無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的讀後感的作文300字10篇，歡迎大家分享。
讀後感的作文300字 篇1
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”想必這句歌詞大家都會唱,可未必都能做得到。
在寒假的第一天，爸爸向我推薦了一本名爲《愛的教育》的書。我原以爲它和其他童話書一樣，只是一些逗趣的小故事，但看過後才知道，這本書是一位意大利的四年級小學生安利柯十個月的日記。
其中，有一篇日記的題目是《感恩》，這是安利柯的父親給他寫的一封信，信中告訴安利柯老師是最值得尊敬的，我們要尊敬老師、愛戴老師……
我們常說：老師是知識的園丁。難道不是嗎？
老師們每天都在知識的苗圃裏，給我們這些“小苗”辛勤地“澆水”、“施肥”，愛我們勝過愛自己的孩子。
有人說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”我們每天都在“神”的指導下學習知識，長大後一定會成爲祖國的棟樑！所以，我們要像愛自己的父母一樣愛老師！
茫茫書海，好書難求。但願像《愛的教育》這樣的好書越來越多，讀這樣的好書的讀者也越來越多！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
讀後感的作文300字 篇2
我讀了《曾子殺豬》這篇寓言故事，過後我深有感觸，裏面主要講了誠信這個道理。
一天曾子的妻子要去買東西，小兒子哭着也要去，妻子沒辦法說：”回來殺豬給你吃。“小兒子就不哭不鬧了，在家裏玩。妻子回來了，看見曾子正要殺豬。妻子忙說：”我跟他說着玩的，你怎麼就當真了。“曾子說：”小孩子不懂事，都是跟大人的言傳身教學的。“妻子明白後，曾子就把過年的那頭豬給殺了。
曾子用自己的言行告訴我們，對待小孩子也要言而有信。讓我想起前幾天的事，有一天，我和段澤玉回家，走到我家門口的時候說：”七點在沃爾瑪看書。“到了第二天，我和媽媽剛走到沃爾瑪，噴泉邊上精彩地演出把我們迷住了，我把看書的事忘得一乾二淨。段澤玉從沃爾瑪下來碰到我，問我：”你爲什麼不上去看書？“我的臉頓時紅的像大蘋果一樣，我心想一定要改到言而無信的壞習慣。
透過《曾子殺豬》的故事，我深深的明白一個道理，一定要做一個有誠信的人。
讀後感的作文300字 篇3
今天上午，老師給我們讀了一篇散文，題目叫《野百合也有春天》，聽完以後，我心情宛如波濤起伏的大海，久久不能平靜，不禁思緒萬千。
這篇文章講述了在一個被遺忘的山谷裏，生長着一株野百合，因爲它沒有開花，所以與周圍的野草沒有什麼兩樣。它希望得到羨慕的目光，所以它就拼命地紮根，拼命地生長，只有這樣，才能讓人們從單調的草地裏發現美麗的花朵。不知過了多長時間，野百合終於開出了第一顆花，燦爛的陽光照在它盛開笑臉上。不知過了多少年，這個山谷里長出了遍地的野百合，人們都欣賞着它們的美麗。
我們也要像野百合學習，它那堅毅的品格就是我們學習的目標。因爲雨過的天空纔會更燦爛。
美麗的春天搖曳着我們心中的嚮往，美好的憧憬，對未來的希望，幸福的追求，都需要我們去營造、去努力、去擁有！
讀後感的作文300字 篇4
帶着一種不知名的情感，閱讀完了《塔克的郊外》。本書主要講述了蟋蟀柴斯特放棄了在城市赫赫有名的生活，回到家鄉康涅狄格州。不久後，他的家園要被人們建設開發了。於是，他將自己的大城市朋友亨利貓、塔克老鼠請到家鄉來幫忙出出主意。
透過本書作者喬治·塞爾登對事情進展的細微描寫，讓我受益匪淺。體會到了動物的力量不可磨滅，我們不能把它們看成一種弱勢羣體，去欺負它們，它們也有生命，有選擇生活的權力。同時，本書讓我懂得動物們也有自己解決問題，我們不能小看它們，它們的.智商不亞於我們，甚至可以超越我們的智商。在它們的身上可以找到一種極其稀有的品質團結。塔克老鼠分配完任務，大家都以最快的速度投入到工作中，證明它們的付出都是爲了拯救草原，爲了讓大家都快快樂樂的繼續生活在美麗的大草原。
其實從小動物們做事的一點一滴，也讓我們明白了友誼是無可替代，朋友之間我們要多理解、多包涵，讓大家的友誼長住人間！
透過本書也提醒大家不能再摧毀大自然了，這樣不僅會扼殺無數無辜的生命，還會破壞我們自己的家園。讓我們攜起手來，共同維護我們美麗的藍天。
讀後感的作文300字 篇5
“那些我們以爲永遠不會忘記的事情，就在我們念念不忘的過程裏，被我們忘記了。”
現在很容易忘事。
寫下這句話後，停筆，靜下來仔細想了想，確實自己正處於記憶力最強的時候吧。那爲什麼……竭力尋求答案。
其實忘事的本領也不是現在纔有的，以前也一樣。只是，重點在於現在大腦思考能力不可思議得強，經常會冒出一些出乎意料的想法，有時候就趕緊把它們記下來，但更多時候，這種想法是在沒有紙筆的時候出現的，只有一遍遍地默唸它們。可最後，它們還是被我忘記了……
一直把這視爲遺憾，其實，可能後來記下的句子中就有它們的身影，只是我完全不記得罷了。而過些時候有些片段我不是很欣賞了，就被我拋棄了。
雖然這樣，我依然不放棄地寫着，醞釀着……
讀後感的作文300字 篇6
《拿來主義》是魯迅先生另一作品，西化的論調，也針對革命文化陣營內部拒絕借鑑盲目排斥的錯誤態度，他提出概要大膽吸收借鑑外國文化，也包括本國文化遺產，又要分清華，要批判吸收，以期改造民族素質創造民族的新文化，新文氏。
文中巧妙運用“繼承一座大宅子”作比喻，闡明批判繼承文化遺產的道理。局部比喻也十分生動，貼切，用“潺頭”比喻懦弱無能的逃避主義者；用“昏蛋”比喻割斷歷史盲目排斥的虛無主義者；用“廢物”比喻崇洋媚外，主張全盤接受的投降主義者。
而點明中心主旨的拿來主義含義是：對於外國文化外國事物要運用腦髓，放出眼光，佔有挑選一切事物，根據事物的性質和對我們的用處而分別對它們採取或使用，或存放，或段滅的態度，即吸其精華。
文中的兩個句子用得準確、生動、有的含有諷刺意味。
如：1、還有幾位“'大師們”捧着幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發揚國光”則是反語，諷刺送去主義者的自願其說往自己臉上貼金。
2、總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了。運用了反語修辭手法，諷刺送去主義者由送物到送人。
讀後感的作文300字 篇7
透過看《中國夢》，引起大家的共鳴，讓我係統的瞭解了中國夢的內涵，使我對中國夢更加了解，也使整個社會心理得到了認識。
要想實現中國夢，必須凝聚中國力量，也使我國各民族人民大團結的力量。中國夢是民族夢，也是每個人都夢，現在我們雖不能保衛祖國，不能使國家富強，可是我很幸福在中國夢，中國精神下茁壯成長。可以在優越的環境下好好學習，積累更多更豐富的文化知識，瞭解我國的文化內涵。只要我有用不放棄精神和不向困難低頭的倔強，長大後爭做祖國有用人才，相信中國夢就是我們每個人的出彩之夢。
中國夢是要讓國家富強、民族振興、人民幸福。只有自強不息堅定夢想的奮鬥纔會有我們強大的中國。
習說過“讓每個人人生出彩之夢，是每個人和祖國一起成長的夢。”年輕人的未來決定國家的未來，年輕人的“中國夢”匯成整個國家的“中國夢”。所以我們更應該堅定夢想，自強不息的去奮鬥去拼搏，完成自己的中國夢吧！！
讀後感的作文300字 篇8
在這本書中，主人公是一隻女鴨子，她叫麻花兒。
這個暑假，馬小跳和他表妹杜真子的笑貓、唐飛、毛超、張達一起來到了張達的外婆家。他們見到了烏龜，巨人阿空，一隻叫拖拖的小狗，還有一隻叫麻花兒的女鴨子。麻花兒心底善良，心中充滿了光明，她愛樂於助人，愛給別人帶來開心和幸福。她有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福彷彿沒有邊際，麻花兒唱歌的聲音像打飽嗝兒。在這個荷花盛開的夏天，她給她身邊的人帶去了幸福。麻花兒住在長滿荷葉的荷塘中央的小島上。
這本書讓我明白了：其實幸福很簡單，只要讓別人開心，快樂，自己就會感到很幸福。只要有一顆像麻花兒一樣爲他人着想、樂於助人、不放棄、勇敢、勇於嘗試的心，你就擁有了幸福。麻花兒就是這樣的一隻女鴨子，它堅強不屈，不爲一點小小的挫折就放棄，她是我們每個人學習的榜樣。
麻花兒就是這樣的一隻特別的女鴨子，她的心中永遠充滿着幸福。
讀後感的作文300字 篇9
這個暑假，我讀了一本書名字叫《夏洛的網》。這本書講的是一個叫弗恩的小女孩，她的爸爸給了她一隻小豬，她給小豬起了一個名字叫威爾伯。在威爾伯一個月大的時候，它被賣到了弗恩的舅舅朱克曼家的穀倉裏。一開始，威爾伯還在那生活的很好，並認識了一個朋友——夏洛。可是有一天，老羊說威爾伯有一天會被殺掉，威爾伯聽後很傷心。身爲蜘蛛的夏洛卻說：“我救你。”因爲夏洛已經想好了怎麼去救威爾伯。
那天晚上，夏洛在它的網上織出了“王牌豬”三個大字，使人們大爲驚奇。接下來蜘蛛網上又出現了“了不起”等誇讚威爾伯的詞。後來朱克曼先生把威爾伯帶到集市上去比賽，它還得了第一名呢。
可是威爾伯還是不高興，因爲夏洛的生命已經走到了盡頭。夏洛把它的卵給了威爾伯，威爾伯就一直保護着這些卵，一直保護着......
讀了這個故事，我明白了一個道理：朋友多，幫助你的人就多。
讀後感的作文300字 篇10
這是一部所有人都愛讀的經典大作，在我看來，他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是爲了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。
然而，每個人都明白，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。我認爲現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘鍊的《西遊記》中，深深蘊含着新世紀人們最渴望的自由精神……我有點明白爲什麼它能夠傳承至今了。