《傾聽鳥語》是一本由課程教材研究所，小學語文課程教材研究開發中心編著、人民教育出版社於2011年4月1日出版的圖書。分享了傾聽鳥語讀後感，歡迎大家欣賞！
1傾聽鳥語讀後感
假如天空中不見了鳥影，生活中聞不到鳥聲，人類將會是多麼寂寞。讓我們多一點愛給鳥類朋友們吧，讓人類與鳥類有一個共同的溫暖的家園。
我和作者一樣都是很愛鳥，作者在鄉下能傾聽各種鳥的語言，她願意一同參加鳥兒們歡快熱鬧的“森林音樂會”；在鳥聲裏，我們迎來了朝霞，送走了夕陽。正是因此，作者每逢假節時，都會來到鄉下。在山間傾聽“世間最美的語言”，欣賞“世上盡善盡美的靈異之物”，也正是由此作者才發出‘多一點愛給那些鳥類朋友們吧，讓我們擁有一個共同的家園’的熱切呼籲。我同作者以前一樣都住在農村，可是現在作者就不同了。每天中午，只要沒有人去“打擾”鳥兒們，我家面前就停滿了鳥兒，稍有一點動靜，它們就一鬨而散。
在鄉下，到處都是樹，有樹就有鳥，麥泛黃時，黃鸝天不亮就亮開了嗓子，“大麥大麥黃黃、大麥大麥黃黃”；夏天裏，布穀鳥不緊不慢地叫着“布穀——布穀——”。還有一種叫不出名字的鳥兒，在天空欲雨未雨時，急促地叫着“滴水，滴水”。雲雀，白頭翁，灰喜鵲，燕子……最多的是麻雀，田野裏，草坪上，樹林中成千上萬地一哄而起，頃刻間消失得無影無蹤。
而且城市裏，清脆如洗的鳥聲成了記憶裏的一個遙遠的夢。偶爾看到兩三隻驚恐的鳥兒從城市的上空飛過，常覺得茫然。噪音的噪雜，環境的污染，生態資源的破壞，哪裏還有鳥兒棲息的家園？
愛護大自然吧！珍惜我們身邊的一草一木吧！地球在呼籲。
2傾聽鳥語讀後感
鳥，是一種盡善盡美的靈異之物，鳥語，是全世界最美的語言。這是我讀的《傾聽鳥語》這篇文章作者的觀點。他開始寫了鳥兒有多麼美，然後又寫了人們怎麼傷害鳥，反映了人們的可惡，呼籲人們愛護鳥。
可是現在，愛護鳥的人又有多少？孩子們喜歡捉鳥，然後把它往死裏折磨；大人們盡情地獵殺鳥，拔了毛，扒了皮，當作美味佳餚；還有城市裏那污濁的空氣，趕得鳥兒四處逃竄……唉，可憐的鳥兒，照這樣下去，它們都會成爲流浪兒。
在城市裏，偶爾才能看到鳥兒驚叫着，急匆匆地飛過。即使在鄉下，鳥兒又有多少？也許再過幾年就會滅絕。那麼，鳥兒是否與人類的生存無關？請看下面的統計：一隻鳥平均一年可吃掉四萬只害蟲。缺少了鳥兒，害蟲便沒了天敵，那還不氾濫成災？到那時，整個地球的生態平衡會被打破，人類也就別想着幸福。何況，鳥兒不只會捉害蟲，還會唱婉轉的歌。有了這歌聲，人們增添了多少歡樂？鳥兒有這麼多的益處，我們爲什麼要趕走它們？就算是爲了人類的未來，我們也應該保護鳥兒，給它們一個良好的生存環境！
說到無處可去的鳥兒，便想到我們生存的大自然。現在，大自然遭受的破壞也是衆所周知的。其實，我們想一下，是誰把人類撫養？當然非大自然莫屬。大自然是人類的'母親，我們卻傷害母親！我們真是孽子呀！母親用樹淨化我們的空氣，我們卻砍樹；母親養了動物給我們作伴，我們卻大量獵殺……其實，我們在無形中割掉了母親一塊塊的心肝。假如大自然母親真被我們貽害而亡，我們又該如何生存？難道我們不應該保護鳥兒，保護大自然嗎？
3傾聽鳥語讀後感
在村中任何地方都能見到樹，樹上都有成羣結隊的鳥兒，隨時準備進行歡快熱鬧地“森林音樂會”。不過……文中小作者的家鄉，到處都是鳥。田野裏，成千上百地一哄而起。在宿舍圍牆外滿是高大的梧桐樹。清晨，許多鳥兒在樹上開“音樂會”。不過近幾年，因城建改造，鳥兒無家可歸。
作者呼籲：請保護我們的鳥類朋友吧，讓我們擁有一個共同的家園。小的時候，我們都喜歡捉鳥。記得有一次，我在我家的院子裏捉到了一隻鳥，並將它裝在籠子裏。我給它倒了點水，可是，它狂蹦亂跳，又在大叫着。我生氣極了說：“這麼不給面子，今天不給你吃的!誰叫你亂叫!”第二天，我看見它非常虛弱，只見它望着對面電線杆上的小鳥，嘴裏低聲鳴叫着，它們似乎在對話。看着眼前的一幕，我終於心軟了，做出了最後的決定：放了它。我開啟籠子，讓它先吃點東西，再將它捧在手心，向着天空放飛了它。只見它張開豐滿、美麗的翅膀，向同伴飛去，其他兩隻小鳥同時也飛了過來。它們在空中快樂地盤旋了一圈後，在我家房頂上站了一會兒就飛走了。假如空中裏不見了鳥影，生活裏聞不到鳥聲，人類將會多麼寂寞。多一點愛給鳥類朋友吧，讓我們擁有一個共同的家園。