義工申請了‘世界糧食日—燭光守夜’分會場。我們結合我們學校的特點，排除困難，此次活動取得完美成功。在倡導全校師生節約糧食反對浪費，提高大家對節約糧食意識，讓每一個同學養成節約糧食的同時，也對我們協會有了很好的鍛鍊。我們組織部負責對整個活動進行策劃，保證了活動的順利進行、宣傳部對在、此次活動利用海報，網絡，校廣播站，校新聞中心等途徑對此次活動進行了大力宣傳，負責活動的新聞稿。外聯部在聯繫校外各商家對我們活動進行宣傳，並獲得了兩家商家的贊助，很好的補充來此次活動的各種開銷。文體部對我們的會場進行佈置，祕書部派發宣傳單及對中個活動進行記錄。經過此次活動我們內部分工更加明確，組織愈加的健全，整個協會的凝聚力空前強大。
12月9號，爲了促進部員感情，提高團隊精神，我們在北區田徑場進行了素質拓展活動，各部門積極參與，讓大家明白我們在服務他人的同時也要對自身神建設的培養。此次活動得到了張書記的大力支援，讓每個參與進來的人都獲得了獎勵。
12月16號，我們組織成立的微愛行動隊出現在了洪城大市場，爲了能後讓更多的貧困孩子的孩子溫暖的度過這個冬天，我們青協部員冒着寒冷，用行動爲他們募捐到了一批衣物。之後，我，們在學校爲穆娟娟到的物資籌集運費以及在學校募捐到更多的衣服，呼籲東理學子奉獻自己的愛心。這下衣物伴着大家的關愛，信心與勇氣，伴着社會的溫暖送給貴州和南昌地區的一些貧困孩子。
總結
回顧這一學期走過的歷程，在大家的共同努力下，看着大家在青協執着的足跡，活動比往年有所增加，這不僅表現在數量，還表現在質量以及活動的範圍、志願者服務的領域。心理確實有一種厚實的寬慰，的確我院青志協在這半年年裏還是有很多可圈可點的地方，立足校園，走向社會，雙向發展，彌補了以前“牆內開花牆外香”的不足，規劃擴大，影響深遠，利用網絡的力量對我們青協進行極力的宣傳。其中，江西日報，和江南都市報都對我們活動進行過報道。但是，我們在活動中也出現了許多不足，如由於計劃不周，溝通不夠，組織不得力等，並且活動中，表現出的問題是各部之間的合作還欠默契，實際執行還跟不上策劃，所以在今後的發展中還要加強這方面的努力;不斷吸收成功者的經驗，與自身結合，做好這方面的工作。而很多客觀情況學校資源不足，經費不夠，時間場地協調不過來等原因使我們付出了更多的汗水。協會各部成員在及部長的領導下積極配合，踊躍參與，盡職盡責，將自己分內事情辦好。我希望有個別部長需要反思一下自己。我需要你們的工作報告是想讓你們知道你們這半年了做了什麼，我們青協不醬油。
青志協做的是奉獻的事業，愛心使我們爲了這個共同的事業集聚在一起，並且執着的爲之奮鬥，在以後的活動開展中，我們會及時的總結工作經驗教訓，不斷探索，不斷髮展，把青志協的工作做上更高的臺階。
活動工作總結9
上課是教學的關鍵環節。本組教師努力上好每一堂課，爭取人人上公開課，讓學生在自主探索中尋求知識。我們每一位老師都精心設計教案，積極備教材，努力上好每一節課，做到每位教師都有自己的特色，如：周老師的《酸的和甜的》、王老師的《小攝影師》重在加強了對文字角色的探討，讓學生與文字達到了共鳴;施老師的組內研討課《紙船和風箏》、朱老師的區級研討課《秋天的雨》重在挖掘文字的內涵，讓學生學會智慧的去分析文字，從而體會語言文字的魅力;孫老師的《春雨的色彩》在培養學生的自學能力做出了有益的探討;謝老師《胖乎乎的小手》注重了識字教學，教給了學生識字方法，培養了自主識字的能力。
同時在我校一樓大廳佈置了展版，內容爲教師節的相關知識和常識，大力歌頌人民教師的無私奉獻精神和勤勤懇懇的工作態度。
本學期，我的收穫
本學期教研活動即將接近尾聲，但對於教研組活動，作爲新人的我感受頗深，收穫頗多!
每次教研活動的準備工作要充分，只有聽課、上課、評課都有充分的準備，才能使參與活動的教師都有所收穫，不會爲活動而活動。
在這一學期的教研活動學習中，我們綜合組的全體教師的主要活動形式是上課、聽課、評課;另外還開展了座談會，讀書摘記，學生書畫、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發表有關學科的一些知識內容，爲科學、英語、音樂等教學開創了一條獨具特色的道路。
對政治理論的學習不夠，政策水平不高。在工作上經常自認爲自己是學政治思想教育專業的，想當然自認爲自己的政策水平高，加之行政工作比較繁忙，疏漏了不斷加強政治理論學習，致使自己在處理政務的時候想當然耳，自己認爲對就去做、對學生有好處就去做，有時候在工作中造成了一定的被動。今後要努力加強政策理論學習，不斷提高理論素養，使自己的各項中作有強大的理論支撐。
本學期教研組的教課研活動開展得紮紮實實。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯，活躍思維，以“他山之石”推進思維的深度。教研組的活動有效地激活了各學科的教學研究，營造了互動式的對話氛圍，引起了教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現理念的更新，觀念的變革，行爲的轉變。現在人們常說的一句話：計劃總是不如變化快。在教研活動開展的過程中，往往會出現意想不到或因估計不足而產生的問題，記得那次是我第一次在那麼多的老師面前開課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結果課上下來還是很不好，尤其是課堂上實驗交流時，很多學生根本沒有在聽，自顧自的。但我並沒有因此氣餒，接下來的日子裏繼續努力，在課堂管理上下功夫。
經過這一學期的教研活動，我學到了很多東西：學會了如何上好一堂課;學會了如何評課;學會了如何將聽課中得到的資訊及時地記錄下來;學會了人與人之間的某些相處之道等。
總之，過去的已永遠不再回來，且不代表未來，所以在以後的教研活動中我會揚長避短，虛心向全體教師學習，針對不同學生特點，對症下藥，變換教學思路，在教研活動中全身心投入到新教法的研討實踐中去，逐步提高自身教育教學素質，提高教學效率。
下學期，我努力的方向
學校高度重視、統籌安排，精心設計方案、認真組織實施，分階段分步驟紮實推進、重點突出。主題教育活動既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力;既隆重熱烈、安全有序，又厲行節儉、不鋪張浪費，保證了主題教育活動的順利開展。
作爲一名新教師，每次上課之前關注自己的教案和課堂時間的分配，所以課堂上我很少注意學生的各種表現;還有由於剛剛接受教學任務，對於時間的分配不夠合理，有時忙得一團糟，以致影響我的教學過程。所以下學期，我打算把課堂管理的重心放在學生的表現上，如聽課效果、發言情況、紀律情況，尤其是學生的課堂紀律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作爲班主任，我打算寒假期間整理好班級裏的一些事，下學期開學就可以和學生很快融入到學習的氛圍中。在管理過程中，我繼續要求自己做到賞罰分明。
下學期對教研活動的建議
低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低年級學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
1、每次教研活動的準備工作要充分，只有聽課、上課、評課都有充分的準備，才能使參與活動的教師都有所收穫，不會爲活動而活動。
計劃周密，準備充分：由於活動佈置的比較晚，整個活動準 備工作僅僅持續了一天，但是這次活動並未出現任何效率低、執行 力差、熱情不高的問題，相反的是經過大家商量討論的周密計劃讓 我們在活動開始前已經有了充分的準備，這保證了活動的順利進 行。
2、教研活動要因人而異，針對不同的教師，指定不同的活動要求，安排的內容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動的積極性。
3、可以多安排一些競賽類的活動，漢字書寫比賽、學科設計比賽、教學反思比賽等。透過比一比，讓教師提高興趣。
總之，教研活動不是單純的聽課和評課，而重在一個“研”字，不但要研究教師，還要研究學生。研究教師的教法、教學思維等;研究學生的學法、基本技能等。
我中心學校三所中學遊港中學和中魚口中學(班嘴中學正在擴建中)綠化面積比率高，有着較好的綠化基礎;三所中學均爲農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現實。鑑於我們學校的實際，所以特意分析如下：
羣衆路線是黨的生命線和根本工作路線，密切聯繫羣衆是黨的最大政治優勢。按照市縣部署，擬計劃於明年上半年開展以“爲民、務實、清廉”爲主題的黨的羣衆路線教育實踐活動，爲了做好前期籌備工作，我鎮於20××年8月上旬，對此項活動進行專題調研，透過召開座談會、走訪羣衆 、問卷調查等形式廣泛聽取基層黨員、幹部、羣衆的意見，現將調研結果報告如下：
活動工作總結10
尊敬的各位領導大家好：
首先，我代表浴新南小學全體師生，對大家的到來表示熱烈的歡迎。今天，我就圍繞如何開展雙愛好活動，向大家作一介紹。
我校高度重視培養學生的雙愛好能力，爲了將雙愛好活動這一全新理念落實到位，以新課程改革爲契機，我校本着“師生全員參與，學校整體規劃，以課堂爲主渠道，以活動爲載體，促進學生全面發展”的工作思路，研究整合了我校的雙愛好活動特色，開發了與德育主題活動相整合的雙愛好活動。我校曾被評爲全國少先隊雛鷹大隊、河北省德育先進集體，因此，以“陣地建設、參與活動”爲突破口，以“全員參與”爲主題，以“社團活動”爲活動領域，充分挖掘校內外資源，實現人人都能掌握一至二項體育愛好和藝術技能，培養健康向上的精神風貌和藝術修養，爲發展特色教育，建立和諧校園奠定基礎。
下面是我們的具體做法：
一、設立機構健全制度形成濃郁的氛圍
爲保證我校雙愛好活動的常態化推進，成立了以校長爲組長領導小組，以政教處爲主的管理小組，以年級組爲主的課程實施小組，配備了責任心強、業務精湛的指導教師團隊，制定並完善了雙愛好活動的測評辦法，雙愛好活動規劃、雙愛好活動方案、雙愛好達標標準等。保證每學期每週三課時，狠抓落實，在制度化、規範化的基礎上，實施人性化管理，調動了全體師生的積極性。
爲促進雙愛好活動的有效實施，我校加大了教師培訓、成果激勵和活動基地的資金投入，建起了科學探究實驗室、德育展室、微機室、勞技室、圖書館等19個專用教室，學校還利用有限的空間在東北角建有體育活動原地，爲雙愛好活動提供了場所。在雙愛好實施過程中，教師起着指導作用，教師的素質很重要，因此，我校尤其重視對教師的培訓，加大了培訓力度，教師業務素質普遍提高。
二、加強培訓，提高教師業務素質
我校本着研訓結合、互動合作的原則，加強師資隊伍培訓，先後派音樂教師到北京學習，派美術教師到 學習，派體育教師到山東學習；在校內進行互相培訓；每學期我校都要組織音樂體育美術等各學科研討課或觀摩課，透過各環節的展示，發現問題並及時解決問題。鼓勵教師在活動中不斷反思，在反思中找出不足，總結經驗，建立教師成長袋，促進教師的專業化成長，培養了一支實踐型、知識型、技能型、全面型的師資隊伍。
三、全員參與，分別部署，營造濃郁氛圍。
我們首先開展了全校的動員大會，利用櫥窗，國旗下講話時間，班隊會對學生進行廣泛宣傳，使每位學生對雙愛好有一定的瞭解。我們確定了20xx年3月爲動員培訓期，由政教處印發宣傳材料，由音樂、美術、體育教師向班主任開展訓練和培訓，班主任做好對學生和學生家長的宣傳動員工作。
20xx年4月至20xx年10月爲學生活動開展期，我們透過每天的課堂教學、課間、下午的課外活動時間開展對學生的訓練。
20xx年11月爲比賽、總結階段。總結雙愛好活動積極參加的班級，納入班級考覈，組織雙愛好個人才藝大賽，挑選優秀選手參加區、市比賽。
四、開展豐富多彩的體育藝術活動 。
開學初制定了體育藝術比賽安排表，有計劃、有步驟地開展各種競賽活動，並將比賽的結果納入班級考覈中，提高了班主任對雙愛好活動的重視程度。上學期，開展了乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、廣播操比賽等各種活動，以此使學生養成愛好體育的技能，舉辦了春季趣味運動會。透過這些傳統賽事的舉辦，凝聚了班級向心力，增強了學生的團結意識和集體主義觀念，進一步提高了學生自覺鍛鍊的積極性。另外，利用體育教學、大課間活動、一小時課外體育鍛煉，有計劃、有目的、有針對性的`培訓學生的體育技能，倡導選擇球類、棋類、武術、跳繩、踢毽、輪滑、游泳、健身操等學生喜聞樂見的體育項目，使每名學生至少都有一項體育愛好，逐步形成特色。
積極開展文藝活動。培養學生的藝術愛好。 我校在抓好常規藝術教育的同時，大力開展面向全體學生的課外、校外藝術教育活動，在活動中，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，與班主任老師積極配合，鼓勵學生積極參與，大膽表現和創造。我們在5月開展了一系列的活動，5月6日，在操場舉行了太極拳表演，5月22日下午在操場舉行了“我愛唱紅歌”比賽，5月15日，製作了反映本屆藝術節活動的整體活動情況的展板，使每位學生的藝術節有了更深一步的瞭解，爲使他們至少養成一項藝術愛好奠定基礎。28日，組織開展了以“尚美健體，爭做陽光少年”爲主題的文藝匯演，舉辦了書法繪畫展覽和文藝匯演等，同學們踊躍參加，盡情展示自己的藝術才能。學生的優秀書法繪畫作品點綴於校園的每個角落，時時處處營造着濃郁的藝術愛好氛圍，陶冶着同學們的情操。此外，全年舉行了兩次校級運動會，參加了兩次區級運動會。文藝節目參加了市級演出，模擬了一次雙愛好現場會。
五、充分發揮學生社團的作用，引導和組織學生廣泛開展文體活動，擴大活動的參與面和普及率。
學校除利用課堂、課間組織開展“雙愛好“活動外，還積極發揮社團作用，建有書法、繪畫、舞蹈、合唱、太極拳、跳繩、踢毽子等興趣小組，每週四、五作爲活動專門輔導時間。班主任組織學生在教室或操場活動，活動專職教師組織班級特長學生在專用教室活動。
透過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現。社團活動，爲許多學有餘力的學生提供了又一個平臺，爲他們的終身可持續發展奠定了基礎。在衆多的社團中，柔道、舞蹈社團是較突出的兩個。
爲使學生至少養成一項體育愛好，我們把柔道項目作爲我校的特色。把柔道列入體育課課程之中，利用體育課時間普及。目前，一—六年級的學生的普及率已達到100%。各班學生經過專業教師的考覈，選取優秀學生納入社團，利用社團活動時間進行着重訓練。訓練後，教師積極組織參加各種比賽，以鍛鍊柔道隊伍，提升素質。挑選出優秀人才，向省市輸送。目前，我校已被命名爲河北省柔道訓練基地，在20xx年的邯鄲市女子柔道錦標賽中獲得省第二名的成績。
“舞動奇蹟”舞蹈隊是我校文藝社團的又一中堅力量。在每年區藝術節上，學校舞蹈隊的表現總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，並被推薦參加市裏的各種文藝匯演。如20xx年的羣舞《小荷才露尖尖角》， 20xx年的羣舞《大海笑了》20xx年的羣舞《蓮花朵朵開》參加了市文藝匯演，並獲得了較好成績。
豐富多彩的特活動，爲學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發展，充分發揮了學色社團生的主體作用，爲學生的愛好發展打下了紮實的基礎。
六、積極開展社團成果彙報表演。（添加校長彙報李的那一段）
爲使學生在社團學到的技能得到師生的認可，09年6月在操場上舉辦了社團成果彙報表演。同學們精神抖擻，時而 ，時而 。變現出了柔道的魅力。學生學到的技能得到了充分的展示！
七、 積極開展評定工作。
學生在參加各種社團後，我們教師對學生進行了培訓和學習，在一定程度上都有了一定的提高。那又是如何對他們進行測評的呢？
1、 成立了由校長爲組長，成員爲各社團教師、以及各班主任爲評定小組的組織機構，負責對學生進行技能評定。
2、 社團教師根據《教育部“體育、藝術2+1”項目技能標準》根據本社團學生的實際制定學生的考覈標準。
3、 社團教師根據學生的情況制定出各自的測評辦法。
4、 評定工作統一測評時間。有學生申請後安排認定。我校規定每學年評定兩次，、6月、10月爲社團學生考試時間，由社團教師根據本學期所教的內容進行出題，進行考試，由社團教師按自己社團的測評辦法按等級制給出分數。各班學生經過學習後，在某一方面的能力得到了提高，在每月初的第一週可以找老師提出申請後，進行考試，考試合格後納入社團成員。由國旗下講話時間公佈，使學生產生自豪感，進而更加努力。
5、 評定等級分爲：優秀、良好、合格。評定成績記入學生雙愛好檔案。
6、 獎勵學生。每學年的12月份，對本學年考試突出的學生按等級制評出獎根據項，發出獎品，以試鼓勵。
7、 評出星級少年。每個社團教師根據學生情況評出星級少年，在結業典禮上頒佈，並頒發獎品。如果學生參加區級以上級別競賽，藝術特長生測試等獲得成績，根據情況結合學校教師考覈制度給社團教師加分。（待議）
八、 對教師的評價：
1、教師必須有計劃有進度有教案。有學生考勤記錄。按學校教學計劃要求，達到規定課時與教學目標 。
2、 有完整的真實的學生“雙愛好“活動情況檔案資料，指導學生儲存好自己的作品。
3、以身作則，加強自身素質提高，積極參加學校組織的各項培訓。結合教導處，透過對教師聽課，查閱教學資料、訪問等形式，每學年對教師進行考覈，成績與教師考覈成績掛鉤。（以教導處考覈爲準）
九、收穫成功 反思不足 展望未來
幾年來，我們經過不斷努力取得了一些成績。
我校學生閆學城同學主動承擔課題研究任務《網絡環境下的綜合實踐活動探究與實踐 》已被市級立項，並取得了初步成效。趙麗紅、王婧、殷利霞老師的綜合實踐活動案例在20xx年全國綜合實踐活動課程研討會上分獲一、二等獎。20xx年5月在邯鄲市綜合實踐活動說課比賽中王婧老師獲一等獎，殷利霞老師指導的與語文整合的綜合實踐活動“龍捲風”，在邯山區作了觀摩。
在實施這一課程過程中，我們堅持在行動中研究，在探索中成長，在反思中找出不足，雖然取得了一些成績，但也遇到了一些困惑，比如：在對指導教師的評價上，應該怎樣細化，建立怎樣的有效操作模式等還有待於研究，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，展望未來，我們的路還很長，需要做的還很多，我們渴望與大家共同探討，銳意進取，勇於創新，爲我區、我市、我省綜合實踐活動課程，增添一抹亮色！ 謝謝大家！
在上級政府和教育行政部門關懷下，學校的辦學條件顯著改善，在此基礎上，我們將完善各種資料，從平時一點一滴抓起，進一步重視抓好學校雙愛好活動，使雙愛好活動在學校深入的開展下去，從而使學校“雙愛好”活動再創新的佳績！
活動工作總結11
爲了樹立人水和諧的節水理念，積極開展節水型城市，推動節水型經濟發展，資源合理配置的方針。積極響應上級號召，努力提高全校師生節水意識和學校用水管理，開展了一系列的節水宣傳工作。進一步增強全民節約用水意識，提高用水效率和效益。現將具體情況總結如下：
一、領導重視， 精心準備。
爲切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長爲組長，以副校長爲副組長、各班主任爲成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，並由各中隊輔導員落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、採取多種措施，切實抓好宣傳、落實。
根據實際，我校從以下幾個方面採取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心並積極支援節水工作。
（一）、組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水房等地張貼標語和節水宣傳畫，發放倡議，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節水宣傳；鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。週末，學校將總結各班節水情況，並對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
（二）、各中隊組織開展了主題教育活動。師生們共同查找有關節水
的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還透過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。透過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。爲了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水爲主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。
（三）、少先隊大隊部組織開展了一次以節水爲主題的少先隊主題隊會。
（四）、高年級學生舉辦了多期以節水爲主要內容的手抄報、板報。每期手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節水的認識和積極參與節水活動決心。現收集的比較有特色手抄報共五十多份。
（五）、針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了爲期一週的節水活動調查。每班學生分小組、分項目進行。在調查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發，做到了深入細緻，學生還能根據家庭用水情況提出了許多有價值的節水意見和建議。
透過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現狀，認識了節水的重要意義，提高了節水意識，並把自己瞭解的節水知識拓展到家庭及社會的各個層面。
三、組織力量對學校內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修。
我們堅決做到隨時檢查節水器具，更換陳舊及不合格節水產品，爭 取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，並認真貫徹國家有關節水標準和政策，對全校不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節水型用具。
透過以上工作，我校節水活動已取得了明顯的好轉，學生的節水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，爲創建節水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。
活動工作總結12
光陰似箭，時光如梭，轉眼間上學期已飛逝而過，我們生活部的工作也到此告一段落，回想這一學期，我們本着貼近生活，服務同學的宗旨，做了很多有意義的工作。
一、檢查餐廳宿舍衛生、評比星級宿舍：
檢查餐廳宿舍衛生是我們部的常規活動，也是一項非常重要的工作。檢查餐廳衛生督促了餐廳管理人員對餐廳衛生的重視，爲同學們就餐提供了一個良好的環境；檢查宿舍衛生提高了同學們的預防健康意識，打掃宿舍衛生，爲自己提供一個健康舒適的居住環境。
在評比星級宿舍中，我部成員積極配合校學生會的工作，我們院的一些宿舍多次被評爲星級宿舍，如菊園5樓號207、210、212，6號樓533、534、528等，我們的工作取得了很好的成績，校紀檢部部長多次讚揚我們的工作，當然我們清楚的知道取得這些成果的背後是全院學生對我部工作的支援。
二、做好後勤工作
在男、女籃球聯賽活動中，我們盡職盡責的做好了後勤工作，如給運動員，領導倒水，傷病員的處理等，爲活動的順利進行做出了自己的貢獻。在以後的活動中我們會盡力提高我們的後勤服務水平，做好我們分內的事，讓我們的運動員更好的投入到比賽中去，爲我院取得好成績。
三、宿舍文化節：
宿舍文化節是校學生會舉辦的一項比較大的活動，各院系均有參與。在這次活動中，我們部選拔象棋、圍棋、軍旗等選手代表我們院參加了比賽，雖然沒取得什麼成績，但大家表現的都很積極。
在宿舍情景劇、宿舍元素設計大賽中，XX級同學積極參加，投入了極大的熱情和精力，爲我們奉獻了很多精彩的作品，其質量遠遠超出我們的預期，並在校裏的比賽中取得了不俗的成績。在這裏我代表我部全體成員向參加這些活動的所有人員致以最誠摯的謝意，是他們的努力使得我們的活動舉行的如此順利和成功。
四、冬至餃子節：
爲了豐富同學們的課餘生活，加強同學之間的交流，並擴充大家對於我們傳統節日知識的瞭解，於12月7號16：30-19：30在四期研究生餐廳三樓，我們生活部與學術部聯合開展了冬至餃子節活動。校生活部幹事吳芳婷，院學生會主席團成員王一洋、劉偉、盧豔應邀參加了此次活動，校學生會成員對我們這次活動給予了高度的評價，並認爲我們這次活動有許多部分非常有創造性，應該推廣成全校的品牌活動。
XX級大部分成員（因活動時間是星期日，很多人因故沒來參加）及部分XX級同學積極融入了當晚溫馨愉悅的節日氣氛中。透過對活動的全面考慮和改進，此次活動開展的盡然有序，同學們瞭解了相關的知識，增進了相互間的友誼。
更難能可貴的是，今年沒有浪費面、餡、餃子的現象，與去年相比有了很大的改善。此次活動結束，我們部門及時總結經驗及查找不足之處，期待着在日後的工作中能有更大的進步。
我們這一學期的工作已經結束了，雖然還存在許多遺憾之處。我們生活部全體成員會在假期休息之餘對我部上學期的工作認真總結，找出工作的不足之處，在以後的工作中，繼續發揚我們的優點，改進我們的不足，努力將工作做的更加出色！
活動工作總結13
秋風襲來，略過西湖湖面，吹進了我們的校園裏。秋天是一個美好的季節，秋天意味着收穫，春播秋收，這是亙古不變的道理。在這樣的季節裏，我們商學61團支部行動起來，決定進行一次團結班集體的團日活動。全班同學行動起來，抖擻精神，讓心靈與身體都來一次昇華和鍛鍊！
我們浙江大學城市學院一直秉承培養應用型複合人才的理念，這就要求我們學生在努力做好學問的同時積極參加其他有意義的活動和組織，不斷在實踐中學習，不斷在實踐中成長，努力提高自己的綜合素質，學習各方面的生活技能，以便在進入社會後能更快更好的融入社會，爲社會和國家做出一份貢獻。而團日活動作爲每學期都要去實踐的團支部活動，加之對優秀團日活動的評選和表彰，一直起着鼓勵同學們去做的更好的團日活動。
我們團支部此次的團日活動主要是由三方面構成：
一、走訪福利中心中的老人，與他們聊天
二、在食堂給老人們送上我們準備的水果
三、對社區幾個衛生死角的清掃，另外倉庫裏的20張大桌子和幾十把椅子我們也擡到食堂進行清洗。
11月10日上午8點，全體團支部成員在北校區集合。隨後由班長和團支書帶隊，團員們一同到杭州市社會福利中心社區。爲了提高我們的工作效率，我們甚至連女生都加入到了搬桌子椅子這樣的苦力活當中去。男漢子和“女漢子”們一起努力，我們覺得再辛苦都不怕了。一開始，大家都使用老辦法直接從五十米之外的地下倉庫裏把桌子擡了出來。再搬到食堂由一部分女生進行清洗。這個方法實在消耗人的體力，後來同學們對周圍環境進行了仔細觀察，發現了在食堂外面的路上有一輛運送建築垃圾的雙手推車和一輛小型送貨車。我們向社會福利中心的工作人員借用了這兩個工具，效率果然提升了很多。其實只要大家在一起有什麼困難不能解決的呢？雖然桌子很沉重，上面很多灰塵和蜘蛛網，我們甚至連口袋裏電話響起都空不出手去接。手上的不是灰塵，是我們的辛苦付出，是我們這個集體團結一致的表現。雖然很累，但我們還是很高興。
我們在剛剛到達食堂之後就表現出了極高的勞動熱情，我們捲起袖子甚至唱起了勞動歌！事實說明，我們的團員們還是擁有極大的決心的，一旦做起事來，大家都異常仔細認真，雖然在這過程中，大家很快發現有些桌子的污垢已經堆積了厚，很難清洗完，但不怕輸不服輸的品格讓我們願意一次次去嘗試，我們堅信只要付出就能有收穫。與開始的火熱不同，在真正幹活時，大家都異常安靜仔細，期間有一位老大媽經過，當面稱讚了我們，表示我們學校的活動很值得開展，我們的團員很勤勞，希望我們以後能常來。
將近十點半快了飯點，在老人們進入食堂準備吃中飯的時候，我們組織起同學們爲在餐桌前準備吃飯的老人們送上了各種水果，香蕉、橘子等等。老人們都很開心，問我們是哪裏的學生。我們很自豪地告訴他們，我們是浙江大學城市學院的學生！看到老人們充滿笑容地吃着我們送上的水果，我們大家也高興地笑了。在我們離開的時候，不少老人笑着和我們揮着手道別。
我們的勞動成果最終得到了社會福利中心的肯定，他們對我們的工作表示滿意、認可及感謝。其實，這些都不是最重要的。最重要的反而是：我們在此次團日活動中，更加團結，我們的集體更加有凝聚力，這對於我們商學61班的意思十分重大。也希望同學們能在此次活動後，努力學習、工作，創造屬於自己的成績。另一方面，做了一些有利於社會的活動。在鍛鍊團員的情況下，爲和諧社會做出了應有的貢獻。
我們團支部此次的團日活動，不僅是爲了響應學校進行團日活動的號召，而且是爲我們90後經常給人以過度自負、驕傲、不成熟的感覺。但是，這其實是不確切的。我們一樣熱愛鍛鍊自己的品性，我們一樣不會只“一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事”。我們有一顆顆積極向上的心。我們有更強大求勝信念，這讓我們創造力更強，意志堅定，充滿激情。
活動工作總結14
爲引導廣大未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，推進我市未成年人思想道德建設深入發展，今年“六一”期間，我市以“我的中國夢”和社會主義核心價值觀爲主題，組織全市廣大未成年人深入開展“學習和爭做美德少年”活動，透過學習、宣傳、展示美德少年事蹟，廣泛開展多種形式的道德教育實踐活動，在全市掀起了學用結合，知行統一，學習和爭做美德少年的熱潮。
一、周密安排，精心組織。市文明辦、市教育局等五部門聯合，先後印發了《關於運用重要時間節點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》、《關於開展“學習和爭做美德少年”活動的通知》和《全市中小學校組織開展學習和爭做美德少年活動方案》等一系列檔案，對“學習和爭做美德少年”活動進行了全面的安排部署，推動活動深入開展。市文明辦、市教育局依託xx文明網、金昌教育網、金昌好人評選羣、金昌市志願者聯合會QQ羣、金昌市文明志願者傳播QQ羣和文明小博客QQ羣等載體，及時發佈活動倡議、活動通知、活動資訊和活動動態，號召全市未成年人積極參與到活動中來，着力調動廣大師生的積極性和主動性。xx文明網在網站顯著位置，開設了“學習和爭做美德少年扣好人生第一粒釦子”專欄，並連結中國文明網“我的中國夢”主題教育實踐活動——六一兒童節“百名美德少年”展示活動專題網頁，爲全市未成年人蔘與活動搭建平臺，提供方便。全市各級各類中小學校，根據學校實際，制定了詳細的活動方案或活動計劃，按照市教育局要求，在“六一”升國旗儀式上先後舉行了啓動儀式，同時，利用電視、LED顯示屏、校園網、黑板報和校園廣播等，向廣大學生髮出了倡議，進行了動員，倡導學生積極參與網上學習活動和網下實踐活動。
二、廣泛宣傳、擴大影響。金昌日報、金昌電視臺和金昌人民廣播電臺均開設了“六一”專題、專欄，積極引導廣大未成年人過好自己的節日，同時積極播發我市開展“學習和爭做美德少年”活動的相關情況。全市各級各類學校紛紛運用文明小博客平臺、校園網、學校宣傳欄、班隊會、團(隊)會、學校道德講堂、校園廣播、文化長廊、電子大屏幕等載體，廣泛宣傳活動的重大意義和美德少年先進事蹟，把“學習美德少年、爭做美德少年”融入到廣大未成年人日常的學習、活動和生活環境中，使他們在耳濡目染中塑造崇德向善、爭先爭優的精神品質。各校還組織開展了“學習和爭做美德少年”黑板報評比、“節日小報”評比、歌詠比賽、手工製作評比和講美德少年故事評比等活動，透過宣傳、學習美德少年事蹟，用“榜樣的力量”引導未成年人崇德向善、見賢思齊，從日常生活做起，從一點一滴做起，涵育高尚道德情操，培養良好行爲習慣，爭當一名新時代的“美德少年”。
三、活動豐富、增強實效。5月27日下午,市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委聯合在金昌大劇院舉辦了“金昌市慶六一童心向黨歌詠比賽”，全市1200多名小朋友們載歌載舞,以歌傳情,以歌託夢,以歌言志,共同表達了對黨、對祖國的熱愛之情,展示了新時代少年兒童一心向黨的精神風貌，同時也在全市正式啓動了我市“學習和爭做美德少年活動”。5月29日，市上領導深入我市部分幼兒園和家庭困難的少年兒童家中，親切看望小朋友，爲孩子們送上了節日的禮物，同時，對幼兒園衛生情況和食堂食品存儲、加工、消毒等安全情況進行了仔細檢查。“六一”前夕，市文明辦、市教育局、市婦聯聯合印發了《關於開展“我的家風、家訓和家規”徵文活動的通知》，廣泛組織全市廣大未成年人開展“好家風好家訓”學習交流活動，截止目前，共收到徵文稿件120多篇。
6月1日,市環保局與金川總校第五小學聯合開展了慶祝“六一”國際兒童節暨紀念“6·5”世界環境日宣傳活動。全市各級各類中小學校以慶祝國際“六一”兒童節爲契機，把開展學習和爭做美德少年活動與“我的中國夢”學習教育活動、“培育和踐行社會主義核心價值觀”教育活動和 “做一個有道德的人”主題教育實踐活動相結合，紛紛利用班隊會、團日等多種形式，紮實開展主題演講、有獎徵文、知識競賽、文藝演出、體育比賽和學雷鋒志願服務、灑掃應對、認星爭優、日行一善等道德實踐活動，引導未成年人學用結合、知行合一。金川區教育局在金川區第二小學舉行了首屆漢字聽寫大賽，向學生普及與推廣中華傳統文化。金川區龍門裏社區與金川總校龍門學校聯合舉辦了以“愛崗敬業，以德樹人”爲主題的道德講堂活動;金川區一小組織開展了“學習美德少年高澤傑，爭做文明有禮的小公民”主題教育活動;金川總校第三小學舉行了“踐行核心價值觀，爭當先鋒好少年”主題大隊會暨入隊儀式;金昌市四中、永昌縣城關一小、金川總校第六小學和金川區雙灣鎮中心小學利用“學校道德講堂”，講述美德少年先進事蹟，弘揚中華傳統美德;金川總校第七小學組織3—6年級學生開展了“童夢飛翔”遠足健身體驗活動和“核心價值觀記心中 榜樣引領我入隊”主題大隊會暨入隊儀式;金川區天生炕小學組織學生觀看了愛國影片《國旗在我心中》;金昌市第三中學以 “循環·低碳—綠動金昌”爲主題，組織開展了青少年樂於參與、便於參與的“循環低碳進萬家”演講比賽、“我的低碳生活”手抄報大賽、“低碳生活”主題作文競賽、《低碳生活家庭公約》設計大賽、“小手拉大手循環低碳進萬家”微視頻大賽、“低碳生活，保潔給力”共建美麗家園等系列活動。據統計，截止6月8日，全市74所中小學校均以不同形式組織開展了“學習和爭做美德少年”活動，學生參與率達100%，其中，未成年人網上參與人數達41000多人，在廣大未成年人中營造了熱愛祖國、熱愛勞動，孝敬父母、尊敬師長，團結友善、誠實守信，勤儉自強、勤奮好學的道德風尚。
活動工作總結15
按照縣人大常委會工作安排要求，鎮人大主席團決定組織全鎮人大代表開展“六個一”活動（即提出一條合理化建議、批評、意見；聯繫一戶居民，爲其辦一件實事；參加一次代表小組集體活動；走訪一次選民，聽取選民呼聲；寫一份內容詳實的民情調查報告；幫助帶動一戶居民羣衆脫貧致富）。在活動中，代表們深入基層，深入實際，走進企業，走進居民家中，宣傳憲法、法律法規，傾聽羣衆的呼聲，收集羣衆的建議和要求，代表們認真履行職責，發揮作用，活動取得了可喜的成績。我們的具體做法是：
一、制定方案，規範活動範圍與內容
縣人大“六個一”活動動員會後，鎮人大及時召開會議貫徹落實縣“六個一”動員會精神。召開人大主席團會議，傳達學習縣人大會議精神，研究我鎮人大代表開展“六個一”活動方案，成立了以人大主席爲組長的“六個一”活動領導小組，制定了切實可行的“六個一”活動方案，安排部署開展“六個一”活動，動員全鎮人大代表積極投身到活動之中。
二、細化內容，紮實開展“六個一”活動
活動內容是落實“六個一”活動的形式，爲了使活動不走過場，不流於形式，我們按照工作方案制定了活動的具體內容，提出了全年每月活動的重點。
四月份培訓代表。
五月份開展“人大知識競賽活動”。
六月份聯繫選民、設立代表接待日，要求代表普遍聯繫選民在選區內設立代表接待日，瞭解人民羣衆最關心、最直接、最現實的問題、傾聽他們的呼聲。
七月份組織代表開展行業評議活動。
八月份組織代表到蟻蜂參加縣人大組織的異地視察活動，並反映一條社情民意，提出一件合理化建議，有條件的可撰寫一篇調查報告。
九月份組織代表切實爲人民羣衆辦好一件實事，如：扶貧濟困，助老濟殘，化解矛盾等，做人民羣衆的貼心人。
十月份組織代表開展專題調研活動。
十一月份各代表小組認真總結全年工作。
三、多種形式，靈活開展活動
1、普遍培訓代表
爲了加強代表的履職能力，我們對縣、鎮兩級代表進行普遍培訓，對新代表進行了專題培訓。由人大主席尤冬梅同志講解了《組織法》、副主席張新寬同志講解了《代表法》。
2、組織了人大知識競賽活動
五月三十一日前，我們利用十天的時間在代表中開展了人大知識競賽活動。在選題上我們兼顧了法律知識、人大基礎知識和“六個一”活動內容，讓代表既學習法律知識又瞭解“六個一”活動的內容。在51名代表中，參加競賽的代表47名，佔代表總數90%。在參賽的人大代表中，代表平均得分都在80分以上，有22名代表得分都在90分以上，這體現了代表學習法律知識的效果。
四、採取措施，有效開展活動
爲了推進“六個一”活動的開展，我們注意採取了以下措施。
一是經常研究。
開展“六個一”活動以來，我們人大黨組經常研究“六個一”活動進展情況，先後召開了4次主席團會議研究“六個一”活動動員情況、開展人大知識競賽情況、代表使用活動記載卡情況等，以此推動“六個一”活動開展。
二是及時指導。
我們安排兩位副主任分成兩個組包六個街道人大工委“六個一”活動情況檢查指導，做到常檢查、常指導，使之心中有數。
三是建立統計表，記載活動情況。
我們建立了“六個一”活動統計表，將參加人大知識競賽的人數分數、開展三察（查）次數人數、“六個一”各項活動收到的條數和件數等填入表內。這樣既有利於我們瞭解“六個一”活動開展情況，掌握“六個一”活動總結評比數據，又有利於調動各人大工委的積極性，推動活動的開展。
四是建立代表“六個一”活動記載卡。
要求代表在活動中記載活動的時間、內容、效果等，以督促代表參加活動。
五是要求在活動中做到四個結合。
即：活動與學習相結合、視察與學習相結合、問卷測試與學習相結合，外出考察與學習相結合。
自“六個一”活動開展以來，我們共召開動員會1次座談會3次，辦培訓班2次，培訓代表97人，聯繫選民103人次，代表提出建議意見13件，撰寫調研報告3篇，爲民做好事16件。
“六個一”活動密切了代表與選民的關係，發揮了代表在創建精神和物質文明工作的重要作用，化解了羣衆生活、生產中的矛盾糾紛，解決了一些實際問題，爲構建以人爲本的和諧社會，打造平安盤龍做出突出的貢獻。