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校園暴力讀後感200字

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導語:校園暴力是指在校園裏發生的暴力事件。包括學生之間、師生之間的暴行以及對學校的破壞行爲。以下小編爲大家介紹校園暴力讀後感200字文章,歡迎大家閱讀參考!

校園暴力讀後感200字

校園暴力讀後感200字1

今日,我們在校園觀看了一則新聞報道,講述了受害者小燕被羣毆的校園暴力視頻。這件事情的主使者是初中身爲班幹部的小雯,根據網上的那段視頻,我們清楚地看到小燕穿着一件牛仔服跪在地上,旁邊的人時不時用腳將她踢倒在地上,還一個接一個扇他耳光,這真是令人驚心觸目!使人不覺聯想,她們之間到底是有多大的深仇大恨啊!

隨着案件漸漸浮出水面,我們才得知:那是幾年前的一些小矛盾,小燕到小雯的班級管紀律,小雯是班幹部,卻帶頭吵鬧,小燕不經意說了她一句,多年以後她仍耿耿於懷,所以纔有了那段震驚網友的報復性視頻。

案件發生後,小燕被送到醫院進行治療。我想,即使身上的傷全愈了,留在她心靈的創傷卻是永久的,參與這次毆打的孩子的家長紛紛來醫院道歉,受害者家屬情緒失控,換在誰身上誰能接受的了?

這不僅僅是一次暴力事件,據媒體報道,參加這次羣毆的孩子,全部都是未滿十八週歲,有的僅僅才十二歲,她們與小燕素不相識,卻對她大打出手,這難道不是人性的扭曲嗎?

看完這段報道,我的心久久不能平靜,故事令人深思,是什麼導致校園暴力頻繁發生?我想是有多種因素的,主要是父母和孩子溝通太少了,小雯最終沒露面,但警方察明,小雯的父母離異,她是跟着爺爺一起生活的,爺爺耳朵幾乎喪失聽力,也許是這個原因使小雯漸漸走上歧路。

警方這回解決了這個校園暴力,還指不定會有多少類似的暴力事件發生呢?治標不治本,是沒有用的,主要還是在於家長的教育發麪,孩子辨別是非能力差,需要家長們跟他們多溝通,多交流,走進他們的內心世界,讓他們言正道,做個社會文明人!

校園暴力讀後感200字2

校園暴力是近年在教育界提出的一個新概念,主要是指發生在學校校園,由老師、同學或校外員針對學生身體和精神方面的'。近些年,在新聞播放的校園暴力不計其數。

校園暴力,校園暴力,它究竟是怎麼一回事呢?

校園暴力有三個原因:1.家庭 2.學校 3.社會。家庭:父母故亡、父母病殘、父母離異、父母的素質、父母的教育。學校:學校教育、學校管理、忽視品德、教師態度。社會:暴力影視、暴力書刊……

據我所知,學校暴力分爲了3種形式:

一、語言暴力。主要包括起侮辱外號,造謠誣衊等一系列對學生精神達到某種嚴重程度的侵害行爲。二、力量暴力。主要包括校xx,肉體傷害的一系列對學生精神給予身體達到某種嚴重程度的請客行爲。 力量暴力在校園暴力中最爲普遍。三、心裏暴力。主要包括孤立侮辱人格等一系列對學生的精神做成的某種嚴重程度的侵害行爲。心裏暴力常被忽略,但其危害又非常大。心裏暴力可能無處不在,而且任何學生和老師都可能成爲受害者。由此看來,校園暴力的危害真的很大。

根據校園暴力情況,我列出了三條校園暴力的預防方法:1.提高自我保護意識。2.提高社會交往能力。3.養成謹言慎行習慣。