隨着社會不斷地進步，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那麼你有了解過發言稿嗎？以下是小編整理的優秀學生代表發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀學生代表發言稿1
尊重的校領導、教師，親愛的同學們：
各位好！！
我是504班的一名學員。今日，可以站在這兒，代表全體人員出色學生幹部講話，我覺得十分榮幸！最先，要我代表全體人員出色學生幹部對校領導和老師們對大家的塑造表明衷心的感謝，另外，對09年將要被選入學生會的同學們表明熱情的熱烈歡迎，熱烈歡迎大家添加到這一和睦往上的大家族中。
時間過得真快，一眨眼，我已經學了五年。投入過不辭辛勞的汗液，也獲得了一定的考試成績，另外，我本身的能力也獲得了非常大的鍛練和提升 。趕到學校，要我學會做人、學會了心懷感恩。一絲不苟學習培訓，安安穩穩工作中。謝謝學校，給了我一個展現自身的演出舞臺，給了我一片展翅翱翔的蒼穹！謝謝校領導與老師，是她們，出現在每一個我非常必須協助的時刻，幫我最激情、最不遺餘力的！
責任感體現在時時刻刻，體現在大的層面，也體現在小的關鍵點中。作爲一個學生幹部，針對學校佈局的工作中或主題活動，以前要細心籌備與機構，主題活動以後要用心回望與彙總，這全是責任感的主要表現。
殊榮只有代表以往，關鍵的並不是獲得成功的一瞬間，只是拼搏的全部全過程。大家將弘揚學校的優良作風，用心的搞好每一項工作中。祝福大量的學生幹部可以在之後的學習培訓和工作上獲得更強的考試成績！
最終，祝我院明天更美好！
優秀學生代表發言稿2
尊敬的學校領導、老師、家長、朋友們：
大家早上好！
我是87班楊玉京的家長。我非常感謝學校給我這個機會作爲家長代表在這裏發言。我感到既榮幸又有壓力。恐怕我說不好。請理解。
轉眼，孩子們的三年中學時代就要結束了。三年來，我的孩子在這種寬鬆、嚴謹、和諧、緊張的教育教學環境中學會了做人做事，掌握了一系列的學習方法和獨立思考的方法。雖然不是各方面都特別優秀，缺點也很多，但只要能成爲一個學習好，身心健康的合格學生，就是我最大的樂趣。
不到90天，孩子就要中考了。三年的學習需要真正的複習。我們家長要積極配合學校老師，努力讓孩子的學習在這90天裏達到一個新的水平。只要學校組織得好，有責任心，有成效，我們作爲家長積極資助，積極配合學習督導，充分保障孩子的安全。這學期，我們的家長要加強與學校、班主任、老師的聯繫，爲孩子提供一個良好的生活學習環境，讓孩子在最好的狀態下，在中考中發揮出最大的精力，讓三年的知識學習轉化爲豐碩的成果。
最後，我祝願豐澤中學、惠澤學生、我們的孩子透過努力獲得成功，並祝願在座的所有老師、家長和朋友身體健康、家庭幸福。謝謝你
優秀學生代表發言稿3
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好我是六年級（ ）班的***，今天，我有幸站在這裏，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一羣好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那麼我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶涌的決水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨着滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，“柳暗花明的又一村”會在“山重水複疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認爲被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢？雲層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨
日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那麼原本微弱的希望也會因爲一息的喪存而甦醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因爲隨着潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成爲另人讚歎的絕美。
我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認爲自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認爲學習應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
謝謝大家！
優秀學生代表發言稿4
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好！
我是高三文科（15）班的汪曉美。今天，我謹作爲一名學生代表向家長們、老師們進行一次心與心的交流，針對學生備考中出現的問題向老師們和家長們提出一些建議。三年磨劍，今試鋒芒，距離高考已不足兩月，高三備考時間緊任務重，而在此期間出現的問題更不容忽視。
首先是學生自身所面臨的困難。高三學習任務重，每天要在六門功課中切換，在題海中奮戰，甚至還有學生回家開夜車到一兩點，辛苦自然不必言說。但是我認爲，這不僅僅是身體上的勞累，更多的是精神上的疲憊，表現在學習上就是上課聽講易走神，作業多卻不知從何下筆，做題慢且錯誤率高。長此以往就呈現出兩極分化趨勢：一些學生越學越自信，越刷題越有成就感，成績一路飄紅，而令一些學生則日漸頹廢，漸漸喪失信心，越學越枯燥，最終一敗塗地。爲此，需要家長細心關注孩子的學習狀態，對孩子進行正確的引導，讓孩子可以以良好心態去備戰高考。
其次是家長的問題，高考的腳步越來越近。學生着急，家長更是焦慮。在爸爸媽媽看來，孩子承載了家庭殷切的期望，決定一個家庭的未來發展圖景。家長們無時無刻不在操心着自己的孩子。有的父母擔心學校的食物不合口味，夜晚回去還給孩子加個餐。都說學習是個衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴的過程，這下可好，不但沒瘦還胖了不少；有的家長成天追問孩子什麼時候考試，考試成績如何，更有甚者都隔三差五地給班主任打電話瞭解情況要知道，一味的關心不僅讓家長自己方寸大亂，還影響到孩子的情緒，給學生備考帶來一定的心理負擔。因此，我希望在座的各位家長可以聽取以下建議。
第一、對待成績保持一顆平常心。最後的幾十天考試頻繁，三天一小考，五天一大考，學生成績波動實屬正常。一般情況下，孩子的成績是進還是退，作爲父母，反應都不應過激。你們的反應就是孩子心情的晴雨表，直接影響孩子的心理。每一次的考試後，家長更應該與孩子進行心與心的交流，找出失分癥結所在，引導孩子對症下藥，一邊下一次更好的發揮。
第二、多給孩子一些鼓勵。高考在即學生們心裏的弦都繃得很緊，一天的學習結束後不要對孩子過度的嘮叨，因爲這有可能成爲孩子情緒失控的導火索。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點輕鬆的話題，對孩子多加鼓勵讚美。在我們心中，爸爸媽媽的鼓勵就是對我們最好的信任，更是我們前進的動力。這樣不僅可以拉近和孩子的距離，還可以有效緩解孩子的壓力，以便學生科學備考。
第三、對學校工作充滿信心。在備戰高考過程中，高三全體教師都不遺餘力，兢兢業業地完成教學任務。老師是我們學習道路上的引路人，給予我們最切實有效的指導，有了老師的幫助，我們才能飛得更高，行的更遠。各位家長要對學校工作充滿信心，相信老師們的付出。
最後，堅信孩子的學習狀態。我們是最棒的新高學子，我們將以優秀的成績續寫母校的榮光，我們的目標明確方向堅定，我們鬥志昂揚意志堅強，踏過書山坎坷，度過學海茫茫，我們會讓絢麗的花朵在六月綻放！
我的發言完畢，謝謝家長們的聆聽！
優秀學生代表發言稿5
尊敬的校長、尊敬的各位老師、尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好!
今天我們相聚在這裏，舉行隆重的畢業典禮，在這難忘的、莊嚴的時刻，我謹代表全體初六同學的家長，向圓滿完成初中學業同學們，表示祝賀!對x學校的全體領導和老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
六年前，我慕名把孩子送到x，六年來，我感受到了x卓越的管理，目睹了以x老師、x老師爲代表的優秀教師團隊所付出的愛心、智慧和汗水，我也看到了孩子在x的優越環境中快樂地成長。比如，孩子的人格培養非常重要，學者研究的重要成果是進行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的'是加美，我家裏的老人和周圍的朋友都說我兒子懂事;再比如，我孩子的小學語文成績一直不突出，來到加美后，由於遇到了優秀的語文老師，學習語文的興趣一下被激發出來，六年來，語文成績一直比較優秀;還比如，孩子在加美從沒有感冒過，因爲加美的飲食營養非常合理，反而孩子放假在家倒感冒過兩次。因此，我很慶幸當初對x的選擇。現在，孩子初中畢業了，但我和孩子都還留戀x，我給孩子說，努力學習，爭取考過重點高中錄取分數線，但是，高中階段繼續在x讀書。
根據我國憲法規定，公民有人身自由，但能夠真正實現的人身自由，必須有品德、有知識、有能力，有了品德、知識和能力，你纔可以上清華、上中大;有了品德、知識和能力，才能夠獲得更多的財富。而高中階段是獲得知識和能力的最重要階段，希望你們在未來的六年內，勤奮學習、好好做人，爲實現更大的人身自由奠定堅實的基礎。
最後，讓我們一起，將掌聲獻給我們的恩師，獻給我們正在成長起來的孩子們!
祝願x學校欣欣向榮、越辦越好!
謝謝大家!
優秀學生代表發言稿6
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家好！我是王佳，很高興認識大家。今天我很榮幸作爲學生代表站在臺上發言，在這要謝謝華老師給我這個難得的機會。這次期末考試我的成績從名次看還不錯，但是分數我並不滿意，比如語文，物理等。今天成績的取得與老師的辛勤教導、爸媽的監督是分不開的，在這我謝謝他們。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。學習是我們學生的最重要任務，怎樣能更好地學習呢？通往羅馬的道路千萬條，學習的方法也不唯一，適合的纔是最好的，下面我就和大家一起分享我的學習生活。
一、夯實基礎
學習就像搭建房屋一樣，一定要先打下堅實的基礎，只有把基礎打牢了，日後才能更加的順利和輕鬆。像語文這一學科要求背的古詩、古文很多，要提前預習。一般上課老師會領着同學們背，一定要緊跟老師的節奏，抓住課堂上的每分每秒，爭取在課上就能背過，回家稍微複習即可。對於英語，詞彙和語法是重中之重，不要抱怨老師佈置抄寫的作業太多，靜下心來認真寫，認真的背，把詞彙和語法牢固掌握了，接下的學習就如魚得水了，考試能取得高分自然不在話下。
二、發揮優勢
像我們學生，在所有的學科中一定會有自己比較喜歡的吧，一般喜歡的學科會比較突出，比如我，我比較喜歡語文，所以在課外時間中我經常去圖書館借書看，豐富自己的精神世界，這樣即可放鬆又能提高閱讀寫作能力，還能把語文的強項發揮更好，何樂而不爲？英語也是我最喜歡的語程，對於英語我比較重視課外拓展，平日裏我用單詞軟件擴充詞彙量，看簡單的英文書籍，認識更多的單詞可以在考試中英文寫作和閱讀中佔很大優勢。象這樣充分發揮特長，把自己的優勢學科學到極至，可以在考試中取得比較好的成績。
三、彌補不足
當然除了優勢學科，每個人也有比較弱的學科。比如我，數學就一直是我的弱項，對於這類課程。平日裏不要總想着學不好，要對自己有信心，課前先預習，把不會的圈出來上課重點聽，課下作業也要認真完成。我總想着這門課，學的有點吃力，就應該比別人付的更多。有付出不一定有回報，但不努力就只能原地踏步了。對於數學，整理錯題本也是個好方法，把老師每天講的重點和錯題整理出來，考試前看一看，做到心中有數，考試中力爭把會的全做對，不要因粗心而丟分。
四、學習習慣
好的學習習慣會讓我們收益很多，例如課前做好預習工作。回家先寫作業，不抄別人的作業養成獨立思考的習慣。暑假即將到來要做好學習計劃。不要把作業託到最後才完成，要按照老師佈置的任務有計劃的複習和預習，查漏補缺。
五、勞逸結合
在認真學習的基礎上，我們還應該有快樂的生活。學習本來就比較枯燥，如果不能利用做些自己喜歡的事情，那生活豈不是太平淡無味了。前段時間，我迷上了魔方。期待已久的魔方買回後，在學習的閒暇時間我便用玩魔方來放鬆自我。當然還有其他方式，有的同學愛打遊戲，這也是一種放鬆方式，但是不妨在玩遊戲之前預定好時間，掌握好這個度，不要太沉溺於網絡世界。只能玩好才能學好，玩和學也是相輔相成的，我們要把它們很好的結合起來，纔會使自己的生活更加陽光！
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，相信只要我們努力了，就一定會學有所成，爲初中生活交上一份滿意的答卷。爲青春增光添彩。謝謝大家！
優秀學生代表發言稿7
老師們、同學們：
下午好！今天是彭州市中職學生文明風采展演的日子！在這裏，我瑾代表教育局對活動的隆重開展表示熱烈的祝賀！ 中職學生“文明風采”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，也是全體師生魅力展現的一個平臺。有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，本屆活動多姿多彩，充滿生機和活力。
成都石化工業學校的這屆比賽從1月初開始，歷時2個多月，內容涵蓋了“夢想照我前行”、“我眼中的傳統文化”、“創業之星”徵文，職業生涯規劃設計，“志願服務剪影”“奮鬥的青春最美麗”“最美中國”攝影和微電影，“生態文明”“生命〃安全”爲主題的動漫設計，“中國夢〃我的夢”“誠行天下”演講賽項、“中華才藝”表演6大類15項比賽，規模大、參與人數多、節目豐富、成果豐碩。
成都石化工業學校以“自強不息，止於至善”爲校訓，20xx年學校在原三所職業學校的基礎上完成了整合。學校堅持“德育爲先、技能爲重、素質爲本”的目標，開展了一系列豐富多彩的活動，曾多次在中職學生風采大賽上獲國家級組織獎，爲彭州職業教育在成都市爭得了一席之地。
我相信，在豐富多彩的活動中，同學們的藝術才能得到了充分鍛鍊，藝術素養得到了和諧發展，更學會了欣賞美、創造美，學會了生活，學會了做人。
我真誠地希望全體同學以本屆“中職學生文明風采”爲新的起點，用文化和藝術健全人格，提升思想境界，繼續發揚在本屆中職學生“文明風采”中表現出來的團隊精神和敬業精神，以積極向上的良好狀態投入到今後的學習和工作中，爲彭州打造“綠色、文化、時尚、開放”四張名片做出貢獻！
最後，祝展演圓滿成功！祝全校師生身體健康，萬事如意！ 謝謝大家！
優秀學生代表發言稿8
各位家長：
大家晚上好，我是雷詠梅。很榮幸今晚在這裏代表優秀學生髮言。
如果說我的學習比別人優秀一點，我想並沒有其他什麼訣竅，只是因爲我做到了以下幾點：
⑴上課專心聽講。上課認真聽講是非常重要的，考試的重點難點老師在課堂上幾乎都講過。只要上課聽好了，就不愁考不好試了。
⑵作業認真完成。每一次作業我都非常認真仔細得去做，獨立思考，獨立完成，實在又不懂的就和同學討論，或者請教老師。每次解出一道難題，心裏別提多高興了。我想這就是努力學習，認真思考帶給我的快樂。
⑶做好預習和複習。每天我都有複習當天學的課程，預習明天學的知識的習慣。複習使我鞏固了今天學的，預習讓第二天能夠帶着問題來上課，這樣，當老師講到我不懂的地方，我會特別用心。
⑷提高學習效率。其實我也並不是像其他同學想的那樣花了多少時間在學習行，只是我的時間利用率特別高。學習時，我可以全神貫注，一心學習。這樣不僅作業完成得快，還有時間看課外書，甚至我比別人有更多的時間休息和玩耍。
⑸多看課外書。我非常喜歡看課外書，課外書上有很多課本上沒有的知識，書本是最好的老師，字典是最好的朋友。看課外書遇到生字的時候，我總是很自覺得去查字典。我就是這樣，有不懂的馬上去搞懂。
總之，學習並不是件難事，當然也不容易，錢老師常告訴我們“要努力學習永遠不晚！”。的確是這樣，希望我的發言對各位家長有所幫助，謝謝！
優秀學生代表發言稿9
尊敬的各位老師，敬愛的各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是高三（2）班學生馬世龍。很榮幸能站在這裏代表全體高三級同學發言。首先，我想感謝各位與會的家長，感謝你們能在百忙之中抽出時間參加本次家長會。你們作爲我們最堅實的後盾，爲我們學習提供了良好的物質條件。其次，我想感謝各位老師，是你們日日夜ye奮鬥在這三尺講臺，將寶貴的知識傳授給我們，是你們造就了我們的現在，點亮了我們的未來！這裏，我謹代表全體高三學生，向各位家長、各位老師說聲：謝謝您！
時光荏苒，不知不覺中，高中的時光已所剩無幾，距離我們曾經覺得很是遙遠的高考也僅是咫尺之遙。曾經覺得高考也就是那麼回事，不就是一次考試嗎？但當它真正要來臨時，卻纔真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而這沉重感也隨着倒計時牌上數字的日漸減少愈加強烈、愈加清晰！
步入高三，我的很多老師、同學都說我變了，變化挺大的。但我卻似乎從未發覺這一點。驀然回首，審視高一、高二的自己，略一對比，便發現這變化確實挺大的。曾幾何時，我也迷戀着英雄聯盟，在青銅和白銀段位間茫然徘徊；那時的我，也癡迷籃球，爲了喜歡的杜蘭特，曾和同學爭得面紅耳赤；那時我更離不開手機，曾經因爲手機差點背了處分。那段時光裏，我對一切都很有興趣，每天參加各種活動，報各種社團，但唯獨缺少了學習，缺乏了充實自己精神的想法。正是因爲這些原因，在高一、高二，我的學習成績一直起伏不斷，差了便認真一兩週，有了提高便失去了三分鐘熱情，重新迴歸虛度光陰的模式。雖然成績整體還算不錯，但這也僅僅是空中樓閣，根基不穩。
而我的態度真正發生改變，應該是在今年高考成績公佈之後。與我相熟的一些朋友均考得不太滿意，有些與理想失之交臂，有些甚至名落孫山，現在還在復讀班中苦讀。但最觸動我的是我的發小，他是一名藝術特長生，比我們高一級，高考成績出來之後，距目標大學差了七分。這時擺在他面前的有兩條路，一條是放棄他學了十年的樂器，進入一個普通的三本院校，學一個陌生的專業；再就是復讀一年，用人生中爲數不多的一年時光來償還自己不夠努力導致的結果。現在，他還在蘭州一所藝術院校裏復讀，品嚐不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等，我們付出多少，它就會給予我們多少。有些人可能會抱怨高考，說用分數來衡量一個人，決定一個人的命運有些武斷。但一個不能忽視的事實是，沒有高考，我們這些生於小縣城的寒門學子會有出頭之日嗎？大城市的孩子，他們的成長條件領先我們十幾年，他們能接觸到更爲優越的生活，領悟到更爲廣博的知識，他們擁有優於我們幾倍的教育資源，甚至還付出着比我們更多的汗水。他們有更爲豐富的社會實踐，更爲全面的綜合素質，這一切，在以後的社會競爭中都具有壓倒性優勢。倘若沒有高考，我們拿什麼和他們拼？拼爹、拼家庭、拼運氣嗎？我們能拼的，只有努力，只有高考。縱是前路坎坷，希望渺茫，我們能選的，也只有拼着走下去。
前幾天，一位復讀班的老師爲我們帶了一節課。他的一句話令我頗爲觸動，他說：所有上覆讀班的人都是有原因的，有的人熱愛了三年的籃球，所以他用一年的苦讀來償還；有的人玩了三年的英雄聯盟，所以他用一年的苦讀來償還；還有的人追了三年的韓劇、美劇，所以她用一年的苦讀來償還。但倘若他們不選擇復讀，這苦果他們將會品嚐一生。所以我選擇了改變，改變自己過去丟兒郎當的態度，開始真正沉心於學習當中。現在我也發現，當你決定認真學習，每天充實自己，感受到自己一點一滴的進步時，那種由內至外的滿足感會有多麼強烈！
十年磨一劍，一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學，能頂住這十年寒窗之功，在最後的二百天裏破釜沉舟，盡力一戰，用拼搏和汗水來換取我們的未來，不會在將來因自己曾經的不努力而悔恨終生。也祝願各位能在明年六月的高考中一展身手，蟾宮折桂，向着似錦前途跨步前行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
優秀學生代表發言稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
九月的校園，金風送爽。滿懷着喜悅的心情、帶着美好的憧憬，我們又迎來了新的學年。
作爲一名六年級的學生，首先，我們對辛勤工作的'老師們致以衷心的感謝，是您們使我們學到了文化知識，懂得了做人的道理，學會了求異創新的本領。其次，歡迎一年級的學弟學妹們，希望你們能儘快融入到我們的學習環境中，
同學們，從今天開始，我們要生活在新的校園裏，坐在寬敞明亮的教室中，我們就要以全新的精神面貌投入到學習生活中，因此要做到：
一、爭做正直、誠信、寬容、有愛心、品德高尚的人。
二、爭做學習的小主人。我們要認真上好每一節課，做好每一次作業，理由課餘時間去博覽羣書，積極參加有意益的社會活動！爭做一名優秀的少先隊員！
三、爭做一個體魄強壯的人。如果說健康是1，那麼成績、財富、幸福等等就是後面的0，一旦沒有了健康這個1，其他的一切再多也只是個0。同學們，讓我們充分利用好體育課、課間操、眼保健操、課外活動等時間，堅持每天鍛鍊至少一小時，強健自己的體魄。
四、爭做一個美的守護人和文明的傳播者。
我們的校園煥然一新，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園整潔完好。愛護學校一草一木，不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物。
每個學生都代表學生的形象，同學們要做到語言文明、行爲文明，在家尊重父母，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民。
親愛的同學們：千里之行，始於足下。讓我們從開學的第一天起踏踏實實地學習，一步一步地前進，在新學期裏去的優異的成績。
最後，祝老師們在新的學年裏身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快了成長、學習進步！
謝謝大家！
優秀學生代表發言稿11
尊敬的老師、叔叔阿姨、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，今天，我很榮幸作爲“優秀學生”代表站在這裏發言，心中感到無比激動。首先向一直關心我學習、認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的兩位老師表示衷心的感謝！
站在這裏跟大家分享我的收穫，此時此刻我的心裏充滿了感恩。今天之所以取得這樣好的成績， 我非常感謝我們的老師，她們不僅有良好的教學方法，敬業負責的工作態度，而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，待我們如同自己的孩子。
其次，我還要感謝關心我、疼愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。當我犯錯誤的時候，爸爸媽媽總會耐心的教育我改正，當我獲獎或者取得好成績的時候，他們總會鼓勵我繼續努力，不能驕傲。每天放學後，爺爺奶奶總會囑咐我規規範範寫字，認認真真思考，沒有爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的耐心教導，就沒有今天的我。我再次對我的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶表示深深的感謝！
家長和老師是我們學習的引路人，要想學得優秀還要靠自己的努力。每天上課上我都會認真聽講，動腦思考，不玩耍 。每天放學，我總能認真完成作業，並且看自己喜歡的課外書，比如《讓男孩子着迷的成長好故事》《科學故事會》等等，我從課外書中也學到了很多知識，我感到讀書是最快樂、最有意義的。今後，我會更加勤奮努力的學習，不斷取得優異的成績。也願我的朋友們能和我肩並肩，共同努力前進！最後，祝我們的老師永遠健康美麗、工作順利！謝謝大家！
優秀學生代表發言稿12
尊敬的老師、各位家長大家好!我是隋劍的家長。
首先感謝老師讓我作爲家長代表發言，我倍感榮幸，前天，小孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會上把自己對小孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實話有點不好意思，因爲自我感覺我的小孩子也並不是最優秀的。
每個家庭有每個家庭的不同，每個小孩子有每個小孩子的特點，他們都有着各自不同的優勢、優點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可複製的，現在的小孩子，我們應怎麼管?該怎麼慣?確實是我們每位家長應好好思考的一個問題.借今天這個機會，我願與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同探討一下小孩子的學習和個性培養問題。
每個家庭有每個家庭的不同，每個小孩子有每個小孩子的特點，他們都有着各自不同的優勢、優點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可複製的，現在的小孩子，我們應怎麼管?該怎麼慣?確實是我們每位家長應好好思考的一個問題.借今天這個機會，我願與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同探討一下小孩子的學習和個性培養問題。
一：我個人認爲，家長跟老師經常溝通是提高小孩子綜合素質的首要一點。
我兒子從小性格就偏內向，沉默寡言，我和他媽媽一直認爲，小孩子大了就好了，加上忙廠裏和生意的事，我們沒時間去好好的陪他、管他，在學校的事情和考試成績也只是我們問多少他說多少，我們不問，他也從不主動說。作爲家長我愧疚我以前的不盡心!直到小孩子上五年級開學不久的一天，我接到了他班主任的電話，我們才知道事情的嚴重性。原來開學不久，班主任就發現我的小孩子，在課堂上很少主動舉手發言，課外也很少跟其他同學一起戲耍，班主任就找到我交談，並制定了一些互動措施，讓我們在家儘量的多陪小孩子，多跟小孩子交談，多交流，在學校，老師常提問，並讓他多參加一些集體活動。沒想到的在短短半個學期的時間裏，小孩子的學習成績突飛猛進，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學回家，只是寫作業看電視很少跟我們說話，現在一進門就跟我們說今天學校、班裏發生的事和跟同學之間的事，跟以前真的判若兩人。小孩子的這一改變，讓我知道了家長跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動更頻繁了。
二：言傳身教以身作則，做小孩子的榜樣。
父母的言傳身教對小孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個事實的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會電腦，小孩子看我每晚都玩電腦，就按時提出也要玩會，開始我想，反正他也寫完作業了，他想玩就讓他玩會吧!但是後來，我慢慢的發現，小孩子每晚的作業很快就寫完了，然後就跟我搶電腦。班主任找我談話以後，我才恍然醒悟，我決定戒網，一定要給小孩子做出榜樣。因爲，小孩子爲了每晚上能上網，就急匆匆的寫作業，結果是可想而知的。我們做家長的應不斷提高提高自身素質，給小孩子一個好的榜樣。父母若能給小孩子提供一個溫馨、和諧的生活、學習環境，小孩子自然而然就會用健康的心態來對待生活和學習。現在我在家裏再也不上網了，沒事就看看報紙看看書，小孩子也不要求玩電腦了，寫作業的態度也認真了，沒事的時候也看看課外書。
三：不再用分數和成績來壓迫小孩子，多鼓勵，跟小孩子成爲最好的朋友
我們當家長的都希望自己的小孩子每次考試都能拿第一，經常拿學習成績跟別的小孩子來比自己的小孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大;但要是小孩子學習成績相差太大，這樣比來比去，很快就會把小孩子的學習興趣和自信心給比沒了。小孩子現在的成績不好，不是大問題，但是讓小孩子失去了學習興趣和自信心，問題就大了。我個人觀點，只要我們家長一直覺得自己的小孩子是最棒的最優秀的，並且一直用這個觀點去鼓勵小孩子，不再給他壓力，還要跟他成爲最好的朋友，時間長了想不優秀都難。關心小孩子的成長，不僅是關心小孩子的學習;關心小孩子的現在，更要爲他們的將來!。要做好一個合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認爲做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。小孩子們需要的是關心，不是過分的溺愛;小孩子們需要的是關注，不是寸步不離;小孩子們需要的是鼓勵，不是我們每天的批評;小孩子們需要你的正確引導，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結合起來，精心培育小孩子，方法得當，就一定會有收穫的!
今天在這佔用了大家的一些時間，希望以後有更多機會和大家探討關於小孩子的教育問題，提升我們付出的回報，讓我們和小孩子一同成長!並真誠感謝爲我們小孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們! 謝謝大家!
優秀學生代表發言稿13
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這裏發言，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候，我心裏是甜蜜的，可孩子福豪之所以能在學習上有所進步，讓他成爲老師和同學們眼中的好學生、好同學，這卻首先歸功於辛勤園丁—學校老師們的精心呵護與悉心培養的結果。在此，我從心底裏，首先向老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝！當然，家長我恰當的教育方式和孩子他自身聰慧肯學也是一個主要的因素。福豪的學習進步表現，當家長的我，心裏自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長相比，我覺得自己爲孩子做的並不算多，也不能全面總結教育方法的對與錯。而今天的家長會則是大家經驗交流會，也是我學習的好機會。所以，我在這裏只是談點不成熟的心得，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以後出類拔萃。因此，
也常常能看見以下的一些教育誤區：比如對孩子滿懷期望，捨得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象；比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養良好的品德行爲、學習態度習慣重視不夠的現象；比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
對此，我覺得適當的看一些育兒書籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經驗來看，得大致可以分爲三類書：第一類是關於兒童心理學的，我覺得這方面的知識是我們做爲家長必需瞭解的，掌握孩子的心理，學習關於小學生言語的發展、注意的特點和培認知情感意志的發展等等，對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上學前一段時間，在書店淘了本《小學生心理學》，有空時翻翻看看，瞭解瞭解關於“遺傳、環境和教育在心理髮展上的作用”、“學習成爲小學生的主導活動”等等相關知識，比如書中告訴我們小學生思維發展一二年級爲一個階段，三四年級爲一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發展的加速期，我們據此可以結合孩子的心智發育給予相應的教育；第二類是關於教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑑學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，
而現在到處都在說“孩子你真棒！”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，但也不可一味的誇讚，我們要根據孩子的性格特徵掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿；第三類是關於心靈溝通的，比如可以在網上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做爲父親給女兒愛的書寫，裏面有關於音樂、生活、閱讀、旅遊裏的大小事，訴說着熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景緻，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因爲覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。
二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成
一是培養良好的作息時間。上一個學期，我最值得自誇的是我們陪着福豪一起執行着良好的生活作息。因爲我是做服裝生意的，基本上能做到生活比較有規律，遇到生意上的一些應酬和加班，我也總是儘可能避開，做到保證陪伴福豪按時生活作息。即便有特殊情況，就讓他二姨陪伴或強調他按時作息的自覺習慣。早上我親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學，下午下班回家，孩子已經在他二姨的陪伴下把作業完成，我不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包
書本的，看看他當天學習的內容，檢查檢查她當天的作業情況，吃完晚飯後，我陪孩子一般都去小公園玩，在那裏她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單槓，做做遊戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上牀，在牀上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣後，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌、電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感後自然就會對學習有責任感，並且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。
二是培養良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業後要認真檢查一遍、每天對學習進行預複習等等，但今天我特別想談的是培養孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因爲雖然去百度裏搜尋一下“如何培養孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓福豪現在就顯現出愛閱讀品性特徵，我自己對福豪理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”，培養孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對福豪理想氣質的想像是個聰慧活潑
能在閱讀中尋找快樂的知性俊男。呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，福豪能自由安排的也就是晚飯後的那一個半小時，而這段時間他基本是去小操場跑跳玩樂爲主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而福豪的品性氣質也不一定就要按着我的理想去發展，還是要讓他自然成長。至於要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中儘量自己多閱讀，儘量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，儘量以自己的閱讀習慣來培養孩子的閱讀養成。
三是培養良好品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人爲樂，學會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。比如一家人一起圍着吃飯，身爲家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜盛飯，說些溫暖的話，平時的這些小細節一定能影響到孩子的行爲舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養成懂禮貌，有愛心的好孩子，作爲父母就應該多注意自己的言行，做好的示範，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界裏。另外我們也要了解自己的孩子的性格特徵，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導孩子，比如我們福豪是個特別乖巧懂事的男孩，但同樣因爲乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折，也因爲乖巧使他的
優秀學生代表發言稿14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸作爲學校的“優秀學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向給予我寶貴知識的所有老師表示崇高的敬意，向幫助過我的同學表示衷心的感謝！
我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此說點體會。誰都想學習成績好，我認爲自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認爲學習應當注意以下幾點：
1、預習。預習是爲了能更好的聽課做準備。透過預習，對老師要講的內容有一個大體的認識，聽起課來就能跟上老師的思路，輕鬆的理解老師所說的每一句話，有充分的時間做筆記。就避免了聽講時手忙腳亂，顧了聽而顧不了記的現象。至於預習時遇到的疑點難點，透過老師的講解，也會迎刃而解。
2、聽講。我上課比較專心，因爲我認爲上課如果認真聽講，就會掌握學習的40%，但如果下課再補，工作量就要大大增加。有些同學雖在課後學習十分努力，但還是達不到理想的效果，很有可能就是在聽講上出了問題。上課前，可以通讀課文，回憶自己預習時遇到的“絆腳石”，當老師講到這個難題時，一定要用心聽明白，搞清楚。如果還是不明白，就要及時向同學和老師請教，做到不恥下問和刨根問底，不能滿足於一知半解。
3、複習。一方面，課後要及時整理課堂筆記，補上該記而沒記的內容。另一方面，要及時進行復習，把課堂學習中新出現的概念、定義、定理、結論等重點內容，或容易忽略的要點部分，用紅色筆勾劃出來。在做作業時，不能滿足於做完就大功告成了，更要善於自己給自己佈置作業，加深對課堂學習內容的理解和記憶。
4、總結。考試後的總結是非常重要的環節。不要讓分數和名次圈住了你。考試是對你前一階段學習效果的檢驗。它能告訴我們欠缺的地方和沒理解和掌握的東西。做錯了的題一定要記在錯題本上，當然，光記還遠遠不夠，關鍵是弄明白，搞透徹。同樣，“蒙對”的部分也是我們需要加深記憶和理解的內容。
成績已屬於過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌，我們的老師都工作順利！
優秀學生代表發言稿15
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好。
我是五年級學生---，今天我能以優秀學生代表的身份發言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學校領導給我這個展示自我的機會，感謝老師們一學期來對我的無微不至的關懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽爲我的快樂成長提供了一個良好的環境，更感謝同學們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。(敬禮)
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有許多經驗教訓。今天藉此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺得想要自己變得優秀，首先要樹立遠大的理想。詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”同學們，點燃熄滅的燈，我們就有了前進的勇氣，再大的風，再大的雨，我們都能迎着風雨前行。一個人擁有了遠大的理想，他就不會因爲一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會因爲一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。自信是成功的基礎，是我們前進道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第、三要勤奮。因爲好的成績決不是輕輕鬆鬆就能取得的，每一個成功都是刻苦勤奮的結果。俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”唐代大詩人韓愈說過：“業精於勤，荒於嬉”，冰心奶奶也說：“成功的花兒，人們只驚羨她現實的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。理想點亮人生，勤奮鑄就輝煌。
同學們，“雄關漫道堅如鐵”，現在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峯。“一花獨放不是春，百花齊放纔是春”希望沒有受表彰的同學，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。總之，希望我們更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最後祝福各位老師身體健康，闔家歡樂;祝福全體同學學有所成，快樂成長!預祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的暑假!
謝謝大家!