無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的讀後感的作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀後感的作文300字 篇1
讀了《城南舊事》這本書，讓我深受感動，尤其是最後的一篇文章更讓我記憶 猶新。
爸爸爲了叔叔給日本人害死，急得吐了血，住進了醫院，在舉行畢業典禮的前一天英子去看望爸爸，爸爸的喉嚨腫脹着，聲音是低啞的，但爸爸還強忍着病痛，啞着嗓子，拉着英子的手，對英子千叮嚀萬囑咐，告訴英子遇到困難要勇往直前；告訴英子要懂事，要學會管弟弟和妹妹，學會自己管自己；告訴英子在舉行畢業典禮的那一天要早起，不能遲到……
這一聲又一聲的叮囑，包含了對英子的多少愛啊！讓我感受到：古今中外的母親與父親其實是同樣深愛着我們的，只不過是爸爸的愛與媽媽的愛表現方法有所不同而已，只不過是爸爸的愛不容易被我們發現罷了……從現在開始，做一個有心人，去發現身邊的各種愛吧！
讀後感的作文300字 篇2
今天，我看了《孤獨的小豬》這部電影，最大的感受是幫助別人，會給自己好處。
《孤獨的小豬》是上海美術製片1988年拍攝的，只有9分半鐘，卻向講述了一個很有教育意義的故事。
小豬住在一座木頭房子裏，不讓小羊進去避雨，不給小刺蝟拿堅果，不讓小兔避難。可是，反過來，大灰狼來抓它了，這個時候，它的籬笆，捲成一捆走了。它進屋，門和窗戶，也開了，到最後連房子和大樹也走了，那都是因爲小豬整天說：“我不需要幫助，我也不幫別人。”看着這一切，小豬滿不在乎地說：“滾，全都給我滾。”這時，大灰狼來了，小豬看看旁邊的罐子，罐子不幫它，它想用牀來幫它，可牀也不幫它。他跑呀跑，跑到小河邊，獨木橋也不幫它，大灰狼拽住它的衣服，它一使勁，就把自己摔到了一個枯木上，枯木把它扔到河裏，它使勁遊，終於，游到了河岸上。這時，大灰狼追來了，小豬後悔極了，多虧小兔、小羊、小刺蝟及時幫忙。在朋友們的努力下，小豬終於得救了，他們快活的回到家。
看着電影，我想到了許多，在學校和生活裏，人與人之間要互相幫助。不論誰遇到了困難，也要幫助她（他），不能讓自己也變成孤獨的人
這真是一部好電影，讓人受益匪淺。
讀後感的作文300字 篇3
人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。我想用童話中吟癡老人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋潤的生命，纔是鮮活、美麗和不朽的生命。
吟老和烏丟丟何許人也？烏丟丟是一位耍木偶老人制造的，因爲他給人們帶來了快樂，因此這個獨腳大俠也從中獲得了生命。吟老是一個孤獨的老人，天天寫詩，但總對自己寫的詩不滿意。有一次，烏丟丟在找木偶老人的途中，無意中碰到了吟老，兩人結伴而行，一路上老人不停地寫詩，烏丟丟從吟老那學到了不少知識，懂得了什麼是生命，什麼是愛，什麼是善良。
一次烏丟丟的一位叫珍兒的朋友的一隻腳生病了，無法上學和走路了，烏丟丟看在眼裏，急在心裏，他決定幫助珍兒，於是烏丟丟在夜裏和珍兒化爲了一體，從此，珍兒的腳病好了。
讀完這個故事，使我深刻感受到了烏丟丟的善良和愛心，烏丟丟爲了別人的幸福，不惜忍痛割愛，他的這種不爲自己專爲別人着想的精神是多麼偉大呀，這使我也不僅想到了生活中的我們，只要我們人人都獻出一點愛，處處將變成和諧的家園。
讀後感的作文300字 篇4
《200個名人的故事》是一本好書。
書分中國和外國兩冊，精選中國和外國各100個著名人物，講述他們童年時期的故事，從中可以探尋出名人成長的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破崙、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書裏有直接推動社會生產力發展的發明家、科學家，有致力於人類精神生產的文學家、音樂家，有赫赫有名史詩試的英雄人物，還有在平凡崗位上默默奉獻的不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時候是什麼樣的嗎？他們是否有着與我們不一樣的童年？
看看大師們的'童年，看看他們的童年對應了日後怎樣的人生，怎樣的成就，看看他們的童年是如何造就成年的。
讀了這本書，我的感想：每一個天才曾經都是一個孩子，每一個孩子日後都有可能成爲一個天才。但是要想成爲一個天才，要好好學習，積極向上，多讀書……
讀後感的作文300字 篇5
暑假裏，媽媽送給了我一份特殊的禮物——楊紅櫻的小說《保姆狗的陰謀》，我饒有興趣的看起來。
帥仔的保姆狗老頭，是一隻種的德國臘腸狗，在牧羊犬帥仔沒來之前倍受主人寵愛。他幾乎具備一切優良品質，比如，忠誠、機智、善良、刻苦。是主人的驕傲。後來，剛出生幾天的帥仔來到了這個家，老頭兒就成了帥仔的保姆狗。他全心全意地照顧帥仔，寸步不離，帥仔對老頭兒也是百般依戀。帥仔一天天長大了，越長越漂亮，真是人見人愛。主人漸漸地把對老頭兒的愛，全部轉移到了帥仔的身上，老頭兒失寵了。強烈的嫉妒心使他喪失了理智，最終一步步走向了罪惡的深淵。
看到這裏，我陷入了沉思。是呀！嫉妒心會使人不顧一切地做一些不理智的事情。在生活中，人們也往往因爲嫉妒而害人害己。每個人都有自己的一片天空，但有些人爲什麼一定要去爭奪別的那天空呢？人與人之間應該少一些嫉妒，多一些寬容，多學習別人的優點，這樣，就會使自己身擁有更多的優點。人與人之間就會非常融洽，於是每個人都會擁有一片屬於自己的晴朗天空。
讀後感的作文300字 篇6
讀完藍色的海豚島我有許多在書中得到的快樂。
在太平洋中有一個島嶼，在那裏生活着許多人其中有一個小女孩她叫：卡拉那。她帶着她的弟弟拉莫一起生活了十八年。在這十八年裏他們認識了許多人，有：阿留申野狗朗圖、徒托克。
有一天早晨卡拉那看見弟弟拉莫不在房子裏，卡拉那就自己出去找拉莫找了一天拉莫都不見他的身影，卡拉那害怕拉莫有什麼危險心裏很不爽就在那裏住下了。
第二天卡拉那早早的就出去找拉莫，她站在高處一看在遠處有許多隻野狗圍着一個小男孩，再仔細一看發現那個小男孩正是他的弟弟拉莫。他躺在哪裏一動不動，卡拉那認真一看拉莫已經被野狗咬死了。她心裏非常恨那些野狗就做了許多武器。過了一天，卡拉那到野狗羣住的地方一下子弄死了洞裏的野狗。可是她救了領頭的狗把她帶回家，養傷。卡拉那給它取了個好聽的名字叫朗圖。後來朗圖死了，可是她有交到了一個新的好朋友，是一隻小海獺，它叫芒啊勤，後來又改名叫王啊勤。在這本書中我有許多不認識的字，讀完之後全都認識了。這就是我最大的收穫。
讀後感的作文300字 篇7
讀了《佐賀的超級阿嬤》這本書我感受頗深！
這本書講述的是一個年邁的阿嬤帶着孫子昭廣過着貧苦的生活，阿嬤卻感覺這樣的生活十分快樂。因爲阿嬤對生活有樂觀向上的態度，就是這樣的心態，讓阿嬤和昭廣的生活豐富多彩。
阿嬤在河邊擋了一根木棒，作爲他們家的“超級市場”:因爲河的上游是菜市場，所以每天都會有破損的水果蔬菜從上游漂下來。
阿嬤很會節省，八十多歲的老人四點多就起牀工作。而昭廣也學會了阿嬤的省勁。同學們嫌腥不喝的牛奶，他能喝上十幾杯。同學們嫌硬不吃的麪包，他寧可不裝教科書也要把麪包裝回家。
阿嬤有一句話讓我記憶猶新，那就是窮有兩種:一種是窮的消沉，一種是窮的快樂。不開心的過一天，開心的過一天，全由你自己決定。你樂觀的面對生活，生活也會對你露笑臉。阿嬤在當我們還在熟睡的時候就起牀工作，這是多麼令人敬佩的精神！
這真是一個對待貧苦生活樂觀向上的阿嬤，人人都要向她一樣把生活過得有滋有味。
讀後感的作文300字 篇8
星期天，我一個人在家，爸爸媽媽都有事出去了，我在家裏沒事幹，就拿起一本書來看，這本書的名字叫笑貓日記之藍色的兔耳朵草，這本書的主要內容是：“有一隻貓會笑，叫笑貓，笑貓有一個心愛的貓叫虎皮貓，可是虎皮貓爲了給人們敲鐘把耳朵震聾了，笑貓的朋友老老鼠告訴它在遙遠的羣山之中，藏着一座晶瑩得如同藍寶石般的藍山，生長在藍山上的藍色的兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵，通往藍山的路上危機四伏，有巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的花公豹還有巨大的湖怪，它們都能輕易的置笑貓於死地，可笑貓走的義無反顧，它感動了所有動物，採到了兔耳朵草，可被幾隻饞嘴兔子給偷吃了，有一隻烏龜告訴他只要心中有愛，奇蹟就一定會出現。”
讀完後我心頭一震，這一震讓我明白了只要心中有愛，微笑面對困難，什麼事都能成功。
讀後感的作文300字 篇9
提起《三國演義》這本書，我便會自然的想到其中的許多人物。如：寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關羽、生性多疑的“奸雄” —— 曹操、陰險狡詐的司馬懿、心胸狹窄的周瑜......
《三國演義》這本書描寫了近百個特點鮮明的人物。從一開始的張角、張寶、張樑三兄弟爆發了黃巾起義到晉國的三分歸一統共一百二十回，回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計”，無不叫人拍手稱快，就連我也被書中那多變的情節和形形色色的人物所深深吸引。
在所有人物中，我最佩服的就是神機妙算的“臥龍”先生 —— 諸葛亮。他“傅望坡”設計燒曹軍；以“三寸不爛之舌”舌戰羣儒，使東吳百官無言以對；又以“空城計”退敗司馬懿五十萬大軍......從這些計謀可以看出諸葛亮的知識淵博，我們應該要多學習他。
爲將者，而不通天文、不知地理、不知奇門、不曉陰陽、不看陣圖、不明兵勢、是庸才也......古人在沒有任何先進儀器下，上知天文，下曉地理，琴、棋、書、畫無所不能。我們生活在幸福的年代裏，沒有戰火、沒有硝煙，又有先進的科學和浩瀚的圖書，我們又有什麼理由不刻苦學習、奮發向上呢？
讀後感的作文300字 篇10
在五年級三班，有一幫調皮搗蛋的壞小子，每人都有外號，分別叫：肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔八哥、小魔女等。他們"無惡不做",也是班裏的無敵搞笑明星，連從來不會笑的嚴老師都能被他們給整笑了，而且笑起來還特美。
他們還經常使漂亮的女生們生氣，整惡作劇嚇唬女生，因爲他們覺得漂亮女生生氣時的樣子好可愛。但是他們也有整體觀念，也會爲自己的班級費盡心力的掙榮譽，在對外時能毫不猶豫的團結一致，他們也好有愛心，能幫助所需要幫助的同學。
他們的快樂感染了我，也使我收穫了一個道理：調皮搗蛋是我們小孩的天性，家長跟老師不能對調皮搗蛋的孩子加以否定，不然就把孩子的天性跟好奇、好學的勁頭抹殺掉了，只要不是玩的過火，就不是什麼大錯。會玩的孩子才聰明，一定也會有所成就。