當看完一部影視作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？寫一份觀後感，記錄收穫與付出。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是小編爲大家整理的《隱形的翅膀》觀後感，歡迎閱讀與收藏。
《隱形的翅膀》觀後感1
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望…….”當熟悉的歌聲在耳畔再次響起是時，似乎又看到了目光時飽含着堅強的女孩，不禁想起從前輕輕哼唱的旋律，有多麼豐富的內涵……..
她，剛剛考入高中，正是17歲的花季少女。17歲，一個充滿着活力青春的年紀，一個朝氣蓬勃的年紀，一個美得迷人的年紀。在這一年，她，卻因爲一次不小心的觸電，而被截去了雙手。人沒有了雙手，如同鳥兒失去了翅膀。當她在一陣劇痛中醒來時，望見簡陋的天花板。正想着掙扎坐起，卻一頭紮了下去。她，用下巴頂着牀綠拼命站起，滿臉的泥濘，獨自逃到了一片湖邊，美好的人生就此黑黯淡無光了嗎？澄清的湖水，讓她一步一步的向湖底走去，一步，又一步，“志華，志華……….”父母趕到，急急忙忙把她救起揹回了家。夕陽下，餘暉照映着這一家三口的背影。從那天起，她就再也沒有動過輕生的念頭，爲了父母，也爲了自己。
從那天起，她開始練習用雙腳代替雙手生活，吃飯，寫作業，刷牙，洗臉，做飯……剛開始，很難，很難，常人難以想旬的苦壓在她的肩上，壓得很重，很重。她卻沒有就此放棄。後來，連母親也因女兒而精神分裂了，她不僅要照顧自己，還有她的母親。接下來，還有高考失敗，母親死亡的噩秏在等着她。可是她深深地懂得，永不言棄，纔是人生的內涵。一次次的艱苦訓練，終於爲她贏得了第一名的鮮花和獎盃。這一刻，我也似乎真正懂得，隱形的翅膀，是夢想的翅膀，是堅持不懈的翅膀，是永來言棄的翅膀！
生活裏，處處都擁有隱形的翅膀的天使，笑傲疾病的霍金，自強不息的桑蘭，身殘志堅的劉偉……..這些天使在用他們的生命向我們詮釋生活的真諦，人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞恥……..
世間的每一個都是天使。而那些翅膀隱形的天使都可以活得那麼精彩，我們又有什麼理由不讓生命活得更認真更細緻，更一絲不苟嗎？
當《隱形的翅膀》再次響起時，我想着要用自己的翅膀默默努力，讓它閃射出奪目光彩。
“我終於看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮………
《隱形的翅膀》觀後感2
“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽;我看見，每天的夕陽也會有變化;我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望”這首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的，志華就是一個擁有着一雙隱形的翅膀的人。
志華是一個 15歲的花季少女，她考上了高中，和同學們一起去放風箏但不幸被高壓電擊中。雖然命保了下來，卻永遠失去了雙臂。當她知道這個噩耗後，有了自殺的念頭，在爸爸媽媽的一番開導下，她決定重新振作。但是學校不能收志華，因爲她不能寫字，功課會落下很多。爲了重返校園，她每天在家練習用腳寫字，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂。好在皇天不負有心人，她學會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學的機會。
她從不要老師和同學給她的特殊照顧，因爲在她的心裏，自己依舊是一個普通人，一個擁有雙臂的普通人。
終於，在一天的體育課上，田徑、游泳教練發覺了志華的才能，努力地培養她，把她內在的無限潛能都挖掘了出來。最後，志華跟着強教練，加入了國家殘疾人游泳隊。而就在比賽迫在眉睫的時候，志華的耳邊傳來了噩耗：***媽失蹤了，但透過全村人的幫助，志華媽找到了，卻晚了一步，永遠地離開了志華……志華知道***媽去世後和想到要和教練申請退出比賽，但一直有一種意念讓她不能放棄，在參加游泳比賽的那一天，她終於衝破了極限，拿到了名第一名的榮譽。
志華——一個殘疾人，卻靠着常人難以想象的拼搏得來了如此大的獎項。人們常說：“斷翅的小鳥，也能高飛!”的確，這句話用在志華身上再合適不過了。在今後的日子裏我一定要向志華學習，學習她那種堅持不懈、艱苦奮鬥的頑強精神!
志華雖然沒有雙手，但是她面對逆境，仍然挺身上前，努力地去做自己所能夠做到的事。我們擁有雙手，應該在學習上更加地努力，更加勤奮，既然斷翅的小鳥也要飛翔，那麼有翅膀的小鳥應該飛得更高、更遠。
《隱形的翅膀》觀後感3
星期六上午10點，電影《隱形的翅膀》的主人公原型李智華老師用她不平凡的人生經歷給我校全校師生上了一堂生動的勵志教育課《生命·力量》。智華老師爲了學習永不放棄的精神，給我留下深刻的印象。
在音樂《隱形的翅膀》的伴奏下，李智華老師追述了自己從出生100天到現在走過的艱難坎坷、自強不息的歷程。李智華老師以自身求學的經歷告訴我們只有知識才能改變命運，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。李智華老師對生命的熱愛和對事業的不懈追求，點燃了師生們心靈深處最寶貴的激情，讓在場的全體師生接受了一場生命的洗禮。爲激勵我校師生，李智華老師現場用腳寫下“行勝於言”四個大字，與同學們共勉。
李智華老師雖然沒有了雙臂，雖然承受了生命中不能承受之痛，但她臉上始終洋溢着自信的笑容。李智華老師不斷與命運抗爭的精神極大地震撼了我們的心靈，尤其是她爲了學習永不放棄的精神讓我們每一個人激奮不已!
當然，一時失去雙臂，誰也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車;也不能再……放風箏了。她也有過放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過溫暖的親情，在父母的鼓勵下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學校讀書。可學校又爲她設定了一道難題——寫字。於是志華嘗試用腳寫字，終於“功夫不負有心人”，她被學校破格錄取了。 志華的成功已是奇蹟，可她仍不滿足，她想和正常人一樣。
記得有一次，我有一道數學題不會做，我苦思冥想，在草稿紙上演算了一遍又一遍，還是想不出來，就隨便亂做。等到第二天講評的時候，我想：原來這道題是那麼簡單，成功往往就在於再堅持一點再努力一點，永不放棄。
從李智華老師的這堂生動的勵志教育課中，我下定決心：今後在學習中不管遇到什麼困難、什麼挫折，都要堅持到底、永不放棄!
《隱形的翅膀》觀後感4
民運是不公平的，悲劇往往發生，堅強的人一步一步走下來了，懦弱的人則面臨絕望，"堅強''這一次，我似乎沒有深深的感悟頭，今天，我真正知道了，堅強，堅強，堅強，一定要堅強的活下去，我深深的體會到堅強這個詞的含義，真正領悟到了堅強
隨着學校的領導，我們一排排的進到電影院內坐下，電影開始了，一個有着美麗的雙手的女孩，一個魅力慈祥的母親，一個可愛的夥伴，她們三個人一起笑着跑着放風箏，多麼幸福的畫面啊!眼間，這個夢碎了……電奪去了女孩的兩隻手……
她也曾絕望過，她也曾失望過，她也曾傷心過，但她從來沒放棄過。憑着自己的堅強毅力學會超乎我們所料的是!直到腳起血泡，也不放棄，她學會了用腳寫字，上了學，家裏學校遠，她就跑着去上學。在學校不接受老師同學的特殊待遇，有憑自己的努力在生活上一切能自理，做飯，倒開水，穿衣服，係數，打扮，跟正常人沒有區別，看到這些，同學們爲她的堅強鼓起掌，甚至掉了眼淚，她一直進步着。在殘運中，取得游泳第一名的成績，又憑自己的努力考上了夢寐以求的大學，而這時，不分晝夜，不辭勞苦的母親終於倒下了，他精神失常直到死去，在黑暗的歲月裏陪伴了女兒，再見到陽光，幸福，時，卻永遠也聽不到女兒的笑聲了……
所有的悲劇似乎都發生在了他的身上，一次比一次大的困難好像一直在襲擊着他的生活，但是他從來沒有叫苦過，也沒放棄過。憑着自己的堅強克服贏得最終的美好生活，她的堅強令我歎服!令我驚訝!一個小女生怎麼會如此的堅強?難道我不能這麼堅強?這不正是我最需要而最缺少的品質嗎?失去得多，往往得到的越多，上帝爲你關上一扇窗，也會爲你開另一扇窗讓你得到溫暖……
和他比起來，我們真的是上天的寵兒，過着優越的生活，我們真是上天的寵兒。過着優越的生活。而我們千萬不能認爲這是應得的，我們需要靠自己的雙手去創造幸福生活，上天喜歡你，纔會讓你出與挫折中，讓你堅強的活下去，讓你變得更完美。人生的道路不是平坦的，會遇到很多挫折，而我們不能退縮，二要堅強挺下去。要記住：挫折，是讓你更完美，你是幸運者!
《隱形的翅膀》觀後感5
敢於挑戰、不怕失敗、自強不息，讓隱形的翅膀帶着我們高飛……
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……。”隨着歌聲響起，旁邊已是一片飲泣聲。古人云：“天有不測風雲，人有旦夕禍福”。是啊，生活中常常充滿了難以避免的災難。我看了電影《隱形的翅膀》後非常感動。影片講的是一個叫志華的中學生，她在放風箏時不幸被高壓電擊中，後來經醫院搶救，雖保住了生命，但失去了雙臂。志華開始時有點自暴自棄，失去了對生活的希望，是她爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。在父親的鼓勵下她開始用腳寫字，剛開始時字寫得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒有放棄，而是刻苦練習，皇天不負有心人，她終於學會用腳流利地寫字，而且寫的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學會了騎車，穿衣，褲，縫補，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。後來，志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因爲沒有雙手，沒有被錄取，面對打擊，她沒有灰心，而是更加努力地學習游泳，她暗下決心，長大一定要成爲游泳健將，做一個不平凡的殘疾人！她終於進入了游泳隊，學會了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經過不懈的努力，她竟在全國殘運會上獲得了冠軍，還取得了進軍殘奧會的資格。
志華姐姐的頑強精神深深地感動了我，我想，志華能獲得這麼大的成功，全靠她的頑強毅力，她的精神就像一對隱形的翅膀，帶她飛出困境。我要學習的就是志華姐姐的這種面對困境堅持不懈，毫不畏懼的精神。就說寫字吧，我是一個健康的人，可寫的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫的字相比差距甚大，所以，以後我不管在學習上還是生活上遇到困難，我都要勇敢地去克服，我相信有了這種精神一定會成功的！
沒有人的一生是風平浪靜的。在挫折面前如果你是退縮與害怕，那麼你將會一事無成。如果你用自信樂觀的心態去迎接挑戰，並付出努力，那麼你的明天將會輝煌燦爛。就像電影中校長說過的一句話：“上天給你關上了一道門，就會爲你開啟一扇窗。”
《隱形的翅膀》觀後感6
在茫茫無邊的大草原，有一羣人有說有笑，像是在討論什麼，原來是一名叫志華的女孩，考上了這裏的重點初中。大家都說志華能考上清華北大了。
志華的媽媽當時可高興了，從櫃子裏拿出幾個蜻蜓風箏，給志華和她的同學玩，他們再草原上跑啊跑啊！風箏再湛藍的空中飛着，他們可歡快了！忽然一陣大風吹來，志華的風箏被吹到了變壓器上，大家都聚攏來，心想該怎麼辦，這是志華靈機一動說："我有辦法了！"志華拿來一根木棒，踮着腳去挑，可是一不留神變壓器的電擊中了志華，志華倒在了地上，幸虧志華的媽媽及時發現，把志華送進了醫院，醫生經過反覆檢查，說要切斷雙手，志華的爸爸聽了之後，正想說不行，可轉念一想如果不切的話恐怕後果會更壞。無賴之下，志華的爸爸只好答應了剛剛從昏迷中醒來的志華很傷心跑到了河邊想自殺，幸虧被他的爸爸就上了岸。志華想自殺的原因是她沒有雙手，不能寫字，不能上初中了！他的爸爸知道了，讓志華練習腳功夫，志華漸漸的能用腳寫字了。於是學校錄取了她，在生活中，志華漸漸的能用腳洗臉吃飯，還會用腳再電腦上打字！但有一次志華和一位同學吵了一架，影響了志華的情緒。使志華的成績迅速下降，再後來的考試中，志華物理和科學都不及格，志華的媽媽看到試卷氣的患上了精神病，自從她的媽媽得了精神病後，志華開始勤奮學習，而且他還進入了學校游泳隊。在加入學校游泳隊前，他根本不會游泳，加入學校游泳隊之後在教練的幫助下堅持刻苦訓練。終於學會了游泳，一個有雙手的人學習游泳都不是一件容易的事情，更別說沒有雙手的志華。可想而知志華再游泳訓練的時候吃了多少苦，受了多少累。功夫不負有心人，志華被國家殘疾人游泳隊看中了。於是她到了國家殘疾人游泳隊。到了國家游泳隊之後，志華更加刻苦訓練，在訓練中志華忍住了無數次的淚水，最終再全國比賽中得到了第一名，於是她被派去參加了奧運會。
看了這部電影，使我明白了一個道理，只要努力，戰勝並超越自己，你就能成功。這時我不由自主的對志華產生了敬佩之情。
《隱形的翅膀》觀後感7
有一天，我看了一部電影——《隱形的翅膀》，看完後，我深受感動。故事發生在內蒙古草原上，有一個花季女孩志華考上了高中，相約和她的同學一起高興放風箏，結果不幸被高壓電擊中。雖然以最快的時間送進了醫院搶救，但還是不幸的失去了雙臂。志華的母親經受不起慘劇的打擊，換上了間歇性精神分裂症。因爲志華沒有雙臂無法上高中，再回想一下，我們會知道考上高中卻無法上，是一件多麼悲慘的事。
在這種情況下，志華面對失學和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣，志華又重新鼓起了勇氣面對生活。遇到志華這種情況，相信我們每個人都會很自悲，但我們要記住一句話：天生我才必有用。雖然失去了雙臂，可是經過自己的努力也可以成功的。就這樣，志華重新燃起了對生活的信心，不斷的努力練習用腳寫字，雖然腳趾都磨破了，結出了厚厚的血痂，但是志華並沒有放棄，以驚人的毅力堅持了下來。終於有重新回到了學校。志華擔心媽媽又掉入水泡中，所以報名殘疾人運動會的游泳運動員，志華***媽無意中知道志華沒有入選的消息，所以經受不住打擊，精神分裂症發作，一下子走失，再也沒有回來。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。但是她的媽媽已不在人世爲了紀念媽媽，志華和爸爸去放風箏，那是一個媽媽爲她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏。
我看完這部電影終於知道了導演爲什麼稱這部電影爲隱形的翅膀了，女主人公雖然沒有手臂，但我好像已經看到她在大草原的藍天上飛翔了。而且飛得很高很高。因爲她的不懈努力，大學破格錄取了她。電影在最後快要結束，當女主人公知道自己考上了大學時，她在草原上對着藍天大喊：“媽媽，我考上大學了!”看到這一幕時，我感動得流下了眼淚。
每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我知道/我有一雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望……我也很喜歡這首歌，這首歌可以讓我從更佩服志華那堅持不懈的精神，學習她堅強、有責任心、刻苦鑽研的優秀品質，同時應該珍惜生命，讓活着的生命更精彩!
《隱形的翅膀》觀後感8
我們今天在學校看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學感動得熱淚盈眶。
15歲的志華一次與小夥伴們放蜻蜓風箏時把風箏掛在了電線杆上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來說不亞如晴天霹靂，志華醒後發現自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵下居然用腳學會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂症，一旦看到蜻蜓風箏、電線杆就會發瘋，產生幻覺，好幾次差點沒命。志華爲了給母親治病，報考醫學，雖然成績過線，但因爲不能用腳看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時保密，並把賣給別人的蜻蜓風箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間知道志華沒有錄取，同事開啟櫃子走後她纔看見風箏，再次發作，離家出走。幾天後，她的屍體被找到。志華後來發憤圖強，在全國殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會。她爲了紀念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風箏。這時，大學的補錄通知書就來了，志華向着藍天大喊：“媽媽，我考上大學了!您聽見了嗎?”同學們都哭了。
志華經過鍥而不捨的努力取得了成功，但如果換我們呢?她爲了能上大學練習用腳寫字，都磨出水泡，時不時抽筋，終於寫出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們怎麼也做不好。她練習吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅持嗎?當志華媽媽去世時，她繼續訓練，我們能和她比嗎?在志華的成功背後，是多少血與汗的代價?
我們被志華的堅強感動了，在志華游泳獲得第一名、考上大學時，同學們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經久不息，有的同學還歡呼起來……和志華比起來，我們多幸福!很多人從不會餓着、凍着，家庭環境優越，卻沒有成功。志華家是農民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!
這個故事根據絕對真實的故事改編。其實，不管什麼人，只要努力，就會成功。
《隱形的翅膀》觀後感9
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。”人如果失去了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，沒有了生活能力，沒有了生機。單一影片中的主人公卻爲我們展現了一個奇蹟，讓我們受益匪淺。
影片講述了一個小女孩志華因一次意外，而失去了雙臂。她曾經不確定自己是否能活下來，在父母的勸說和鼓勵下，她選擇了生存。她的母親因受太多的刺激患上了精神分裂證，最終死亡。志華用堅強和毅力努力學習，她用腿學會做飯，寫漂亮的字，騎自行車，穿衣服等事情，她和正常人一樣生活。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中並參加了訓練，參加全國殘疾人游泳大賽時，她獲得了冠軍。他胸前有一枚如同陽光顏色的'金牌。
這枚金牌凝聚了多少汗水，多少眼淚啊！在現實生活中，我們看到健全的游泳運動員訓練時是多麼辛苦，多麼累啊。但我們卻從來沒有看殘疾運動員訓練，影片中的訓練場景，讓我歷歷在目，那些殘疾運動員，他們要付出比常人更多的努力，才能在賽場上展現出耀眼的風采。志華的這種行爲，是別人難以想象的，是別人難以做到的。志華勝利的精神在於：別人在休息時，她在訓練，他心中時刻懷着一種信念，堅持，堅持再堅持！一定要戰勝自己！
志華的遭遇是不幸的，但上帝給她一塊絆腳石的同時，也給她開啟了另一扇窗戶。志華在絆腳石的影響下，更加堅強，信心十足，讓她大放光彩！
學校組織這場電影是讓我們學習志華的精神，向她一樣經歷風雨之後，見到美麗宏偉的彩虹。從《隱形的翅膀》這部電影，我看到了偉大的父愛與母愛，看到了父愛與母愛給我們帶來的無限的鼓勵與關愛；看到了安全第一的重要性以及要注意安全的重要性；看到了生活中總會充滿困難與艱辛而且我們是不能控制的，因此我們要以樂觀的態度來看待困難，克服困難。遇到天大的困難時，不要只想着解脫，要想一想我們的親人和關心我們的人，學會換位思考。我們要學會培養堅強的意志力，學習克服困難的方法。戰勝困難，贏得勝利！
人生的道路上，沒有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會發現其珍貴的寶藏！
《隱形的翅膀》觀後感10
今天，學校組織我們看電影，名字叫做《隱形的翅膀》。
這部電影主要講述了：一個女孩在放風箏時，風箏飛到了電線杆子上，她架起梯子去摘風箏，不小心手觸着電了，醫生說要把雙手做截肢，於是，她自己拿右腳寫字，開始，她簡直不會拿筆，在同學們的嘲笑和媽媽的鼓勵下，她反而字寫得越來越漂亮，越來越工整，在她的刻苦努力下，毛筆字、鋼筆字、鉛筆字她都寫得比我們正常人還好看，幾天後，他竟然能夠自己吃飯了，媽媽也感到很欣慰，不知怎麼的，媽媽總是有一種幻覺，女兒觸電的那一幕總是在她眼前浮現，他想去救她的女兒，就總往河對岸的電線杆子那邊跑，經過醫生診斷是長期勞累過度，精神受到壓抑，得了精神分裂症。從那以後，女兒就自己穿衣，自己背書包，自己上學，同時還要照顧自己的媽媽，但她依然努力、認真的學習，不久，學校招游泳運動員，她也參加了，因爲，她怕媽媽再向海邊跑，自己又不會游泳，把媽媽淹死。她在學習和練習游泳時都很認真、刻苦。有一次，在她上學的期間，媽媽獨自一人從家跑了出去，不知道去了哪裏，她找了兩天兩夜都沒找着，但第三天找到了媽媽時已經晚了。她很傷心，但她知道哭是沒有用的，所以，她又鼓起了勇氣，振作起來。考上大學一直是她最大的理想，可是因爲她想考的大學分數太高，儘管她已經發揮了自己最好的水平，但還差一分，不久，舉行了全國殘疾人游泳錦標賽，她得了冠軍，爲高考加了50分，這樣一來，她就考上了大學，當然，她也很高興。
從這個電影故事片中，我懂得了：要自強不息、自力更生、認真、刻苦的學習。這部電影“隱形的翅膀”‘翅膀’二字中，我體會到了翅膀就是胳膊的意思，隱形的翅膀就是沒有胳膊，但有堅強的意志。我也從這個姐姐身上找到了自己的不足。以後，我一定要做最好的自己！
《隱形的翅膀》觀後感11
《隱形的翅膀》講的是一個青春美少女志華，剛剛中考結束、得到高中錄取通知書，眼看着要順理成章走向她和家長、周圍的成年人們夢寐以求的大學之路了；一次放風箏，卻打破了大家習以爲常的命運秩序、改變了她的生命軌跡：風箏被風纏繞到高壓線上，女主人公被高壓電擊中，傷勢嚴重得醫院都沒有辦法治療；在巨痛和絕望中，好端端的她高位截肢、失去雙手雙臂。人生如戲，有真人原型的女主人公已經如此不幸，厄運卻沒有就此收手；一個曾經健全的三口之家，從此壓力倍增、風雨飄搖，愛女兒瘋魔的媽媽在孩子剛剛起步準備邁向新的生活旅程的時候，精神崩潰，成爲父女倆更加沉重的包袱和負擔。
上天在給你關上一扇門的同時，爲你開啟一扇窗。志華可以用腳夾着筆，寫出漂亮的小楷字；志華在同學幫助下學會騎自行車、游泳，用腳夾着菜刀利索地切出土豆片。Iknow,Ican.女主人公一步步堅實地走向可能的目標、接近理想。人生是不斷超越自身的體能、戰勝對手和困難、戰勝生活中不公證遭遇的過程，《隱形的翅膀》堅信這一點，它不僅僅侷限於殘疾人題材、青少年題材，它所反映的主題是世界性的、具有難得的普適性，喚醒人類良知和對人類強大主觀能動性的由衷敬仰。
風箏這一意象，是影片的一個有意味元素。風箏意味着放飛理想，但是，事情往往不以我們的主觀意志爲轉移，挫折和負面因素往往是不可避免的；志華及其故事本身就是對坎坷人生的象徵與隱喻。道路雖然曲折，前途卻是光明的。自己的努力、同學的支援、收貨人的惻隱之心、老師的理解、教練的激勵和決不放棄，志華才能夠住校學習、獲得殘疾人游泳冠軍，並最終考上了體育大學。失去雙臂的志華，終於可以飛起來了，觀衆也陪着她洗盡鉛華享受到一種心靈飛翔的喜悅。
肢體健全的人很多，由此而懷着感恩之心珍惜自己已經擁有的條件建設生活、創造奇蹟的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發有爲的人，是值得尊敬和愛護的珍寶。飛翔，不能沒有心靈的翅膀。馮振志導演的新國產片《隱形的翅膀》，就給我們這樣的思考、希望和震撼。
內容概括：這篇介紹了關於《隱形的翅膀》電影觀後感,小學語文教學論文，希望對你有幫助！
《隱形的翅膀》觀後感12
用愛做底，用付出做包裝，集結一片淚水作花結，嗯，這是你給志華的最豐厚的禮物……
——題記
在影片《隱形的翅膀》中我不止一次地看到，看到你的志華悲傷得即將放棄的時候，轉身，不給她任何安慰，你要她自己去面對，面對哪怕是殘酷的事實。志華因此而怨你，恨你，認爲你已不再愛她。那時候，我在想，一直在想，你愛她，比任何都愛，因爲，你的影子背叛了你。
你的影子背叛了你，你轉身離開志華的剎那，我看見，我真的看見，你的影子用手背擦了一下眼角，我知道，他也知道，雖然你不願讓任何人看見，但，你知道嗎？你的背影背叛了你——他泄露了你流淚的事實，即使，那是你所不想讓人知道的！ 你的影子背叛了你，你努力的裝作不擔心，不關心她的樣子，你要她學會自立，你甚至大聲的斥責了她，可是，可是即使你隱滿得再好也無法阻止它——你的影子背叛着你。你可知道，昏黃的燈光中，你的影子揹着你，貼着牆壁走近了白天被你拋棄的孩子的房間，他爲她擦去了眼角的淚水，他用他寬厚的手掌對撥動她的流海，他休怯地在她的臉上留下了一個吻……他揹着你，揹着你做了白天你所不敢做的一切，瞧吧，你的影子，你的影子，真的，真的背叛了你！在夜裏，在每一個你疲倦的夜裏，你的影子，背叛着你。可是在白天，我居然發現你還是如此的一無所知，你繼續裝着不擔心，不關心她的樣子！ 你的影子背叛了你，他處處關心、牽掛着她。這可是你所不曾也不敢表露出來的啊！你的影子，你的影子是另一個你吧？一個與你截然不同的另一個你！
你的影子背叛了你。他真的背叛了你嗎？我開始恍惚，開始迷惘，開始有點摸不着頭腦--------就在你和他一起對着她微笑，一起對着她歡呼，一起奔着向得了冠軍的志華跑去時，我真的蒙了，可或許也就是在那時候我纔算是真的懂了吧——你和你的影子，本來就是同一個人，你們都是志華的父親，關心她牽掛她，比任何人都懂得愛她的，她的父親。
你的影子，從不曾，不曾背叛過你！你的影子就是你，從來都是……
《隱形的翅膀》觀後感13
我是一個比較容易感動的人，一點動人的小事都能讓我淚流不止。
今天我在電腦上偶然看到一個片段，一位失去雙臂的青年在用腳爲我們彈奏鋼琴。看到這兒我簡直驚呆了。我們四肢健全的人都不容易練到如此嫺熟，而他卻用腳做到了。他叫劉偉。在接下來的放映中我漸漸得知劉偉爲什麼失去了雙臂。
在他小時候災難接二連三的到來。
很小的時候，他和幾個小朋友一起玩捉迷藏，他和一個小朋友躲到一間破房子裏面，裏面是一個變壓器，他和他的朋友再裏面躲了好長時間，最後對方認輸，他們倆開心的跑出來，就在這個時候，他的腳被石頭絆倒，倒下的時候胳膊正好碰到了高壓線上面，頓時變壓器爆炸了，從此他失去了雙臂。
他從醫院出來以後，覺得自己雖然沒有雙臂但是自己還有一雙腳啊！然後他到游泳館去學習游泳，但是他學起來非常困難，可是他依然堅持學習，經過他不懈的努力他終於學會了游泳，並且在一次比賽中得到了冠軍。
但是天翼不饒人，災難又一次降臨。一天在練習游泳的時候，他突然感到頭暈眼花，終於支撐不了暈了過去。在醫院檢查，結果是腎臟因長期負荷太重出了問題，從此再也不能做劇烈的運動了，否則會危及生命。
這次打擊並沒有讓劉偉失去生活的信心，他在家人的鼓勵與支援下，重新開始練習鋼琴。劉偉剛學鋼琴的時候，大腳趾太寬總是會碰到旁邊的琴鍵。劉偉又想了一個辦法，他在彈琴的時候把大腳趾斜着，這個小細節讓他克服了碰到其他琴鍵的問題，雖然這要更辛苦。經過長期的努力練習，他終於學會了彈奏鋼琴。
他在感動中國的舞臺上說過這樣一句話：“或者就要活得有價值，有意義。”劉偉這樣一個平凡的人這麼一句不平凡的話，給了像他一樣身殘的朋友多大的鼓勵啊，我希望所有的殘疾人都想劉偉學習，變得堅強起來！
《隱形的翅膀》觀後感14
每一個人都會經歷大大小小的打擊，每一個人都曾陷入各式各樣的困境，但無論怎麼樣我們都要堅強。這幾天我看的電影《隱形的翅膀》更是讓我深刻地體會到堅強的重要性。
這部電影的主人公叫志華，在一次意外事故之中，她被高壓電擊中，雖然活了下來，卻永遠地失去了雙臂……這是一個多麼沉重的打擊啊！試想一下，如果我們沒有手，該是多麼絕望，生活會變得多麼不容易，但志華沒有被挫折所打倒，當校長告訴她由於失去雙手無法繼續學習，要讓志華退學時，她在家裏默默地用腳練習一件件手才能做到的事，她甚至爲了練習磨破了自己的腳……由於他的努力，校長終於決定讓志華上學了。沒有雙臂的志華參加了對她來說最困難的游泳項目。影片的最後，志華在全國殘疾人游泳比賽中取得了冠軍，而她的媽媽卻永遠地離開了她……志華化悲傷爲力量，終於考上大學。當她在一望無際的草原上奔跑，大聲喊出：“媽媽，你看見了嗎？”時，我的心被深深地觸動了。
著名音樂家貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想讓我屈服！”百米賽跑手蓋爾·德斯說：“只要我活着，就一定要重返跑道。”在志華的身上，我看到了堅強，看到了她的獨立。她不屈服於命運，不屈服於困難。她被命運所捉弄，跌倒在了人生的谷底，但憑着自己“隱形的翅膀”越飛越高……在志華的身上，我學到了很多很多。我想，這“隱形的翅膀”到底是什麼，直至現在我才明白，那翅膀是堅強，是自信，是在絕境也不屈服的那份勇氣。我不由得佩服起這位女主角了。作爲一個雙手雙腳都健全的人，作爲一個擁有比志華更富有，更美滿的家庭的人，我是否也像志華那樣的堅強呢？我爲什麼不能像志華那樣呢？我的條件比志華更好，但我總是不懂得珍惜現在所有的一切，總是不努力。身爲一個健康的人的我，應該比志華做得更好纔對。想到這兒，我似乎明白了什麼……
雖然我沒有經歷過像志華那樣的磨難，但我知道，人生道路上少不了挫折，我要像志華那樣堅強，勇敢地挑戰一切困難，我也要爲我自己創造那“隱形的翅膀”，讓它載着我飛翔，讓它載着我飛上那美好的，又高又遠的青空……
《隱形的翅膀》觀後感15
這是一個發生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經過醫院全力搶救，終於保住了性命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪，原來一切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常艱難。她想回到學校上課，卻被學校拒絕了，原因是她沒有雙手無法寫字做作業......面對着失學和生活無法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結自己的生命，但是爸爸媽媽鼓勵她，給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。後來，志華參加了高考，她的分數過了線，但因爲沒有雙手又報的是醫科專業，她最終沒有被錄取。失望再一次降臨。不料媽媽知道了她沒被錄取的消息，受不住打擊，精神分裂症發作，一下子走失，再也沒有回來，志華家又陷入迷茫，悲痛的狀態......志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。但是媽媽已不在人世。爲了紀念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手爲她做的龍風箏放上天空，風箏越飛越高......彷彿志華媽媽正在爲女兒驕傲！
當我看完這部影片時，我被主人公志華那經過命運慘烈打擊之後依然不屈不撓與命運頑強拼搏抗爭的精神深深的震撼了。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的“：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽…… ”。人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。
而志華卻以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功。“冰凍三尺，非一日之寒”，可想而之，志華在平時的生活當中承受了多大的痛苦。
有這樣一句話“上帝對你關了一扇門，就會爲你開啟一扇窗”。是啊，不要抱怨上帝對你的不公，你要自已掌握命運，只要有一顆堅持不懈的心，就會創造一切奇蹟！