認真品味一部作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，爲此需要好好認真地寫觀後感。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的隱形的翅膀觀後感，歡迎閱讀與收藏。
隱形的翅膀觀後感1
前幾天，我和同學們在教室中看了《隱形的翅膀》，這可不是一首歌，而是一部電影。
這部電影記錄了一個感人的故事，一個叫志華的高中生，在一次放風箏時不幸觸電，失去了雙手。她曾有過自殺的念頭，但最後在父親的鼓勵下，放棄了這個念頭。她首先學會了用腳寫字，上了高中，她不想被別人當作殘疾人關心，於是學會了用雙腳來做手應該做的事，她還意外地成爲了一名游泳運動員，開始了游泳訓練。她拼盡一切努力，但還是沒有考上大學。在游泳教練的鼓勵與幫助下，她的游泳技術越來越好，參加了殘疾人游泳比賽。在她的努力下，取得了冠軍，並被大學錄取。
志華的班上有一位女生因爲其他同學對志華十分照顧而心生嫉妒，處處爲難她，但志華並沒有記恨那名女生，還在她生病時照顧她，化解了她的嫉妒。我想：由於她的善良之心，才使她們成爲了好朋友。原來，善良能化解一切矛盾。
當志華學習用腳做事時，我被她頑強的毅力震驚了：捧飯碗時，碗幾次掉落，她沒有灰心；寫字時，腳都寫得起了泡，但她依然繼續練習；騎自行車時，她已經不知幾回跌倒在地上，但每次，她都是堅強地爬了起來，最終，她學會了用腳做一切事。原來，堅毅頑強能改變命運。
志華努力練習游泳，經歷了多少艱難困苦，還面對了許多事實：考不進大學、母親去世，她也曾失落過，但每一次都在教練的鼓勵下振作起來。最後，她在游泳比賽後，站在了最高的領獎臺上，並得到了大學錄取通知書。原來，努力拼搏能改變人生航向。
我思考着：志華雖然失去了雙手，但是她憑藉自己的努力以及他人的關心，最終也獲得了成功，而我們有健全的四肢，更應該珍惜眼前的美好生活，努力學習，爲自己打造一個精彩的人生！
隱形的翅膀觀後感2
一個女孩因爲不幸失去了雙臂，她卻永遠不放棄。雖然沒有雙臂，她卻能用腳創造出奇蹟，她的堅持使他成爲了殘奧游泳比賽的冠軍。這個人就是我們看的電影裏的主人公，她的名字叫智華。
“有個奇蹟在我的心裏留下了永久的回憶，讓我最感動的是智華站上領獎臺的那一刻。因爲智華的堅持使他取得了成功，就算她承受着許多的挫折和困難，但她卻永不對挫折認輸。她甚至能像一隻失去翅膀的燕子，用自己的堅強在天空自由地傲翔。我明白失敗與成功只是在於兩個普通的字——堅強。只要堅持一下，成功纔會在你的腳下等待着你。
智華的舉動令我羞愧，她能用雙腳爲自己撐開一片藍天。但我卻只在勝利前走步，記得有一次，父親教我游泳，但我因爲害怕水而放棄，連去嘗試都不肯，還一次一次地去逃避。這跟智華比起來我是多麼微不足道呀！她是一個殘疾人但對失敗和挫折都習以爲常，我的身體是健全的，可是我連去嘗試都不敢。智華克服了水，戰勝了水，雖然她跟我一樣怕水卻能持之以恆直到成功。“如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗家子如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。”智華做到了，她用雙腳讓自己笑對人生讓雙腳陪伴着她走過一切挫折。我也要像智華一樣，在天傲翔，擁抱成功。
沒有翅膀的燕子也會飛，沒有雙臂的女孩也能勝利。讓我們都學會堅持，擁抱着成功在天空自由地傲翔。
隱形的翅膀觀後感3
“風力掀天浪打頭，只需一笑不須愁”笑對生活是人生樂觀的態度，不管是殘疾人和健全人都需要這種態度來創造自已的一生。前幾天，學校組織去看《隱形的翅膀》這場電影。影片中講了主人公智華在一次事故中失去雙臂，但是她還是自強不息用自已的雙腳做出了健全人用手才能做到的事情。她就像一隻沒有翅膀的燕子，用自已的雙腳創造了許多奇蹟，這令我很感動。
這部影片使我感觸很深，其中主人公智華在游泳比賽的場面讓我最爲感動。比賽中，智華像一條魚兒似的在水中游着，剛開始她還是第三名。可她不放棄，還是堅強的拼搏。最後，第一個到達終點贏得了冠軍。一個失去雙臂的人還能這樣的堅強，這使我很感動。我不禁聯想到了我自已，我是一個健全的人，可是還沒一個殘疾人這麼有志氣。記得我有一次在學游泳，當時那的水不是很深可是我怕嗆到，又怕吃苦頭，沒有堅持下去，最後我的游泳技術還是三角貓的功夫。我跟智華比真是有着太大的區別了。當我看完的時候，我最大的收穫是命運是壓不垮一個人的，只會使一個人堅強起來，就像一隻沒有翅膀的燕子也會飛，更何況我們是擁有翅膀的燕子、健全的燕子，所以我們在遇到困難時更應該堅強，勇敢的面對挫折。
你的命運不是上帝安排的，而是你自已去創造。生活不是福也不是禍，而是福禍的容器，它不會致你於絕境，而是你自已選擇的。我們一定要學習主人公那種堅強、那樣有志氣。
隱形的翅膀觀後感4
“每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望……”嘴裏哼着張韶涵的《隱形的翅膀》，不禁爲主人公志華感到惋惜。
志華家住在一個遼闊美麗的大草原上，她努力考上了高中。爲了慶祝，她和同學們來到草原上放風箏。放着放着，風箏掛到了電杆上。拿回風箏時，不幸的事發生了，她被電擊中雙手。從此她失去了雙手，以後只能用雙腿支援生活了。當她知道自己失去了雙臂時，那種痛苦，那種絕望，使得她曾經想過結束自己寶貴的生命。但在父母的勸告下，她振作起來，練習用腳寫字。雖寫得不好，但她的精神感動了我。她完成辛苦的三年高中生活，志華媽媽也因爲擔心志華而患上了精神分裂症，病情還越來越嚴重。然而志華媽媽的一次病情發作，直往河裏走。她看見馬上跳下河，可志華沒有雙臂啊，幸好有一些好心的鄰居救了她們。她的體育也很不錯，被體育教練看上了，問她想學什麼。她說：”我要學游泳，這樣媽媽再出事我就可以救她了。”。 回想起自己做什麼事都半途而廢，值得去反思啊！上天不會虧待有付出的人，正是她不懈努力，不斷進取，終於在游泳比賽中奪冠。雖然沒有見母親最後一眼，但我相信母親也會感到無限的安慰。我終於看到/所有夢想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終於翱翔/用心凝望不害怕……”我要學習她對生活的信心，渴望。
堅強勇敢的精神，學習她樂觀向上，積極面對生活。沒有比腳更長的路，加油，飛吧！
隱形的翅膀觀後感5
有一種力量，它可以使人在廢墟下存活一百多個小時，那就是堅強，看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對這個詞的認識更深刻。
故事發生在內蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風箏時，不幸被高壓電電到，失去了雙臂。爲了能夠繼續上學她用腳練習用手能夠做的事。儘管腳上磨出了厚厚的血痂，但是她沒有輕言放棄，仍咬牙堅持着。終於，功夫不負有心人，她能用腳寫字了，甚至能用腳穿針引線，她又回到了久違的學校。在市裏選拔新殘疾人運動員時，她報了游泳項目。經過刻苦練習，最後，她在全國殘疾人運動會上奪得金牌，獲得了參加殘奧會的資格。普通人要學會游泳都很不容易，可是主人公志華沒有雙臂，卻能遊得那麼快，她要付出超過常人多少倍的時間和努力啊，那是一種多麼堅強的毅力！
在學習上，許多同學一遇到難題卻會想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會！不經過思考就輕易放棄。在生活上，一點點小事都依賴父母，而志華學習用腳拿筆寫字，一筆一劃要練習多少遍啊，腳磨出了一個個厚厚的老繭，仍然不退縮，這比同學們遇到的那一點點困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那麼難的事，我們健全人又有什麼理由不做得更好呢？
我們要學習志華這種堅強不屈的精神，在學習生活中要更加堅強。有一句話說得了：命運如同彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
願所有人都擁有一雙隱形的翅膀！
……
隱形的翅膀觀後感6
看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對堅強這個詞的認識更深刻。
故事發生在內蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風箏時，不幸被高壓電電到，失去了雙臂。爲了能夠繼續上學她用腳練習用手能夠做的事。儘管腳上磨出了厚厚的血痂，但是她沒有輕言放棄，仍咬牙堅持着。最後，功夫不負有心人，她能用腳寫字了，甚至能用腳穿針引線，她又回到了久違的校園。
在市裏選拔新殘疾人運動員時，她報了游泳項目。經過刻苦練習，最後，她在全國殘疾人運動會上奪得金牌，獲得了參加殘奧會的資格。普通人要學會游泳都很不容易，但是主人公志華沒有雙臂，卻能遊得那麼快，她要付出超過常人多少倍的時間和努力阿，那是一種多麼堅強的毅力！
在學習上，許多同學一遇到難題卻會想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會！不經過思考就輕易放棄。在生活上，一點點小事都依靠父母，而志華學習用腳拿筆寫字，一筆一劃要練習多少遍阿，腳磨出了一個個厚厚的老繭，仍然不退縮，這比同學們遇到的那一點點困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那麼難的事，我們健全人又有什麼理由不做得更好呢？
我們要學習志華這種堅強不屈的精神，在學習生活中要更加堅強。有一句話說得了：命運如同彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
願所有人都擁有一雙隱形的翅膀！
隱形的翅膀觀後感7
有人說，如果橫座標代表生命的長度，縱座標代表生命的高度，那麼生命就在上演繹着不同的弧度。志華，用對他來說超難度的蝶泳在水裏面畫一個個優美完的你弧度，她用完美的昂立的姿勢站在殘奧會的冠軍臺上告訴我們：這就是生命的高度！
——題記
看完電影《隱形的翅膀》，我靜靜地、靜靜地看着自己的手。這雙手曾讓我覺得不夠白晳、不夠修長、不夠靈巧。今天，在我的眼裏，它卻變得可愛。我實在無法想象，如果有一天我失去了它，那我的生活將會怎樣？我能坦然的面對生活嗎？甚至我還有活下去的勇氣嗎？
閉上眼睛回想着電影的情節。最難忘記的是他們驚人的毅力，淡定的姿態與燦爛的笑容，無論是主人公志華，還是游泳訓練隊的成員們，或者是那幾次榮獲男自由泳、蝶泳金牌的無臂青年，在他們身上，沒有消沉，沒有迷茫，更沒有自輕自賤的沉淪。有的是對生活的熱情，對事業的追求，對未來的憧憬。這樣的胸襟，這樣的氣度，怎能不讓我感動？
主人公志華，生活給她太多的災難與不公——正值花季，身遭肢殘；慈愛溫柔的母親，因受不了打擊而早逝；風雨飄搖的夜晚，生機破碎；考了高分，卻因致殘而落榜。。。。。然而他決不退縮，付出淚水、汗水，乃至血水，最終結出甜果，鑄就輝煌。。在他的身上 ，我看到了生命的強度、韌勁和高度。
志華的堅強讓我明白：沒有闖不過去的難關，只要我們用心面對生活；沒有到達不了的地方，只要我們努力爲夢想拼搏。
隱形的翅膀觀後感8
隱形的翅膀，帶我飛，飛過天堂。”電影拉下帷幕，我心中感慨，那個失去雙手的女孩智華在我的心裏烙下了一個印，深刻的印.
堅強的`她在常人的嘲諷、痛失雙手的心情下，完成了常人用手完成的事情，還創造了一個又一個的奇蹟。
我感觸最深的是智華在殘疾人游泳世界級比賽時的那一個片段，智華沒有忘記兒時的夢，考上大學是她和父母所希望的，所以她一邊練習游泳，一邊在深夜發奮讀書，在高考的壓力下，父母身亡的打擊下，她在比賽時還儘自己的全力，不放棄朋友、家人、教練的期望，獲得冠軍，在她每一次發力拼了命遊的時候，電影院就有一次掌聲，因爲我們爲之而震撼.
在生活中，有一些殘疾人與她一樣，頑強拼搏，爲自己創造一片藍天。有一個叫張子風的人，兩歲患了小兒麻痹症，但他挑起重擔，出外打工，後來看準汽車運輸，成了“萬元戶。”他和智華一樣，笑對人生。而我，經常爲了一些小事斤斤計較，吃虧比起失去雙手是多麼微不足道呀，爲此我十分慚愧!
堅強是人生的必修課，我們飛翔在天空需要一雙堅硬有力的翅膀，可是即使失去雙臂，事實是我們要接受的，只是早晚問題，成功不是在於有沒有雙手，只是在於有沒有用心。沒有人會過分愛你，要靠自己，自強不息是通往成功的金鑰匙.
我，要好好的活下去，像智華一樣，遇到挫折永不言埋、珍惜生命，因爲花永遠不會謝，活着，是最大的幸福!
隱形的翅膀觀後感9
成功天生就與堅持有緣，就是因爲她的堅持才考上了夢寐以求的大學，她屬於一個特殊的羣體，一個失去雙手的女孩。
影片講述了一位天真可愛的女孩在放風箏是，因爲缺乏安全意識，風箏吸在了高壓電線上，強大的電流擊掉了她的雙臂。同學的嘲笑，母親的離世給她幼小的心靈造成了更大的傷害。最後，在克服重重困難後終於考上了大學。影片劇終時，她與爸爸。同學一起放飛有千萬只雙手的風箏，在遼闊的大草原上大聲呼喊“媽媽，我考上大學了！”我看了後，輕輕擦去眼角的淚痕。
在感動同時，我也爲她那種不拋棄·不放棄的精神而敬佩。
她能用腳寫字，燒菜，刷牙，一切的自理能力都是由堅強的毅力鍛鍊而成的。真的是身殘志不殘啊！
對比生活中的我，從小長在蜜罐裏，總是被小小的困難打倒，而半途而廢：每天早上的跑步鍛鍊，僅僅幾百米的距離我卻一般也跑不下來。沒有了耐力，沒有了信心對體育的愛好也在下降，成了一個體育場上的逃兵，看來沒有堅強的毅力永遠落後。
但如果堅持結果就大大相反了：因爲六年級的轉學大量英語單詞都沒學過，從開學的十幾分到連續幾次的“單詞王”可謂是付出了N倍的努力。
每星期都要背英語平常，特別是週末更要抓緊時間背，清晨看書好時機，上課認真聽，下課不懂問同學，這都是成功的因素。
從她的身上我看到了堅持，從我的點點事例看到了努力，
所以堅持就是走向成功的源泉！
隱形的翅膀觀後感10
早上 節課後，便是看電影了。
開始播了，電影名叫《隱形的翅膀》。演得好感人啊！一個 . 歲的學生因爲被電電到,而且傷得十分重,被截去了雙臂,在在以後的日子裏,沒有了手,但她還有腳,她經歷了許多困難和挫折,憑藉自己的實力和頑強的意志,衝破了束縛她的繭,她靠努力和汗水獲得了全國殘奧會游泳的金牌。
或許學習也是一樣的,只有經過挫折.失敗和各種困難才能脫開自己給自己束縛的繭,靠自己的實力去打拼,爲了迎來吏燦爛的明天,讓我們一起去努力,靠汗水點播光明和希望的種子。
我記得我曾寫過這樣幾句話:很多時候,我總是有一些六神無主,總希望大家能爲我出出主意,我不知道自己什麼時候能脫離這種無助,對於任信的我來說,脫開這種無助也許是我成長的一部分。我想做一隻成功的小鳥，但我知道，成功後面還有挫折與失敗。但不經歷風雨如何見到彩虹，我要更—堅—強。
我希望自己也像那位大姐姐一樣堅強起來，在痛苦中忍耐，在泠嘲熱諷中等待，。我要向自己的目標發奮圖強，向 年後的成長目標奮鬥！我—是少先隊員就該有堅忍不拔的勇氣和決心，爲了祖國的日漸興旺，我一定要好好學習，奮發向上。
祖國養育了 億人民，屹立有世界的東方，它像一顆夜明珠在黑暗的角落點起光明希望之火，就像火炬在每一個人手中傳遞一樣！ 億人民中，也包手我，讓我們這代少年挑起父母寄託的希望；祖國母親寄託的願望；做祖國的棟樑。
看了這場電影，我有滿腹的話兒要說，卻不知從哪裏下筆，思考來，思考去，我把得到的啓迪用筆一字一句地記錄在本子上。
隱形的翅膀觀後感11
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！飛過絕望……”每當聽到這首歌時候，我便不由自主想到了我看過的一個影片《隱形的翅膀》。
影片講了一個小女孩名叫智華，她是一個殘疾人。她失去了兩隻胳膊。她的命運實在太悲慘，生活無法自理。她給我留下了深刻的印象。
她的生活完全靠媽媽照顧。由於媽媽過於操心，得了精神分裂症。她發現是自己給媽媽帶來負擔，就去河邊自殺。最後是媽媽的愛把她呼喚回來。
她看見媽媽那麼辛苦，就決定用腳代手生活。
爲了學會用腳洗臉、吃飯、穿衣，志華默默地、刻苦地鍛鍊着，一次又一次摔倒，臉腫了、衣服破了，然而她一次又一次堅強地從地上站起來，就這樣，她終於學會了用腳來做一切。這需要多麼大的毅力！
志華終於實現用腳代手來生活，不僅可以用腳洗臉、漱口、穿衣、打電腦、練書法，可以燒火做飯照顧母親，還可以坐在野花叢中撫摸懷裏的山羊，甚至學會了穿針引線、縫縫補補……當看到她騎着自行車在草原上馳騁的時候，內心裏也情不自禁地爲她歡呼雀躍！
她媽媽的精神分裂症再次發作，，她媽媽亂跑，跑到了河邊，一直走到河中心，志華拼命地叫着：“媽！媽！”志華走到媽媽跟前，也不能救她。只能眼睜睜地看着媽媽死去。
媽媽死了，志華開始自己生活、上學。終於考上了理想的大學。
再看看我們現在的生活，衣來伸手、飯來張口。在學校有一部分學生家庭條件很好，卻不好好學習。
志華的堅強精神值得我們學習。志華失去了雙臂還不氣餒，看我們四肢健全，更要好好學習。
隱形的翅膀觀後感12
聽朋友們說《隱形的翅膀》是一部很好的片子，星期六便和同學一起高興地來到百花影院觀看，確實很不錯。 這部影片主要講的是一個女孩?志華，因摘風箏時被電到而失去雙臂，悲痛欲絕，後來在父母的勸說與幫助下練會了用腳寫字，上了學。一回，志華一次考試有因考試有兩門不及格和媽媽吵架，使媽媽得了精神分裂症，之後，得知志華沒有考上大學便走向了死亡。志華十分傷心，把全部精力都發泄在游泳上，最終在全國殘疾人大賽上奪得冠軍，破了全國紀錄,被體育大學補錄。
當看到志華不能上學時，我十分悲痛，生怕她會做出什麼傻事來。但志華用頑強的毅力學會用腳寫字，終於上了學，我萬分高興，爲她驕傲,當然還爲自己感到慚愧。在生活中,我可不像志華那麼有毅力，做事說放棄就放棄。記得上次和爸爸一起去跑步，纔剛剛過了20分鐘我就撐不下來了。可爸爸一再要求我堅持，我生氣了，發誓再也不去晨練了。現在想起來，真是自愧不如呀！我很佩服志華，一定向她學習，再克服困難的過程中磨練自己的毅力。 然而，給我印象最深刻的畫面卻是志華奪得游泳冠軍時和她接到錄取通知時，那時我感動得哭了。這個結果是志華憑藉雙腳努力得來的呀！正像她所寫過的一句話：“沒有翅膀也要飛。”老天爺爲你關了一扇門，自然又會給你開一扇窗。我認識的一個殘疾女孩“圍圍”，雖然眼睛什麼也看不見，但耳朵卻比健全人靈一倍，連一片離樹之葉落到地上的聲音都聽得到。因此，我想說一句：“人在困難面前千萬不能低頭，只要你肯努力，就會取得成功，千萬不要因爲自己的一處不足就失去所有的希望。” 《隱形的翅膀》可真是一部好片，它教會了我許多道理，會使我受益終生。
隱形的翅膀觀後感13
一個沒有努力過的人，他的生命就不會精彩;一個沒有經歷過挫折、困苦的人，他的人生就不會有內涵;他將永遠是不成熟的人，如果你想成爲一個成熟的人，那麼，學會承受吧!現實生活中有許許多多讓我們始料不及的事情，因爲人生不可能永遠的一帆風順。
難免會遇到一些挫折。當我們遇到挫折時許多人選擇逃避和怨天尤人、一味的指責老天和別人對至今的不公平。然而，這世界上所有的成功者，都是經歷過千錘萬煉的磨難，才能成爲一個偉人、成爲一個讓世人至今仍不能遺忘的成功者啊!如同《隱形的翅膀》中的主人公志華一樣，她在失去雙手之後仍不放棄至今的人生，用腳去代替失去的雙手，在這個過程中志華學會了用腳去寫字、用吃飯等。
這一個個看似不可能做到的事，志華卻屢次給了我們創造禮貌一個個奇蹟。如果這件事同樣的發生在我們身上，那麼我們會怎樣做呢?
會不會自暴自棄呢?答案在我們就心照不宣吧!人生道路上總會遇到各種各樣的挫折。但有風浪才能顯示征帆的本色，所以當我們遇到挫折時，我們只要堅持下去，那麼，我們必定能夠扭轉自己的命運!成爲命運的主宰者。如果挫折是成千上萬的士兵，那麼我們就是數百個將軍。如果挫折是滾滾的洪水，那麼我們就是一袋袋沙石把士兵打敗，把洪水鎮壓住。讓我們一起加油吧!把挫折打敗相信我們一定行的。
隱形的翅膀觀後感14
“每一天的夕陽也會有變更，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望……”每當我聽到這首歌時，總會想起一部最近看的電影――《隱形的翅膀》。
這是一部勵志片，電影中講述了一位名叫志華的女孩，在一次和同學放風箏時，不幸被擊傷，失去了雙臂，開始，志華很悲哀，以前想過要跳河，但之後，她被父母無私的愛喚醒了，決議要變堅強起來。她開始用腳來生活，每一天，她都會練壓腿，把腿變柔軟，之後，志華能用腳穿針、吃飯、切菜、做風箏……總之她能做到常人意想不到的事情，但是志華的媽媽受到了許多的精力打擊，患上了“間歇精力分裂症”。有一次教練來招選運發動，她卻選取了游泳，因爲以後母親再落水，志華就能夠救她。練習游泳時，志華並沒有偷懶，她比別人更努力。考大學時，志華報考的是醫學的志願，分數線過了線，但因爲沒有雙手，而不能錄取，志華的媽媽聽到這個消息之後，病發作了，在無人知情的狀況下自殺了，再也不會回來了，從此，志華變得更加堅強，她復讀高三。在一次殘奧會游泳競賽中，她以自己堅強不屈的意志戰勝了別人，獲得了冠軍，同時也被錄取了。
看完這部電影后，我十分感動，一個失去雙手的女孩，不被困難所低頭，而是克服種種困難，用樂觀的心對待自己，還有着自強不息的精力，我欽佩你――志華，你讓我懂得了堅強。
隱形的翅膀觀後感15
今天我們學校組織大家集體觀看了一部非常有意義的電影，叫《隱形的翅膀》。看過這部電影之後，我受到了極大的震撼。
故事講的是一個叫智華的女孩子，在一次意外中失去了雙臂，雖然這對她的學習和生活造成很大的影響！但她始終沒有放棄自己考大學的理想。爲了考上自己嚮往的大學，她沒日沒夜地練習用腳寫字，把腳都磨出了血泡，但她毫不在意。透過艱苦的練習，她終於練會了寫字，校長爲此也很受感動，同意讓她回到學校。爲了生活，她又學會了用腳穿衣服、用腳吃飯、用腳打字。可是不久媽媽得了精神分裂症，一天到晚只會給女兒摺紙，其它什麼都不會幹。爸爸也不會做飯，爲了讓全家吃上飯，她又經過長時間的練習學會了用腳做飯。很快，一位體育教練看中了她常人所不能相比的驚人毅力，開始幫助她學習游泳。一番苦練以後，在一次大賽中，她最終打敗所有對手，奪得冠軍並考上了大學。當她聽到教練說，她考上了大學的時候，她高興極了。
用腳去做複雜的事情，其難度可想而知。我們有靈活的雙手，卻做不到她用腳能完成的工作。這讓我自愧不如！
健全人能夠透過堅定意志，而實現自己夢想的人在世上也不多見，更別說像她這樣的殘疾人了。任何人都有一對隱形的翅膀，這對翅膀就是心中的夢想！我們都應該學習智華，她是我們的好榜樣！